初产妇产褥期延续性护理需求调查研究

目的了解初产妇产褥期出院后对延续性护理服务的需求,为临床护理实践提供依据。方法选取2015年3~8月在新乡医学院第三附属医院住院分娩的150例初产妇为研究对象,进行一般人口学特征、延续性护理需求内容、需求满足方式及需求程度等相关资料的问卷调查。结果 150例初产妇对延续性护理需求总分为3.87±1.16,最主要的延续性护理需求内容依次是婴儿常见疾病预防和护理知识、婴儿异常活动的识别、婴儿预防接种知识。初产妇对延续性护理需求形式得分为2.94±1.07,位居前3的依次为运用网络平台(微信/QQ)、发放健康手册、电话随访。结论初产妇出院后存在一定的护理服务需求,构建个体化延续性护理服务渠道,及时给予帮助与支持,有利于提高初产妇生活质量以及其对护理工作的满意度。     

平湖地区初产妇对无痛分娩认知程度及需求调查

目的 对平湖地区初产妇对无痛分娩认知程度及需求进行调查。方法 以2017年1月至2021年12月200例平湖地区初产妇为研究对象,统计其对无痛分娩知识的了解程度及对无痛分娩的需求情况,并分析产妇临床资料与无痛分娩知识的了解情况及与无痛分娩需求的关系。结果 初产妇对无痛分娩效果的了解度最高,其次是无痛分娩方式及费用;根据产妇无痛分娩知识了解情况将其分为知晓组(n=105)及不知晓组(n=95),知晓组中文化程度为大专及以上、职业为技术人员、家庭年人均收入≥10000元、孕检机构在县级以上的人数比例高于不知晓组(P<0.05);200例产妇中有185例了解部分或全部无痛分娩知识,无痛分娩知识了解途径中网络、医院了解的构成比高于亲友、书籍(P<0.05);200例产妇中愿意接受无痛分娩者153例,其中愿意接受导乐、静脉注射给药及椎管内给药的人数比例高于水中分娩(P<0.05);接受组中文化程度为大专及以上、职业为技术人员、家庭年人均收入≥10000元、孕检机构在县级以上的人数比例高于不接受组(P<0.05)。结论 平湖地区初产妇对无痛分娩认知程度及需求较高,其文化程度...     

农村初产妇对产褥期营养保健知识认知及需求调查分析

目的 了解农村初产妇对产褥期营养保健知识认知和需求情况.方法 自行设计产褥期营养保健知识认知和需求问卷调查表,对116例农村初产妇进行问卷调查.结果 及格4人（3.45％）,不及格112人（96.55％）;表示健康教育需求98人（84.48％）;知识来源：通过母亲、网络、电视、家婆、书刊杂志、朋友、同事获得32人（27.59％）,通过医护人员获得8人（6.89％）,无任何来源76人（65.52％）.结论 农村初产妇对产褥期营养保健知识水平偏低,需求率较高,绝大部分无任何知识来源.加强对农村初产妇及其家人产褥期营养保健知识健康教育,以提高他们对产褥期营养保健知识认知重视,加强自我护理,对预防产褥期并发症,促进产妇身心健康及新生儿正常生长发育有着现实意义.     

初产妇住院期间健康教育需求的调查分析

目的：了解初产妇住院期间健康教育内容及方式的需求情况。方法：采用自行设计的问卷对165例产妇进行调查。结果：产前位于需求前两位的健康教育内容为母婴基本情况（94．5％）、临产征兆的需求（86．1％）;产时各产程中的疼痛和生理知识（92．1％）、医护人员的服务技术及可用资源（66．1％）;产后为新生儿护理及喂养（76．4％）和产后康复情况观察（62．4％）。初产妇最希望得到的健康教育方式包括口头教育、手把手传授。结论：产妇对健康教育内容与方法的需求不同,应结合不同健康方式,有针对性地提供连续性的健康教育,提升健康教育的内涵。     

对住院初产妇产前检查知识了解程度的调查分析

目的：了解住院初产妇对产前检查知识的了解程度,分析影响初产妇对产前检查知识影响的原因。方法：对2010年4~5月在内蒙古医学院附属医院的54名初产妇及乌兰察布市市医院的26名初产妇进行调查分析。结果：初产妇的文化程度、年龄是其对产前检查知识的影响因素（P〈0.05）。结论：加强医院工作人员与产妇的沟通交流,把充分发挥社会医疗服务的作用作为重点,同时加大社会的健康宣教,使更多的孕产妇提高对产前检查知识的认识并积极做产前检查。     

昆山市老年市民健康知识需求状况调查

随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，老年人口的比例逐步上升，社会老龄化已成为新的焦点．如何使老年人的生命质量有新的提高，健康教育是个十分重要的问题。为对老年人开展有针对性的健康教育工作，优选健康教育传播方式．促进老年健康教育工作的发展，1996年9月对昆山市1160名老年市民进行了抽样调查。     

初产妇产后保健和育儿知识现状及其影响因素分析

目的:探讨初产妇产后保健及育儿知识现状,分析其相关影响因素,为后期进行产褥期妇女保健和育儿知识健康教育提供科学依据。方法:采用分层整群随机抽样的方法对南充市5家医院419例初产妇进行问卷调查。结果:不同年龄组初产妇产后保健和育儿知识存在差异(F=4.703,P=0.003),低年龄组和高年龄组知识得分较低;文化程度对初产妇产后保健和育儿知识也有影响(F=25.664,P=0.000),文化程度较低的初产妇知识得分较低;而其配偶的文化程度也影响着初产妇的产后保健知识(F=24.445,P=0.000),配偶文化程度较低的初产妇对家庭保健知识的掌握程度也较低;不同职业的初产妇产后保健知识掌握也不同,其中医务人员和教师高于其他职业人群(P<0.05);不同户口所在地初产妇产后保健和育儿知识也有所不同,其中城市高于乡镇和农村(P<0.05);不同经济状况对知识的掌握情况也有差异(F=5.111,P=0.000),其中经济收入最低组知识掌握情况最差,收入在5 000⁸ 000元/月组知识得分最高(P<0.05);不同信息来源对产后保健和育儿知识掌握程度也有影响,初产妇信息来源倾向于网络、电视及报刊杂志等(P<0.05)。结论:医务人员应根据初产妇的年龄、文化程度、职业、家庭收入情况及户口所在地和其配偶的文化程度等不同情况,有针对性的开展初产妇对产后保健和育儿知识教育,以促进产妇和婴幼儿身心健康。     

初产妇产后的情绪障碍及社会支持状况调查

目的　探讨初产妇产后的情绪障碍及社会支持状况。方法　运用社会支持评定量表、焦虑自评量表 (SAS)、Beck抑郁自评问卷 (BDI)对 90例初产妇产后 1周的情感及社会支持状况进行评定 ,与 79例正常对照作统计对比分析。结果　实验组社会支持评定量表总分、客观支持评分及主观支持评分与对照组评分差异无显著性 (P >0 .0 5 ) ;仅支持利用度二者差异有非常显著性 (P <0 .0 1)SAS、BDI评分均高于对照组 ,差异有非常显著性 (P <0 .0 1)。结论　妇产科医务人员应重视初产妇的精神卫生问题 ,以利产妇的康复。     

流动初产妇急诊剖宫产产褥期保健知识认知状况及影响因素分析

目的探讨流动初产妇对产褥期保健知识了解,为产妇实施个性化、全程、优质的保健医疗提供依据。方法自行设计调查问卷内容,对63例流动初产妇急诊剖宫产资料进行调查分析。结果流动初产妇急诊剖宫产,产妇对产褥期保健知识了解不高。护士在产妇出院前充分评估产妇掌握知识的程度,探索个性、全程、优质的保健知识模式,满足这一群人的需求。结论对流动初产妇进行产褥期保健知识认知的评估分析,并有针对性地施教,能提高这一人群对产褥期保健知识水平。     

初产妇分娩前后抑郁现况调查

目的:调查95例初产妇分娩前后抑郁发病情况.方法:随机选取银川市95名初产妇,采用自设调查问卷和抑郁自评量袁(SDS)分别对初产妇产前1周内和产后1周内的抑郁状况进行调查分析.结果:银川市95例初产妇分娩前抑郁者31例,占32.6％,分娩后抑郁者29例,占30.5％.其中产前轻度抑郁20例,中度抑郁10例,重度抑郁1例.产后轻度抑郁18例,中度抑郁11例,重度抑郁0例.结论:部分初产妇会出现抑郁性情绪障碍,在围生期妇女中的发生率较高,是产妇常见的精神及心理障碍.     

护理人员知识需求的调查分析

现代成人教育理论非常强调成人在学习活动中的主体价值,认为他们的需要、动机、目的、情感因素和价值观是成人教育的前提条件和决定因素[1].为了掌握医院护理人员的知识需求现状,为医院管理部门安排继续护理学教育的内容提供依据,我们对全院护理人员进行了知识需求的问卷调查,现报告如下.     

南宁市产妇产后保健知识需求的调查

目的：调查南宁市产妇对产后保健知识的需求状况。方法：以随机抽样法对364例产妇进行入户调查或电话采访。结果：298例(81．9％)产妇对产后保健知识有较高的需求欲望，较需要的内容为：产褥期常见病症状及处理，产后住院期、出院后产褥期的饮食与营养以及休息与活动等。结论：南宁市产妇对产后保健知识的需求主要集中在产后的饮食与营养、休息与活动等方面。     

儿童保健需求调查分析

目的：了解宝鸡市O～3岁儿童父母对儿童保健服务的需要。方法：随机抽取在我院儿保科就诊的0～3岁儿童父母380例进行问卷调查。结果：家长的保健知识有待提高,应加大儿童保健亚专业的宣传。     

孕妇产前筛查知识需求调查分析

目的了解孕妇对产前筛查知识需求并进行调查分析。方法问卷调查和电话随访。结果孕妇对产前筛查相关知识了解率均在50%以下,孕妇对产前筛查健康的需求在69%以上。结论针对孕妇对产前筛查知识需求的侧重有所不同,采取不同方式的健康教育,进行群体式的健康教育或对个体的健康咨询,能更有效地提高孕妇对产前筛查知识的认识,促使孕妇愉快而主动行产前筛查及进一步的产前诊断,是产前筛查健康教育的目标。     

家庭保健合同基线调查及可持续发展的研究

目的 为社区居民提供有效的医疗卫生服务，引导社区居民向需求家庭医生的方向迈进。方法 设计调查表，对社区中抽取的350名居民进行入户访谈。结果 社区居民对家庭病床、测血压、住院、门诊、出诊、肌肉注射、送药、静脉注射、家庭护理、上门预约的需求分别排在前10位。社区居民期望的卫生服务分别是家庭病床、测血压、静脉点滴、出诊、疾病诊疗、门诊、肌肉注射、家庭护理、住院、静脉推注等10个项目。结论 家庭保健合同制可以通过合同制的方式为签约家庭的成员提供体检、建立健康档案、上门诊治、建立家庭病床、健康教育等医疗和保健服务项目。     

精神科护士知识需求的调查分析

目的：探讨精神科不同职称护士对护理知识需求的差异。方法：以问卷选答的形式调查我院精神科护士90人。结果：对护理知识需求前88人分别是：新业务、新技术（68．2％），护理心理学知识（61.2％），急救知识（56．5％），人际沟通技巧（55．3％），专科护理知识（47．1％），现代护理管理知识（45.9%），护理健康教育知识（43．5％），法律法规知识（41．2％）。不同职称护士对护理知识的需求既有相同，也有差异。结论：必须认清同职称护士知识需求的共性与差异，有针对性地开展在职继续教育。     

初产妇母婴护理知识、态度、行为调查

产褥期妇女的生理和心理都发生很大的变化，若护理不当，极易发生各种疾病，还可能带来远期影响，严重影响产妇的身心健康和婴幼儿的生长发育。我们对211位入院分娩孕晚期产妇进行问卷调查，并署用知识讲座、操作示范、观看录像等多种方式进行健康教育。现将结果报道如下。     

孕妇健康知识知晓状况与需求调查

孕育新生命是一个神奇的过程,充满了担心、恐惧和喜悦,特别是在预产期来临的住院期间,孕妇更显焦虑与担心。为了了解孕期健康知识需求情况,配合“贫困山区巨大儿发生相关因素与干预措施研究”项目的顺利开展,更好的通过医护人员的健康指导,缓解她们的紧张情绪,给予她们更加人性化的护理服务、减少围生期并发症,设计了“孕妇健康知识需求调查表”,     

孕产妇需求为中心连续性助产管理在初产妇中应用研究

目的 探讨以孕产妇需求为中心的连续性助产管理在初产妇中的运用效果。方法 选取2020年1月—2021年3月于靖安县人民医院建档并进行产检的94名初产妇,按随机数字表法分为2组,各47名。对照组给予常规护理,观察组采用基于孕产妇需求为中心的连续性助产管理,持续干预至产后42 d。对比2组自我效能、体质量管理情况、心理状态、不良妊娠发生率及剖宫产率。结果 干预前,2组自我效能比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后观察组中文版分娩自我效能量表（CBSEI-C32）中的结果期望（OE-16）、自我效能期望（EE-16）量表评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组孕期体质量管理策略量表（PWMSS）评分高于对照组,临产前体质量指数（BMI）低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,2组心理状态比较,差异无统计学意义（P>0.05）。干预后观察组焦虑（SAS）与抑郁（SDS）自评量表评分均低于对照组,不良妊娠结局与剖宫产率均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于孕产妇需求为中心的连续性助产管理能够提高初产妇自我效能...