社区卫生服务站开展普及健康保健知识与健康教育的探讨

开展普及健康保健知识与健康教育是社区卫生服务站的难点，社区居民是重点服务的工作对象和服务的主要人群。开展普及健康卫生知识与健康教育服务的基本任务就是提高广大社区居民的健康意识，尽快改变社区居民健康知识贫乏的状况，转变大部分社区居民对卫生和自我保健意识淡薄的观念，将现代先进的科学卫生知识及时转化到广大社区居民的健康行为中。     

再论社区健康教育

社区健康教育是社区医疗"六位"一体的重要组成部分,根据健康教育的定义、特征、意义以及基本模式,对健康教育进行计划、实施和评价.在社区开展多种形式的卫生知识宣传教育,通过教育和干预的手段,致力于引导居民群众增强卫生知识,纠正不良卫生习惯,改变居民健康状况和提高健康水平,增进生活质量和生命质量.     

温州地区新老城区社区居民健康需求调查及对比分析

目的：了解温州地区新老城区社区居民健康知识、健康行为、健康需求情况，并对比差异分析其影响因素。为有针对性的开展社区健康教育工作提供参考，为有关部门提升社区健康教育质量和效果提供决策依据。方法：对新老两个社区居民进行入户问卷调查，调查其一般情况、健康知识、健康行为、健康教育需求。调查数据进行描述性分析和t检验比较其差异。 结果 新老城区社区居民在健康状况、健康知识、健康行为、健康需求多方面存在差异。 结论 应根据新老城区居民的不同特点开展多种形式有针对性的健康教育。     

研究社区公共卫生的预防保健需求以及影响因素

目的分析社区居民对公共卫生预防保健的需求情况以及主要影响因素,从而提高社区预防保健工作质量。方法选取120例社区成年居民,采用问卷调查的方式,统计社区居民的公共卫生预防保健需求,并对影响居民预防保健需求的因素进行回归分析。结果社区居民对老年人保健和妇幼保健的需求率较高,分别为93.33%和90.83%,其次为慢性病管理、计划外免疫、卫生预防与疫情监测、计划生育以及健康教育等,影响该社区居民预防保健需求的主要因素为健康知识掌握情况和慢性病患病情况。结论应加强社区公共卫生健康教育,增加居民对慢性病管理、妇幼保健以及康复治疗等知识的了解,完善预防保健项目,提高服务质量。     

社区健康教育在护理管理中的影响及发展对策

社区护理健康教育是社区卫生服务的重要组成部分,是以社区人群为对象,有组织有计划的进行健康教育活动,其目的是培养社区居民的保健意识和健康生活方式,消除或降低发病率,提高生活质量.目前社区护理健康教育在疾病的康复、预防、健康行为和生活方式等方面具有一定的普遍性,既是连接卫生知识和健康行为的桥梁,也是推进社区人人健康的核心策略.所以发展和健全社区护理健康体系,维护好居民的健康,是当今社区护理人员研究的主要课题.     

浅谈基层医疗单位如何深入开展健康教育项目工作

随着国家基本公共卫生服务工作的有序开展，健康教育工作的重要性越来越突出，建立健全社区健康教育服务网络，充分发挥社区卫生服务机构和镇卫生院（村卫生室）的＂网底＂作用，向居民提供各种行之有效的健康教育服务，普及社区居民卫生防病知识和防病技能，提高居民健康意识和健康水平成为基层医疗单位的重要工作，如何将这项工作顺利开展，笔者浅谈以下自己的几点建议。     

包头市林荫社区居民健康知识和行为的调查分析

目的：了解本社区居民对健康知识的知晓程度,掌握社区居民健康状况。方法：采用入户面对面问卷随机调查法,对社区18～70周岁居民进行了健康知识问卷调查。结果：表明社区居民对健康知识严重匮乏,获取知识的重要渠道仍是广播,电视,来自卫生人员的健康传播几乎为零。结论：社区健康教育势在必行,利用健康教育和健康促进,对社区群众的健康行为和生活方式进行健康干预,它既可提高社区居民的防病意识,又可减少大医院的就诊压力,真正做到小病到社区,大病到医院,同时要针对社区居民的不同需求制定不同的宣传方式,在宣教的同时既可提高医务人员的综合技术水平,又可普及健康知识,全面提升居民的健康素质。     

全科医生社区发展技能(9)——如何做好社区健康教育

健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和人群掌握卫生保健知识 ,树立正确的健康观念 ,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。社区健康教育是指在社区中利用社区资源针对不同人群开展的健康教育活动与过程。社区健康教育是全科医生进行社区动员的主要手段 ,也是与社区居民建立密切联系、对社区居民的健康进行分类管理的基本方法。有效的社区健康教育既可以取得良好的社会效益 ,也可以通过引导社区居民采取正确的健康消费观念 ,取得良好的经济效益 ,是一个投入小而收益大的卫生服务项目。社区健康教育得不到社区居民响…     

论社区健康教育管理策略

随着医学模式的转变和大卫生观念的确立,预防工作在整个卫生保健事业中占有重要的地位,而健康教育是初级卫生保健的首要要素。社区健康教育是以教育为中心,以社区居民为对象,以卫生知识教育和干预为手段,以提高居民的健康认识、普及健康知识、培养健康行为、提高健康素质为目的,施以有组织、有计划、     

社区居民公共卫生预防保健服务需求及影响因素探析

目的：探讨社区居民公共卫生预防保健服务需求及影响因素,进一步指导社区预防保健工作。方法：采用问卷调查的形式对社区居民进行问卷调查,内容为居民的一般资料和公共卫生预防保健服务的需求。结果：问卷调查结果显示,健康知识掌握程度等是对社区居民公共卫生预防保健需求产生影响的主要因素,社区居民的预防保健需求主要包括：慢性病管理、老年精神卫生、更年期保健、康复治疗以及计划外免疫等是社区居民主要的预防保健服务需求。结论：积极开展健康教育,提高社区居民在慢性病管理、妇女更年期保健、老年精神卫生、康复治疗和计划外免疫方面的健康知识;加快医疗保险制度建设,制定合理的预防保健服务收费标准,促进社区公共卫生预防保健服务健康发展。     

社区居民公共卫生预防保健服务需求及影响因素探析

目的:探讨社区居民公共卫生预防保健服务需求及影响因素,进一步指导社区预防保健工作。方法:采用问卷调查的形式对社区居民进行问卷调查,内容为居民的一般资料和公共卫生预防保健服务的需求。结果:问卷调查结果显示,健康知识掌握程度等是对社区居民公共卫生预防保健需求产生影响的主要因素,社区居民的预防保健需求主要包括:慢性病管理、老年精神卫生、更年期保健、康复治疗以及计划外免疫等是社区居民主要的预防保健服务需求。结论:积极开展健康教育,提高社区居民在慢性病管理、妇女更年期保健、老年精神卫生、康复治疗和计划外免疫方面的健康知识;加快医疗保险制度建设,制定合理的预防保健服务收费标准,促进社区公共卫生预防保健服务健康发展。     

系统的健康教育干预对社区居民健康知识知晓率的影响调查研究

目的:系统的健康教育干预对社区居民健康知识知晓率的影响进行探讨。方法:3年以来对社区居民开展健康教育之后,社区居民对健康教育知晓率的情况发生了变化,将这种变化情况进行比较;采用随机抽样方法和填写问卷形式对社区居民开展未系统和系统的健康教育之后,社区居民对健康知识的知晓率影响情况进行比较,而且要统计分析,对其结果差异进行比较。结果:对3年以来居民对健康知识的知晓率的情况进行回顾性分析,分别为:57.1%、70.2%,75.9%,P0.05。这3年以来,开展健康教育可以让社区居民对健康知识的知晓率得到明显的提高;通过未系统和系统对社区居民开展健康教育知识的比较对照,表明对社区居民系统开展健康教育知识可以让居民对健康知识的知晓率得到有效的提高(p0.05)。结论:对社区居民系统的开展健康教育知识讲座,有利于提高社区居民对健康教育知识的知晓率,健康知识知晓率有了提高就可以对社区居民更好地进行引导,改变其一些不健康行为,最终实现社区居民的"知——信——行"。     

中山市居民健康体检认知调查

目的：调查中山市社区居民对健康体检的认知程度，研究如何加强自我保健意识。方法：采用现场问卷调查方法，问卷内容主要调查居民的健康体检、体检单位、吸烟、自我保健行为状况、保健知识知晓程度、自我保健知识获知途径等情况，分析结果，提出建议。结果：居民的自我保健行为状况普遍偏低，保健知识知晓程度也较低。结论：要提高居民的健康知识认知水平，应在各社区、学校、企业、机关等地多开展疾病预防、饮水卫生、环境卫生等基本卫生知识的健康教育，利用讲座、宣传栏、小手册、公共媒体（如报刊、电视、广播）等多种传播渠道，使健康信息在短时间内传至千家万户，不断提高居民的自我保健意识。     

社区健康教育的实践与体会

开展社区健康教育是医院的一项重要工作。多年来该院为长沙市芙蓉区、雨花区、天心区、开福区、岳麓区的城市居民和长沙市周边县市的农村居民开展了多种形式的健康教育活动，既普及了社区居民的卫生科学知识，培养了社区居民健康的生活方式和行为习惯，促进了社区居民的身心健康，同时也促进了医院自身的发展。     

加强社区健康教育 提高全民族的健康素质

党的十六大提出要提高全民族的健康素质，社区卫生服务是实现这一目标的重要基础，而社区健康教育是社区卫生服务的一项重要工作。社区健康教育是社会发展和医学进步的产物，是以社区为单位，以整个社区人群为对象，运用健康教育的理论和方法解决和改善社区中存在的有关健康和卫生问题的实践过程。其目的在于改变个体和群体有害健康行为、生活方式和社会影响，提高社区居民生活、生命质量。     

开展社区健康教育势在必行

为了解目前苏州市社区人群生活质量和健康状况，对18个居民点的910名成年社区居民进行了调查。结果表明．由于性别、年龄和文化层次等原因，部分社区居民卫生意识不强．不能做到合理膳食，缺乏自我保健意识，导致慢性病患者达68．27％。针对社区实际情况，开展行之有效的社区健康教育显得尤为重要和必要。     

重庆市北碚区社区居民健康现状调查

目的了解重庆市北碚区的社区居民健康相关状况及特点。方法用《社区居民健康调查问卷》对882名社区居民进行健康问卷调查。结果 (1)社区居民家庭慢性病患病率前2位分别是心脑血管疾病(24.15%,213/882)和颈腰椎病(24.04%,212/882)。(2)社区居民健康知识知晓率前4位分别是对触电的人的紧急处理、喝生水或吃不干净水果引起的疾病、吸烟的害处、被狗或猫咬后的处理,知晓率均在80%以上;后3位分别是婴幼儿的喂养方法、流感的传播途径、不能购买的包装食品,知晓率在10%以下。(3)居民限酒与健身活动行为形成率分别为87.65%(773/882)、66.10%(583/882)。(4)社区居民目前最需要的健康服务前4位分别为健康咨询、体格检查、常见病的预防保健知识、膳食指导;喜欢的宣传材料形式的前3位分别是卫生小册子、卫生报刊、卫生专栏;获取健康知识的渠道的前3位分别是广播电视、报纸杂志、健康知识讲座。结论慢性病是本社区居民的主要卫生问题,本社区居民不同健康知识知晓率差异较大,健康行为形成率还需提高,应根据居民的健康需求和接受方式采取有针对性的居民健康教育。     

社区卫生服务要中西医并重

社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。其目的是发动和引导社区居民树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与社区健康教育与健康促进规划的制定和实施，养成良好卫生行为和生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平。2000年初，在江苏省溧阳市人民政府及市卫生局，南渡镇人民政府的关心和支持下，我院（溧阳第四人民医院）成立了“南渡镇社区卫生服务中心”，     

广州市越秀区常见恶性肿瘤二级预防的模式的研究

目的 探索城市社区开展恶性肿瘤二级预防的模式。方法 以广州市越秀区为研究对象，依托社区原有的初级卫生保健网，着重建立三级防癌网和肿瘤登记系统，开展居民的防癌知识健康教育和基层卫生人员的培训。以此为基础逐步推行恶性肿瘤的筛查，以求早期发现常见癌瘤。结果 在越秀区建立起三级防癌网和肿瘤登记手续，统计出1996－1999年肿瘤发病率和死亡率，摸清当地的癌瘤谱，确定筛查的常见癌瘤。并应用分层捕获－再捕获方法对肿瘤发病登记质量进行评估。在社区培养一支防癌骨干队伍，广泛开展居民防癌知识健康教育，覆盖率达87％。已初步开展常见癌瘤的筛查。结论 在初级卫生保健网的基础上建立肿瘤防治网，增加初级保健和社区卫生服务的防癌功能，扩大服务范围，是该研究的主要经验。     

创新管理模式 提高社区卫生服务水平

<正>爱国社区卫生服务中心是由乌兰浩特市妇幼保健所承办的,社区卫生服务中心和卫生服务站工作仅有6名职工,在社会招聘6名医护人员。爱国社区卫生服务中心承担着爱国辖区的社区诊断、儿童系统管理、孕产妇系统管理、计划免疫管理、突发公共卫生事件应急工作、社区卫生服务一体化管理工作。万佳社区卫生服务站承担着社区卫生信息、社区居民建档、社区健康教育、社区慢性病预防控制、社区老年保健、社区残障居民康复服务及社区日常门诊诊疗活动。进社区举办大型义诊活动,完善家庭居民档案。医护人员入户建居民健康,居民不愿意开门,询问相关问题不愿意回答,令工作人员感到尴尬和卑微!建档数量和质量都得不到满意的效果。在这种情况下,社区医护人员共举办12次进社区义诊、健康教育大型活动,进一步完善社区居民健康