浅谈多媒体课件在生物化学教学中的应用

生物化学是研究生物体的化学组成及化学变化规律的基础生命科学，它的主要任务是从分子水平和化学变化的本质上解释各种生命现象。其教学注重于宏观和微观两个方面，强调实验能力和科学素质的培养。由于生物化学教材内容多，课时越来越少。且抽象性强，因此是学生颇感头疼的一门学科。如何将抽象的知识形象化，枯燥的内容生动化，降低学习难度，是生化教师一直在探索的问题。随着信息技术在各个领域应用的扩展。越来越多的现代技术运用于教育教学中，各种各样的多媒体制作软件也不断地出新，     

多媒体课件在生物化学教学中的应用

在生物化学教学中运用图、文、声、像并茂的多媒体教学,大大提高了学生的学习兴趣和接受信息的能力,起到了事半功倍的效果。1传统的教学模式存在一定弊端生物化学是一门研究生物体内化学分子及化学反应的基础生命科学,它是从分子水平和化学变化的本质上阐明各种生命现象。正因为它是从分子(即微观)水平来阐述生命现象,因此看不见、摸不着、也感觉不到,与解剖学、病理学等形态学课程相比,在教学中具有以下特点。(1)教学内容直观性差,抽象性强。学生对生物化学的绝大部分内容没有直接的感官印象,理解起来比较困难。在教学中,需要借助图表、挂…     

434多媒体动画技术在生物化学教学中的应用

多年来，我校在多媒体教学方面进行了深入的探讨和实践，特别在生物化学教学上，取得了许多成功经验。现以“蛋白质的生物合成”这一单元的教学为例，简单介绍多媒体动画技术在教学中的应用。１设备和软件１．１主机推荐使用pentiumⅡ以上系列的电脑。１．２内存６４MB，推荐１２８MB。１．３硬盘剩余空间至少５０MB。１．４显示卡２５６色以上VGA卡。１．５操作系统Windows９５／９８。１．６图像处理软件采用目前流行的Photoshop５．０２版。１．７动画处理软件种类繁多，目前较常见的有UleadGIFAn－imator和Flash、３dmax等等。其…     

多媒体在生物化学教学中的应用

目的：介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学。方法：利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件，使教学直观，易于理解。结果：多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示，图文并茂，产生动态效果；提高了教学效果。结论：多媒体课件的使用提出了生化教学的效果，网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源。     

浅谈多媒体技术在生物化学教学中的应用

介绍了生物化学多媒体课件制作中选题、制作的思路及过程，并对其中的教学效果进行分析评估。     

多媒体在医学生物化学教学中的应用

多媒体教学是现代教育技术中的一种新型模式,在医学生物化学教学中适当应用多媒体技术可发挥其直观、形象、趣味性强等优势,但在实际教学过程中,还存在诸多问题。合理利用多媒体教学,扬其利,避其弊,才能有效提高其利用效率,从而增强医学生物化学的教学效果。     

多媒体辅助教学系统在生物化学教学中应用的探索

多媒体课件就是利用先进的多媒体技术将课程的内容转换为图文声像并茂的多媒体信息。我们将先进的多媒体技术如动画等运用于生物化学，使课程中非常抽象的基本概念用非常形象直观的形式表现出来，使学生能在短时间内掌握这些抽象的基本概念，获得好的学习效果。     

在生物化学教学中应用多媒体的初步尝试

21世纪是一个新的信息时代 ,运用现代教学方法和技术全面提高学生素质、培养适应信息时代的知识经济所需要的人才 ,是目前教育界面临的重大课题。多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展教学活动过程。多媒体教学与传统教学模式相比有着无可比拟的优越性 ,运用多媒体具有图片清晰、色彩丰富、形式多样等优点 ,使多媒体辅助教学在教学中作用越来越大 ,并不断改革我们传统的教学方法和教学模式 ,使课堂教学逐步实现无粉笔化及学生考试无纸化。1　多媒体辅助教学在生物化学教学中优势生物化学是一门重要医学基…     

多媒体网络技术在生物化学与分子生物学教学中的应用

当今时代是信息社会的时代 ,采用现代化的教育信息技术是当前教育发展的方向。多媒体网络技术的应用给整个教育领域带来了深刻的变化 ,深刻地影响和改变了教师和学生的教学思维和教育模式。生物化学和分子生物学是医学教育的重要课程 ,同时又是正在不断取得新进展的边缘学科 ,新的研究成果层出不穷。该学科所涉及的广阔的知识面 ,给教学带来了较大的难度。我院在开展多媒体教学多年的实践中 ,对提高教学质量取得了显著的成果。但作为一项正在飞速发展中的新兴教育技术 ,仍然有许多地方有待完善 ,如何应用多媒体网络技术实现生物化学与分子生…     

多媒体辅助教学在医学生物化学教学中的应用

医学生物化学是医学专业重要的专业基础课,是研究生命的化学,它的主要任务是从分子水平解释各种生命现象.生物化学理论性强,内容抽象,代谢途径错综复杂,相互联系,使学生感到枯燥乏味,难以理解记忆.     

解剖学教学中应用多媒体的体会

随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教育做为辅助教育技术,将图片、文字、声音、动画、视频等诸多素材进行有机整合,完成视听教学,应用于解剖学教学中,创设一种形象逼真、动静结合的教学情境,并与传统教学相结合,为学生提供多重刺激,激发学生学习解剖的兴趣,也为解剖学教学开创了一种新局面。     

Multimedia Experience in Anatomy Teaching

随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教育做为辅助教育技术,将图片、文字、声音、动画、视频等诸多素材进行有机整合,完成视听教学,应用于解剖学教学中,创设一种形象逼真、动静结合的教学情境,并与传统教学相结合,为学生提供多重刺激,激发学生学习解剖的兴趣,也为解剖学教学开创了一种新局面.     

应用多媒体互动系统进行病理学实验教学改革

通过分析传统病理学实验教学模式及应用多媒体网络互动系统教学后学生实验考试成绩,发现多媒体互动教学能显著提高学生实验成绩及教师教学效果。     

妇产科多媒体课件的制作与教学应用

目的 探讨临床医学专业妇产科学多媒体课件的制作及教学效果.方法 自主开发临床医学专业妇产科多媒体课件,并应用于临床医疗专业,调查其教学效果.结果 随机调查169位临床系学生,经统计显示,95%学生对应用多媒体授课有较好的满意度,P<0.01.结论 妇产科多媒体课件的开发与应用,加强了临床理论与实践之间的联系,使学生对知识有较好的掌握,为医学生适应工作能力提供了有利的平台.     

多媒体技术在耳鼻喉科教学中的应用及体会

随着计算机网络技术和多媒体技术的高速发展,其在临床教学中的应用也日益广泛。结合耳鼻咽喉-头颈外科学的知识结构特点,将多媒体技术合理应用于教学中,可以促进教学改革,提高教学质量。     

临床中药学教学中多媒体课件制作的体会

多媒体课件在教学过程中扮演着越来越重要地位.作者根据多年来授课经验,协同临床中药学科组制成了非常实用的《临床中药学》多媒体课件,在教学实践中取得了很好的效果,现对多媒体课件制作谈几点个人体会.     

多媒体在动物外科教学中的应用体会

总结多媒体在动物外科教学中的优势和不足,并提出一些建议和对策,使多媒体技术更好地服务于动物外科教学。     

多媒体在伤寒论教学中的应用体会

1多媒体在伤寒论教学中的设计原则 首先,作为教学多媒体,必须遵循教学规律,根据教学目标、教学内容、教学对象合理设计多媒体的应用。其次,教学多媒体在展现能力上要以能反映物象的光彩、色泽、质感和形态变化演变特征为原则,适当辅以动画或具有幽默感的视频、音频效果来活跃课堂气氛,加深印象。第三,教学多媒体必须以解决本课程教学中的重点、难点等问题且使教师易教、学生易学为原则。     

在急诊科开展心血管疾病教学的体会

急诊的心血管疾病教学具有其特殊性。本文以急救医学为平台,因材施教,开展问题式教学法、多媒体教学等多种教学方法,着重培养学生正确的急救思维能力、实际操作能力和法律意识,让急诊心血管疾病教学达到良好的教学效果。