产科护士疼痛知识培训在提高妇产科护理质量中的应用效果研究

目的探讨产科护士疼痛知识培训对提高产科护理质量的应用效果。方法将本院20名产科护士随机分为实验组及对照组各10人。实验组进行疼痛护理相关的理论知识以及疼痛护理的相关培训,对照组不给予任何培训。统计培训后的知识掌握程度,比较疼痛一般知识、疼痛评估知识、疼痛药物知识以及疼痛干预知识4个问卷维度得分,对各组产科患者护理质量进行问卷调查。结果实验组经过疼痛知识培训后疼痛知识得分优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组患者护理质量调查满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论产科护士疼痛知识培训可有效提高护士对疼痛相关知识的掌握,提高患者的满意度,值得临床上进行推广。     

应用PDCA循环法提高护士疼痛知识培训的效果

目的探讨应用PDCA循环法对护士进行疼痛知识培训的效果。方法 2012年1-6月,在国际医疗卫生机构认证联合委员会(Joint Commission on Accreditation of Health Care Organizations,JCAHO)标准下使用PDCA循环法对全院护士进行培训,比较培训前后护士疼痛知识的理论成绩、患者对护士工作情况的满意度和患者疼痛初筛评估执行情况。结果培训前后护士疼痛知识的理论成绩、患者对护士工作情况的满意度、疼痛初筛评估执行情况的差异均有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论应用PDCA循环法对护士进行疼痛知识培训,有助于护士掌握疼痛护理知识,做好疼痛护理,提高患者满意度。     

产科护士疼痛认知临床干预效果研究

目的通过对产科护士疼痛知识的培训,评价其提高产科护士疼痛护理水平的效果。方法对沧州市区4所医院102名产科护士进行疼痛知识培训,通过问卷调查,对培训前后效果进行比较。结果4所医院产科护士经过培训后疼痛知识得分高于培训前;培训前产妇对疼痛治疗方式满意率为85．8％,培训后的满意率为96．7％,两组比较差异有统计学意义（x^2=9．22,P〈0．05）;培训前产妇对疼痛照顾满意率为29．2％,培训后为53．3％,两组比较差异有统计学意义（x^2=17．038,P〈0．05）。结论开展疼痛知识的培训,提高了产科护士对疼痛知识的掌握程度,有助于为产妇提供及时正确的指导和帮助,提高了产妇对疼痛护理的满意度。     

产科护士疼痛知识培训在提高妇产科护理质量中的应用效果研究

目的:探讨产科中强化护士疼痛知识培训对提高妇产科护理质量的效果。方法:2015年1月至2015年12月为培训前,2016年1月至2016年12月培训后,培训前后均选取24名妇产科护士及80名产妇为研究对象,对产科舒适实施疼痛知识培训的效果进行评价。结果:培训后产科护士护理质量评分显著高于培训期(P <0.05);培训后产妇满意度为95.00%,明显高于培训前83.75%的满意度(P <0.05)。结论:加强产科护士疼痛知识培训可提高产科护士护理质量护产妇满意度。     

对护士进行疼痛知识培训以提高产妇对疼痛护理满意度的调查

目的 通过对产科护士疼痛知识的培训,提高产科护士疼痛护理水平.方法 对沧州市区4所医院的112名产科护士进行疼痛知识的培训,应用＂病人对疼痛护理满意度＂问卷进行调查,对培训前后产科护士疼痛护理效果进行调查.结果 培训后产妇对疼痛护理的满意度有明显提高.结论 产科护士全方位、规范化的培训,提高产科护士的疼痛护理知识,提高产妇护理满意度.     

强化知识培训 提高护士对结直肠癌患者疼痛管理能力

目的:探讨强化知识培训对普外科护士管理结直肠癌患者疼痛能力的影响。方法:选择2011年9～12月在我院普外科工作的25名护理人员进行强化癌性疼痛知识培训,采用疼痛管理知识和态度问卷(KASRP)和随机病历抽查的方式调查普外科护士对结直肠癌患者疼痛管理能力的效果。结果:普外科护理人员进行培训后KASRP平均分和KASRP合格率高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:癌性疼痛知识强化培训能够规范护理人员的护理行为,提高护理人员疼痛管理能力。     

产科护士疼痛知识调查与分析

目的：了解当前产科护士疼痛知识水平和护理态度。方法：采用护士疼痛知识和态度调查问卷,对沧州市区年所医院的产科护士进行调查。结果：产科护士对疼痛知识认知较差。不同年龄、不同护龄,不同学历,不同职称、不同级别医院产科护士的疼痛知识得分无统计学意义（均P〉0.05）。结论：应对产科护士提供疼痛护理课程教育及培训,以提高产科护士的疼痛护理水平。     

系统化疼痛护理管理模式在临床疼痛护理实践中的应用

目的:探讨急性疼痛、慢性疼痛及癌性疼痛系统化疼痛护理管理模式在医院临床科室疼痛护理实践中的应用效果。方法:组建疼痛护理管理团队,以与疼痛密切相关的临床科室护士长为疼痛护理管理团队核心成员,选取各科室一名护理骨干为联络员,制订计划定期对全院护士进行疼痛护理理论与实践培训,对全院疼痛护理实践进行调研与查检,找出问题,实施改进措施后再次进行查检,将结果与实施前进行比较分析、总结。选取2015年3月至2016年2月未实施急性疼痛、慢性疼痛及癌性疼痛系统化疼痛管理模式的住院病人316例作为对照组,选取2016年3月至2017年2月实施急性疼痛、慢性疼痛及癌性疼痛系统化疼痛管理模式的住院病人320例为观察组,将两组病人疼痛分值进行比较。结果:急性疼痛、慢性疼痛及癌性疼痛系统化疼痛护理管理模式实施后病人疼痛分值改善程度优于实施前,护理人员疼痛知识与态度调查得分、疼痛护理质量评价得分显著高于实施前(P <0.01)。与对照组相比较,观察组病人疼痛评分总体降低、平均住院日缩短及满意度提高,差异有统计学意义(P <0.05, P <0.01, P <0.001)。结论:急性疼痛、慢性疼痛及癌性疼痛系统化疼痛护理管理模式可有效提高护士疼痛知识水平及实践能力,提升疼痛护理质量,改善病人就医环境和生活质量。     

专项培训提高护士疼痛护理水平的调查

目的 通过对护士疼痛护理知识和技术的专项培训,观察其提高临床护士疼痛护理水平的效果。方法 选择创伤骨科4个病区的57名护士进行疼痛护理的专项培训,通过问卷调查、操作考核,对培训前后的效果进行比较。同时,在培训护士的前后,测评患者对疼痛护理的满意度。结果 护士经过专项培训,疼痛护理的认知水平和技能得到明显提高,患者对疼痛护理的满意度也有较大幅度提高。结论 系统,科学、合理地计划和安排是获得培训成效的基础;严格的考核要求和培训管理是培训成功的必要条件;护士的事业心、进取心和职业精神是培训成功的根本保证。     

广东省护士老年疼痛知识现状调查

目的：了解护士对老年疼痛知识的掌握现状及影响因素,为采取有效措施提高护士老年疼痛护理能力提供依据。方法：采用McCaffery设计的护士疼痛知识与态度调查表及Sloman等设计的护士老年疼痛知识问卷对广东省35家医院的护士进行调查。结果：1502名护士完成了问卷。护士基础疼痛知识及老年疼痛知识均缺乏,平均答对率分别为45.2%、52.9%。不同年龄、学历、职称、工作年限及护理不同比例老年患者的护士的基础疼痛知识、老年疼痛知识得分差异均无统计学意义,但肿瘤科护士及参加疼痛学习班者得分较高。结论：护士疼痛知识不能满足老年疼痛患者的需求,应强化对护士进行老年疼痛专题教育,提高老年疼痛循证护理实践能力,持续改进老年疼痛护理质量。     

ICU护士疼痛管理知识、态度和行为与疼痛管理感知障碍相关性研究

[目的]调查重症监护室(ICU)护士疼痛管理知识、态度和行为与疼痛管理感知障碍之间的关系,为增强ICU护士疼痛管理感知制定对策提供有针对性的参考依据。[方法]选取中山市4所综合医院纳入标准的108名重症监护室(ICU)护士为调查对象,采用自制一般资料问卷、疼痛管理感知障碍问卷和自制ICU护士疼痛管理知识、态度和行为问卷进行调查,并对调查数据进行统计学分析。[结果]ICU护士疼痛管理知识得分为19.8分±2.6分,疼痛管理态度得分为13.8分±2.3分,疼痛管理行为得分为8.6分±1.7分,均为中下等偏下水平;疼痛管理感知障碍问卷的总均分为3.08分±0.37分,为中等水平。ICU护士疼痛管理知识、态度和行为与疼痛管理感知障碍问卷中护士自身、政府和医院政策、病人及家属3个维度均呈负相关(P0.05或P0.01)。[结论]ICU护士疼痛管理知识、态度和行为问卷水平都偏低,存在疼痛管理感知障碍,且两者呈负相关。想切实降低ICU护士疼痛管理感知障碍需要医院管理者为护理人员营造良好的学习氛围来提高护士自身素质、合理安排护理人力资源、制定出有执行力度的对策和政策,从而提高ICU护士疼痛管理知识、态度和行为,降低疼痛管理感知障碍。     

广东省护士对老年病人急性疼痛护理的现状及影响因素

[目的]了解广东省护士对老年病人急性疼痛护理实践现状及其影响因素,为促进老年病人急性疼痛护理实践提供依据。[方法]采用急性疼痛循证实践问卷对广东省35家医院的临床护士进行问卷调查。[结果]护士的老年病人急性疼痛护理实践行为总体条目评分为(3.63±0.52)分,其中疼痛治疗出院计划及药物和非药物治疗维度得分较低;不同年龄、学历、职称、工作领域、工作年限的护士其老年急性疼痛护理实践行为得分差异有统计学意义;实践知识不足和工作负荷重、没有时间是护士进行老年病人急性疼痛护理实践的主要障碍。[结论]护士的老年病人急性疼痛护理实践行为水平亟待提高,管理者应营造良好环境促进疼痛护理实践,引进循证护理实践模式促进疼痛知识向疼痛实践转化,不断提高老年疼痛护理质量。     

护士疼痛知识学习效果分析

目的探讨对护士进行疼痛知识培训的效果。方法对71名护士进行疼痛知识培训,比较学习前后护士对疼痛处理态度、疼痛知识掌握情况及疼痛处理实践能力。结果通过学习,护士对疼痛处理态度和疼痛知识的掌握情况及合格率较学习前提高94.4%;健康教育合格率较学习前提高60.0%,疼痛护理记录内容合格率较学习前提高50.0%。结论学习疼痛知识是转变护士疼痛处理态度、提高疼痛处理实践能力的有效措施,应经常进行疼痛知识培训。     

疼痛专业学组护士培训前后认知调查与培训管理效果分析

目的：对疼痛专业学组护士的疼痛知识、态度情况进行调查，制订规范化的疼痛管理培训方案，以提高专业学组护士的疼痛管理能力及疼痛护理质量。方法：采用护士疼痛知识问卷调查表，对55名疼痛专业学组护士的疼痛认识情况进行调查，了解其对疼痛知识及技能的需求，并根据调查结果，设计规范化的疼痛管理培训方案，对其进行为期3个月的疼痛管理培训，并对其培训效果进行评价。结果：问卷总分60分，护士得分15～50(42.25±4.58)分。各维度中疼痛评估的得分最高，疼痛干预与处置的评分最低；各科室护士疼痛知识与态度问卷调查平均成绩均低于肿瘤科(P<0.05);内科及妇产科护士平均成绩均低于外科及急诊科(P<0.05);接受疼痛知识培训的护士在疼痛评估、疼痛干预与处置及平均成绩方面得分高于未接受疼痛知识培训的护士(P<0.05);培训后，护士疼痛知识与态度问卷评分高于培训前(P<0.05)。结论：专业护士对疼痛知识了解不足，影响其对疼痛的正常评估及处理，需要加强对疼痛相关知识及技能的培训；开展规范化的疼痛管理培训，可提升护士对疼痛知识及技能的掌握程度，提高其疼痛护理质量。     

疼痛管理培训对肿瘤内科护士癌痛知识与态度的影响

目的评价疼痛管理培训对肿瘤内科护士的癌痛管理知识与态度的效果。方法对156名护士进行为期1d的疼痛管理培训,采用自行设计肿瘤内科护士癌痛管理知识与态度调查问卷对156名护士进行调查,分析培训前后肿瘤内科护士癌痛管理知识与态度的变化。结果培训后,护士疼痛管理知识水平和态度均较培训前提高。结论疼痛管理培训能提高护士的癌痛管理知识和管理态度。     

肿瘤医院护士对癌性疼痛控制的态度和知识调查

目的调查肿瘤专科护士对癌性疼痛控制的态度和知识的掌握程度。方法采用问卷调查的方法,对234名肿瘤科护士进行调查,对结果进行统计分析。结果护士能否积极主动正确地评估病人的疼痛并给予正确的护理与护士从事肿瘤护理的工作时间、学历等无关(p>0.05),而与是否参加过相关专业培训有关(p<0.01)。结论加强癌性疼痛知识的相关培训可以提高护士对癌性疼痛的护理水平。     

对儿科护士疼痛知识的调查

目的 了解儿科护士疼痛知识水平和护理态度。方法 使用儿科护士疼痛知识和护理态度问卷,发出问卷232份,回收208份,回收率为89．66％;有效问卷203份,有效率为87．5％。问卷的内容效度和概念效度已确定。信度（内部一致性）为0．7。结果 护士的疼痛知识得分为18．74,正确率为44．61％。不同年龄、不同教育程度、不同部门护士的疼痛知识得分呈显著差异。结论 提示应对儿科护士提供疼痛管理课程教育,以增加她们的疼痛管理知识,改善其对疼痛治疗的态度。     

本科护生疼痛知识培训效果的研究

[目的]探讨实施疼痛相关知识培训对护理本科生疼痛知识与态度的影响.[方法]将166人随机分为实验组83人和对照组83人,行基线调查后按照自行设计的培训方案对实验组采取为期4周的疼痛相关知识培训,培训结束后进行评价.[结果]接受疼痛相关知识培训后,实验组护生疼痛知识与态度调查问卷(NKAS)的各维度得分增加.培训后实验组护生疼痛知识总分(21.55分±3.47分)与对照组护生得分(16.06分±3.28分)比较,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]疼痛知识培训可以显著提高本科护理实习生的疼痛相关知识、改善其疼痛管理态度,是一种促进疼痛管理、提高护理质量的有效措施.     

基于外科护士疼痛知识与态度需求为导向开展多模式多学科疼痛专科培训的调查分析

摘要 目的：通过调查分析,了解外科临床护士疼痛知识与态度水平的现况及临床需求,探讨多模式多学科疼痛专科培训前后护士知识与态度变化的相关因素,为疼痛专科培训纳入全院在职教育提供参考和依据。方法：采用问卷调查法,对复旦大学附属中山医院外科护士进行随机分层抽样,抽取普外科、骨科、胸外科、肝外科、血管外科、脑外科、泌尿外科、妇产科、心外科、外科监护室等外科相关科室护士,共计51名外科护士进行问卷调查。结果：51名外科护士最初的知识与态度培训前平均分为（19.69±2.62）分,培训后平均分为（22.2±3.69）分,P<0.05有统计学意义。结论：高质量疼痛专科培训对改善外科护士疼痛知识与水平有效,需进一步探讨其模式纳入全院培训。     

社区护士疼痛干预培训必要性分析

目的:了解社区护士在社区护理中实施疼痛干预的现状。方法:对社区卫生服务中心护士125人进行问卷调查,数据用SPSS软件进行统计处理。结果:83.1%的社区护士对疼痛管理知识缺乏;97.4%的社区护士认为有必要对疼痛患者采取有效的镇痛措施;26.3%的社区护士能准确评估患者的疼痛程度并采取镇痛措施。结论:对社区护士进行疼痛干预知识的培训非常有必要性及可行性。