无锡市新吴区学龄前儿童视力筛查结果分析

目的 分析无锡市新吴区学龄前儿童视力筛查结果,为建立学龄前儿童视力健康档案提供数据支持。方法 选择2021年6月至2022年1月无锡市新吴区各幼儿园的14 686名学龄前儿童为研究对象。对所有儿童行屈光检查和视力检查。分析不同年龄、性别儿童的屈光、视力及眼睛相关情况。结果 对不同年龄学龄前儿童行屈光及视力检查发现,共3 336名儿童存在屈光异常,其中5岁和6岁儿童的屈光异常占比较高,3岁儿童视力不良占比最低。不同年龄学龄前儿童的近视、远视、散光、屈光异常、视力不良占比比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。女童和男童的近视、远视占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）;女童和男童的散光、视力不良占比比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。眼外观、视觉行为、红光反射、眼球运动异常在各年龄学龄前儿童中的发生率均较低。不同年龄学龄前儿童的眼外观、视觉行为、红光反射、眼位筛查、眼球运动异常占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）。女童和男童的眼外观、视觉行为、红光反射、眼位筛查、眼球运动异常占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）。6岁视力不良儿童中,高...     

3237例学龄前儿童视力筛查结果分析

目的了解学龄前儿童视力异常情况,尽量做到"早发现,早干预,早治疗",确保儿童视力正常发育。方法利用美国伟伦Suresight视力筛查仪对在民航总医院儿童保健科进行体检的6月-6岁健康儿童进行视力筛查分析。结果筛查的儿童中视力异常率26.4%,随着年龄的增长异常率呈先下降后增高的趋势。视力筛查异常率最高的是散光,其次是远视,远视散光、近视、近视散光的发生率较低。不同性别儿童视力筛查异常情况比较差异无统计学意义(P0.05),不同年龄组各类视力异常情况比较差异有统计学意义(P0.05)。散光的异常率随着年龄的增长呈下降趋势,远视的异常率随着年龄的增长呈上升趋势。不同年龄组视力异常情况比较差异有统计学意义(P0.05)。结论视力筛查是儿童保健的重要内容之一,对儿童进行视力筛查有助于及早发现异常病例,及早干预,减少儿童视力异常的发生。     

550名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的：了解学龄前儿童的视力状况，及早发现异常，及早诊治，保证儿童视力正常发育。方法：采用美国伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪对舟山市定海区白泉镇二所幼儿园550名儿童进行视力筛查，并对视力异常儿童进行确诊和治疗。结果：普查学龄前儿童中视力异常51名，视力异常率为9.27%；筛查结果与眼科检查结果符合率达100．00％。结论：在幼儿园儿童中进行视力筛查工作是非常必要的；伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪用于对托幼机构儿童进行视力筛查非常方便、适用，而且效果很好，建议在群体儿童视力筛查时推广使用。     

学龄前儿童视力异常影响因素分析

目的分析学龄前儿童视力异常发生情况及其影响因素,为视力异常防治提供依据。方法随机选择3～6岁学龄前儿童2 650例进行视力和屈光检查,并对儿童家长进行视力异常相关因素问卷调查,Logistic回归模型分析视力异常的危险因素。结果共检出视力异常儿童2 273例(85.77%),检出率随年龄增长而下降(χ2=23.85,P=0.000);Logistic回归分析结果显示婴儿时吸氧史、看电视时间>3h/d、睡眠时间<9h/d为影响学龄前儿童视力的危险因素。结论减少婴儿吸氧,养成良好用眼习惯,保证充足睡眠可降低学龄前儿童视力异常发生。     

平顶山市2969名学龄前儿童视力状况调查分析

目的:调查学龄前儿童视力异常情况,及早开展学龄前儿童弱视防治,加强视力保健。方法:采用分层组群的抽样方法对幼儿园2969名5~6岁学龄前儿童视力进行筛查,视力异常者到本院眼视光科进一步确诊治疗。结果:2969名受检学龄前儿童中视力异常检出率为42.5%,随年龄增长其发生率下降(P<0.05),弱视患病率为17.4%。结论:学龄前儿童弱视患病率高,应引起重视,对视力不良的学龄前儿童要早发现、早诊断、早治疗。     

学龄前听力、言语、语言和视力筛查

■儿童健康筛查重点在于对儿童时期疾病的早期发现,其目的是减少残疾.它包括对学龄前儿童进行听力、言语、语言和视力问题的筛查.     

学龄前儿童视力监测结果分析及健康教育对策

[目的]了解学龄前儿童视力发育情况,并提出相应的健康教育对策。[方法]对本社区内幼儿园学龄前2676名儿童进行视力监测,并对监测结果进行统计分析。[结果]视力不合格率为19．77％。其中中班（4岁左右）不合格率为9．01％,大班（5岁左右）不合格率为27．84％,学前班（6岁左右）不合格率为22．72％。[结论]学龄前儿童视力发育不容乐观,应加强眼保健知识的宣传教育,动员全社会起来关注儿童的眼睛发育,大力开展学龄前儿童视力普查,及早发现弱视及早诊断、及早治疗,使儿童具有一双结构功能完善的眼睛,身心健康地成长。     

武汉市硚口区847例学龄前儿童视力状况调查分析

目的：了解学龄前儿童的视力状况,探讨不同年龄正常视力范围及影响学龄前儿童视力的危险因素。方法：采用随机整群抽样的方法对武汉市硚口区学龄前儿童847例进行视力、动态屈光和斜视检查,并对儿童家长采取问卷方式调查儿童视力相关影响因素以及家长掌握视觉保健知识的程度。结果：武汉市硚口区学龄前儿童〈3.5岁的平均视力在0.3-0.5;3.5-5岁为0.3-0.6;5-6岁0.4-0.7;〉6岁为0.5-0.8。从统计学角度未发现影响学龄前儿童视力的危险因素;家长问卷调查显示只有16.6%学龄前儿童检查过视力;家长对近视知识的了解程度远强于对弱视知识的了解（P〈0.01）。结论：弱视的康复依赖于有效的筛查工作,且需统一标准;儿童视力问题不容忽视,除加大医疗方面的投入,还应加强宣传工作,提高卫生保健人员和社会群体在眼保健方面的知识水平。     

学龄前听力、言语、语言和视力筛查(续完)

(接上一期Ｐ40 2 )Ｄ2 筛选试验英国有几种筛选措施 ,还没有什么综述描述筛选计划的随机控制试验。筛选试验随1 7%～ 1 0 0 %范围内敏感度和 43 %～ 1 0 0 %范围内特异性而有相当大的变化。敏感度通常比特异性低 ,尤其是在高质量研究中 ,这暗示排出病例比确定病例容易些。很少有尝试比较两种或多种筛选试验对一种人群应用或一种筛选试验对多种人群应用的研究。因此 ,对不同试验的相对价值的判断或指出某种优于其它试验的论断都是困难的。然而 ,让父母作为供情者而使用的试验与应用正常程序而使用的试验一样准确。目前筛选试验针对的大部分…     

奉贤区学龄前儿童单纯性肥胖控制效果分析

目的 通过体育锻炼、饮食控制，使单纯性肥胖儿童尽快恢复健康。方法 以身高标准体重值为诊断标准。≥10％为超重儿，20％-29％为轻度肥胖，30％～49％为中度肥胖，≥50％为重度肥胖。选择20所幼儿园3—5岁的儿童，筛查出超重和肥胖儿童的发生数，经随机分成两组，对照组和干预组。两组儿童均进行适当的饮食控制，干预组同时采取体育锻炼，1a后作对比分析。结果 干预组超重儿的发生率从6．12％下降到5．53％，而肥胖儿却从2．26％上升到3．84％。但肥胖度没有随年龄的增长而加重。干预组的肥胖儿治愈、好转率达50．00％，对照组仅为15．00％。统计学处理P〈0．01，有非常显著性差异。结论 学龄前儿童单纯性肥胖，通过适当的饮食控制和体育锻炼，完全可以得到有效控制。     

促进学龄前儿童视力保健行为的社区护理干预

目的 促进学龄前儿童建立健康的用眼行为,提高家长及老师对儿童视力保健的认识,达到共同保护儿童视力健康的效果.方法 选取辖区范围内6所幼儿园的学龄前儿童420名,其中3所幼儿园210名儿童设为干预组,对其不健康用眼行为进行系统干预,并对其家长及幼儿园老师进行学龄前儿童视力保健知识指导;另外3所幼儿园210名儿童为对照组,按常规由社区中心每年对幼儿园的老师、家长、儿童进行不定期的健康教育.比较两组干预2年后的用眼行为和视力情况,结果干预组的不健康用眼行为明显减少,视力异常情况得到有效控制,与对照组比较,差异均有统计学意义.结论 在幼儿园针对儿童的用眼行为进行社区干预,可纠正学龄前儿童的不健康用眼行为,家长及老师们对儿童视力保健知识增加,使学龄前儿童视力得到有效保护.     

龙江镇学龄前儿童视力及屈光状态的调查

目的调查龙江镇学龄前儿童屈光状态、视力发育状况,以及弱视在学龄前儿童各年龄段的患病率。方法对龙江镇4 500名3～7岁幼儿园儿童进行视力筛查及屈光筛查。结果 4 500名儿童检出视力低常512名,视力低常率为11.4%;屈光异常476名,屈光异常率为10.6%;弱视327名,弱视率为7.3%;屈光不正为弱视的主要因素,占96.76%。结论弱视是影响儿童一生的眼病,预防、治疗弱视,早期发现、早期治疗是目前最为有效的方法。     

北京市怀柔区4～6岁学龄前儿童视力调查

目的了解北京市怀柔区4~6岁学龄前儿童的视力状况。方法 2009年对怀柔区25个幼儿园的4~6岁儿童共3 829例应用国际标准视力表检查视力。结果视力低常患病率11.33%。视力低常与年龄相关,5岁最高。结论学龄前儿童视力低常率随年龄增加而降低,表明视功能发育逐渐成熟。     

学龄前视力发育异常患儿血清VitA水平及危险因素分析

目的学龄前视力发育异常患儿血清维生素A(VitA)水平及危险因素分析。方法选择2016年10月至2018年10月到该院就诊的视力发育异常儿童600例为病例组,另选择同期体检健康儿童600例为对照组,调查两组儿童的一般资料并检测所有研究对象血清VitA水平。结果两组儿童的年龄、家长是否强调用眼卫生、看电视时间、看电视距离、户外活动时间、血清VitA水平差异有统计学意义(P0.05);4岁、家长未强调用眼卫生、看电视时间长、看电视距离近、户外活动时间短、血清VitA水平低是影响学龄前儿童视力异常的独立危险因素(P0.05)。结论学龄前视力发育异常患儿血清VitA水平明显低于健康儿童,血清VitA水平低是影响学龄前儿童视力异常的独立危险因素。     

调查并分析学龄前儿童家长视力保健知信行现状和相关影响因素

目的对学龄前儿童家长视力保健知信行现状进行调查分析,同时探究具体的影响因素,以期为儿童视力保健干预提供依据。方法采用便利抽样法,选择本市的8所幼儿园中学龄儿童的家长800名,调查时间为2016年5月~2017年5月。调查方式按照自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷展开,对于相关的影响因素进行统计学分析及探究。结果学龄前儿童家长视力保健知信行总分、知识维度得分、态度维度得分、行为维度得分分别是(113.20±9.08)分、(12.09±2.01)分、(47.20±3.59)分、(53.91±5.36)分;经单因素分析,影响单因素包括文化程度和家庭月总收入,影响视力保健信念主要因素是家庭月总收入;影响视力保健行为的主要因素包括文化程度、家庭月总收入以及孩子有无视力问题。结论学龄前儿童家长视力保健知信行较欠缺,社区护理人员应强化学龄儿童家长眼科保健教育,提高家长眼科保健意识,降低学龄儿童眼疾病的发生。     

曹县学龄前儿童弱视调查报告

为了解曹县学龄前儿童视力水平及弱视患病率，唤起社会各界对儿童眼保健的重视，及早发现和治疗弱视，我们于2004年9月对曹县城区托幼机构进行了儿童弱视调查，报告如下。     

学龄前儿童近视状况及其影响因素调查分析

目的 调查我市学龄前儿童近视流行的现状,并分析其用眼不良因素,为预防近视提供指导依据.方法 运用整群抽样方法选取某市20所幼儿园中的5642名学龄前儿童进行屈光度筛查,调查学龄前儿童近视情况,同时对儿童家长进行调查,分析学龄前儿童用眼不良的因素.结果 5642名学龄前儿童中筛查出120例近视儿童,筛出率为2.13％.单...     

毫州市学龄前儿童6种微量元素检测分析

目的了解毫州市3 257例学龄前儿童静脉血钙(Ca)、镁(Mg)、锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)以及铅(Pb)水平,为学龄前儿童保健预防和临床药物治疗提供依据。方法采用原子吸收光谱法检测6种微量元素,用SPSS17.0软件按1、2、3、4、5、6岁6个年龄组及男、女性别组进行资料收集、整理和统计。结果毫州市学龄前儿童均值总体在参考值范围内,Pb水平在不同年龄组比较差异无统计学意义(P0.05),其余5种元素比较差异有统计学意义(P0.05)。Zn、Fe水平随年龄增长有升高趋势,Ca水平随年龄增长有降低趋势,Cu、Mg在各年龄组水平波动。Zn、Mg和Pb水平在不同性别组间差异无统计学意义(P0.05),Cu、Ca和Fe水平在不同性别组间差异有统计学意义(P0.05)。Zn、Cu、Ca、Mg、Fe缺乏率分别为19.31%、1.29%、11.54%、0.09%、13.54%,其中Zn缺乏率最高,尤其是5岁(45.20%)和6岁(45.21%)阶段儿童;各年龄组儿童Mg、Pb异常率差异无统计学意义(P0.05),Zn、Cu、Ca、Fe缺乏率差异有统计学意义(P0.05)。不同性别组间微量元素差异无统计学意义(P0.05)。结论毫州市学龄前儿童微量元素缺乏较普遍,儿童Pb中毒现状不容忽视,应加强儿童预防保健。     

医学干预对学龄前儿童视觉发育相关因素影响的研究

[目的]了解医学干预措施对学龄前儿童视力发育相关因素的影响。[方法]采用整群抽样方法选取自2012年4月—2013年12月我区学龄前儿童3 211例(年龄小于6岁),随机分为干预组(1 600例)和对照组(1 611例),对学龄前儿童视力发育相关因素采用两种不同的干预措施。[结果]与学龄前儿童视力发育相关的因素如儿童户外活动时间、眼保健操时间、用眼卫生习惯、家长预防近视知识等方面医学干预组均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。学龄前儿童视力异常率医学干预组明显优于对照组(P0.05)。[结论]有效的医学干预可以提高学龄前儿童家长保护儿童视力的知识水平,为儿童提供均衡的膳食、纠正儿童不良的用眼习惯,为其平日保护视力进行科学的方法指导,能显著降低学龄前儿童视力异常率。