高血压患者服药指南

高血压已成为我国居民健康的头号杀手[1],中国现有高血压患者1亿以上.高血压给人们的健康带来了严重威胁.通过笔者在门诊上的咨询发现,50％以上高血压患者服用药物存在误区.作为一名药学工作者,为患者提供用药咨询与指导,提高用药疗效是义不容辞的责任.现就正确应用高血压药物的注意事项总结如下.     

健康教育对高血压患者治疗依从性及高血压控制率的影响

高血压是威胁人类健康的"无声杀手",是心血管疾病的独立危险因素,可引起脑卒中、心肌梗死等严重心脑血管并发症[1],估计我国现有高血压患者超过1亿[2].为提高高血压患者对药物治疗的依从性,提高血压的控制率,减少并发症的发生,我院从2003年3月以来,有目标、有计划地对高血压患者采用各种形式的健康教育,取得良好的效果,现报道如下.     

健康教育对社区高血压患者80例康复的影响

目前我国原发性高血压患者高达2亿人,并有加速上升的趋势[1],是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素.因此,对社区高血压患者进行家庭随访,健康指导,使患者血压控制在正常或接近正常的水平,减少并发症的发生,是提高患者生活质量的关键.2009-02-2010-02我院对社区内80例高血压患者进行健康指导,取得了较好的效果.     

社区高血压患者心理干预的研究进展

综述社区高血压患者心理干预的研究进展,包括社区高血压患者的心理状况及特点,社区高血压患者的心理干预现状及存在的问题,认为目前我国社区高血压患者的健康管理仍处于中、低下水平,心理干预模式也处于探索阶段,因此,应寻求适合我国社区特点的心理干预模式,以提高护理服务水平,改善患者生活质量,进而推动我国慢性病管理事业的发展.     

门诊高血压患者健康教育的效果探讨

目的 探讨门诊高血压患者的健康教育效果.方法 对400例门诊高血压患者采取以下健康教育措施:组建高血压病管理中心,对中心的门诊高血压病患者实行会员登记制度,提供优惠服务,预约随访,开展形式多样的健康教育,定期举办知识竞赛和联谊会.比较患者入会前后高血压知识掌握情况和各项生化指标.结果 健康教育后患者对高血压知识掌握程度及各项生化指标显著优于教育前(均p<0.01).结论 门诊高血压患者健康教育为患者提供了系统学习高血压知识的课堂;个体化教育是强化患者高血压痛知识,提高自我管理能力的重要方式;预约随访保证了健康教育的连续性.     

高血压患者自我保健健康教育

目的探讨高血压患者自我保健的健康教育方式和效果.方法对80例高血压患者采用随机、群体、个体和书面式教育方式进行系统性健康教育,观察其效果.结果通过健康教育,91.5%的患者了解高血压疾病的相关知识,建立了正确的生活方式,92.3%的患者能够掌握一定的自我保健知识.93.2%的患者能正确采用自我保健措施,进行了膳食结构改变、规律服药、适应自己的运动方式.结论健康教育的实施有利于提高高血压患者自我保健能力,促进健康生活方式的建立,降低高血压的患病率,提高患者的生命质量.     

高血压患者健康教育前后遵医行为的调查分析

目的了解健康教育对高血压患者遵医行为的影响.方法对367例高血压患者进行正规健康教育,并且自行设计调查问卷表对教育前和教育后3个月、6个月、1年的患者进行调查分析.结果健康教育前后患者对高血压相关知识的知晓率及遵医行为均有显著性差异.结论实施健康教育能显著提高高血压患者遵医行为.     

尼群地平治疗老年高血压病108例临床分析

高血压病是当前危害人类健康的第一号非传染性流行病 ,我国约有 90 0 0万高血压患者。高血压病多发于中、老年人群 ,我国 6 0岁以上的高血压患者可达 43.7%。其患病率、病死率和病残率都很高 ,尤其是并发心脑血管病 ,将成为威胁我国人民生命和健康的第一号杀手。有效地治疗高血压病 ,使患者的血压长期保持在正常值范围内 ,是维护身心健康延缓衰老的重要因素。特别是老年高血压患者的降压治疗较为复杂 ,因此在临床上治疗老年高血压的药物选择和使用方法十分重要。临床实践证明 ,老年高血压患者的血压变化同正常人血压变化的节律是一样的。即…     

标准化护理语言在社区老年高血压患者家庭访视中的应用

目的 探讨标准化护理语言在社区老年高血压患者家庭访视中的适用性和应用效果.方法 以护理程序为框架结合标准化护理语言对60例社区老年高血压患者进行家庭访视,并对结果进行分析.结果 家访的社区老年高血压患者涉及24个护理诊断、6个领域17个类别72项护理目标,即护理评价指标、7个领域19个类别58项护理措施指标.家庭访视前后高血压患者功能健康领域、心理社会健康领域、健康知识和行为领域、感知的健康领域、家庭健康领域、血压值比较差异均有统计学意义,生理健康领域比较差异无统计学意义.结论 标准化护理语言应用于社区老年高血压患者家庭访视中,有效地改善其功能健康、心理社会健康、健康知识和行为、感知的健康、家庭健康,并有效地降低社区老年高血压患者的血压,提高了患者家属的照顾能力.     

社区高血压患者的心理护理与健康教育

近20年来高血压的发病率在我国几乎增加了一倍,由高血压引发的心脑血管疾病的死亡率已排到所有疾病死亡率的第一位.为了更好地做好社区高血压患者的护理工作,有效的控制高血压,本人在社区高血压患者的随访工作中,总结了对80例高血压患者的心理护理和健康教育,现报道如下.     

老年高血压社区护理健康教育模式的探讨

目的 探讨社区老年高血压患者的护理健康教育方法,提高老年高血压的控制率.方法 遵循随机处理原则将社区的120例老年高血压患者分常规教育组、健康教育组.常规教育组进行常规的高血压防治知识及宣传教育;健康教育组按照护理原则对高血压患者实施个体化的健康教育;2组均跟踪观察3个月以上,并对教育前后效果进行统计分析.结果 健康教育组经全面的健康教育后,高血压知识3次测试得分明显高于常规教育组（P〈0.05）,焦虑、抑郁因素有明显改善（P〈0.01）,收缩压和舒张压下降水平明显优于常规教育组（P〈0.05）.结论 老年高血压社区护理结合个体化的健康教育可以改善高血压患者的心理状况,有效的控制老年患者血压水平,对减少老年高血压并发症的发生具有积极意义.     

朝鲜族老年高血压患者健康素养及其影响因素分析

目的 分析朝鲜族老年高血压患者健康素养水平及其影响因素.方法 利用一般情况问卷、高血压相关健康素养评估工具等对334例朝鲜族老年高血压患者进行结构式访谈,并测量其收缩压、舒张压、身高、腰围、空腹血糖等.结果 本次受调查的朝鲜族老年高血压患者健康素养得分平均为(85.0±71.6)分,其中约有2/3的研究对象(65.0％)属于健康素养缺乏范围,约1/4的研究对象(25.4％)属于健康素养充足范围;经济地位(SES)和年龄进入健康素养多元回归方程(Cum.R2=0.347).结论 朝鲜族老年高血压患者健康素养问题较为突出,经济地位和年龄是影响其健康素养水平的重要因素.     

高血压患者自我保健健康教育

目的:探讨高血压患者自我保健的健康教育方式和效果.方法:对80例高血压患者采用随机、群体、个体和书面式教育方式进行系统性健康教育,观察其效果.结果:通过健康教育,91.5%的患者了解高血压疾病的相关知识,建立了正确的生活方式,92.3%的患者能够掌握一定的自我保健知识.93.2%的患者能正确采用自我保健措施,进行了膳食结构改变、规律服药、适应自己的运动方式.结论:健康教育的实施有利于提高高血压患者自我保健能力,促进健康生活方式的建立,降低高血压的患病率,提高患者的生命质量.     

健康教育对高血压防治效果的影响

目的 研究健康教育对原发性高血压患者的辅助降压作用.方法 对48例门诊原发性高血压患者在药物治疗的基础上进行健康教育,包括合理膳食、适量运动、减轻体重、戒烟限酒、心理平衡等.通过建立个人档案,连续跟踪随访,根据其疾病特点以一对一、分次、集中讲课式教育并进行相应指导.结果 接受健康教育的48例高血压患者的降压效果显著优于教育前.结论 健康教育是控制疾病进展、延缓并发症发生的有效手段,有利于患者治疗与康复.     

社区原发性高血压患者健康教育的效果评价

目的 评价通过健康教育对社区原发性高血压患者进行综合防治的效果.方法 针对社区全体居民开展健康教育,对原发性高血压患者进行强行干预.结果 干预后高血压患者危险因素水平均有降低;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前均有所提高.结论 健康教育对社区原发性高血压的防治具有积极的作用,应该在基层社区广泛推广.     

高血压患者药物治疗依从性的影响因素及护理对策研究进展

原发性高血压是最常见的心脑血管疾病之一,也是脑卒中、冠心病、心力衰竭等导致人类死亡的常见疾病的重要危险因素.至2005年,我国成人高血压患病率为18.8%,全国高血压患者估算为1.6亿,成为一类严重威胁人类健康的疾病.目前控制高血压的方法一般分为药物疗法和非药物疗法,药物疗法是一种将血压控制在正常范围的有效措施.     

我国高血压患者个性化健康管理的研究现状

个性化健康管理已成为高血压患者重要的治疗形式。本文综述了高血压患者的个性化健康管理在我国的研究现状,包括定义、现行的健康管理模式以及未来的展望三个方面,以期为我国医护工作者提供参考。     

健康教育促进高血压患者健康行为与健康状况

高血压是一个涉及全球范围的重大公共卫生问题.大量研究表明高血压是与不健康生活方式密切相关的疾病[1].高血压患者生活质量影响的研究日益受到重视,改善高血压患者的生活质量成为降压治疗的主要目的之一.而健康教育可使高血压患者服药依从性增加,建立良好的生活行为模式,提高高血压的治疗效果,减少心脑血管并发症的危险因素[2].现综述如下.     

原发性高血压135例健康教育需求调查分析

目的:探讨高血压患者对有关高血压疾病知识的了解程度及健康教育的需求情况.方法:采用自行设计的问卷调查表对135例住院的原发性高血压患者进行问卷调查.结果:70%以上患者对高血压的病因、并发症、药物治疗、自我保健等知识不了解;40%以上患者对高血压的诱因、饮食治疗不了解.90%以上患者需要用药指导;80%以上患者对入院指导、饮食指导有强烈需求;70%以上患者对活动休息、出院指导有强烈需求.结论:针对患者对高血压疾病知识的了解程度及健康教育的需求不同,给予针对性的健康指导,可以帮助患者了解疾病知识,改变不良的行为和生活习惯,提高生活质量和自我保健能力,对预防心脑血管并发症、维护患者健康有积极作用.     

健康教育对防治社区老年高血压患者的影响

目的:探讨健康教育在防治社区老年高血压患者中的作用.方法:选取100例社区老年高血压患者进行健康教育,分析对患者的影响.结果:进行健康教育后,患者的临床症状及血压指标控制情况优于健康教育前水平(P<0.05).结论:对防治社区老年高血压患者积极进行高血压健康教育能更好地控制血压,提高老年人生活质量.