带教医学检验专业本科毕业论文体会

毕业实习是临床教学的重点和难点,是培养高质量、高素质医学检验专业人才的关键阶段.它不仅作为一个重要环节链接在整个教学体系中,而且还作为连接理论知识与社会实践并使理论知识向更高阶段发展的重要桥梁.毕业论文是检验学生理论学习与实践结合以及科研能力培养的重要阶段,是作为毕业生科研思维和能力的综合训练[1-2].作者就带教医学检验专业本科毕业论文谈几点体会.     

对医学检验专业实习生的带教体会

医学检验学是属于实验室医学,是一门介于基础医学和临床医学之间的不完全独立的技术专业,具有实践性强、涉及面广的专业特点.近年来,随着检验科学技术的发展和患者法律意识的提高,对检验医学的要求越来越高,对学生的学习也提出越来越高的要求;而临床实习是引导学生理论联系临床实践的重要环节,其目的是使学生在实际工作中增强操作技能,培养合理运用理论知识分析问题,解决问题和独立工作的能力,提高其综合素质[1].     

基于检验医学新特点的实习生带教的几点体会

“以德育教育为基础，以创新精神和实践能力的培养为重点”的指导思想下，检验医学教育的实习阶段，必须建立新的实习模式。以加强医学相关法律、法规的教育，在带教过程中穿插讲座，讲授检验医学的新知识，让学生学习新技术、新进展，并加强临床意义的教学，弥补教材滞后的缺点，使他们成为检验医师应具备的各种能力。     

对临床生物化学检验实习带教的几点心得

医学检验是一门应用性、实践性科学,操作技术性强是其突出特点[1].医学检验专业培养目标是以适应社会对医学检验专业人才的需要和发展为宗旨,培养具有一定的医学背景、熟悉和掌握现代医学知识和技能、在医学检验专业知识和实践能力方面具有明显优势和特长,具备一定科研发展潜能的医学检验专业人才[2].     

重视小讲课在检验实习生带教的作用

小讲课区别理论大讲课的主要方面是时间安排灵活、针对性强,围绕专题让理论紧密结合实际从而融会贯通,是学生在实习期间学而致用的重要途径。该院检验科是佛山科技学院医学院医学检验本科实习点,通过对学生医学检验专业知识、临床检验质量控制和模拟考核等方面的培训,开展由学生和带教教师参与的小讲课,教学过程证明小讲课可以提高学生的兴趣,培养独立思维,提高学生自学和表达能力等综合素质,同时提高带教教师的授课水平和自我价值的提升。     

科研与临床结合指导医学检验实习带教新策略探讨

医学检验呈现突飞猛进的发展态势,如何培养新时代的检验人,该文章从带教老师和实习学生两个角度,通过总结该院带教工作中的实践应用与问题,探讨将科研与临床相结合指导带教的重要意义和方式方法。     

关于临床微生物检验实习带教模式改革的体会

临床微生物检验是医学检验专业的一门必修之课，该课程的主要任务是为临床感染性相关疾病提供诊断和治疗的依据。如何更好的应用检验医学手段为临床提供更可靠的数据是检验医学的主要任务，为社会培养合格的检验工作者是医学院校必须考虑的问题。实习阶段是医学生走向工作岗位的必经之路，故如何利用好实习时间培养学生的解决问题的能力、独立承担工作能力和培养责任心，以便更好更快的适应将来工作。     

检验科实习带教的质量控制与实践

检验医学涉及多专业、多学科,近年来检验医学的发展突飞猛进,同时对检验医学质量管理及检验专业人员的要求也日益提高。那么,作为检验后备力量的实习生也面临着更高的要求。笔者总结多年带教经验认为,与时俱进修订符合时代发展的教学大纲、提高对带教师的要求、全方位注重能力素质的培养及加强实习考核范围与力度,是全面提升实习生带教水平的必由之路。     

检验专业学生临床实习教学现状及改进措施的探讨

临床实习是医学检验专业教育中理论联系实践巩固专业知识,熟练掌握检验技能,培养学生具有良好职业道德和敬业精神的一个重要组成阶段,教学医院临床实习带教质量的好坏与医学人才的培养有着密切的联系。近几年,随着医院规模及科室的全面发展,我院已成为广西区内几家医学院校的实习医院,如何建立一个有效的临床教学模式,是我们必须认真思考的一个问题,结合我科近几年的带教情况对医学检验专业的学生的临床实习带教现状及改进措施做以下思考与探讨。     

高职专科医学检验专业学生综合能力培养探讨

21世纪的检验医学迅速发展,随着自动化程度的不断提高以及快速床旁诊断方法的广泛临床应用,各级医院临床实验室对医学检验技术专业人才的需求也发生着巨大的变化,主要表现在检验技术人员数量的减少和素质的提高,尤其是对那些"专业理论扎实、操作技能过硬及具有一定的临床咨询能力"的综合型(复合型)人才的需求在不断增加[1]。因此,医学院校必须改变以往的教学方法,以学生综合能力培养为宗旨,以教育教学改革创新为动力,不断实现自身的优化提升与发展跨越。     

医学检验教学中存在问题及改进办法探讨

我国高等医学检验教育事业经过几十年的发展,逐步形成了人才教育的多层次培养模式[1]。在医学检验专业的教育教学中,目标有两个,（1）要使学生扎实的学好医学基础知识,与临床紧密结合,提高检验专业医学生的临床理论知识与分析问题的能力;（2）培养学生的实践操作技能,学习新技术、新方法,提高学生的临床思维和解决问题的能力,     

声明

本刊36卷2期282页《高职专科医学检验专业学生综合能力培养探讨》一文题目更改为《高等专科医学检验技术专业学生综合能力培养探讨》。《国际检验医学杂志》编辑部     

临床免疫学检验实习带教方式的实践探索

在健康中国建设背景下,随着临床医学检验技术的迅猛发展,临床检验在智慧医疗中发挥着越来越重要的作用。医学检验本科实习的临床带教工作是医学检验人才培养的关键一环,然而目前实习带教更多的是注重学生临床实验操作技能的培养,对临床思维能力的培养不足,缺乏有效的临床沟通以及创新科研能力指导,因此如何培养出更加适应医学检验专业飞速发展需求的全方位人才显得尤为重要。该文旨在探讨医学检验本科实习生免疫学检验实习带教的医教研综合培养方式,通过开展医学生思政教育、岗前安全培训教育、多措并举培养实习生临床思维能力、加强实验操作技能锻炼、科研能力入门培养等方式,探索培养医德兼修、技能突出、创新引领的医学人才带教路径。     

医学检验专业医师型人才培养探索与实践

高等院校专业的教学课程体系和教学模式直接关系到学生的知识结构，关系到这个专业的人才培养质量。目前我国的五年制医学检验专业的教学大纲、教学内容和专业课程设置，比较接近美国实验室技师的培养内涵。为了适应21世纪医学发展的新形势，各级医院迫切需要有检验和临床有机结合的人才，即检验医师，它作为检验与临床之间架起的桥梁，不仅要掌握检验技术，又需熟悉临床知识。因此，医学检验专业医师系列培养的教学改革势在必行，它对培养具有创新精神和实践能力的高素质检验医学人才具有十分重要的意义。     

医学检验专业学生临床实习带教的新思路

检验医学是一门实践操作性较强与临床联系密切及风险较高的一门交叉学科,近年来,随着检验科学技术的发展和患者法律意识的提高,对检验医学的要求越来越高,对学生的学习也提出越来越高的要求;而临床实习是医学教育的重要组成部分,是引导学生理论联系临床实践,实现理论到实践的飞跃的重要一环。如何在有限的临床实习期间,提高临床实习质量和效果,使学生尽快掌握和熟悉临床基本技能和临床综合判断能力,使之成为爱岗敬业、基本功扎实、有一定创新能力的新型医学检验人才,     

医学检验专业本科学生实习教学的几点体会

医学检验本科教育是高级医学检验人才的主要来源，也是医学教育的重要组成部分，自８０年代中期此专业恢复办学以来已有十多年了。我科一直是医学检验本科生的实习数学基地，从１９８８年至今先后有十三批百余名学生来本科实习。临床实习是医学检验本科教育中不可缺少的环节，是学生把基础理论和临床相结合的实践机会，对培养学生的实际工作能力、工作态度以及综合素质包括科研能力、服务态度和工作作风都是非常重要的Ｌ１ｊ。实习数学的好坏将直接影响学生走上工作岗位后的工作能力。因此，数学科室应高度重视实习数学，尤其在医学发展迅猛的今天，对我们的临床实习数学提出了更高的要求。在十多年的实习数学中，我们进行了有益的探索，总结了一些经验，形成了较完善、有特色的医学检验本科实习数学方法。     

临床血液实验室实习带教体会

该文记录了医学检验学生在血液室实习带教过程中带教形式及考核方式的实践及探索。提出要培养动手能力强,具备创新能力、解决问题能力的实用型、复合型护理人才,必须重视实习带教的重要性及教师自身素质的提高。     

临床医学检验免疫实验室实习带教中存在的问题及解决对策

临床实习对于医学检验专业学生的教育是极其重要的一个环节,实习的过程是医学检验理论知识和实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化和延续。要想为今后的工作打下坚实基础,必须从点点滴滴的细节中严格要求。本     

医学检验专业学生实践能力培养的探讨

医学检验专业是实践性极强的相关医学专业。随着科技的发展,医学检验涉及的领域不断扩大,医学检验不断更新,对医学检验专业人才的要求越来越高。在专业理论的基础上提高医学检验专业学生的实践能力是医学发展的需要,更是医学检验专业发展的需要。就如何在职业能力分析的基础上,积极采取有效的措施．从多个方面来完善实践能力培养模式,从而提高学生实践能力进行了初步探讨。     

医学检验本科生毕业学术论文撰写能力培养的体会

科研工作在检验医学中有重要的作用,医学检验专业本科生毕业论文是检验学生理论学习与实践结合以及科研能力培养的重要阶段,是作为毕业生科研思维和能力的综合训练,毕业论文完成的好坏可以考察检验医学本科毕业生在将来工作中掌握所学知识、运用知识的能力,培养学生综合应用临床与各相关专业知识的能力和科研基本能力,为今后能独立开展科研工作打下一定基础,也是培养合格检验人才的重要环节,因此,加强医学检验本科生毕业论文撰写能力的培养越来越成为检验本科教学的重要任务,为此谈谈自己的认识和体会.