加强教材建设,促进教学工作

教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具,也是深化教学改革,全面推进素质教育的重要保证.教材建设是高校基本教学建设之一,加强教材建设,对于深化教育教学改革,推进素质教育、培养和造就新世纪需要的人才具有十分重要的意义.     

科学选用教材促进教材建设

本文就新时期下教学改革的特点和需要,提出科学选用教材,促进教材建设的主要措施.     

加强药理学教材建设,促进学科发展

有计划地进行药理学系列教材建设,通过教材建设推动教学改革,并使师资队伍的学术水平和教学能力得到大幅提高.教材建设是学科建设的重要切入点,是促进学科发展的重要手段.     

发扬电教优势促进教材建设

1994年是我国加快现代化建设步伐的跃进年,我们教育工作者肩负着为现代化建设造就大批优秀人材的重任。育人是诸多方面的系统工程,依靠学校每个岗位的人员协力奋斗,作为一名电教人员,想从本岗位的工作体会谈几点意见。     

加强教材建设和管理提高教学质量

教材建设是高等院校的一项基本建设。教材是培养人才 ,体现教学内容 ,传播现代科技与知识的载体 ,加强教材建设与管理 ,对于深化教育教学改革 ,全面推进素质教育 ,培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义 ,因此 ,应强化教材管理工作 ,使之更好地为教育和教学服务。1　教材形成几年来我国的教材已由单纯的文字教材向声像、多媒体教材发展 ,文字教材精品越来越多 ,图文并茂 ,彩色印刷等高品质教材越来越普及 ,目前高等教育出版社已着手组织研究立体教材 ,有可能成为一个新趋势 ,随着微机进一步普及 ,智能化多媒体教材有取代文字教材的…     

提高教材质量促进课程建设

课程是随着社会的发展而演变的 ,它反映一定社会的政治、经济的要求 ,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。课程建设是学校教学工作中最基础工作 ,它与教材建设的关系尤其密切。课程建设需要教材建设与之适应 ,是教材建设的依据 ;教材建设能促进、完善课程建设 ,是课程建设的基本内容 ,也是体现教改成果、检查教学效果的重要依据。一、课程建设是教材建设的依据随着社会的变迁 ,各国为了促进生产力的发展 ,十分重视课程建设 ,为了使教育内容和性质符合现代科学技术和文化发展水平 ,综合世界各国课程建设来看 ,现…     

对新世纪高等医学院校教材建设工作的思考

人类进入 2 1世纪以来 ,生命科学飞速发展。医学院校在办学规模、结构、层次都发生了重大变化 ,对临床医学专业学生的知识结构要求增加更多新兴学科、交叉学科的内容 ,对医学生的培养也从以职业技能教育为主更多转向注重素质教育的人才培养模式上来 ,故而课程体系的优化必将体现在课程设置的调整和教学内容的更新上。教材是传播知识的重要载体 ,教学内容改革的重要体现形式。高等院校的教材建设是学校学科建设、课程建设重要组成部分。教材建设与校舍设备建设、师资队伍建设都同属于学校教育的三大基本建设 ,其重要性不可忽视。笔者根据医学…     

本科院校教材建设工作探索

本文分析了目前本科院校教材建设中存在的一些问题,并针对这些问题提出了可行的解决方法和措施.     

浅谈教材建设和管理

教材建设是保证教学质量的一个重要环节,没有教改的背景就没有教材建设。从我国高等医学教育现状来看,学生获取基本理论,基本知识主要是通过教材,医学学科的前沿及新进展、新理论,大多也是通过教材传授的。因此教材在人才培养过程中起到了非常重要的作用。1　规划教材是进行教学的基本工具规划教材是由教育部、卫生部、出版社联合,专家组把关,全国各医学院校支持的运行体制。它基本贯彻“三基五性和三特定”的原则,特别是新一轮教材更注重整合和综合,要求起点高,标准高,着重对教学课程和零部件的改革。选用规划教材进行教学是我院的一贯作法…     

加强军队医学院校教材建设的几点思考

教材，是根据课程教学基本要求和教学大纲的规定，系统阐述课程内容的教学用书，是学员获取知识和培养能力的基本工具，是构成教学活动三大基本要素之一。教材建设是院校的基本建设之一，是一项基础性工作，教材质量的好坏直接影响到教学质量。因此，国家教委、国务院各有关业务部门以及各高等院校，始终重视教材建设，并取得了显著成绩。军队医学院校也是如此。充分发挥特色优势，在外科学、传染病学、灾害医学及三防医学等方面编写出许多优秀教材，为军队医学院校教学改革创造了条件。     

教材建设应注重质量

教材是搞好教学的3个要素之一，是保证教学质量的重要环节。2001年，卫生部颁发了医药卫生11个专业的新的教学计划和教学大纲，课程设置也进行了调整。在护理等专业教学计划中，开设了正常人体学基础课程。并根据正常人体学基础的教学计划和教学大纲。编写了包括组织胚胎学、系统解剖学、生理学、生物化学等相关内容的配套教材。我们从2001年开始在     

广东省医学院校计算机教学现状调查及教材建设

针对广东省普通高校非计算机专业学生计算机应用水平考试和医学院校计算机教学的特殊性，在通过对广东省7家医学院校教学、师资、设备的调查基础上，共同编写了医学院校计算机应用新教材。     

我院教材建设的回顾与展望

本文就我院教材建设回顾,做法及经验,总结教材建设的薄弱问题,在今后的教材建设中,不断更新内容和方法,提高教学质量．     

开展专题教学写好教学讲稿加强教材建设

1 开展专题教学与加强教材建设 开展专题教学是随着教学改革兴起的一种有效的教学方法,其中也包含教学论指导思想问题.教学要重视教与学的双边研究,以学生为本,重视教材、教法的研究.在教学论思想的发展上,要实现2个根本性转变:一是在教学目的和要求上由以传授知识为主向同时注重发展学生能力转变;二是在教学重心和方法上由以传统的以教为主体向同时注重以学为主体转变.要实现这2个转变,离不开教学方法的改进和教材的建设.本文从专题教学与教学内容的相关性上,进行3方面的理论分析.     

医学生物化学教学与教材建设中的几个问题

如何加强医学生物化学(下称生化)课程,提高教学质量,是多年来医学教学改革所关注的课题。全国生化及分子生物学会医学委员会曾多次组织有关的研讨会。最近,北京医科大学生化系还主持了第三届全国医学外国教材(生物化学)研讨会,专题讲座中外医学生化教材的特点,并结合我国医学院校的具体情况,探讨使外国教材做到“洋为中用”的途径。根据研讨会上共同关注的问题,以及多年的教学经验,我们认为,生化教学与教材建设中应着重注意并解决好以下几个问题。一、加强与医学实际的联系各种类型的高等学校,包括理、工、农、医各科院校均开设生化课程。不…     

电视教材建设理论探索

回首顾盼，往事历历，在10年前我最初涉猎电视教材创作时．简直不知所措．对其理论问题一窍不通．导演职责不明．素质不备，意识不强，拍摄的电视教材，不免质量不高，后来边实践边学习，渐渐质量有了提高，有的还获了奖。1985年发表了《浅谈电视教学片的发展方向》，1986年发表了《电视教学片发展方向雏议》，论述了编制形声教材、     

人体显微形态学实验教材建设

形态学实验是教学的重要环节,不仅是对理论教学的延伸和补充,也是培养学生实践能力和创新思维的重要途径,实验教材的建设直接到影响教学水平。就重庆医科大学实验教学改革的现状,介绍《人体显微形态学实验》教材的建设和应用效果。     

人体解剖学教材建设探讨

教材建设是教学改革中的关键。人体解剖学是基础医学与临床医学的“基础”课程。了解人体解剖学教材的编写与建设,探讨教学方法的革新,有助于推进教材改革、教法改革和课程改革,提高教材质量和教学质量。目的旨在为新教学计划的制定、新教材内容的界定提供参考建议,同时也为推进人体解剖学课程改革打下基础。     

临床血液检验双语教学教材建设探讨

随着世界各国医学的发展和国际交往的增加,医学检验双语教学重要性日益凸显。根据目前双语教学的状况和问题,了解了双语教材一般要求,分析了双语教材的现状,从而提出本土化双语教材,并介绍自编教材的可行性及具体方法,体现了努力探索编撰与之适应的双语教学教材的意义,以期待提高教学效果,培养高质量的检验医学人才。