2009-2014年无锡市北塘区传染病自动预警与学校突发公共卫生事件分析

目的了解无锡市北塘区传染病自动预警与学校突发公共卫生事件发生情况,为疾控机构早发现、及时处置学校突发公共卫生事件提供依据。方法采集中国疾病预防控制信息系统中2009-2014年北塘区所有传染病预警信息、预警信息处理情况、个案信息,以及学校突发公共卫生事件个案信息数据并进行分析。结果 2009-2014年北塘区共有预警662条,其中8起经现场调查确认为暴发/流行事件,预警信号阳性率1.21%。北塘区学校突发公共卫生事件9起,性质均为传染病,其中2起有预警信号,为手足口病暴发疫情和其他感染性腹泻暴发疫情各1起。结论传染病自动预警系统阳性率低,传染病报告卡中学校等信息缺失导致不能及时发现疫情。应建立学校和疾控机构信息互通机制,加强水痘等学生常见非法定传染病暴发疫情监测。     

加强我国传染病预警的研究与应用

突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件,其中,重大传染病疫情是突发公共卫生事件的主要类型之一[1].传染病疫情的应急处置包括预防、监测与预警、病例救治、调查与处置和评估等多个环节,开展传染病疫情的监测,及时发现传染病暴发并进行预警是控制传染病疫情的重要前提.     

加强我国传染病预警的研究与应用

突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件,其中,重大传染病疫情是突发公共卫生事件的主要类型之一[1].传染病疫情的应急处置包括预防、监测与预警、病例救治、调查与处置和评估等多个环节,开展传染病疫情的监测,及时发现传染病暴发并进行预警是控制传染病疫情的重要前提.     

加强我国传染病预警的研究与应用

突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件,其中,重大传染病疫情是突发公共卫生事件的主要类型之一[1].传染病疫情的应急处置包括预防、监测与预警、病例救治、调查与处置和评估等多个环节,开展传染病疫情的监测,及时发现传染病暴发并进行预警是控制传染病疫情的重要前提.     

突发公共卫生事件应急现场装备模块化设计研究

目的:提升疾病预防控制队伍的突发公共卫生事件现场处置能力,加强卫生应急装备的快速与机动能力,提高公共卫生应急现场装备的模块化、标准化和专业化水平。方法:根据突发公共卫生事件的处置原则和疾病预防控制工作的特点,结合疾病预防控制队伍的实际使用情况,并参照国家有关的法律法规,按照处理不同疫情的性质和工作流程,确定模块的功能和模块内物品的种类。结果:设计出采样、现场快速检测、流行病学调查、消毒和个人防护等5个模块,每个模块配备有相应的具体工作箱。结论:突发公共卫生事件应急现场装备模块适合现场应急处置使用,实现了装备模块化、标准化和专业化的要求,有利于提高现场处置突发公共卫生事件的能力。     

江苏省疾病预防控制系统举办突发公共卫生事件应急处置技能竞赛

为加强公共卫生体系建设,强化我省各级疾病预防控制机构应对突发公共卫生事件的综合能力,省卫生厅、省总工会、省级机关工委于2006年4月联合举办了江苏省疾病预防控制系统突发公共卫生事件应急处置竞赛。此次竞赛以市为单位组成13个参赛队,分三个阶段进行。第一阶段为理论测试,获团体总分前6名的代表队,进入第二阶段的模拟突发事件现场调查处置竞赛,第三阶段的现场竞答和技能竞赛。江苏省疾病预防控制系统举办突发公共卫生事件应急处置技能竞赛@苏疾     

江苏省市级疾控机构突发公共卫生事件应急能力调查

目的:了解江苏省疾控机构突发公共卫生事件应急反应能力建设状况。方法:对江苏省13所市级疾控中心进行问卷调查,内容包括基本情况、监测预警、现场调查、处理、实验室检测、卫生应急保障、培训和宣传教育、信息通报和发布等7个方面。结果:各级疾控中心针对不同突发公共卫生事件已基本做好应急技术预案和准备,应急处置体系初步形成,但应急能力亟需提高。结论:突发公共卫生事件应急能力建设是长期的任务,需经过各级疾控机构的不懈努力;应强化专业技术人员尤其是基层人员的应急意识,加强现场处置能力的培训。     

克拉玛依市疾病预防控制机构专业人员突发公共卫生事件应急能力调查

目的了解克拉玛依市各级疾病预防控制(简称疾控)机构流行病专业人员的突发公共卫生事件应急能力现况,探讨提高克拉玛依市疾控专业人员突发公共卫生事件应对处置能力的措施。方法对克拉玛依市各级疾控机构从事传染病管理的50名工作人员进行现场问卷调查,内容包括调查人员的基本情况、应急能力评价、应对突发公共卫生事件专业知识技能等。结果调查的50人中,从事现场应急调查处置的有34人(68.0%),预防专业19人(36.0%),参加过培训的30人(56.0%),应急能力自评分在3分之内,应急能力一般。专业知识技能评价平均得分65分,及格36人,及格率72.0%。结论疾控专业人员应急能力及专业技术知识技能评分不高,人员培训不到位。今后应加强人员培训,提高其在突发公共卫生事件中的应急处置能力。     

杭州市G20峰会卫生监督保障应急演练情况分析

目的提升杭州市卫生监督应急处置能力和整体实战水平,圆满做好G20峰会卫生监督保障工作。方法从应急演练的针对性、全面性、团队、个人的配合协调和先进科学技术的应用入手,设计以应急响应、业务知识测试、现场检测、模拟突发公共卫生事件等为内容的演练方案,经全市15个卫生监督应急团队测试评估。结果通过应急演练,体现出杭州市卫生监督执法队伍应急响应迅速、现场调查处置较为规范,具有良好的应急处置能力,但也暴露出在应急制度落实、成员知识结构、实践操作能力等方面存在的问题。结论要解决目前杭州市应急处置中存在的问题,须进一步完善各类突发公共卫生应急工作预案,加强公共卫生事件应急处理能力的培训及演练,加强应急队伍成员业务知识的培训,同时补足现场检测仪器和个人防护设备的装备,才能在面对错综复杂的突发公共卫生事件中,做到准确应对,保障各类重大活动的顺利开展。     

基层传染病预防控制人员基本情况调查

传染病预防控制人员的基本情况、业务能力以及受培训等情况是评价和决定该地区传染病预防控制（和突发公共卫生事件处理）的质量和效能的重要因素。为管理使用传染病防制人才资源，提高对传染病暴发和突发公共卫生事件的应急处理能力，笔对吉林省九个市（州）、51个县（区）疾控中心传染病预防控制人员以及相关基本情况进行了调查。     

现场流行病学电子信息采集分析软件的研究进展及应用

现场流行病学是一门新兴学科,采用流行病学方法和其他学科的理论与方法组合,用于调查解决现场实际发生的各种公共卫生问题的方法学。现场流行病学主要运用于疾病流行、暴发疫情和突发公共卫生事件等,为提出科学的调查结论和采取行之有效的控制措施提供科学依据。随着近年来国家对突发公共卫生事件的处理速度及处置预案要求的日     

山东省深化国家传染病自动预警系统信号处置管理效果评估

目的按照山东省传染病自动预警信号处置要求中的各项指标对辖区各市处置情况进行评价,为提高信号响应质量、进一步提早发现暴发疫情提供参考。方法通过分析预警信号响应率、响应时间、及时响应率、"疑似事件"现场调查开展率、现场调查表上传及时率、"继续关注"事件结案率等指标,评价2015年7月1日至2017年12月31日山东省及辖区各市传染病自动预警信号处置情况。结果 2015年7月1日至2017年12月31日,山东省共接到传染病自动预警信号59 142次,信号响应率100%,响应时间中位数0.97h。全省预警信号处置情况在三个年度中"疑似事件"现场调查开展率、继续关注事件结案率存在不同,其他指标无统计学差异。各市处置质量参差不齐,及时响应率普遍高于95%,"疑似事件"现场调查开展率、"继续关注"事件结案率差别较大,个别市存在"继续关注"信号未结案情况。结论山东省传染病自动预警信号考核指标较完善,预警信号处置质量总体较高,但部分市仍有提高空间。     

区县卫生监督机构突发公共卫生事件应急能力研究概述

本研究以提高区县卫生监督机构突发公共卫生事件应急能力为宗旨,综合运用定性与定量研究方法,以调查国内区县应急能力现状为切入点,严格依据我国现行法律、法规、规章和卫生标准等对突发事件应急处置工作的规范性要求,经过课题组核心成员和专家多次讨论、论证,文献评阅、焦点组访谈等,建立完善了突发事件应急处置体系文件,设计制订突发事件应急能力调查测试卷,并完成监督员能力调查与测试;实施了两轮德尔菲调查,最终形成了一套由3个一级指标、20个二级指标所构成的《区县卫生监督机构突发公共卫生事件应急能力评价指标体系》,并应用该指标体系对上海某区卫生局卫生监督所应急能力进行评价。     

2005-2014年无锡市惠山区突发公共卫生事件特征分析

目的分析2005-2014年无锡市惠山区突发公共卫生事件特征,为制订防治策略提供科学依据。方法应用描述流行病学方法对2005-2014年无锡市惠山区突发公共卫生事件资料进行分析。结果 2005-2014年无锡市惠山区报告各类突发公共卫生事件34起,发病或中毒人数843人,死亡1人;传染病暴发疫情31起,中毒事件3起,发生在学校及托幼机构突发公共卫生事件28起,占82.35%,均为传染病暴发疫情。结论学校及托幼机构为突发公共卫生事件的高发场所,应加强疫情监测和宣传教育,规范处置散发疫情,防止暴发流行。     

农村应对突发公共卫生事件能力的思考

2003年发生突如其来的传染性非典型肺炎(非典)使国家公共卫生体系建设有了很大发展,各级医疗救治系统在国家项目建设资助下,通过自我发展有了一定应对能力,各级疾病预防控制机构通过国债资金建设也有了较大变化。随着国家对突发公共卫生事件的重视,各级政府防范突发公共卫生事件的预案纷纷出台,从处置原则到事件分级,从事件监测报告到应急响应程序,从事件处置措施到组织保障原则都有了明确规定。然而从目前县级以下基层现场实施情况看〔1〕,快速、规范、高效处置突发公共卫生事件机制〔2〕、能力还有缺陷。笔者近几年参与调查和处理了长阳土…     

辽宁省2004～2006年突发公共卫生事件分析

为了解辽宁省2004～2006年突发公共卫生事件的发生情况,提高全省疾病预防控制机构应对突发公共卫生事件应急处置能力,实现突发公共卫生事件的早发现、早报告、早处置,本文对2004～206年辽宁省突发公共卫生事件进行分析.结果报告如下.     

传染病突发公共卫生事件中临床医生信息需求特征分析

目的探讨传染病突发公共卫生事件期间临床医生的信息需求特征。方法以虚拟类流感样疾病暴发为案例,采用小组访谈方式了解来自浙江宁波不同综合医疗机构8位临床医生对传染病疫情的信息需求。结果传染病突发公共卫生事件期间,临床医生普遍关注的基本信息包括4个方面:疾病特征、已采取措施、相关诊治信息和指导建议等相关信息。所有医生认为临床资料重要、5位医生认为流行病学资料重要、3位医生认为处置规范重要、所有医生认为突发事件期间提供信息平台重要。结论传染病突发公共卫生事件发生后临床医生普遍需要提供疾病相关信息,同时技术管理者需要提供处置相关规范性标准。针对不同时期、不同对象应提供不同的核心信息,并保持信息的持续更新。     

学校传染病突发公共卫生事件预防控制策略分析

目的:分析学校传染病突发公共卫生事件特征,总结其中存在的问题,为进一步强化学校传染病公共卫生事件预防能力奠定基础。方法 :以本地区学校为研究对象,根据《突发公共卫生事件报告管理系统》获得本地区2017年-2018年学校传染病事件数据库,对学校传染病防控现状进行调查,采用现场查看、资料收集、文献资料分析等方法,总结公共卫生事件预防管理对策。结果 :在2017年-2018年两年时间中,本地区共发生学校传染病突发公共卫生事件7起,其中三级事件1起,四级事件6起,无一级与二级事件,均为呼吸道传染病事件,包括流行性感冒4起、流行性水痘2起、流行性腮腺炎1起,共有学生病例146例,无死亡病例。通过对学校以及相关防控机构的调查发现,尚未构建完整的学校传染病突发公共卫生事件应急管理模式,这是造成传染病突发公共卫生事件爆发的主要原因。结论 :目前本地区学校传染病突发公共卫生事件预防控制效果不容乐观,呼吸系统到传染病是主要公共卫生事件,因此在未来工作中需要进一步发挥学校以及相关疾病防控机构的作用,避免类似事件再次发生。     

招远市托幼机构和中小学校公共卫生现况分析

近年来,全国70%以上的突发公共卫生事件是传染病的暴发流行;在传染病事件中,60%以上发生在学校或托幼机构[1].为掌握招远市托幼机构和中、小学校公共卫生设施情况以及传染病防制管理状况,给政府和有关部门制定政策提供依据,更好地为疾病预防控制服务,笔者于2008年5-6月对全市各级各类中、小学校和托幼机构进行了一次公共卫生基本情况调查,现将结果报道如下.     

广州新沙口岸首例肺结核感染者的流行病学调查报告

目的:加强口岸检验检疫机构对突发公共卫生事件应急处置能力,完善部门协作机制。方法:合理对一例疑似肺结核患者实施临床检查、病史个案以及流行病学调查,对现场进行应急处置[1]。结果:疑似患者最终确诊为肺结核,且进一步就医。结论:加强口岸公共卫生核心能力建设,加大力度实施口岸卫生监督和医学巡查,完善口岸应对突发公共卫生事件管理的长效合作机制,健全和优化口岸应对突发公共卫生事件预案,最大限度地防止传染病的传入和传出,保护人民身体健康。