2004-2008年浙江省突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解浙江省2004-2008年突发公共卫生事件的流行病学特征。方法应用描述性流行病学方法。结果2004-2008年浙江省共报告突发公共卫生事件1000起,其中以传染病疫情为主,占85.5%,其次为食物中毒事件,占7.0%;3-6月是突发事件的高发期,学校是突发事件的易发场所,发生数量占总数的74.4%。结论为有效预防突发公共卫生事件的发生,应建立健全预测预警机制,加强应急保障机制,完善突发公共卫生事件应急体系的建设管理。     

2004 - 2010年西藏自治区突发公共卫生事件流行病学分析

目的 了解西藏自治区2004 - 2010年突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防和控制突发公共卫生事件提供科学依据。 方法 搜集汇总西藏自治区2004 - 2010年电话、传真和突发公共卫生事件报告管理信息系统接报的突发公共卫生事件,进行描述性流行病学分析。 结果 2004 - 2010年西藏自治区共报告突发公共卫生事件476起,其中以传染病暴发疫情为主,占96.2%,其次为食物中毒,占3.8%;4-6月和9-11月是突发事件的高发期,学校是突发事件发生的易发场所,发生数量占总数的76.5%。 结论 为有效预防突发公共卫生事件的发生,应建立健全预测预警机制,加强应急保障机制,完善突发公共卫生事件应急体系的建设管理。西藏自治区突发公共卫生事件多发生在学校,危害学生的身体健康和生命安全,需制定并采取应对措施,对其进行预防和控制。     

广西壮族自治区突发公共卫生事件监测与防控对策分析

目的　了解广西壮族自治区突发公共卫生事件监测信息的流行病学特征,为政府应对公共卫生突发事件组织实施的预防和控制的行政措施提供科学参考。方法　收集广西2004-2007年突发公共卫生事件疫情报告数据与资料,进行流行病学分析。结果　2004-2007年广西共报告655起突发公共卫生事件,发病例数为 25 905例,死亡140例,病死率0.54%,全年呈现2个波峰,3-7月份突发事件明显增多,共发生334起,占事件总数50.99%,第2个波峰发生9-12月份,占事件总数36.95%;学校突发事件发生365起,占事件总数的55.73％,发病18 174例,无死亡。结论学生是突发公共卫生事件的主要发病人群;事件类型以传染病暴发为主,事件发生场所主要在学校。广西的突发公共卫生事件多数发生在农村地区,尤其是危害中小学生的身体健康和生命安全。     

2005 - 2009年广西传染病突发公共卫生事件流行病学特征

目的 了解传染病突发公共卫生事件的流行病学特点,为有效预防和控制传染病突发公共卫生事件的发生提供科学依据。 方法 用描述性流行病学方法对2005 - 2009年广西报告传染病突发公共卫生事件进行分析。 结果 2005 - 2009年广西报告传染病事件占广西报告突发公共卫生事件的82.87%(1214/1465),发病例数占发病总数的92.27%,发病66 737例,死亡70例。无甲类传染病报告,报告乙类传染病事件数最多,占传染病事件数的51.73%,丙类传染病占28.58%。呼吸道传染病占传染病事件数的86.90%,以甲型H1N1流感、流行性感冒等为主。报告事件数最多和最少的城市为南宁市和崇左市,分别占总报告事件数的31.14%和1.73%。农村传染病突发公共卫生事件数、发病例数和死亡例数均多于城市;报告事件数最少的年份是2005年,最多的是2009年。每年传染病突发公共卫生事件数均以9-12月较多,占全年报告数的63.59%。5年共发生在学校的传染病突发公共卫生事件占事件总数的89.87%。 结论 传染病突发公共卫生事件是广西主要的突发公共卫生事件,而且主要发生在学校,建议进一步加强学校传染病,特别是呼吸道传染病突发公共卫生事件的预防和控制。     

2006-2008年湖北省荆州市突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解湖北省荆州市突发公共卫生事件的分布及特征。方法应用描述性流行病学方法对2006-2008年荆州市突发公共卫生事件进行分析。结果2006-2008年荆州市共报告37起突发公共卫生事件,发病例数为1213例,死亡10例;传染病占事件总数的81.08%。每年呈现2个波峰,第1个波峰为4-5月共发生16起,占事件总数的43.24%,第2个波峰发生在10-11月,占事件总数的21.62%。学校突发公共卫生事件发生26起,占事件总数的70.27%,发病888例,无死亡。结论突发公共卫生事件以传染病为主,学生是突发公共卫生事件的主要发病人群,事件发生场所主要在学校。     

天津市2003年突发公共卫生事件流行病学特点分析

突发公共卫生事件(突发事件)是近年各国政府逐渐重视的公共卫生问题,天津市于2000年建立突发公共卫生事件应急处置机构,工作过程中逐渐完善了工作规范、规章。本文对天津市2003年发生的突发事件进行流行病学特点分析,报告如下。     

2004-2011年浙江省宁波市学校突发公共卫生事件流行特征分析

目的 分析宁波市近几年学校突发公共卫生事件的流行特征,为制定预防控制措施提供依据。 方法 对2004-2011年宁波市报告的学校突发公共卫生事件,采用描述流行病学方法分析。 结果 2004-2011年共报告学校突发事件124起,全部为Ⅳ级事件,罹患率为2.90%。事件类型以传染病事件为主,占99.19%。前3位病种是水痘、流行性感冒和流行性腮腺炎。突发事件报告主要集中在3-6月、10月至次年1月。小学是高发场所,占69.35%。罹患率以乡中学最高(7.18%),其次为市中学(6.86%)。 结论 学校是突发公共卫生事件的高发场所,多发生于农村学校,应引起教育和卫生部门的重视,积极采取切实的防控措施和对策。     

2012年全国突发公共卫生事件发现方式分析

目的 分析突发公共卫生事件的发现方式,为提高突发事件监测预警能力提供建议。 方法 根据2012年全国经突发公共卫生事件管理信息系统上报的突发公共卫生事件相关信息,分析每起事件的调查报告,获得突发事件发现方式。 结果 医疗机构发现的事件占49.86%,疾病预防控制中心(CDC)通过分析监测数据/审核浏览报告卡主动发现的事件占25.02%,学校发现的事件占11.84%。食物中毒事件主要通过医疗机构发现和卫生行政部门通报,分别占61.58%和17.37%。突发事件从首例病例发病至发现的时间间隔中位数为5 d,传染病事件发现时间间隔中位数为6 d,食物中毒事件发现时间间隔中位数为14 h。 结论 不同类型的事件发现方式不同,CDC主动发现事件的能力增强,但及时性仍需提高,应加快相关部门间信息共享机制建设,缩短数据分析周期,从而及时发现、有效控制突发事件。     

2004-2008年河南省南阳市突发公共卫生事件网络直报结果分析

目的了解河南省南阳市突发公共卫生事件网络直报现况、流行病学特点,为防制及有效处理突发事件提供科学依据。方法根据国家突发公共卫生事件报告管理信息系统报告数据,使用Excel软件进行统计,应用描述流行病学方法进行分析。结果直报5年来,南阳市共报告突发事件41起,一般事件23起,未分级事件18起,2004-2006年报告事件数逐年上升,随后逐年下降;共报告病例1100例,死亡18例;全市13个县（市、区）均有报告;传染病类突发事件共报告40起（97.56%）,乙类传染病所致突发事件24起（占传染病类事件的60.00%）;4-6月、8-10月报告突发事件较多;共有34起发生在农村(82.93%);突发疫情主要集中在学校和幼托机构（56.10%）。结论针对高发季节和高危人群做好突发事件的监测和预防控制工作, 同时需要进一步规范突发公共卫生事件监测报告工作,以提高全市网络直报水平。     

2004年昭通市突发公共卫生事件流行病学特点分析

2004年昭通市报告突发公共卫生事件28起,主要以传染病暴发和中毒事件为主,具有种类繁多,分布范围广,罹患人数多,危害面广的特点。为有效应对突发事件的发生,提高处置效能,现将2004年突发公共卫生事件流行病学特点进行分析如下。     

广西贺州市44起突发公共卫生事件流行病学分析

目的 对贺州市突发公共卫生事件流行病学特征分析,为预测、预报、预警和有效防控突发公共卫生事件提供科学依据.方法 搜集汇总贺州市2004-2007年5月发生的44起突发公共卫生事件,进行描述流行病学分析.结果 突发公共卫生事件以传染病疫情和食物中毒多见,分别占事件总数的59.10%、31.81%,学校突发事件占总事件的45.45%.结论 传染病疫情和食物中毒防控工作刻不容缓,特别是农村学校突发公共卫生事件要及时有效控制,完善卫生应急机制,提高队伍素质,积极应对各种突发公共卫生事件的发生.     

2006-2009年江西省南昌市突发公共卫生事件处置评估分析

目的对南昌市2006-2009年突发公共卫生事件处置情况进行评估分析,提高南昌市疾控机构专业人员对突发公共卫生事件的应急处置能力。方法按"突发公共卫生事件规范处置评估量表"评估项目对突发事件进行评估,采用统计软件Excel 2003和SPSS 13.0进行分析。结果南昌市2006-2009年共报告28起突发公共卫生事件,其中以传染病暴发疫情为主,共25起,其次为食物中毒事件3起。评估表明:28起突发事件规范处置为优的7起(25.0%),规范处置为良的12起(42.9%),规范处置合格9起(32.1%);事件处置准备合格率为57.1%。"事件报告及时率"分年比较差异有统计学意义(P=0.01)。结论南昌市突发公共卫生事件总体规范处置质量达标;"事件报告及时率"呈逐年上升趋势;事件处置准备合格率不高,南昌市的公共卫生事件应急处置能力还有待加强。     

2004-2009年全国毒蕈中毒突发公共卫生事件分析

目的 分析2004-2009年全国毒蕈中毒突发公共卫生事件流行病学特征,为制定毒蕈中毒的预防控制策略提供依据.方法 对2004-2009年通过<突发公共卫生事件管理信息系统>上报的毒蕈中毒事件进行描述性分析.结果 2004-2009年全国共报告毒蕈中毒事件311起,中毒1954例,死亡409例,病死率为20.93%.事...     

2004-2010年浙江省台州市学校突发公共卫生事件分析

目的 分析浙江省台州市2004-2010年学校突发公共卫生事件的流行特征,为科学地制定预防控制措施提供参考依据。 方法 应用描述流行病学分析方法对台州市86起网络直报的学校突发公共卫生事件及相关信息进行比较分析。 结果 7年间台州市共报告学校突发公共卫生事件86起,占68.8%,报告发病数3373例,死亡3例;学校突发公共卫生事件以传染病事件和食物中毒事件为主,分别占80.23%(69起)和8.14%(7起);事件分布在农村幼托、小学、中学55起(63.95%)。 结论 学校是突发公共卫生事件的高发场所,高发以小学和农村学校为主。亟需加强教育和卫生部门的协作,落实学校传染病等事件防控的各项措施。