开展健康教育的体会

在近几年的护理改革中 ,最引人注目的转变之一是越来越多的医院在实施整体护理过程中开展了对患者及其家属的健康教育。我科从 2 0 0 0年 5月开展整体护理 ,通过每月的满意度调查 ,发现患者对护士技术水平和服务态度满意率有明显提高 ,表明健康教育受到患者的欢迎及好评。现将体会报告如下。1　健康教育的涵义健康教育的实质是一种干预 ,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等 ,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时 ,有能力作出行为抉择 ,消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育是连…     

在骨科开展健康教育的体会

健康教育贯穿于护理工作的全过程,是护理工作重要组成部分.健康教育是一项有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动[1].为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在整体护理中的重要作用,为更好地实施健康教育.通过健全健康教育组织体系;组织健康教育相关知识的学习和训练;组织制定骨科健康教育内容;完善健康教育质量评价标准,将护士参与健康教育的数量和质量纳入个人工作质量考评,鼓励先进促进后进,激发了护士参与健康教育的主动性和积极性,提高了护士健康教育的综合能力,实现了病人及家属,病人及护士都欢迎,均受益的良好效果.     

耳鼻咽喉科开展健康教育的体会

健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。健康教育在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施,促使人群或个体自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,从而避免或减少暴露于危险因素,帮助实现疾病预防、治疗康复,及提高健康水平的目的。耳鼻咽喉科是一门专门学科,其疾病范围涉及头颈部、上呼吸道及上消化道,对重要的感官功能如听觉、平衡、嗅觉及重要生理功能,如呼吸、发声、语言、吞咽等均有影响,因此护理领域和健康教育的涉及面广博,并且具有独特性。在临床工作中,我们注意收集耳鼻咽喉科门诊和耳鼻咽喉科病…     

开展门诊健康教育的几点体会

门诊护士以现代护理观 ,运用护理程序 ,满足病人的健康需要 ,用科学的方法解决病人的健康问题 ,是提高护理质量的重要环节 ,使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识 ,改善不良生活习惯 ,提高自我保健的能力 ,增进身体健康水平。通过开展健康教育 ,提高了护士素质 ,改善了服务态度 ,体现了护士自身价值。健康教育贯穿在门诊整个过程 ,为病人提供了优质的护理服务 ,病人的满意度不断提高。1　健康教育程序1 1　护士在病人就诊过程中 ,了解其疾病情况、心理问题、生活习惯、文化及职业对疾病的认识等问题 ,通过不同方式 ,采取交谈、咨询体检…     

眼科病房中开展健康教育的体会

使眼科患者主动参与健康决策和促进自我护理,提高患者满意率。缩短住院时间,减少复发率,并能提高护士自身素质。     

浅谈开展健康教育的体会

目的：探讨如何对住院病人开展健康教育。方法：对病人实行从入院至出院一系列宣教，并予以质控，结果与结论：大多数病人医学知识得到充实，预防保健能力增强，护士的业务知识得到拓宽。     

根据患者需求开展健康教育的体会

目的：通过患者健康教育需求调查,了解掌握患者对健康教育知识的需求,准确有针对性地进行健康教育。方法：对产科母婴同室住院患者进行抽样调查,分析患者需求。结果：本文对产科住院患者进行健康教育需求调查,根据患者需求,开展不同形式的健康教育。结论：根据患者需求,开展健康教育,操作性强,简单明确,事半功倍。     

浅谈脑外伤病人的健康教育体会

整体护理包括很多步骤和内容,而健康教育就是其重要的组成部分,合理有效的健康教育不但可以促进病人的康复,还可以帮助医护人员和患者以及患者家属之间建立良好的关系。对于脑外科患者的健康教育有很多的不同之处。     

高校医务室开展健康教育的做法及体会

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,核心是教育人们树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体和群体的健康[1] .高校是青年集中的地方,组织机构严密、覆盖人群广泛,加上学生之间频繁的接触,使其具备开展健康教育的良好基础[2].     

浅谈骨外伤健康教育的体会

目的 探讨骨外科健康教育的体会.方法 与结果通过对我们骨科270例骨外伤病人的护理体会,患者提高了骨外伤后的自我护理及保健知识.结论 通过我们的护理,达到了增进和恢复健康、预防疾病和减轻痛苦的目的.     

浅谈病区健康教育的实施与体会

健康教育是指通过有计划．系统的教育活动，并通过教育活动促使人群自愿采纳有利于健康的行为，以消除或降低患病的危险因素，达到促进健康．预防疾病，加速康复，提高国民生活质量的目的。随着生活水平的提高，各种疾病的发生率也逐渐增长，这就要求人们增加防病意识，提高生活质量。近年来，我科实行的健康教育取得了较好的成绩。现谈谈几种方法和体会。     

开展社区口腔健康教育实习的体会

口腔健康教育是使公众摆脱旧观念束缚,增长自我口腔保健能力,建立良好口腔卫生习惯的重要途径,学生参加社区口腔健康教育实习不仅明确了现代口腔医学“以人为本”、“预防为主”的观点,而且培养了创新精神和社会实践活动能力以及严谨的科学态度、实事求是的工作作风,这些都为以后的临床实习打下了坚实基础。     

浅谈阶段性健康教育在西宁地区爱婴医院开展的体会

目的：为提高西宁地区母婴保健水平,对广大孕产妇及家属进行母婴保健知识教育和行为干预。方法：分阶段进行母婴保健知识和护理婴儿知识的宣教。结果：通过阶段性健康教育,提高了母婴保健知识,增强了母乳喂养的信心。结论：母乳喂养、母婴同室是爱婴医院的重要内容之一。对护理人员来说,不失时机地对孕产妇加强母婴保健知识教育,对减少产后并发症,提高母乳喂养率,保护母婴安全具有重要意义。     

浅谈营养健康教育对护士素质的要求

<正> 随着医学模式的转变,旨在增强人群自身保健意识,提高人群生存质量的健康教育,越来越为人们所关注,营养与饮食作为人体最基本的生理需要,理应而且必将成为健康教育的重要内容。护士是医院中与病人接触时间长、接触机会最多的医务工作者,对医院病人或社区人群实施营养健康教育,她们应是最佳人选,并且有着义不容辞的责任,但要做好     

精神病专科医院开展全程健康教育的实施体会

精神疾病主要表现为精神活动的异常,患者不能正确地认识、判断、评价外界事物,意识不到疾病所在。因此,对精神病患者的健康教育是一项长期工程,需反复进行。开展全程健康教育就是针对精神病患者治疗依从性差、病程长、易     

糖尿病健康教育的体会

目的:探讨健康教育在糖尿病(DM)治疗中的重要性。方法:通过对82例DM患者实施健康教育管理的过程进行分析。结果:通过健康教育,使患者能够管理好饮食、适当运动、正确的药物应用、自我心理疏导,提高生存期和生活质量。结论:健康教育对糖尿病患者的治疗非常重要。     

对住院精神患者开展健康教育的护理体会

精神科护理工作的对象是患有各种精神疾病的患者。对精神患者开展健康教育,使他们提高对疾病的认识,配合治疗、护理,能使患者缩短病程,减轻痛苦,早日恢复健康。在对精神患者进行健康教育的过程中体会到：精神患者开展健康教育不同于一般疾病患者;需明确护士在健康教育中的地位和作用;教育计划要个体化;要根据患者的实际情况循序渐进,分阶段进行。     

十年来开展婴幼儿健康教育的体会

健康教育是以传播保健知识，改进个体与群体行为，提高自我保健能力为主要内容的活动，是一项包含多层次，多学科的一门科学，因此注意抓好婴幼儿健康教育，是提高全民健康教育之根本。     

浅谈糖尿病患者住院期间健康教育的实践与体会

糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病，因胰岛素绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素的敏感性降低，引起糖、蛋白质、脂肪和继发性水、电解质代谢紊乱。高血糖为其重要特征，目前糖尿病的患病率呈逐年递增趋势，糖尿病已成为威胁人类健康的重要疾病，严重影响着人们的生活质量，通过健康教育，提高患者对疾病及相关知识的认识，