对培养急救专科护士的认识及职能定位的思考

专科护士（clinical nurse specialist or nurse specialist，CNS）是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的临床护士。目前，北京、江苏等地已经开始在ICU、糖尿病等领域开展专科护士的培训，有些地区在专科护士培训方面已经具备了一定的基础和条件。我院急救中心是安徽省卫生厅认定的急救专科护士培训基地，     

手术室专科护士的培养实践与效果评价

专科护士（clinical nurse spcialist,CNS）最早出现于美国,是指在某一特殊或专门的护理领域具有较高水平的专家型护士。特定专科护士工作定位主要限定在专科,除具备一般护理知识、技能外,经特殊岗位的岗前培训和继续教育获得特殊岗位实践能力。浙江大学医学院附属邵逸夫医院2002年始建立和发展手术室专科护士制度,经过6年的实践发展,取得了良好的工作效益和口碑。现报道如下。     

对加快专科护士制度建设的几点看法

随着医疗卫生事业的发展，国内一些地区已经开始在ICU护理、糖尿病护理等领域开展专科护士的培训认证工作，并取得了一定经验。许多护理专家、学者也对建立我国专科护士制度提出了很好的建议。为落实《中国护理发展规划纲要（2005—2010年）》的目标和要求，推进专科护士工作的进展，2007年5月国家卫生部办公厅下发了《专科护理领域护士培训大纲》、卫办医发（2007）90号文件，     

我国专科护士培训与认证中存在的问题及建议

原卫生部分别于2005年7月和2011年12月发布了《中国护理事业发展规划纲要（2005—2010）》（简称《纲要（2005—2010）》）和《中国护理事业规划发展纲要（2011—2015）》（简称《纲要（2011—2015）》）,均对建立和完善我国的专科护士培训制度,在重点临床专科领域开展专科护士培训工作做出了要求。2007年5月,为贯彻《纲要（2005—2010）》的实行原卫生部又下发了《专科护理领域培训大纲》卫办医发（2007）90号文件（简称《大纲》）,来规范指导重症监护、手术室等5个护理领域专科护士的培训工作。但由于各医疗机构对专科护士培训的认识和管理存在差距等原因,使我国专科护士的培训和认证工作出现一系列问题［1］,造成目前我国专科护士的质量不高、水平不一,亟待规范解决。现分析如下。     

院内推广基层医院专科护士培训的实践与体会

国家卫生部在2005年《中国护理事业发展纲要（2005～2010年）》中明确指出,要分步骤在重点临床专科护理领域开展专科护士培训[1]。专科护士在我国是一项全新的职业,     

我国急危重症护士培训的研究进展与对策

专科护理在世界护理领域内蓬勃发展,高质量专科护理人才的涌现推动了护理事业的发展。随着2005年《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010）》的颁布,各地医院和学术组织相继开展专科护士培训。几年来,大批护士取得了专科护士资格并持证上岗,尤其在优先发展的急危重症专科护理领域,更是备显成效。笔者结合文献回顾阐述了我国急危重症护士的培训现状,意在总结经验,发现不足,探索适合我国国情的急危重症专科护士培养培训模式。     

专科护士的培养和合理利用研究

专科护士（SN）是指在某一特定专科领域,具有熟练的护理技术和知识,要求在临床实践、教学指导、咨询和科研等方面的能力达到熟练及以上水。伴随医学事业的发展,护理领域的范围也在不断拓展,专科护士作为高级实践士（APN）的一个重要护理角色,在器官移植、多脏器衰竭、危急重症等领域中发挥着越来越重要的作用。卫生部在2005年《中国护理事业发展纲要（2005年-2010年）》明确要求：要分步骤在重点临床专科护理域开展专业护士培训。借鉴国外经验,结合我国实际情况,建立和展专科护士培训制度,无疑是提高护理专业技术平和促进护理专业发展的重要策略和方向。     

把握机遇努力振兴安徽护理事业

随着《中国护理事业发展规划纲要（2005—2010年）》的颁布实施和2005年全国护理工作会议的召开,安徽省在加强对临床一线护士人力资源的管理,培养专科护士、积极推进护理专业化和提高护士队伍的整体素质方面进行了有益的尝试,取得了一定的工作成效。     

我国专科护士培训及使用与管理现状

<正>专科护士(clinical nurse specialist,CNS)是指在护理某一专科领域有较高理论水平和实践能力,并经过该专科相关教育课程学习,考核合格的临床护士[1]。专科护士在我国是一种全新的职业,对专科护士管理的好坏直接影响其作用的发挥和发展。近年来,专科护士的培养引起了我国护理界的广泛关注,有相当多的护理研究对专科护士的培训、认证、使用、管理进行研究和探讨[2-6]。了解我国开展专科护士历程、培训及使用     

安徽省急救专科护士培训项目实践探索

专科护士是在某一特定专科领域具有熟练的护理理论和技术，完成专科护士所需要的课程考试合格者被认定为专科护士。护理的专科化已成为许多国家临床实践发展的策略和方向。专科护士已经在适应医学发展满足人们对健康的需求及提高专科专病护理等方面起着越来越重要的作用。根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要》（讨论稿）提出的要求：2005年-2010年，分步骤在重点临床专科护理领域，培养一批临床专业化护理骨干，建立和完善以岗位需求为引导的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平。我院在卫生厅的大力支持下开展了对急救专科护士的培训工作，2006年4月-2006年9月成功完成对31名急救专科护士的培训。现将我省开展的该项工作实践介绍如下。     

专业护士培训中指导教师任职资格的调查研究

为促进和引导护理专业的发展,卫生部2005年7月颁布了“中国护理事业发展规划纲要（2005～2010年）”,其中提出“根据临床专科护理领域的工作需要,有计划地培养临床专业化护理骨干,建立和发展临床专业护士。2005～2010年内,分步骤在重点临床专科护理领域,包括：重症监护、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理等专科护理领域开展专业护士培训,培养一批临床专业化护理骨干,     

江苏省糖尿病专科护士培训的实践

为促进我省护理事业全面、协调、可持续发展，加快培养一批临床专业化护理骨干，提高护理质量和专业技术水平，更好地满足人民群众日益增长的健康需求，省卫生厅根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》中提出的在重点临床专科护理领域开展专业护士培训的规划，决定在重症监护、急诊急救护理、肿瘤护理、糖尿病护理等9个重点临床专科护理领域开展专科护士培训试点工作。     

老年患者护理需求与专科护士应对策略研究进展

随着我国老龄化社会的发展,越来越多的老年患者需要专科护士的护理.综述了老年患者的护理、健康教育和心理援助需求,并针对老年患者的护理需求,提出了老年专科护士的应对措施:即重视老年专科护士培养、普及老年护理教育、提供高质量的专业化指导、开展老年专科护理评估工具的研究,以满足老年患者多元化的护理需求,适应老龄化社会发展对专科护理的需求.

Abstract：

Accompanying with the development of our country's aging society, more and more elderly patients need the nursing of nurse specialism. This article reviewed the requirements of geriatric nursing care,health education and psychological aid. To aim directly at the nurse need of geriatric patients, suggest the coping intervention of the geriatric nurse specialism:reconstruct the cultivation of geriatric nurse specialism;popularize the health education of geriatric nursing;provide the high-quality professional instruction;carry out the research of geriatric special nursing evaluation instruments;so to satiate the varied nursing requirements and accommodate the requirements on nursing care accompanying with the progress of the aging society.     

国内专科护士培养现状及展望

随着人们健康需求的日益增长,护理的专科化已成为临床护理实践发展的重要战略方向。早在1910年,美国便开展了对麻醉、产科、手术室等护士的专科培训,专科护士由此应运而生［1］。我国的专科护士目前主要指在特殊岗位工作,具有熟练的护理技术和知识并完成了专科护士所要求的教育课程的学习,认定合格的注册护士［2］。我国专科护士发展起步较晚,进入21世纪后逐渐受到重视,2005年《中国护理事业发展规划纲要（2005年-2010年）》指出：根据临床专科护理领域的工作需要,有计划地培养临床专业化护理骨干,建立和发展临床专业护士［3］。2011年《中国护理事业发展规划纲要（2011年-2015年）》明确指出细化专科护士培训计划和内容,加强培训基地建设,注重培训质量和效果是我国未来5年护理工作的重要任务［4］。在卫生部的大力支持下,我国专科护理已在ICU、手术室、急诊、器官移植、肿瘤、造口、糖尿病等多个领域得以发展,但仍存在许多不足,如准入标准不统一、课程设置欠规范、师资力量相对薄弱等问题。本文从专科护士的选拔、培训、考核及认证方面对我国专科护士的培训情况进行综述,发现问题和不足,并提出相应的解决措施,以期为我国专科护理事业的发展做出贡献。     

江苏省专科护士培训做法与成效

随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化,使培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》明确提出要“根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要,开展对护士的专科护理培训”,专科化护理人才的发展逐渐成为趋势和需要。我省专科护士培训工作起步较早,2003年,省护理学会和省级机关医院合作率先成立了全国首家“糖尿病专科护士培训基地”,拉开了我省专科护士培训的序幕。     

新疆三级医院ICU护士重症护理知识认知情况调查

重症监护专科护士是能为所有急危重症病人及其家属提供满意的护理并具有资格的执业护士。专科护士培养是提高护理专业水平和贯彻中国护理事业发展纲要（2005-2010）的重要策略和方向。纲要要求未来大专以上学历护士要占整个群体的50%,为了解新疆境内ICU护士培训现状以及对重症护理知识的认知程度,增强项目培训工作的计划性和针对性,     

浅谈急救专科护士的培养

随着医学科学飞速发展,临床医学分科愈加细化,各专科诊疗技术日渐向高精尖方向发展,并对在相应专科从事护理工作的护士要求越来越高。护理已不仅仅是简单的辅助工作,临床迫切需要能对病情发展变化做出迅速准确观察、判断和处理的专科护士;能对危重病人的生理机能进行监测和生命支持,提高抢救成功率的专科护士。《中国护理事业发展规划纲要》（讨论稿）提出,2005年-2010年．分步骤在重点临床专科护理领域开展专科护士培训,优先发展急诊急救、重症监护、器官移植、手术室护理、肿瘤护理等专科。因此,研究急救专科护士的培养,     

血液透析护士专科能力培训的探讨

专科护士（Clinial Nurse Specialist or Nude Specialist）是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。血液透析（HemodialysisHD）专科护士是以血液透析病人为服务对象并为病人提供系统治疗、监控、支持和帮助等专业性很强的护理服务工作者，对于透析治疗的成功及病人的生存质量起着关键作用。所以，制定和实施规范的、系统的专科培训，提高血液透析护士的专科能力就显得尤其重要。     

浅谈肿瘤专科护士的培养

为了促进护理专业的发展，卫生部颁布的《中国护理事业发展规划纲要（2005—2010）》中明确提出了优先发展包括肿瘤护理在内的专科护理领域。发展护理的专科化是临床护理实践发展的策略和方向。要提升肿瘤专科的护理水平，需要有一个长远的计划及配套措施来培训肿瘤专科护士。我院是一所三级甲等肿瘤专科医院，近年来我们结合医院自身的实际情况，在肿瘤专科护士规范化、系统化培养方面做了以下探索，现报道如下。[第一段]     

专科护士在乳腺癌护理中的发展现状

专科护士(临床护理专家)(clinical nurse specialist,CNS)是"高级临床护士"(advanced practice nurse,APN)中的一种专业分工。是指那些在某个临床护理领域中具有博深理论知识、丰富临床经验以及精湛的临床技能,并且向患者直接提供高质量护理服务的护士同仁。乳腺癌已经成为女性首位恶性肿瘤,严重威胁女性的健康,乳腺专科护士作为乳腺癌多学科治疗团队中重要成员,已在欧美国家中快速的发展,其工作的重要性也已经得到患者、同行和其他医务人员的充分肯定。