积极开展多层次医学继续教育，促进医院医疗人才培养

目的加强医院多层次医学继续教育,促进医院医疗人才培养。方法总结医院多层次、多形式积极开展医学继续教育培训各类医务人员的做法。结果通过多层次医学继续教育,为各级医务人员提供了各种形式的学习机会,达到了人才培养的目的。结论因地制宜开展多层次医学继续教育切实可行。     

从医学目的转变探索继续医学教育新途径

医学模式由生物医学模式向"生物—心理—社会"现代医学模式的转变,医学研究目的随之改变,给医学教育提出了新的要求。本文对医学模式转变的原因、继续教育的必要性、医学继续教育的项目和途径等问题进行了阐述,旨在探索适应新变化的医学继续教育新途径,为提高医学继续教育质量提供流程参考。     

基层医院医学继续教育工作存在的问题及对策

随着医学继续教育工作的全面铺开，基层医院医学继续教育在实施过程中暴露出很多问题，如管理政出多门，项目一哄而上；教育经费失控，医院无法承受；由于专业限制，院级医学继续教育项目开展困难；买卖学分等严重干扰了医学继续教育管理工作。针对以上问题，作者就如何建立一套既适合我国国情，又适应基层卫生专业技术人员的医学继续教育管理办法提出相应的对策和建议。     

对血管介入专业医师实施继续教育的探讨

血管介入医学是近些年依托医学物理、医学工程、医用材料、医疗设备等领域发展起来的一项新技术 ,对血管介入专业的人才培养需求当属众中之重。十几年来我院为全国、全军地市以上医院培养血管介入专业人员近 2 0 0名。本文从介入医学组成人员培养特点、介入医学专业亟待解决的问题、介入医学继续教育内容、介入医学继续教育形式 4个方面入手 ,对从事血管介入专业的医师如何实施继续教育加以探讨。一、介入医学组成人员培养特点介入医学是一门以理工医快速协调发展为背景 ,以数字信息时代为依托 ,以电子计算机为载体的新兴学科。由于其形成晚…     

改革住院医师医学影像学教育 提高医学影像学整体技术水平

分析了现代医学影像学的特征和我军医学影像学继续教育的现状．指出由于医学影像学的飞速发展．当前的继续教育体制已不适应这一学科的工作和发展需要．应以改革和强化住院医师教育为切入点，为全面提高我军医学影像学水平而努力。本文还结合军队医院的特点．提出了在军队医院中改革影像医学继续教育的可行性。     

预防医学继续教育工作实施管理方法的探讨

<正> 开展预防医学继续教育工作的目的,是要使中级及中级以上卫生技术人员的政治思想、职业道德、预防医学理论、专业技术及组织管理水平,不断地得到提高和更新。及时地将现代预防医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法,融汇渗透于实际工作之中,以跟上预防医学科学技术发展的需要,更好地为社会主义现代化建设和卫生事业服务。但是,要使主观上的这一美好愿望付诸实践,以改变目前在预防医学战线上中级及中级以上卫生技术人员轻视继续教育的局面,就必需制定出一套便于实际应用,易于掌握,可操作执行的预防医学继续教育管理方法。     

卫生技术人员继续教育的现状与对策的探讨

<正> 医学继续教育是指对医科院校毕业生的在职专业化教育和在此基础上进行的知识技能的补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。近年来,随着医学科技知识更新周期的不断缩短,医学科技人员的知识陈旧率空前加快,终身教育、继续教育已引起世界各国的高度重视。我国自1986年以来,先后在一     

继续教育医学统计学教学的改革探讨

本文通过分析继续教育医学统计学授课存在的问题,提出在继续教育医学统计学授课中采用PBL教学模式和统计软件辅助教学。结合信息化时代医学统计学的课程特点和PBL教学模式特征,对继续教育医学统计学PBL教学模式的实施方法及统计软件辅助教学的关键点进行探讨。通过PBL教学模式和统计软件的应用提高医学统计学教学效果,有助实现继续教育终身学习的目的 。     

教育技术在医学继续教育中的应用

随着现代科学技术的飞速发展，对教育科学这一古老领域产生着革命性的影响，而现代医学科学的新理论、新知识、新技术和新方法不断涌现，知识更新周期缩短。所以，医学继续教育越来越受人们的重视。现代医学教育技术在医学继续教育中的应用，较好地解决了医学继续教育内容广泛、专业对象多、教育层次多等矛盾，为医学教育提供了可靠的手段和技术保证。     

教育技术在医学继续教育中的应用

随着现代科学技术的飞速发展，对教育科学这一古老领域产生着革命性的影响，而现代医学科学的新理论、新知识、新技术和新方法不断涌现，知识更新周期缩短。所以，医学继续教育越来越受人们的重视。现代医学教育技术在医学继续教育中的应用，较好地解决了医学继续教育内容广泛、专业对象多、教育层次多等矛盾，为医学教育提供了可靠的手段和技术保证。     

2006年举办医学继续教育的通知

我刊2006年继续举办“国家医学继续教育培训”，并在《中国卫生检验杂志》上开设“医学继续教育函授”，望广大卫生检验工作者积极参加。有关事项如下：1．每期刊发一篇医学继续教育专题讲座，根据讲座内容给学员出思考题。2．学员必须对所留思考题认真作答，并在规定时间内寄回答案。     

继续医学教育中“三基三严”制度的应用与探讨

随着社会的不断进步,人民的生活水平不断提高,对祖国的医疗卫生事业提出了越来越高的要求,医学继续教育作为提高医疗水平的重要因素也受到了越来越多的重视,针对现有继续教育模式的不足之处,济南市中心医院提出了“三基三严“制度应用于医学继续教育,本研究从继续教育现状、“三基三严”制度、初步成效,总结了继续教育的经验,对进一步完善继续教育模式进行了有益的探索。     

保加利亚的卫生事业概况

一、医学教育保加利亚人民保健部设有医学教育司,主要负责医学教育和继续教育的管理。保加利亚的高等医学教育为6年制。其中5年学习理论,1年临床实习。毕业后授予医学硕士,主要设有医学、药学、口腔等专业。中等医学教育,学制为2至2年半,专业主要有护理、医技、接生等。保加利亚医学继续教育主要有两种形式:     

医学工作者对医学统计学相关认知态度和应用需求分析

目的本研究通过调查医学工作者对医学统计学相关认知态度和应用需求,以期为医学工作者的继续教育提供依据,反馈性指导医学统计学贯穿学历教育-继续教育的成长型教学。方法通过自研问卷在线调查医学工作者对医学统计学相关认知、应用和需求,并采用logistic回归模型探讨学科认知和应用能力的影响因素,通过对比前期已完成的学历教育阶段调查结果,探索医学工作者相对于学生阶段学科认知和应用的变化规律。结果医学工作者整体认知呈积极态度,有迫切的继续教育需求;学历、应用经历、逻辑思维能力、数学和计算机基础是影响学科认知和应用能力的主要因素,其中学历教育尤为重要。结论学用结合从本科抓起,完善学历教育-继续教育的衔接,推广继教课程+专业人员技术支持的线上与线下相结合模式,是全面提高医学工作者统计学应用能力的新途径。     

医学继续教育学分制与人才管理模式变革

医学继续教育其广义是指毕业后的全部教育:狭义是指知识补充、更新、发展的过程。1986年,继国家卫生部在浙江医科大学和杭州试点之后,上海、天津、长春、昆明、广州、武汉等地纷纷效仿,各自都在摸索不同的医学继续教育模式,以求取得更合理、更科学、更满意的效果。在此基础上,医学继续教育学分制应运而生。     

发展继续医学教育因素谈

继续教育概念自引入我国后 ,受到决策者的充分重视 ,使我国的继续教育事业从无到有 ,取得了长足发展 ,工作有了一定的基础。医学作为一门综合性很强的学科 ,随着科学技术的迅猛发展 ,学科划分越来越细 ,不断涌现出新的分支学科、交叉学科、边缘学科以及横向学科。在这种新形势下 ,医学学科的继续教育对提高医学科技人员的专业水平、促进医学科技进步有着极为重要的意义。如何才能深入开展继续医学教育 ,充分发挥其效能 ,本文结合广州市的情况 ,对发展继续医学教育的主要因素作一探讨。1　界定相关概念是发展继续医学教育的前提　　目前 ,医…     

军队医院继续医学教育学分制管理的问题及对策

随着医学继续教育工作的全面铺开,军队医院医学继续教育学分制管理在实施过程中暴露出很多问题,如领导重视不够、人员认识不清、医院编制不足、内容设置不科学、考核监督机制不完善等;针对以上问题,本文就搞好继续教育学分制管理,提高医疗技术水平提出相应的对策和建议。     

浅谈医学继续教育

医学继续教育是医学教育的重要组成部分,是传统的学校教育向终生教育发展的一种新型的教育制度,是培养和造就掌握现代医学知识的专业技术人才的关键。在医学日新月异的今天,医务工作者参加医学继续教育学习的好坏不仅直接关系着卫生技术人员自身前途的发展,而且是医院发展的重要前提之一。所以,继续教育对每一位医务人员来说都很重要。虽然继续医学教育管理体系在我院已经形成,并在提高医药卫生技术人员素质方面取得了很大成绩。但是,随着继续教育工作的不断深入,实施过程中有些问题也逐渐暴露了出来。笔者根据5～6年开展继教工作的经验谈以下几点体会：     

军队干休所医学继续教育管理平台应用及效果

“军队干休所网上医学继续教育管理平台”经过改版升级,系统功能趋于完善,性能得到提高,知识管理平台和医学考试平台的各项功能得到全面应用,系统在干休所医务人员医学继续教育方面的作用越来越显现。     

做好医学继续教育工作 增强医院竞争活力

21世纪是竞争时代，随着我国经济体制和经济增长方式的根本性转变，优胜劣汰，物竞天择。医疗市场的激烈竞争也在所难免，医疗水平、医疗质量、医疗技术的竞争，其最终还是人才培养的竞争。医学继续教育作为提升医务人员素质的重要手段，越来越受到人们的重视。医学继续教育是一项长期的战略任务，是培养和造就一大批掌握现代化医学知识和专业技术人才的关键。现将我院继续教育工作回顾总结如下。