加强岗前培训 控制医院感染

随着医院的不断发展，每年都有不少新职工加入到医院这个大集体中。由于新职工的文化程度和工作经历各不相同，因而对医院感染知识的了解和掌握程度也不一样，其中大部分人对医院感染知识不够了解，所以对他们进行医院感染知识的岗前培训尤为重要。根据《医院感染管理规范（试行）》规定医院必须对新上岗人员、进修生、实习生进行医院感染知识的岗前培训，结合我院实际情况，针对不同的培训对象，我院采取了不同形式的岗前培训方法，收到一定的成效。     

浅淡医院感染知识岗前培训的内容与方法

医院感染问题是现代临床医学、预防医学和医院管理学等领域的重要课题之一，为了有效预防和控制医院感染的发生，必须对新上岗的医务人员进行岗前院感知识培训。从提高思想认识，强化院感相关法规的学习，熟悉各种技术操作规程等几方面综合论述岗前培训的内容与方法。     

浅淡医院感染知识岗前培训的内容与方法

医院感染问题是现代临床医学、预防医学和医院管理学等领域的重要课题之一,为了有效预防和控制医院感染的发生,必须对新上岗的医务人员进行岗前院感知识培训。从提高思想认识,强化院感相关法规的学习,熟悉各种技术操作规程等几方面综合论述岗前培训的内容与方法。     

医院保洁人员院感管理中存在的问题及对策

目的：通过加强医院保洁人员的感染管理与培训,预防院内感染。方法：针对保洁人员存在的问题,实施管理对策,完善各项规章制度,强化培训;定期与不定期对保洁工作进行督查、质量考评和奖惩。结果：保洁人员掌握了一定的院感知识,规范了操作行为,收到良好的效果。结论：通过管理对策实施和多样化的医院感染知识培训,能有效控制和预防医院感染的发生。     

中医住院医师规范化培训学员对医院感染知识的认知调查与岗前培训建议

目的:根据基地2018年招录的中医住院医师规范化培训学员对医院感染知识的认知情况,对医院感染知识进行岗前培训的必要性和培训内容进行考察,以期对新一届招录学员岗前培训中医院感染知识部分进行更有针对性的安排。方法:采用问卷调查的形式,使用自制的调查问卷对基地新招录的64名学员进行15项院感知识内容的认知调查,对知晓率进行分析比较。结果:基地2018年招录的64名学员对医院感染知识认知程度不一,对医院感染的定义知晓率仅54.69%,正确洗手方法知晓率最高,为84.38%,医院感染病例报告制度知晓率最低,为18.75%。结论:住院医师规范化培训新招录学员医院感染知识认识不一,对医院感染知识的认知尚待提高,需要进行相应的岗前培训,但应根据实际情况有针对性地开展,以更好地提高医院感染的预防控制水平。     

加强医院保洁管理 预防医院感染

<正>医院保洁员每天频繁接触各类污染物品、生活垃圾及医疗废物,直接或间接成为各种病原菌的携带者和传播者,是医院的高危人群之一,是导致医院感染的隐患。加强保洁员的管理,使医院感染管理制度得到落实非常重要,现分析我院保洁管理中存在的问题,并采取相应的对策。1医院保洁工作存在的问题1.1各种工作制度落实不到位:如消毒管理制度,各种消毒液使用制度,对消毒液浓度、配置、浸泡时间、注意事项等了解不     

加强保洁人员管理 减少院内感染发生

医院感染是医疗质量管理的重要内容。控制医院感染,除了加强医务人员的培训和监管,还要重视非医护人员的管理。保洁人员比医护人员接触感染性物质的机会更多,管理不善易成为医院感染的媒介。对保洁人员进行全面培训,提高保洁人员的素质,严格有效的管理,为广大患者及医护人员提供洁净、舒适的工作及就医环境,切断医院感染传播途径,控制医院感染,起着至关重     

医院新进医务人员岗前培训的探讨

人才是医院竞争的关键因素。对刚走出医学院校的毕业生如何对他们进行岗前培训,以帮助他们尽快适应岗位要求,如何计划内容丰富的培训课程,提出看法,     

医院感染培训在基层中医院医院感染管理中的作用

基层中医院由于院感管理工作起步较晚,部分工作人员对院感知识缺乏正确理解,对院感管理重视程度较弱,在很大程度上存在一定的医疗安全隐患并制约了中医院的发展。近几年来,随着等级医院创建和复审的推进,我院院感管理科通过开展科学性、多样化的院感知识培训,提高医务人员院感防控意识,有效的降低了院感的发生率,从而保证了医疗质量和医疗安全。     

感染培训在基层中医院管理中的作用

目的探究医院感染培训在基层中医院医院感染管理中的应用效果。方法在2017年7月—2019年7月间,对本市某基层中医院医院感染管理情况进行回顾性分析,在此期间开展系统的医院感染培训。另在2015年6月—2017年6月间未开展系统的医院感染培训,分析基层中医院医院感染情况,将前者视为观察组,后者视为对照组,随机从2组中选出500例患者调查医院感染发生率、患者治疗满意度。另外对比2组医务人员医院感染知识考核成绩、感控工作质量评分。结果观察组患者医院感染发生率明显要低于对照组,组间数据对比结果:P 0. 05。另外观察组患者的治疗满意度显著大于对照组,差异性比较:P 0. 05。观察组医务人员医院感染知识考核成绩、感控工作质量评分均显著高于对照组,差异性对比结果显示:P 0. 05。结论医院感染培训在基层中医院医院感染控制中具有积极意义,能够明显提高工作质量,降低医院感染发生率,提高患者治疗满意度,值得推荐。     

应加强对非师范院校毕业的教师进行岗前培训

目前,在各高等中医药院校任教的青年教师大致有以下几种:(1)毕业于正规师范院校的教师,多从事公共基础课的教学;(2)从中西医高校毕业生中择优选留的一部分教师,多从事专业基础课的教学;(3)高学历如硕士、博士,或是临床选调的优秀医师,多从事专业课或临床课的教学.这些教师由于在任教前受教育的经历、已有的知识结构、学历水平等诸多方面存在差异,加之对教育教学目标、过程的认识不同,故在教学过程中其教学效果及其评价也存在着明显的差异.     

规范化岗前培训在急诊科轮转护士中的应用

目的：把好急诊科轮转护士的准入关,创新完善急诊科轮转护士的岗前培训机制,提高轮转护士的护理综合技能,以适应急诊科工作的需要。方法：将2007年8月-2013年8月在浙江省缙云县第二人民医院急诊科轮转的70名护士分成两组,2007年8月-2010年8月的34名为对照组,2011年8月-2013年8月的36名护士为观察组;对照组进行常规岗前培训,观察组引入标准化病人进行规范化的岗前培训,培训结束后对两组护士进行理论和实践考核,轮转结束后进行带教老师满意度测评、抢救过程中配合医生满意度测评及患者满意度测评。结果：观察组护士的理论,实践技能,一次性通过合格率,带教老师、医生、病人满意度明显优于对照组（P〈0.05）。结论：实行规范化轮转岗前培训,有利于调动轮转护士学习、探究的积极性和主动性,使其更快、更好地融入急诊科快速而紧张的工作。     

基层医院护士长在医院感染管理中的作用

为了加强护士长在医院感染管理q-的作用,预防医院感染的发生,明确护士长在医院感染管理中的职责,由医院感染管理办公室、护理部按照医院感染质控标准对科室进行量化考核。充分了发挥护士长作用,完善各项规章制度、规范了操作规程、降低了医院感染率,提高医院感染管理水平。通过强化护士长工作,使护士长成为医院感染管理和监控的重要力量。     

情景教学在新护士岗前培训中的应用与研究

目的研究情景教学法在新护士岗前培训中的应用效果。方法将216名实习护士随机分为对照组和实验组。实验组采用拟定病例、以情景模拟急救现场形式进行训练,对照组采用传统的老师授课学生听的教学法,于轮转结束后对新护士进行消化内科急救理论知识和操作及问卷调查。结果实验组护士理论考试成绩和操作考试成绩均明显高于对照组,问卷调查结果显示情景教学更能激发学生的学习兴趣,并提高了新护士的急救能力,同时培养了护士分析问题、解决问题的能力,强化了急救意识。结论情景教学法能调动学生学习的主动性,对带教老师的授课内容更加容易理解和掌握,并使理论和实践有机的相结合,提高了护士的急救能力、单独处置能力和相互配合技巧。情景教学是提高新护士综合能力的有效办法。     

情景模拟教学在中医院新护士岗前培训中的应用

正新护士是指通过正规医学院校基础教育和临床实践,有中专以上文凭,在临床从事护理工作1 a内的新上岗护士。随着医学模式的转变和社会需求的扩大,如何尽快使新上岗护士熟练掌握护理操作技能并将所学知识灵活地运用到实际工作中,是护理管理者急需解决的问题。中医院新上岗护士作为护士中的一个特殊群体面临着各种压力,通过前期调查分析发现:中医基础知识和中医护理操作培训不足是护理专业及工作方面的主要压力源,病人及家属的态度也     

渐进式规范化岗前培训对新入职护士快速提升临床技能的作用

目的:观察渐进式规范化岗前培训对新入职护士快速提升临床技能的作用。方法:以2012年7月至2013年6月甘肃省第二人民医院新入职的75名护士为对照组,以2014年7月至2015年6月甘肃省第二人民医院新入职的75名护士为观察组。对照组给予常规岗前培训,观察组在常规岗前培训的基础上,采用渐进式规范化培训方法进行培训。观察2组培训后理论及操作成绩,护理质量,患者满意度评分,科室综合评分情况。结果:理论考试成绩、操作试成绩培训后1个月、3个月、6个月时2组组内比较,差异有统计学意义(P0.05);培训后6个月时与培训后3个月时2组组内比较,差异有统计学意义(P0.05);培训后3个月、6个月时2组组间比较,差异有统计学意义(P0.05)。护理质量、患者满意度评分、科室综合评分培训后相同时间2组比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:渐进式规范化岗前培训有助于新入职护士快速提升临床应用技能。     

系统的岗前培训对护理人员职业认同感的影响

通过对目前护理队伍职业认同感低导致护理人员流失这一现状进行剖析,探讨系统的岗前培训对护理人员职业认同感的影响,以达到提升人力资源管理及护理管理的目的.     

基层医院护士长在医院感染控制中的作用

目的:在基层医院临床科室的医院感染控制工作中,充分发挥护士长的管理作用,降低医院感染率,避免出现医院感染暴发。方法:护士长发挥领头作用,强化护理人员医院感染控制意识;发挥督导作用,确保医院感染控制的管理制度和措施落实到位;发挥检查补漏作用,规范医疗废物管理;发挥亲和作用,保障护理人员职业安全。结果:护理人员医院感染控制意识整体提高,临床科室医院感染控制工作日趋规范。结论:护士长在医院感染控制中起到了举足轻重的作用。     

岗前培训对防控消毒供应中心职业暴露的作用探讨

目的：重点探讨对消毒供应中心新入人员进行系统的岗前培训,增强防护意识、自觉执行操作规程,从而降低职业暴露的发生率.方法：树立良好的人生观及职业动机,加强专业理论、操作规程及职业安全培训,对培训人员进行检查和考核.结果：有效提高新入人员规范操作、职业防护的依从性,降低职业暴露的发生率.结论：通过系统的岗前培训,良好的职业动机,规范化、标准化、科学化操作是新入人员防控职业暴露的关键.     

新入医务人员岗前培训时机的选择及其对培训效果的影响

目的：为了提高新入医务人员岗前培训效果,从培训时机的选择入手,探讨对培训效果的影响.方法：对三批不同时间入院的医务人员进行岗前培训,培训前后分别统一进行理论和操作考试,比较三组问培训前后的考试成绩,评价培训效果.结果：经过2周～2月的临床实践后再进行岗前培训,其培训效果比直接进行岗前培训效果好（P＜0.05）.结论：新入医务人员经过2周～2月的临床实践后再进行岗前培训,可以提高培训效果.