加强少数民族地区综合儿科的护理管理的体会

新疆地区护理人员由维族、哈族、回族、俄罗斯族、蒙古族、汉族等多个民族组成,住院患者也均为不同民族。在护理管理中,我们要根据不同民族,结合地区特色,因地因人制宜。我科是综合儿科,患儿病重多、周转快、起病急、变化迅速,加上患儿年龄小,认知力差,陪护多,这就要求儿科护士不仅要有全面的理论知识,较好的操作技能,还要有良好的心理素质和应急能力。自2011年以来我科通过加强对科室及护士管理取得了良好的效果,现报告如下。     

少数民族地区创优质护理服务的探讨

目的:探讨少数民族地区创优质护理服务的方法和效果.方法:对556例患者实行全程护理服务.首先动员护理人员学习各种相关文件及实施方案.转变以病人为中心的服务理念强化基础护理在护理活动时应用少数民族语言来沟通交流并宣教疾病的相关知识以及健康常识在醒目的墙壁上粘贴用藏文翻译的常见多发病的防治知识.提供方便患者做饭的地方.改变服务流程.结果:提高了护理人员的整体素质改善服务态度提高护理服务质量.患者主动配合医务人员的诊疗活动.结论:创优质护理服务能及时的解决患者的需求增进医患关系556例中无投诉、无医患纠纷及护理并发症的发生.患者的满意率为100树立良好的职业形象.     

少数民族地区创优质护理服务的探讨

目的 探讨少数民族地区创优质护理服务的方法 和效果.方法 对556例患者实行全程护理服务.首先动员护理人员,学习各种相关文件及实施方案.转变以病人为中心的服务理念,强化基础护理,在护理活动时应用少数民族语言来沟通交流并宣教疾病的相关知识以及健康常识,在醒目的 墙壁上粘贴用藏文翻译的常见多发病的防治知识.提供方便患者做饭的地方.改变服务流程.结果 提高了护理人员的整体素质,改善服务态度,提高护理服务质量.患者主动配合医务人员的诊疗活动.结论 创优质护理服务,能及时的解决患者的需求,增进医患关系,556例中无投诉、无医患纠纷及护理并发症的发生.患者的满意率为100%,树立良好的职业形象.     

边疆少数民族地区社区卫生服务的现状及对策

边疆少数民族地区社区卫生服务的开展，有利于改进医疗服务，促进医学发展，增强人民健康，维护社会稳定，促进民族团结。而边疆少数民族地区社区卫生服务尚未受到人们的普遍关注，发展现状不容乐观。     

边疆少数民族地区中职医学教育教学现状分析

目的了解边疆少数民族地区中职医学教育教学现状,为边疆中职医学教育教学改革提供科学依据。方法通过走访、发放调查表对8个省、州、县级医院及4所少数民族地区中职卫生学校进行调查。对4所中职卫生学校近3年的考试成绩及参加全国护士资格考试过关率进行分析,对我省2010～2011学年中等职业学校基层报表数据资料进行统计分析。结果所有医院均认为,与2002年以前的实习生相比,现在的实习生在基本医学理论、基本技能、人文关怀、自我约束、敬业精神、社交技巧、心理健康等方面都明显下降;所有中职卫生学校的在校学生与2002年以前相比,考试科目合格率明显下降、补考率明显上升,存在着师生比例严重失调、实验实习场地面积和投入严重不足、学校行政化倾向严重、教师积极性不高等问题。结论边疆少数民族地区中职医学教育的教学质量在不断下降,学校管理、教学管理、师资培养等诸多方面均存在问题。     

赏识艺术在儿科心理护理中的应用体会

目的:探讨赏识艺术在儿科心理护理中的应用价值。方法:120例4~6岁儿童在门诊静脉输液治疗疾病过程中给予全面周到的心理护理,并将赏识艺术恰如其分的应用其中。结果:118例患者不同程度配合操作,其中56例患儿能主动配合护理操作,并能起到表率作用,2例患儿较前安静。结论:赏识艺术在儿科心理护理中积极作用明显,适合在儿科心理护理中推广。     

浅析少数民族地区护理教育存在的问题与改进措施

随着西部大开发的逐步深入、经济的发展、少数民族地区人们生活水平的不断提高,人们对护理服务需求日益增多、对服务质量的期望值不断提高。由于多种原因,少数民族地区医疗护理条件较为落后,因此,大力发展少数民族地区护理事业,提高少数民族地区护理服务质量已迫在眉睫。在这种     

儿科护理合理用药探析

随着人民生活水平的提高及健康需求的增加,药物的种类不断增多,为临床用药提供了更多的选择,及时合理的用药可促进患儿康复。但药物的不良反应亦会给患儿带来不良影响,尤其是小儿各器官组织处于不断生长发育时期,功能尚未完善,因此,更应关注合理用药。笔者结合本院医疗实际,从儿科临床护理用药存在的问题入手,分析了问题产生的主要原因。并就如何合理用药管理提出了一些自己的想法和建议。加大合理用药的宣传力度,可促进儿科临床护理合理用药水平的提高。     

新疆少数民族地区药理学教学方法探析

新疆是一个少数民族省份,近年来我校相继招收了一定数量的少数民族学生,其中以维吾尔、哈萨克、蒙古及俄罗斯族少数民族学生居多。药理学内容繁多、深奥难懂,加之少数民族学生受汉语基础、成长环境及教育背景等多方面因素影响,使药理学成为令其头痛的科目。针对少数民族学生现状开展行之有效的药理学教学,对授课教师来说是一个新课题。笔者根据少数民族学生特点,研究提高药理学教学效果的方法,探索符合少数民族学生实际情况的教学之路。     

少数民族地区基础护理管理现状及对策

基础护理是病人最需要的，也是衡量医院护理质量的重要标志，在医院管理年督导检查中发现因为护理人员仅忙于各种治疗任务，临床上病人基础护理措施得不到严格、全面落实，造成病人及家属对护理工作不满意。而在边远少数民族地区，由于生活习俗的不同，基础护理的落实更存在着困难。因此，护理质量面临着持续改进、不断提高、应对挑战，忽略了基础护理的重要性，甚至对基础护理根本做不到，直接给病人带来的是伤害，给医院带来的是基础护理不到位，护理服务质量差。[第一段]     

少数民族地区基础护理工作初探

目的：探讨少数民族地区医院开展基础护理工作存在的客观问题,以加强基础护理工作为契机,改善护理服务,提高护理质量和患者满意度。方法：从全院内选择7个试点科室开展实施基础护理工作,通过转变护理专业服务理念,实行整体化护理责任包干排班模式,加强双语培训,完善考核标准和监督机制,并在取得初效后,在全院推广铺开。结果：调动护士主动工作积极性,增加了护士责任感,构建了和谐护患关系,提高了患者满意度。结论：加强基础护理工作,提高了护理质量,并需不断完善。     

少数民族地区社区护理现状及对策

随着社会的发展，社区护理越来越受到人们的重视。但是，由于种种原因，社区护理发展缓慢，尤其是少数民族地区，护理工作远远不能满足居民健康的需要。为了解少数民族地区社区护理状况，作者于2007—07／09月进行了调查。     

浅析少数民族地区护理安全管理

近几年来,伴随着社会化的不断推进,少数民族地区的人们的法律意识也在不断增强,其对于自身应当享有的权利有一个更深层面上的认识与理解。在这样一个宏观背景之下,从事护理工作的护士应当深刻意识到护理安全的重要性,在少数民族地区强化自身的法律意识,并且提高自我保护能力。本文立足于这一现状展开讨论,并结合少数民族地区的社会化现状进行研究,希望能够在一定程度上起到借鉴价值。     

制定儿科护理技术操作考核评分标准初探

围绕实用型人才的培养问题,学校教育、教学的各个环节十分重视学生多方面能力的培养,尤其是动手能力的培养.     

儿科肺炎患者临床护理探析

目的探讨儿科肺炎的临床护理措施,进一步提高儿科肺炎临床护理手段和疗效。方法随机选取进入该院治疗的肺炎儿童患者50例作为观察对象,并分成两组,一组为观察组,一组为对照组,每组25例。对观察组进行针对性治疗,运用各种人文手段加以干预、实施全面的护理措施;对另一组儿童患者进行常规性治疗。结果 50例患者儿童经过不同方式的治疗均明显好转,作为观察组的25例患者在全面的针对性护理治疗下,康复时间更短,效果更好。结论采用针对性护理的临床护理方式对患儿进行全面护理,有利于患儿恢复健康,而且治疗后无复发,值得在临床治疗中推广。     

儿科临床用药与护理

随着医学科技的不断发展 ,药物的品种、规格、剂型不断增加变化 ,给临床用药提供了更多的选择 ,小儿在解剖、生理、病理、免疫等方面都与成人有较大差别 ,特别是婴幼儿时期细胞外液占体重比例大 ,血浆蛋白与药物结合力较差 ,肝脏对药物代谢能力低 ,肾脏排泄功能尚未发育完全 ,因而用药剂量与成人不同 ,药物剂量小 ,病情变化快 ,而药物使用剂量一直是儿科治疗工作中重要又复杂的问题 ,临床护理需要更加谨慎小心 ,同时要了解药物的性能、剂量、规格在配药与执行过程中要遵循最好的疗效 ,最小的副作用 ,最佳的配伍 ,最少的开支原则 ,更加严密观…     

儿科护理工作中的法律性问题

近年来 ,随着社会的进步 ,国家法制建设的不断完善 ,普法教育逐渐深入 ,全民的法律意识不断被强化 ,特别是卫生管理体制的改革和城镇职工医疗保障制度的改革 ,新的《医疗事故处理条例》的出台 ,病人对保护自己的就医权利意识很强 ,对医疗质量、护理质量、服务质量、医疗护理安全的要求越来越高。护理人员稍不留意或违返操作规程 ,就会引起病人的不满和投诉 ,造成护患之间矛盾和护理纠纷。作为医务工作者 ,应维护护患双方的合法权益 ,在维护好病人的权利的同时 ,也必须提高自我保护意识 ,使护理缺陷消灭在萌芽状态 ,以杜绝护理纠纷的发生 ,保…     

儿科呼吸系统疾病的临床护理探析

目的探讨研究儿科呼吸系统疾病的临床护理。方法选择2012年3月—2013年3月来该院进行儿科呼吸疾病治疗的60例患儿作为临床研究对象,对患儿提供舒适度护理、高热护理、病情护理以及饮食和心理健康护理。结果 60例患儿病情均得到了良好的控制和护理,病情好转,临床症状全部消失,治愈后出院。结论儿科呼吸系统疾病,这是儿科中比较普遍的一种疾病,找准其发病机理,有效、针对性的进行预防和治疗,提高优质的护理措施,进一步提高治疗效果。