淳安县慢性乙型肝炎患者对疾病防治知识的认知情况及影响因素分析

目的 了解杭州市淳安县慢性乙型肝炎患者对疾病防治知识的认知情况,分析影响患者疾病认知的因素。方法 设计慢性乙肝防治知识调查表,对3 046名确诊为慢性乙型肝炎的患者进行问卷调查,并采用多因素Logistic回归分析患者对疾病认知的影响因素。结果 回收有效问卷2 548份,其中1 884例(73.94%)患者对慢性乙型肝炎传播途径、预防知识及治疗知识有一定了解。在所有认知项目中,母婴传播与母婴阻断的知晓率最低,均不足50%。单因素分析显示：不同性别、职业及地区的患者间,疾病防治知识知晓率差异均无统计学意义(P>0.05);而不同年龄、文化水平、收入、病程及是否接种过疫苗的患者间,疾病防治知识知晓率差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析表明：年龄小于30岁、文化水平低、收入低、病程短、未接种过疫苗的患者对慢性乙型肝炎防治知识认知程度低(P<0.05)。结论 大部分慢性乙型肝炎患者对疾病防治知识有一定的认知,认知程度受年龄、文化水平、收入、病程及是否接种过疫苗的影响。医务人员应加强目标人群的乙肝防治教育,增强患者的预防意识,防止疾病传播。     

某医院326例原发性肝癌患者介入治疗术后心理危机现状及影响因素调查分析

目的探讨分析原发性肝癌患者介入治疗术后心理危机现状及影响因素。方法对2015年3月-2016年10月期间收治的326例原发性肝癌患者介入治疗术后的心理危机现状及影响因素进行调查,采取一般资料问卷及危险评估量表筛选方式进行分析。结果原发性肝癌患者介入治疗术后心理危机认知得分(16.43±5.21)分,态度得分(48.24±9.13)分,原发性肝癌患者介入治疗术后认知比例集中在差(48.77%)及较差(33.74%)的水平,一般及较好、好的认知水平总比例仅有17.48%,调查者态度比例集中在较差45.71%的水平,积极态度总比例只有43.56%,年龄、学历及在职情况、家庭经济负担是原发性肝癌患者介入治疗术后态度心理危机的影响因素(P0.05)。结论原发性肝癌患者介入治疗术后态度消极,为此医护人员应与患者多交流并针对性采取护理措施,减少患者的心理危机造成的伤害。     

长春市某医院医务人员血源性职业暴露防护认知现状及其影响因素

目的了解医务人员血源性职业暴露防护认知情况并分析其影响因素,为提高医务人员血源性职业暴露防护意识、以及今后开展防护知识培训提供依据。方法利用问卷抽样调查长春市某医院300名医务人员,对问卷得分情况采用组间方差分析、t检验进行职业暴露影响因素分析。结果发放调查问卷300份,获得有效问卷288份,问卷有效回收率为96%。医务人员整体对血源性职业暴露防护认知水平较差,平均得分仅为56.8分,对标准预防的理念、血源性职业暴露的定义以及防护用品的正确使用、职业暴露后的处理措施方面掌握得较差,知晓率均60%。对不同因素组间得分比较发现,影响职业防护认知水平的主要因素为职业、学历、科系、是否参加培训,差异有统计学意义(P0.05),而在性别、工龄、职称等因素组间得分比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论应根据医务人员血源性职业暴露防护的薄弱环节并结合其影响因素,采取有针对性的培训,逐步提高医务人员职业暴露防护水平,保证医务工作人员的安全。     

医学院学生AIDS知信行现状及其影响因素分析

[目的]了解医学院学生艾滋病相关知识、态度和行为现状及其影响因素,探讨在大学生中实施艾滋病健康教育的有效途径.[方法]2007年,在滨州医学院分层随机整群抽取696名大学生进行问卷调查.[结果]调查696人,对艾滋病各种传播途径的知晓率为8.91%～99.43%,对各种艾滋病非传播途径的知晓率为70.69%～85.92%;艾滋病预防知识知晓率为69.83%～87.36%).全部调查对象艾滋病知识得分(满分32分)为(27.68±2.03)分,对待艾滋病患者和HIV感染者的态度(对待艾滋病态度)(满分7分)得分为(3.03±1.79)分;对待艾滋病态度得分与艾滋病知识得分呈正相关(r=0.077,P<0.05).多元非条件Logistic回归分析结果,高年级、能得到父母关爱的学生对待艾滋病态度得分高,医学专业学生艾滋病知识得分高.[结论]某医学院大学生艾滋病的认知水平不高,对待艾滋病患者和HIV感染者的态度有待提高.     

育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况和对HPV感染筛查的影响

目的调查育龄期妇女人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种认知状况并分析影响因素,探讨其对HPV感染筛查的影响。方法选取2020年1-11月在杭州市中医院门诊进行妇科检查的育龄期妇女930例为研究对象,采用调查问卷形式调查育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况,收集研究对象的年龄、文化程度、居住地、职业状态、家庭月收入、婚姻状况、性伴侣、性生活频次、怀孕次数及生育史等资料,分析育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况的影响因素。所有研究对象按照育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况分为良好组和不良组,比较两组研究对象HPV感染筛查率和疫苗接种率。结果 930例育龄期妇女中,HPV疫苗接种认知良好352例、占37.8%,认知不良578例、占62.2%。不同年龄、文化程度、居住地、职业状态、家庭月收入、婚姻状况及生育史的育龄期妇女认知良好率和认知不良率比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,文化程度、居住地、职业状态、家庭月收入及婚姻状况是育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况的影响因素(均P0.05)。HPV疫苗接种认知良好组妇女HPV感染筛查率和疫苗接种率均显著高于认知不良组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论育龄期妇女HPV疫苗接种认知状况不容乐观,其受到年龄、文化程度、居住地、职业状态、家庭月收入及婚姻状况等多种因素影响,应针对性开展育龄期妇女HPV筛查和疫苗接种知识的宣传教育工作,提高育龄期妇女HPV感染筛查率和疫苗接种率,促进育龄期妇女的生殖健康。     

门诊乙肝患者对乙肝防治知识、态度、行为调查及影响因素分析

目的了解门诊乙肝患者防治知识知晓率、防治态度与行为现状,为进一步健康教育提供方向。方法采用自制问卷,内容涉及防治知识、态度、行为共34个问题,对符合条件的272例慢性乙型肝炎门诊患者进行调查。结果80.51%的乙肝患者想通过医务人员获取相关健康教育知识,其次是电视、录像,占56.61%。乙肝防治知识知晓率45.59%~87.87%,积极态度率42.65%~80.88%,正向行为率39.71%~83.82%。乙肝防治知识-态度-行为总评分为(66.13±18.87)分。患者对乙肝疾病和防治知识知晓率为65.07%~88.60%,但对疾病的发展与转归知晓率仅36.40%~67.28%。传播途径中对血液、母婴、污染医疗器械、共用针头等传播知晓率较高(77.57%~87.87%),对日常接触传播、性传播、蚊虫叮咬传播知晓率较低(45.59%~65.44%)。多因素分析显示影响乙肝防治总评分的独立因素有性别、年龄、经济收入、文化程度、病程(P0.05)。结论在开展乙肝防治知识宣传活动中,采取以医务人员为主的多种形式宣传教育,以乙肝的转归、传播途径、母婴阻断等3方面为重点,根据病人特点开展健康教育。     

孕产妇获取艾滋病自愿咨询检测服务效果评估

目的 评估促进妊娠妇女获取艾滋病自愿咨询检测服务的效果,为更有效地开展预防艾滋病母婴传播工作提供科学依据.方法 选择条件类似的两个乡镇作为干预地区(干预组)和对照地区(对照组),开展促进妊娠妇女获取艾滋病自愿咨询检测服务的干预研究,评价干预的效果.结果 共完成对1 701名妊娠妇女的调查,其中干预组923人,对照组778人.干预前两组预防艾滋病母婴传播知识政策的知晓率和获取自愿咨询检测服务比较差异无统计学意义(P＞0.05);实施干预后,干预组预防艾滋病母婴传播知识政策的知晓率高于对照组(χ2=26.90,P＜0.001),干预后知晓率的提高促进了行为的改变,干预组比对照组的艾滋病毒抗体检测率和孕28周前检测率均有提高(χ2分别为14.02、261.75,均P＜0.001).结论 建立以社区为基础的促进妊娠妇女艾滋病自愿咨询检测获取服务模式,明显提高了妊娠妇女的预防艾滋病母婴传播知识政策知晓率、总艾滋病抗体检测覆盖率和孕28周前艾滋病抗体检测覆盖率,对避免艾滋病母婴传播起到了积极的作用,经验值得推广.     

昆明市孕妇分娩方式认知度调查分析

目的了解孕妇对不同分娩方式的认知情况、分娩方式的选择意向及其影响因素。方法采取便利抽样法对在昆明市妇幼保健院参加孕妇大课堂培训的296名孕妇进行问卷调查。结果孕妇关于分娩相关知识的信息主要来源于网络和孕妇课堂,分别占36.48%和31.42%,且学历对信息获取方式有影响;孕妇对分娩相关知识的总知晓率为69.49%,对剖宫产对母婴安全的影响知晓率较低,学历对知晓程度有显著影响;73例孕妇(24.66%)有选择剖宫产分娩的意向;居住地、年龄、职业、学历、孕周、家庭经济收入、医疗费用支付方式等对孕妇剖宫产分娩意向的选择无显著影响。结论应加强针对孕产妇及其家属开展的分娩相关知识宣教工作,充分发挥产科医生和孕妇学校的作用,尽可能地帮助孕妇根据自身情况合理选择分娩方式,有效减少社会因素剖宫产。     

江苏部分地区孕前妇女“三病”母婴阻断认知情况的调查分析

目的:了解江苏省部分地区孕前妇女对"三病"(艾滋病、梅毒和乙型肝炎)母婴传播阻断健康认知情况,为开展孕前妇女"三病"母婴阻断健康教育工作提供依据。方法:随机整群抽取江苏省3个市县(区)级妇幼保健计划生育服务中心,对2017年12月-2018年5月参加孕前健康检查的480例妇女,进行"三病"母婴阻断知识认知情况的问卷调查。结果:"三病"母婴阻断知识总体知晓率为52.9%。孕前妇女对基础知识、传播途径、防治知识、喂养方式4个方面知识的认知差异有统计学意义(P0.05)。多因素回归分析结果显示,地区、文化程度与婚姻情况对"三病"母婴阻断知识知晓率有影响。结论:各地需要增强宣传力度。针对认知误区丰富健康教育内容,调整宣传方式,逐步形成良好的社会氛围,提升孕前妇女健康意识。     

人工流产妇女对依托孕烯埋植剂认知及态度调查研究

目的:调查人工流产妇女对依托孕烯埋植剂的认知及态度,为开展避孕节育宣传教育提供参考。方法:自制问卷,内容包括一般人口学特征及对依托孕烯埋植剂的认知及态度。对在本院门诊接受人工流产术妇女共1498例进行问卷调查。结果:认知问卷16个题目中,正确率≥20.0%仅有5个题目。认知得分为3.0±1.2分(总分16分),职业、婚姻、收入、学历、户籍分组得分无明显差异,而不同年龄组得分有统计学差异(F=58.47,P0.001),听说过依托孕烯埋植剂组得分(4.9±0.9分)高于未听说过组(2.0±1.0分)(F=3051.10,P0.001)。多因素分析显示,年龄及是否听说过依托孕烯埋植剂对得分有明显影响(t=8.13,51.72;P均0.001)。选择依托孕烯埋植剂者占21.0%。结论:人工流产妇女对依托孕烯埋植剂的认知不足,应加强对依托孕烯埋植剂的宣传和教育,让人工流产妇女对其有正确和客观的认识,将其做为可以选择的高效避孕方法之一,从而降低重复人工流产率。     

菏泽某高校新生HIV知识认知率、态度及教育需求调查分析

目的 对菏泽某高校入校新生艾滋病(HIV)知识的认知、对患艾滋病或病毒感染者的态度及健康教育需求进行调查分析,探索制定更高效的教育模式。方法 选取菏泽市某综合性高校2019级各专业新生为调查对象,以问卷星为平台设计问卷,采取整群随机抽样方法无记名答卷调查。结果 被调查对象对艾滋病防控知识认知水平偏差,平均知晓率总体为76.07%。女生为73.22%,男生为81.80% ,男生知晓率高于女生(χ2=32.182,P=0.000) ,传播途径中母婴传播及血液传播的认知分别达89.07%和98.83%、性传播知晓率97.29%, 相对知晓良好;“公共泳池共泳”,“蚊虫叮咬”知晓率分别仅为71.89%,37.92%,非传播的途径知晓较差。60.13%新生接触艾滋病患者表示会紧张。98.25%新生认为大学生有必要进行艾滋病防控知识普及教育。结论 高校新生艾滋病防控知识知晓率较低、艾滋病健康教育亟需加强以提高大学生的认知水平及自我保护意识。     

乳腺癌术后患者对乳房重建认知态度及影响因素调查分析

目的调查分析乳腺癌术后患者对乳房重建认知态度及影响因素。方法对我院在2014年6月-2016年9月期间收治的180例乳腺癌术后患者的重建认知态度及影响因素,采取一般资料问卷筛选方式进行分析。结果乳腺癌术后患者对乳房重建认知得分(15.42±4.54)分,乳腺癌术后患者对乳房重建认知比例集中在差(48.75%)及较差(33.75%)的水平,一般及较好、好的认知水平总比例仅有17.51%;乳腺癌术后患者对乳房重建态度得分(47.32±9.42)分,乳腺癌术后患者对乳房重建态度比例集中在较差45.63%的水平,积极态度总比例只有43.76%。年龄及文化程度、在职情况和家庭经济负担均是影响调查者对乳房重建认知态度的重要因素(P0.01)。结论乳腺癌术后患者对乳房重建认知不足、态度很消极,为此医护人员应与患者多交流并针对性宣传乳房重建术的优越性,多开展乳腺癌术后患者的乳房重建有关知识教育讲座,有助于患者深度了解后做出相应的决策。     

辽宁省沈阳市某高校学生艾滋病相关知识态度行为状况调查

目的了解辽宁省沈阳市大学生对艾滋病相关知识、态度及行为现状,为今后开展艾滋病健康教育的模式和方向提供科学依据。方法采用整群抽样方法,对1050名在校大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为等进行问卷调查。结果大学生对艾滋病3种传播途径掌握较好,对经性传播知晓率为91.98%,经血液传播知晓率为92.77%,经母婴传播知晓率为80.79%。对日常生活接触等非传播途径认知模糊。艾滋病知识平均得分为12.59±2.79分(满分20分)。年级和母亲受教育程度不同的学生艾滋病知识得分的差异有统计学意义(P<0.05)。大学生对艾滋病及H IV感染者所持态度平均得分为33.01±3.90分(满分50分)。年级、学院、来源、父亲受教育程度不同的学生对艾滋病所持态度的差异有统计学意义(P<0.05)。学生获取艾滋病知识的主要途径是电视广播、杂志和互联网,利用讲座途径的最少。结论大学生对艾滋病知识掌握不全面,对艾滋病和H IV感染者存在恐惧和歧视心理,需要通过开展课外教育等宣教方式,对来自于农村和低年级的学生进行重点宣教。     

北京市项目社区已婚育龄妇女紧急避孕药知识调查

目的:了解北京市社区育龄妇女紧急避孕药的使用及知识掌握情况,并探讨其影响因素。方法:2009年7～8月采用随机整群抽样方法,抽取北京市项目社区两个街道的579名育龄妇女进行结构式问卷调查。结果:紧急避孕药的知晓率为69.13%,使用比例为14.02%。81.25%调查对象的紧急避孕药知识得分低于50分。不同年龄、学历、户籍及不同职业间,知识得分差异有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,年龄、学历、职业及紧急避孕的知晓情况是知识得分的影响因素。结论:城市社区育龄妇女紧急避孕药知识掌握较差,应继续开展针对性的宣传活动,提高育龄妇女对紧急避孕药的认识及知识水平,充分发挥其减少非意愿妊娠的作用。     

广东省云浮地区孕妇对乙肝病毒感染和母婴传播的知信行调查

目的 了解广东省云浮地区孕妇对乙型肝炎病毒（hepatitis B virus,HBV）感染和母婴传播相关知识的认知度、态度及其影响因素。方法 选取2020年8月—2021年12月在广东省云浮市妇幼保健院产科门诊进行产前检查的孕妇为调查对象。以孕妇对HBV防治知识的知晓情况以及对预防HBV母婴传播干预措施的态度作为调查内容。采用多因素logistic回归分析法分析影响孕妇知识和态度的因素。结果 共调查孕妇1 215例。被调查孕妇对HBV防治知识的知晓率为24.12%～80.16%,孕妇对HBV防治知识的知晓率普遍较低。被调查孕妇对预防HBV母婴传播干预措施的接受率为63.29%～96.79%。孕妇年龄越大对干预措施的接受度越高,孕妇居住地为城镇、首次怀孕、受教育程度越高,对HBV防治知识的知晓及干预措施接受态度的高分人数占比越高,差异均有统计学意义（均P <0.05）。Logistic回归分析显示,孕妇年龄≥30岁、学历为大专及以上是孕妇接受干预措施的促进因素。结论 被调查孕妇普遍对HBV防治知识及预防HBV的母婴传播干预措施了解不全面,需对<30岁孕妇及低学历孕妇开展针对...     

厦门市948例妊娠期妇女口腔健康保健知识认知情况调查分析

目的调查分析厦门市948例妊娠期妇女口腔健康保健知识认知情况。方法选取2014年12月-2015年12月于该院就诊的948例妊娠期妇女为调查对象,按妊娠期妇女年龄及学历分组并进行统计学分析;对948例妊娠期妇女行口腔常规临床检查,计算口腔疾病发病情况。结果 948例妊娠期妇女对龋齿及牙周炎致病因素等知晓率较高,分别为84.49%和75.42%,但对定期进行口腔检查及牙线的使用知晓率仅为18.35%和8.23%;在口腔健康知识认知情况上,20~29岁组与30~39岁组龋齿基本知识及牙周病基本知识得分无明显差异,但20~29岁组孕期与婴幼儿口腔保健得分明显高于30~39岁组(P0.05);高学历组龋齿基本知识、牙周病基本知识及孕期与婴幼儿口腔保健得分均高于低学历组(P0.05);在口腔卫生行为习惯上,20~29岁组仅接受孕前口腔保健人数百分比与30~39岁组比较,差异有统计学意义(P0.05);高学历组接受孕前口腔保健、每天刷牙≥2次、牙刷更换3个月及定期洁牙人数百分比均高于低学历组(P0.05);948例妊娠期妇女患龋齿522例(55.06%)、牙龈炎705例(74.37%)、牙石613例(64.66%)、牙周病48例(5.06%)。结论厦门市妊娠期妇女口腔健康保健知识认知水平有待提高,注意加强孕前、孕期及婴幼儿口腔保健健康宣教,将低学历妊娠期妇女作为教育的重点对象。     

2018—2019年上海市黄浦区产后妇女母婴健康素养水平调查分析

目的本研究通过调查上海市黄浦区"孕期全程化标准化健康教育"工作模式实施后,该区连续两年的产后妇女健康素养水平变化,分析该模式对产后妇女母婴健康素养的干预效果。方法上海市黄浦区街道社区卫生服务中心社区医生在2018年8—10月和2019年同期进行产后家庭访视过程中,随机抽取401名访视对象并进行了《妇女产后生殖健康素养问卷》调查。计算评价调查对象产后相关母婴健康素养水平和素养具备率,并分析各因素可能的影响作用。结果产后妇女母婴健康素养具备率2018年为2.5%,2019年为3.0%,差异无统计学意义(P0.05)。2019年该人群母婴健康素养在医疗服务领域中的理解维度,健康促进中的理解、应用维度得分分别为(8.26±2.45)分、(3.16±1.16)分、(1.77±0.48)分,均高于2018年得分,而医疗服务中的应用维度,疾病预防中的评价维度得分分别为(11.68±1.61)分、(3.49±0.95)分,均低于2018年得分,差异具有统计学意义(P0.05)。结论产后妇女母婴健康素养水平仍然偏低,收入水平、城乡差异都是重要的影响因素。现有健康教育模式可能一定程度上有利于提高产后妇女在疾病治疗和健康促进领域母婴健康素养水平,但对该人群在疾病预防领域的素养水平提升效果较差。     

感染管理在救治一例艾滋病假性动脉瘤中的职能作用

艾滋病是由性传播、血液及血制品传播和母婴传播引起的传染性疾病,因其特殊的传播方式和疾病的不可治愈性,人们对艾滋病存有恐惧、冷漠和歧视的态度。医务人员因职业关系,接触艾滋病的几率较高,如何提高职工的认知和防护能力,是医院感染面临的两大课题。     

大学生乙肝知识水平与态度行为调查

目的了解大学生对乙型肝炎(乙肝)的认知水平与态度行为状况,为开展针对性健康教育干预提供参考依据。方法 2013年采用整群抽样方法,抽取南京某高校1~4年级不同专业本科生2 135人,采用自制问卷进行调查。结果 39项乙肝调查内容平均得分24.35分,知晓率为62.44%。其中12项基本知识平均得分6.89分,知晓率57.38%;14项传播途径平均得分6.86分,知晓率为49.00%;13项态度行为平均得分为10.60分,知晓率81.52%。不同群体大学生各项指标存在一定程度的差异。结论应切实加强对大学生进行乙肝防治知识的健康教育,增强学生自我保护意识。     

感染管理在救治一例艾滋病假性动脉瘤中的职能作用

艾滋病是由性传播，血液及血制品传播和母婴传播引起的传染性疾病，因其特殊的传播方式和疾病的不可治愈性，人们对艾滋病存有恐惧、冷漠和歧视的态度。医务人员因职业关系，接触艾滋病的几率较高，如何提高职工的认知和防护能力，是医院感染面临的两大课题。