循证护理在儿科护理实践中的应用

本文综述了近几年有关儿科循证护理的研究文献,包括儿科护理技术,早产儿的护理、各系统疾病的护理、疾病的预防和健康教育等方面开展循证护理的情况,旨在帮助儿科护理工作者认识循证护理,运用循证护理,为患儿提供更优质的服务.     

循证护理在儿科护理实践中的应用

目前,循证医学已经发展成为推动我国理科学发展的重要理论基础,循证护理也成为我国护理实践的发展趋势。因此,研究循证护理在儿科护理实践中的应用具有重大的意义。本文介绍了循证护理的概念,介绍了循证护理在儿科护理实践中的应用情况,最后分析循证护理在儿科护理实践中存在的问题并进行了展望。     

PDCA循证护理理论在儿科护理实践中的效果研究

目的:研究临床护士对患儿PDCA循证护理的临床效果。方法:采用随机数表法将80例儿科患者平均分为两组,对照组患者采用常规护理方法,试验组患者采用PDCA循证护理,观察并比较两组患者经过护理后的临床效果。结果:试验组患儿对护理的满意度(97.5%)明显高于对照组满意度(67.5%),差异有统计学意义(P<0.05)。参与研究的护士,学历越高对PDCA循证护理的掌握程度更好,在儿科护理实践中应用效果更好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对儿科患者实施PDCA循证护理,患者对护理满意程度更高,可有效减少患儿消极情绪,促进患儿恢复身心健康,应在临床上大量应用。     

循证护理在儿科病房整体护理模式中的应用

目的 探讨循证护理在儿科病房整体护理模式中的应用方法,正确实施整体护理,遵循真实、可靠的科学证据,提高护理质量.方法 针对儿科病房实际,提出问题,收集相关证据,结合患者具体情况,制定护理方案,评价效果.结果 患者得到最佳护理,提高了护理质量,减少了护理纠纷.结论 循证护理可以帮助护理人员做出临床护理决策,制定护理计划,选择有效的、准确的护理措施,对患者实施全程优质的整体护理,提高患者的满意度,促进护理质量的提高.     

循证护理模式在高热惊厥患儿护理中的效果分析

目的探讨循证护理模式在高热惊厥患儿护理中的应用和效果。方法选取我院儿科2013年1月-2014年1月收治的高热惊厥患儿70例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组采用循证护理模式给予护理,并比较两组护理效果。结果观察组患儿住院时间、住院费用及并发症发生率均明显小于对照组,护理满意度(94.2%)明显大于对照组,P0.05。结论循证护理在高热惊厥患儿护理中的应用效果显著,可明显缩短患儿的住院时间、降低并发症发生率,同时对和谐护患关系具有重要意义,值得临床推广应用。     

开展循证护理教育培养应用型高职护理人才

对我国循证护理临床开展和循证护理教育现状进行分析，指出有必要在高职护理开展循证护理教育，并提出要从培养高素质的循证护理教师、建设规范的循证护理教材、修改教学计划、改革教学方法、设立循证护理相关实习基地等几方面加强循征护理教学的基本思路。     

循证护理与临床护理实践

循证护理是近年来护理领域发展的新趋势,文章综述了循证护理的概念及内涵,从循证护理能促进护理学科的发展,能促进护理科研成果在临床中的应用,能促进护理人员更新及科研水平的提高,能提高工作效率,改善护患关系以及循证护理是整体护理的延伸和完善等方面论述了实施循证护理的意义,旨在帮助护理人员认识循证护理,促进循证护理在我国的发展,为服务对象提供更优质服务.     

循证护理对临床护理和护理教学的挑战

循证护理是近十年来兴起的一种新的护理理念,它是以证据为核心同时将证据、护理技能及病人的价值意愿相结合的护理新模式。它克服了传统护理的弊端,为病人提供最可靠、高质量、有价值的护理服务,已成为21世纪护理实践的新标准。论述循证护理的实践程序、循证护理与疾病护理的区别、循证护理与整体护理的关系,揭示循证护理对我国传统的临床护理实践及传统的护理教育所带来的种种挑战,并制定相应的实施对策。     

循证护理--护理实践新理念

循证这一概念越来越受医学界关注，循证护理是近年来护理发展新趋势。本文综述循证护理起源、概念、实施程序、对临床护理实践的影响，旨在帮助护理人员了解循证护理，以更好地为临床实践服务。     

试论循证护理与高等护理教育

循证护理的产生为现代护理注入了新鲜的血液,产生了极大的影响,相关资料显示[1],在医院中推行循证医学和循证护理学能提高临床诊断护理工作质量和卫生资源配置的有效性,加快护理的发展。但统计显示[2],在我国只有7.7%的临床护理人员应用循证护理为病人提供方案,84.3%的临床护理人员对循证护理了解不深,并缺乏开展循证护理所必须的专业能力。专家呼吁:循证护理应从教育入手,护理专业教程应以循证护理为重点[3]。因此,加强高等护理教育中的循证护理迫在眉睫。1循证护理的涵义循证护理(Evidence-based Nursing,EBN)的产生源于循证医学,是一种…     

循证护理在急性细菌性痢疾患儿中的应用及效果

目的探讨循证护理在急性细菌性痢疾患儿中应用及效果。方法选择2010年8月。2012年9月在首都医科大学附属北京世纪坛医院儿科治疗的96例急性细菌性痢疾患儿为研究对象,根据有无实施循证护理分为A组和B组,A组患儿接受常规护理模式指导下的护理干预措施,B组患儿接受循证护理模式指导下的护理干预措施,比较两组患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度、患儿基础护理合格率和患儿家属对护理服务的满意度。结果B组患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度、基础护理合格率和患儿家属对护理服务的满意度均明显高于A组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论循证护理能够明显提高患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度,提高基础护理质量和患儿及患儿家属对护理服务的满意度．值得进一步推广。     

循证护理在儿科护理实践中的选用

目的:探讨儿科护理中实施循证护理的临床效果。方法:抽取儿科100例患儿及其家属作为研究对象,随机均分为2组,对照组实施常规护理,研究组予以循证护理,对比分析临床效果。结果:两组护理后儿童行为量表(CBCL)评分均有明显改善(P0.05),但研究组改善更显著(P0.05);研究组患儿家属护理满意率显著高于对照组(P0.05)。结论:儿科护理中实施循证护理可改善患儿的行为,促进早日康复,同时提高患儿家属满意率,值得借鉴。     

循证护理带教法对儿科实习护士带教中评判性思维能力的影响观察

目的观察循证护理带教法对儿科实习护士带教中评判性思维能力的影响。方法选取2016年2月—2017年2月进入宁德市医院儿科实习的护士52名作为对照组(采取传统课程进行培训),同时选取2017年3月—2018年3月进入医院的儿科实习护士61名作为研究组(采取循证护理带教法进行培训),对护士的评判性思维量表评分进行记录比较。结果研究组在评判性思维量表中的每一项得分都明显高于对照组(均P<0.05)。结论对儿科实习护士进行循证护理带教,能够明显提高其评判性思维能力,可以在临床上推广应用。     

循证护理在儿科发热患者中的应用

笔者在儿科临床实践中应用循证护理，发现并提出问题，查询最佳证据并验证相关资料，再制订相应的护理措施，对患儿实施护理干预，从而有效地提高了患者满意度，也提高了整体护理的内涵。     

循证护理在精神科护理中的应用

循证思想的迅速发展不断地冲击着护理观念,我国精神科护理模式也随着时代的变迁而发展,经历了功能制护理、责任制护理和以病人为中心的整体护理三个阶段。当人类进入21世纪,一种以真实、可靠的科学证据为基础的护理实践-循证护理正在展开,鉴于精神科护理的特殊性,循证护理在精神科领域及国内的应用时间还较短,那么如何运用循证思想推进精神科护理模式的发展,     

循证护理在外科护理教学中的尝试

循证护理是近年来发展起来的一种新兴的工作方法,对提高护理工作的有效性和科学性具有重要作用。将循证护理应用于外科护理教学中,引入和增加循证护理知识与内容,让学生参与循证护理的实际运作,从而培养学生的循证思维与循证实践能力,使学生走出校门后具备一定的循证护理实践能力。     

谈循证护理应用于护理教育中的问题及对策

循证护理是护理专业发展的新趋势。现介绍循证护理的概念、内涵和实施步骤以及循证护理应用于护理教育中遇到的问题及对策，旨在认识和掌握循证护理，促进循证护理教育的普及，提高对循证护理教育的认识。     

循证护理在腰椎间盘摘除术心理护理中的应用

循证护理又称实证护理(EBN),是护理人员在制定护理计划过程中,将科研结论与临床经验与患者需求相结合,获取实证,作为临床护理决策的依据。目前循证护理正成为现代护理发展的方向,被逐步应用于护理实践中。腰椎间盘髓核摘除术(LDH)是治疗腰椎间盘突出症常用的方法,手术作为一种有创的治疗手段,疾病本身所引起的疼痛、活动受限很容易使患者产生一系列的心理压力,我科在对腰椎间盘摘除术后的患者按照实施循证护理4个连续过程进行:循证问题,循证支持,循证观察,循证应用,实施循证护理取得良好。     

关于高职护理专业开展循证护理教学的思考

如何培养和造就具有创新精神和创新能力、分析和解决问题能力的高素质护理人才是护理教育改革的核心问题和紧迫任务。近年来,新兴的循证医学和循证护理学为解决上述问题提供了有效的途径。2004年我们在护理学基础教学改革中初步尝试使用循证护理教学,将其应用于高职护理专业的教学中,取得了良好效果。1循证护理应用于护理专业教学中的理论依据1．1循证护理的要求循证护理(evidence-based nursing,EBN)是20世纪90年     

循证护理的展望

循证护理是近年来护理领域发展的新趋势。本文论述了循证护理的概念、历史背景以及循证护理的研究和发展对临床护理、护理科研、护理管理及护理教学产生的重大影响。