健康教育路径在非黑色素瘤皮肤癌围手术期患者中的应用

目的 探讨健康教育路径在非黑色素瘤皮肤癌患者围手术期中的应用效果。方法 选取2021年9月至2022年9月江西省皮肤病专科医院收治的非黑色素瘤皮肤癌患者160例,其中基底细胞癌（basal cell carcinoma,BCC）、鳞状细胞癌（squamous cell carcinoma,SCC）患者各80例。采用随机数字表法将患者分为BCC对照组、BCC干预组、SCC对照组、SCC干预组,每组各40例。对照组患者给予常规健康教育,干预组患者应用健康教育路径进行宣教,比较四组患者的围手术期知识得分、焦虑抑郁情况和住院满意度。结果 BCC干预组、SCC干预组患者围手术期的知识得分、焦虑和抑郁评分、住院满意度均显著高于BCC对照组、SCC对照组（P<0.05）。结论 健康教育路径的使用有利于BCC、SCC患者掌握围手术期知识,改善焦虑、抑郁情绪,提高住院满意度。     

护理干预对宫外孕围手术期患者心理状况的影响研究

目的探讨护理干预对宫外孕围手术期患者心理状况的影响。方法以2007年1月～2010年12月妇产科94例宫外孕手术治疗患者为研究对象,共存16例。大专及以上学历患者焦虑和抑郁心理构成比显著高于高中以下学历患者（P〈0.05,P〈0.01）;城市和农村患者焦虑和抑郁心理构成比无显著性差异（P〉0.05）;未婚患者焦虑心理构成比显著高于已婚患者（P〈0.01）,但抑郁心理在未婚和已婚患者中的构成比无显著性差异（P〉0.05）;干预组和对照组干预前SAS及SDS评分无显著性差异（P〉0.05）,干预后干预组SAS和SDS评分均较干预前显著降低（P〈0.01）,对照组干预前后SAS和SDS评分无显著性差异（P〉0.05）。结论宫外孕围手术期患者不良心理状况发生率较高,系统护理干预可有效缓解其焦虑、抑郁等不良心理,正确的健康教育和指导在宫外孕围手术期的临床护理中具有十分重要的作用。随机分为干预组51例和对照组43例,分别应用系统护理干预和常规妇产科护理。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对患者进行心理状况评估,比较分析护理干预前后两组患者心理状况改变情况。结果本组94例宫外孕手术患者中共有82例存在不良心理状况,占87.23%,其中焦虑57例,抑郁41例,二者     

心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量的影响

目的 探讨老年肺癌患者实施心理护理及健康教育对其生存质量的影响。方法 选择2009年12月至2013年7月期间在我院接受诊治的肺癌患者86例;按照随机数字表法将其随机分为对照组与观察组各43例;对照组实施常规干预措施,观察组在对照组基础上实施心理护理及健康教育。对比分析两组患者的生存质量及焦虑、抑郁评分情况。结果 两组干预前生存质量评分比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）;观察组干预后生存质量评分均显著高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;且两组干预后生存质量评分均显著高于干预前,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;两组干预前焦虑与抑郁评分比较差异均无统计学意义（P〉0.05）;观察组干预后焦虑与抑郁评分显著低于对照组,其差异均有统计学意义（P〈0.05）;两组各组间干预后焦虑[（64.92±6.81）分]与抑郁评分[（64.04±6.72）分]显著低于各组间干预前焦虑[（60.42±4.92）分]与抑郁评分[（59.75±5.03）分],差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 老年肺癌患者在常规干预措施基础上实施心理护理及健康教育可显著改善患者的生存质量,减轻抑郁及焦虑不良情绪,具有重要临床意义。     

急性心肌梗死患者支架术前术后心理护理及生活质量的研究

目的研究急性心肌梗死（AMI）患者冠状动脉介入术前后的抑郁障碍情况、心理干预的效果以及对生活质量的影响。方法选择2009年1月至2010年1月于我科接受PCI治疗的AMI患者,随机分为对照组和心理干预组,两组均在患者手术前1～2d和手术后7～10d分别进行两次行汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分和生活质量（MIDAS）评分。结果 PCI术前两组患者抑郁发生率、HAMD评分、MIDAS评分无显著差异（P〉0.05）。术后心理干预组的抑郁障碍较对照组有明显改善（P〈0.05）,HAMD评分明显降低（P〈0.05）;手术前后对照组抑郁发生率无明显变化（P〉0.05）,HAMD评分无显著差异（P〉0.05）;手术前后干预组抑郁发生率有明显变化,HAMD评分有显著差异（P〈0.05）;手术前后两组患者的生活质量均有显著差异（P〈0.05）,且干预组较对照组改善更明显（P〈0.05）。结论 PCI术后患者抑郁发生率较高,因此有必要对PCI术后的患者进行联合心理干预的治疗,PCI术可以明显改善患者的生活质量,且PCI术后抑郁情绪与术后生活质量的改善呈负相关。     

胃肠道肿瘤患者围手术期焦虑抑郁状态影响因素及非药物干预方法的研究

目的：探讨胃肠道肿瘤患者围手术期焦虑抑郁状态影响因素及非药物干预策略．方法：将已病理确诊拟行手术治疗的156例胃肠道恶性肿瘤患者随机分为干预组（78例）与对照组（78例）,对照组给予常规围手术期治疗和护理,干预组在围手术期常规处理的基础上接受团体治疗、认知行为治疗和家庭治疗的序惯心理干预．采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定患者焦虑抑郁水平．同时利用简单问卷方式进行精神健康影响相关因素调查．结果：干预前两组患者的SAS和SDS均分无统计学差异．序惯心理干预后,术前1d,术后5d干预组SAS和SDS评分显著低于对照组（P〈0．05）．焦虑抑郁人数与患者的年龄呈反比关系,但与是否施加干预无相关（P=0．943）;患者对病情的了解程度、手术的恐惧感、手术根治的效果、经济负担状况、疼痛程度、睡眠质量、术后生活质量、就业和工作前途的担忧等8项因素与焦虑抑郁状态的发生显著相关（P〈0．01）．结论：胃肠道肿瘤患者围手术期的焦虑抑郁状态受到多种因素的影响,给与序惯心理干预可显著降低患者围手术期焦虑抑郁水平．     

健康教育家属对肝硬化患者生活质量的影响

目的探讨对肝硬化失代偿期患者家属实施健康教育干预对患者心理和生活质量的影响。方法选择肝硬化失代偿期患者42例,随机分为两组,对照组（n=17）行常规治疗、护理和健康教育;教育组（n=25）除常规治疗和护理外,对患者和家属同步实施健康教育干预。干预前后两组均用症状自评量表（SCL-90）和生活质量综合评定量表（GQOLI-74）进行评估。结果两组焦虑、抑郁均得到改善,但教育组同时改善了恐惧和躯体化症状,并且教育组与对照组相比恐惧和抑郁改善明显,差异具有统计学意义（P〈0.01,P〈0.05）;两组心理功能均有改善,教育组干预后躯体功能（P〈0.05）、心理功能（P〈0.01）、生活质量总分（P〈0.01）与干预前比较差异有统计学意义,教育组与对照组相比心理功能（P〈0.01）、生活质量总分（P〈0.05）差异有统计学意义。结论对肝硬化失代偿期患者家属同步实施健康教育干预能改善患者心理,有效提高患者的生活质量。     

程序化护理实施健康教育对肺癌患者围术期焦虑及依从性的影响

  目的  探讨程序化护理实施健康教育对改善肺癌患者围术期焦虑并提高治疗依从性的作用。  方法  将86例拟手术的肺癌患者,随机分成实验组和对照组各43例。实验组运用护理程序实施健康教育,而对照组进行常规健康教育。通过焦虑自评表（SAS）评估围术期肺癌患者焦虑情况;通过治疗依从性优良率比较评估依从性水平。  结果  健康教育前,2组患者焦虑情况比较差异无统计学意义（P > 0.05）;健康教育后,无论在术前1d还是术后3d,实验组患者焦虑情况均低于对照组（P < 0.05）。实验组患者治疗依从性优良率明显高于对照组（P < 0.05）。  结论  程序化护理实施健康教育不仅能有效缓解肺癌患者围术期焦虑,还能有效提高其治疗依从性。     

老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理要点分析

目的:分析老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理要点.方法:收集2015年8月-2017年2月90例老年腰椎间盘突出症患者并随机分组.对照组围术期实施常规护理,疼痛护理组在对照组基础上给予疼痛护理.比较两组患者满意度;疼痛持续时间、止痛药物用量;治疗前和治疗后患者焦虑抑郁情绪、疼痛程度的差异.结果:疼痛护理组患者满意度高于对照组,P<0.05;疼痛护理组疼痛持续时间、止痛药物用量低于对照组,P<0.05;治疗前两组焦虑抑郁情绪、疼痛程度比较无显著差异,P>0.05;治疗后疼痛护理组焦虑抑郁情绪、疼痛程度改善幅度更大,P<0.05.结论:老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理效果确切,可减轻患者焦虑抑郁,减轻疼痛感,缩短疼痛持续时间,减少止痛药物用量,提高护理满意度,值得推广.     

集束化护理模式对老年重症哮喘气管插管患者康复进程及并发症发生风险的影响

目的 观察集束化护理模式在老年重症哮喘（SA）气管插管患者中的应用效果。方法 选取平顶山市第一人民医院2021年1月～2022年6月120例老年SA气管插管患者作为研究对象,以入院顺序分组,各60例。对照组实施常规护理,观察组实施集束化护理。比较2组康复进程、病情严重程度、并发症发生情况及干预前后焦虑抑郁情绪。结果 观察组机械通气时间、ICU治疗时间、总住院时间短于对照组（P<0.05）;干预后观察组急性生理与慢性健康评分Ⅱ（APACHEⅡ）评分低于对照组（P<0.05）;观察组并发症发生率低于对照组（P<0.05）;干预后观察组汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分低于对照组（P<0.05）。结论 老年SA气管插管患者实施集束化护理后,一方面能减少患者并发症发生率,加快患者康复,另一方面能改善患者病情严重程度,缓解其焦虑、抑郁情绪。     

健康教育对帕金森病患者焦虑抑郁情绪的影响

目的：了解帕金森病患者的焦虑、抑郁状况,探讨个性化健康教育对帕金森病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法：将2010年4月-2012年4月140例人院的帕金森病患者随机分为教育干预组和常规对照组各70例,用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）测评患者的心理状况。两组均接受神经内科常规治疗护理,教育干预组同时联合心理干预、放松疗法等进行对照实验。出院前再次运用抑郁、焦虑自评量表对患者进行心理测评,观察两组患者抑郁、焦虑情绪的变化。结果;教育干预组患者抑郁、焦虑情绪得到明显改善,抑郁、焦虑评分较常规组显著下降（P〈0．05）。结论：教育干预能改善患者的焦虑、抑郁情绪,有利于疾病的良好控制,提高了患者的生活质量。     

概念图思维护理联合LEARNS健康教育模型对子宫全切患者的影响

目的 探究概念图思维护理联合LEARNS健康教育模式对子宫全切患者的影响。方法 选取2020年6月至2022年12月浙江大学医学院附属第二医院临平院区收治的子宫脱垂患者80例为研究对象,根据随机数字表法将其分为常规组和联合组,每组各40例。常规组患者接受常规护理干预,联合组患者接受概念图思维护理联合LEARNS健康教育模式干预;比较两组患者的临床指标、自护能力、心理水平变化和术后并发症发生情况。结果 联合组患者的肛门排气时间、肠鸣音恢复时间、首次排便时间、住院时间均显著短于常规组(P<0.05);干预后,两组患者的自护能力测定量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)各维度评分均显著高于本组干预前,焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分均显著低于本组干预前(P<0.05),联合组患者的ESCA各维度评分均显著高于常规组,SAS、SDS评分均显著低于常规组(P<0.05);联合组患者的术后并发症发生率显著低...     

不同中医证型药膳干预在老年功能性消化不良患者中的应用价值

目的 根据功能性消化不良老年患者不同的中医证型,采用针对性的药膳干预方式进行饮食调节,并观察其在功能性消化不良中的应用效果。 方法 选取2016年2月-2018年2月浙江省中西医结合医院收治的功能性消化不良老年患者160例,采用数字随机法分为常规干预组和药膳干预组。对常规干预组患者进行常规护理干预,对药膳干预组患者根据其不同中医证型进行辨证的药膳干预,并统计2组患者干预后的总有效率。对2组患者护理后的症状评分进行比较,评价2组患者护理后的睡眠质量,比较2组患者护理前后的焦虑和抑郁程度,统计患者的护理满意程度。 结果 药膳干预组患者干预后的总有效率显著高于常规干预组(P<0.05);药膳干预组患者干预后的胃脘饱胀、嗳气和胃脘痛症状评分明显低于常规干预组干预后(均P<0.05);药膳干预组患者干预后的睡眠质量各方面评分均显著优于常规干预组(均P<0.05);药膳干预组患者干预后的焦虑、抑郁评分明显低于常规干预组患者(均P<0.05);药膳干预组患者干预后的总满意度明显高于常规干预组(P<0.05)。 结论 根据功能性消化不良老年患者不同的中医证型进行药膳干预,能够有效缓解患者的临床症状,提高睡眠质量,改善其心理状况,总体效果好,受到广大患者的认可。      

结构化团体怀旧法对社区老年卒中后抑郁患者的影响

目的 探讨结构化团体怀旧疗法对改善社区老年卒中后抑郁患者的影响.方法 采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD),根据随机抽样原则,对成都市新都区、金牛区、青羊区6家社区卫生服务中心提供的老年人健康档案既往病史中有"脑卒中或脑中风"的康复期患者,进行问卷调查.筛选出符合要求的老年卒中后轻、中度抑郁患者86例,按照随机数字表法,分为对照组和干预组,每组43例.对照组患者进行社区常规健康教育;干预组患者开展结构化团体怀旧的治疗方案,干预时间为6周.干预前、干预结束时分别对两组卒中后患者的抑郁程度进行评估,并对两组实施效果进行对比分析.结果 干预组的HAMD抑郁评分在干预后明显降低,且低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组抑郁症状的缓解率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 结构化团体怀旧疗法有助于缓解社区老年人卒中后抑郁,提高患者心理健康的水平.     

五行音乐佐治老年抑郁症临床研究

目的 观察中医五行音乐对老年抑郁症患者抑郁状态的影响。方法 采用前瞻、随机、对照的方法,将91例老年抑郁症患者分为治疗组（五行音乐组,n=47）、阳性对照组（西方音乐组,n=23）和阴性对照组（不接受音乐治疗,n=21）,各组患者在接受常规抗抑郁治疗的基础上分别聆听不同的音乐,治疗前和治疗4周后分别采用抑郁自评量表（self-rating depression scale, SDS）、汉密尔顿抑郁量表（Hamilton depression rating scale,HAMD）测评患者的抑郁状态,观察临床疗效及不良反应。结果 治疗组治疗后SDS评分,HAMD总分及各因子分均较治疗前显著降低（P<0.05）;治疗组治疗后SDS降低值,HAMD总分及焦虑/躯体化因子评分和睡眠障碍因子评分降低值显著大于阳性对照组和阴性对照组（P<0.05）。治疗组临床疗效明显优于阴性对照组（P<0.05）。结论 中医五行音乐可以改善老年抑郁症患者的抑郁症状。     

护理干预对瘢痕子宫再次剖宫产术围手术期的影响

目的探讨对瘢痕子宫再次剖宫产术的围手术期产妇实行护理干预措施的临床效果。方法对132例瘢痕子宫行再次剖宫产术的患者,按单双号方法随机分为护理干预组和对照组,每组各66例。对照组采取常规方法进行护理,干预组在常规护理基础上对再次剖宫产围手术期的相关影响因素给予针对性护理干预,观察两组患者术前、术中焦虑、抑郁的变化与两组新生儿评分、母乳喂养及并发症(切口感染、子宫破裂、产褥病)发生情况。结果干预前,两组患者焦虑、抑郁差异均无统计学意义(P>0.05);术中护理干预组焦虑、抑郁明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);干预组新生儿评分、母乳喂养率、母乳喂养开始时间显著高于对照组,两组差异均有统计学意义(P<0.05);干预组切口感染、子宫破裂、产褥病发生率显著低于对照组,其差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对瘢痕子宫再次剖宫产术的围手术期产妇实行针对性护理干预措施效果显著,可有效缓解患者焦虑抑郁情绪,减轻术中疼痛,使患者更好地适应和配合手术;保障母婴的安全利于术后康复,是一项切实可行的护理模式。     

睡眠健康管理系统应用于失眠患者的临床研究

目的 观察应用睡眠健康管理系统辅助治疗失眠障碍的临床疗效。方法 选取2021年12月至2022年12月于杭州市中医院睡眠障碍门诊就诊的120例失眠障碍患者,随机均分为常规治疗组和睡眠管理组,分别予以单独失眠的中西医药物基础治疗和基础治疗联合睡眠健康管理系统辅助干预的综合治疗。比较两组患者的睡眠、情绪及对睡眠的认知的改善情况和临床疗效。结果 睡眠管理组患者的匹兹堡睡眠质量指数表（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）、7项广泛性焦虑障碍量表（generalized anxiety disorder scale-7,GAD-7）、9项患者健康问卷（patient health questiomnare-9,PHQ-9）、16项睡眠个人信念与态度量表（dysfunctional beliefs and attitudes about sleep scale-16,DBAS-16）及中医症候量化评分均明显降低,中西医临床疗效均高于常规治疗组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 应用睡眠健康管理系统辅助治疗失眠障碍可提高常规失眠治疗的有效率,可有效改善...     

老年疝气患者行腹腔镜治疗围术期护理作用观察

目的 探讨老年疝气患者行腹腔镜治疗围术期护理的作用。方法 选择本院2017年4月～2019年7月治疗的70例老年疝气患者作为研究对象,所有患者均行腹腔镜手术治疗,根据不同的护理方法将其分为研究组与对照组,每组35例,对照组接受常规围术期护理干预,研究组接受优质的围术期护理干预。比较两组患者的抑郁评分、焦虑评分、并发症发生率与满意率。结果 研究组护理后抑郁、焦虑评分低于对照组[(9.41±2.96)分比(15.66±3.20)分,(5.59±1.16)分比(10.63±2.12)分,P0.05]。研究组患者并发症发生率低于对照组(2.86%比17.14%,P0.05);研究组护理满意率高于对照组,差异具有统计学意义(94.29%比77.14%,P0.05)。结论 在老年疝气患者腹腔镜治疗中实施围术期护理可有效降低患者并发症发生率,改善不良情绪,提高护理满意度。     

跨理论模型联合赋能教育对中青年冠心病病人PCI术后自我管理行为和负性情绪的影响

目的探讨跨理论模型联合赋能教育对中青年冠心病病人经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后自我管理行为和负性情绪的影响。方法选取行PCI术的中青年冠心病病人68例,按照随机数字表法分为观察组33例和对照组35例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予跨理论模型联合赋能教育的健康教育。采用冠心病自我管理行为量表和焦虑、抑郁评分量表进行问卷调查,比较2组病人的自我管理行为各维度得分和焦虑、抑郁得分。结果2组病人出院时自我管理各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05);2组出院后3个月自我管理各维度中除情绪认知管理评分差异无统计学意义外(P>0.05),观察组其他维度评分均高于对照组(P < 0.05~P < 0.01);观察组出院后6个月自我管理各维度评分均明显高于对照组(P < 0.01)。2组病人出院时焦虑评分和抑郁评分差异均无统计学意义(P>0.05);观察组出院后3、6个月焦虑评分均低于对照组(P < 0.05~P < 0.01);2组出院后3、6个月焦虑评分均低于出院时(P < 0.05),观察组出院后6个月焦虑评分均低于出院后3个月(P < 0.05)。结论跨理论模型联合赋能教育应用于中青年冠心病病人PCI术后的健康教育中,能提高病人的自我管理能力,改善病人的自我管理行为,减轻病人的焦虑、抑郁负性情绪,值得临床推广。     

老年髋部骨折患者围术期护理要点

目的:探讨老年髋部骨折围术期护理要点.方法:选取2017年1月-2018年11月期间我科室收治的62例老年髋部骨折行人工股骨头置换术的患者为研究对象,随机分为对照组及观察组,对照组在围术期采取一般性护理,观察组采取综合护理,焦虑自评量表(SAS)评价患者护理前后心理状态,舒适状况量表(GCQ)评价舒适度,并记录2组并发症及护理满意度.结果:经护理干预后观察组患者的心理状态以及舒适度均显著优于对照组(P<0.05);对照组并发症发生率为16.1%,观察组为3.2%,组间差异明显(P<0.05);对照组护理满意度为77.4%,观察组为96.7%,组间差异显著(P<0.05).结论:老年髋部骨折患者临床治疗中在围术期采取心理护理、健康教育等综合模式可优化手术效果,改善患者生活质量.