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中专学校素质教育的基本内容包括：思想政治素质、道德素质、科学文化素质、生理心理身体素质、劳动技能素质等方面。目前中等职业学校部颁教学计划规定开设的政治课有：《世界观·人生观》、《经济·政治》、《职业道德》、《法律》，这些课程的安排与素质教育联系密切。因此，通过政治课教学对学生进行素质教育渗透具有重要作用。 1 《世界观·人生观》教学是提高学生思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观的理论基础 《世界观·人生观》教材分为两大部分：一部分为《世界观》，内容主要是让学生掌握马克思主义的哲学思想，用… 相似文献
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何菊莲 《湖南师范大学学报(医学版)》1999,1(2):74-75
从1989年起,我开始教德育课。在教学过程中,我注意针对本学科的特点,不断改革教学方法,注重启发和引导,取得了较为理想的授课效果。现将有关情况介绍如下：1课程的基本情况和特点1·1基本情况德育课属公共课范畴,主要包括《思想道德修养》、《法律基础》和《医学道德概论》三门课程,是医学生的必修课,一般安排在一年级学习,它对学生掌握政治道德法律原则和规范,培养他们良好的政治道德法律素质,为国家培养合格医务人员起着重要作用。1·2特点1·2叫课时少。《思想道德修养》和《医学道德概论》共为34个学时,《法律基础》为28个… 相似文献
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笔者就中专政治课如何适应素质教育，改进课堂教学谈几点肤浅认识。１以素质教育确立政治课教学目标当今的社会是充满竞争的社会，竞争归根到底就是人才素质的竞争。在市场经济条件下，中专生已完全失去了往日的优越性。为了适应时代、立足社会，必须具备全面的素质，而首先必备的基本素质就是思想政治素质和职业道德素质，以及具备相应的能力。这是我们确立政治课课堂教学目标的出发点和依据。２以素质教育的要求改革政治课课堂教学我们的教育之所以没有充分体现素质教育的功能，主要是素质教育的理念还没有在教师头脑中扎根。教学中存在着… 相似文献
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从中等职业教育的特殊性、全面推进素质教育、新时期社会对人才培养的要求、学生思想品德现状和加强未成年人思想道德建设的战略意义5个方面,论述了中职政治课的课程设置和课程内容编写应该以思想品德教育为重心。 相似文献
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李红梅 《宁夏医科大学学报》2002,24(5):389-390
根据中宣部和教育部《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的要求 ,高等学校在 1999年秋季普遍开设了《毛泽东思想概论》课以代替原来的《中国革命史》课程。这对高校政治理论课的教学目标和教学方法提出了新的要求 ,为此 ,本文试就这两方面的问题进行初步的探讨。1 培养学生的思想政治素质高等教育是为社会主义现代化建设事业服务的 ,旨在培养高素质的德、才兼备的社会主义建设者和接班人。在培养学生必备的各种素质中 ,“思想政治素质是最重要的素质 ,爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”(江泽… 相似文献
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《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》指出,新一轮德育课课程改革要＂进一步增强德育课教学的针对性、实效性和时代感,提高职业教育质量＂[1]。这就要求教师在德育课教学过程中,务必遵循＂贴近实际、贴近生活、贴近学生＂的原则,从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发,切实增强德育课教学的针对性。 相似文献
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高等医学专科学校的教育目标是培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的应用型高级人才。课程设置是教学计划的中心，科学地制定教学计划，是培养合格人才的关键。近年来我校实行“三·一”制教学方案，虽然采取了一些优化课程设置和教学内容的措施，但各学科仍感到课时少、内容多、学生负担重，不利于自学能力的培养。为进一步优化课程设置、深化教学改革、提高教学质量，我们对93级毕业生进行了《课程设置及教学内容》的问卷调查，以期从一个侧面看教学改革的必要性，现总结如下。1对象与方法1．1调查对象即将毕业离… 相似文献
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为切实落实课程思政进教材的要求,选取5部高职医药卫生类专业《生物化学》教材作为分析研究对象,在教材课程思政目标设置、教材课程思政教学素材设置等方面开展调查分析。在此基础上对教材课程思政目标设置的必要性、匹配性和具体化以及教材课程思政素材设置的针对性和充分性等进行分析讨论,并提出相关建议。 相似文献
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根据国家教育部的有关规定,我院中医药专业设置了政治与思想品德教育课程（即“两课”）。这些人课程的设置,在加强学生道德教育、树立学生社会责任感方面起到了重要的作用;但在拓宽学生的知识面、开阔其思维方面所起的作用,则是有限的,难以满足学生渴望了解更多人知识的要求。为了进一步完善人课程的选修制度,探讨人课程教学适应素质教育的方法,笔对部分中医药专业的学生进行了问卷调查。现报告如下。 相似文献
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中医院校公共英语课程教学工作面临的新挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
刘伟 《河南中医学院学报》2004,19(2):75-76
就中医院校如何贯彻执行教育部2003年12月下发的《大学英语课程教学要求》，从5个方面进行了探讨：①中医院校目前的教学条件；②中医院校应达到的教学要求；③课程设置方面应满足听说能力的要求；④提高师资综合技能迫在眉睫；⑤明确教学目标，迎接挑战，为中医院校公共英语课程的深化改革而努力奋斗。 相似文献
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高等医学专科学校的教育目标是培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的应用型高级人才。课程设置是教学计划的中心，科学地制定教学计划，是培养合格人才的关键。近年来我校实行“三·一”制教学方案，虽然采取了一些优化课程设置和教学内容的措施，但各学科仍感到课时少、内容多、学生负担重，不利于自学能力的培养。 相似文献
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思想政治教育是新时期高校教育的任务,是对从医者的医德医风的基本要求,同时也是培养合格社会主义事业合格建设者和接班人的现实要求。口腔种植学是一门新兴的、快速发展的学科,在进行专业教学的同时,应积极响应新时期思政教育的要求,将思政教育融入到现行教学体系中。本文针对口腔种植学课程思政教学存在的问题及解决途径进行了相应探讨。其解决途径包括以《口腔种植学》教学大纲为主导,将课程思政有机融入到口腔种植学课堂教学中;将基于临床案例的以团队为基础的教学法教学融入课程思政元素;用线上线下混合式教学手段融入课程思政建设中,使学生既学习到专业知识,又在潜移默化中拥有了社会主义价值观。 相似文献
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为适应地区和行业经济发展对高素质劳动者和高层次技术应用型人才培养的要求，增强职业学校的发展后动，有相当一部分中专学校升格成为高等职业技术学院。为尽快适应升格后高等职业教育对人才培养目标、课程结构设置、教育教学模式和师资队伍建设的要求，从转变教育观念、转变课程设置和转变教学模式3个方面进行探讨和分析。 相似文献
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学校教育主要是通过课程设置及实施实现其教育目的的。因而，课程建设历来被视为最基本的教学建设和教学改革的主题。面对新时期我军军事战略方针和学校进入国家“211工程”建设目标的要求，1995年初，我校在前两年全面教学改革的基础上，又紧紧抓住这个主题，制定并实施了一类课程（优秀课程）建设计划。一、一类课程建设的目标与标准1．建设目标。一类课程建设的总体目标是：加强中青年师资培养，优化师资队伍结构，提高师资队伍的整体素质和学术水平；增加教学投入，改善教学条件，深化课程教学改革，加强课程教学管理；全面提高课程教学… 相似文献
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分析《高压氧医学》课程设置与规范化建设的重要性,论述教学实施过程中教材选择、教学内容安排、教学方法设计、考核方式及师资培训等方面的措施和经验,完善了《高压氧医学》课程的教学体系,为临床医学专业该课程建设提供参考。 相似文献
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随着现代医学模式的发展,对医学教育,特别是医学人文素质教育提出了更高的要求。从课程设置、教学安排、教学方法及师资力量四方面比较中外高等医学院校人文素质教育的现状,通过对比分析,提出加强我国高等医学人文素质教育的建议与对策。 相似文献
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政治课是体现学校办学方向，实现学校培养目标，向学生进行马列主义，毛泽东思想教育的重要场所，也是学校思想政治工作的中心环节。作为一名政治教师，要完成教学和思想政治工作双重任务，必须在教学实践中，不断深入研究和探讨教学艺术，使政治课充满活力。多年来，我一直在尝试着用真情来推进素质教育，以人为本，寓育人于教学过程中，收获不小，有些体会与大家交流。 相似文献
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扩大高等教育 ,加强素质教育 ,全面提高全民族的文化素质 ,是党和国家对目前教育工作改革提出的中心任务和要求。根据这个要求 ,全国的高等教育在迅速扩大 ,中专教育在逐步萎缩 ,素质教育也在各个学校普遍展开。面对这样的形势 ,中专学校如何办 ?这是摆在每个中专学校校长面前的一个重大课题。近年来 ,我们学校领导班子就已经意识到这个问题 ,特别是去年中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面提高素质教育的决定》后 ,使我们更加明确了形势和任务。这就是必须迅速提高中专学校的办学能力和教学水平 ,在加强素质教育的同时 ,把中专教育层… 相似文献