护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用分析

目的：探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法：2011年3月-2014年5月选取本院50例基础护理人员为研究对象,按照管理模式的不同分为实验组和对照组,各25例。对实验组的护理人员采用分层级管理模式,对照组中的护理人员采用常规的管理模式。管理前后分别对两组人员的专业理论知识、护理技能、同病区患者满意程度以及护理人员对管理方式的满意程度等方面进行考核。结果：管理后实验组的理论知识和实际操作得分较管理前有显著提高,且均高于管理后的对照组（P〈0.05）;患者对护理的满意度方面,实验组也高于对照组（P〈0.05）;护理人员对管理方式的满意度比较,实验组高于对照组（P〈0.05）。结论：对护士进行分层级管理,能够提高护理质量,可促进护理人员对专业知识和护理技巧的掌握,同时显著提高患者对医院护理的满意程度。     

护士分层管理模式在提高护理质量中的应用价值

目的：探讨分层管理模式在提高医院护士的护理质量中的临床应用价值。方法：我院于2010年2月～2011年2月对我院内科的护理人员实施了分级管理,并与2009年1月-2010年1月未实施分级管理时期的理论知识考核结果、基础操作考核结果和满意度调查结果进行比较研究。结果：研究组的理论知识及基础操作考核成绩明显高于对照组,且差异具有统计学意义（t=7．56、7．12,P均〈O．05）。研究组的满意率明显高于对照组,且差异具有统计学意义（X2=-7．71,P〈O．05）。结论：分级管理法在l临床护理管理中的应用效果明显,可以有效提高护理质量和护士的满意度,可以最大限度发挥护理人员在各自岗位上的功能,值得进一步研究及推广。     

分层级护理管理模式在外科护理中的应用分析

目的：观察外科护理中实施分层级护理管理模式的应用效果。方法：选取200例患者,随机平均分为A、B两组,每组100例,A组患者实施分层级护理,B组患者实施常规护理,对比两组患者临床护理效果。结果：A组患者总满意率为96.0％,B组患者总满意率为70.0％,两组对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：分层级护理管理模式在外科护理中具有显著的应用效果,可有效提高患者满意率。     

护士分层管理与目标管理在耳鼻喉科护理管理中的应用研究

目的 探讨耳鼻喉科患者实施护士分层管理与目标管理相结合的管理模式在临床中的应用效果.方法 选取2016年3月～2018年3月新泰市人民医院耳鼻喉病区40例患者为本次研究对象,并依据随机数表法将其分成对照组和观察组,各20例,对照组实施常规护理,观察组实施护士分层管理与目标管理相结合的护理模式,对比其护理服务质量及患者对...     

分层级管理在急诊科护理的应用效果

目的：分析分层级管理在急诊科护理的应用效果。方法：随机选取2013年3月-2014年3月在浙江省立同德医院急诊科收治的216例患者为研究对象,对其实施分层级管理,对比实施前后护理质量变化和患者满意度等。结果：实施分层级管理后,专科护理、基础护理、病房管理、总护理质量评分,以及患者满意度明显高于实施前（P〈0.05）,护理不良事件发生率、投诉率明显低于实施前（P〈0.05）。结论：急诊科护理实施分层级管理,有利于提高护理质量,降低护理不良事件的发生率、投诉率,提高患者的护理满意度。     

护士培训考核档案在基层医院分层级管理中的应用

文章介绍了护士培训考核档案在基层医院中对护士实施分层级管理的应用及效果.采取制订护士培训考核档案的方法,对不同年资的护士提出具体的培训计划,并结合医院分层级管理进行考核.所有的考核分与评选各层级的优秀护士及个人年终考核、聘用及绩效分配挂钩.结果在实施护士培训考核档案分层级管理应用后,护理人员的专业成就感上升,理论和操作考核成绩明显提高,患者的满意度提高.     

分层级管理模式在泌尿外科护理中的应用

目的:探讨分层级管理模式在泌尿外科病房的应用效果。方法:根据泌尿外科护士的职称和实际工作能力,将其分为护理组长、责任护士、辅助护士3个层次的行政管理模式;明确各岗位职责,进行分层使用和管理;对护理部和护士长考核结果进行分析。结果:实施分层级管理模式前后各护理质量和护理服务质量指标比较,P0.05,差异有统计学意义。结论:分层级管理模式得到了医护人员的认可,优化了护理管理效果,提高了患者满意度,值得临床推广。     

分组分层级管理模式在我院重症医学科护理管理中的应用

目的：探讨分组分层级管理模式在我院重症医学护理管理的应用效果观察及分析。方法：在重症医学科的护理管理中采用分组分层级管理,分组排班、培训和考核,评价重症医学科在实施分组分层级护理管理模式前后科室护理人员的心理状况、工作满意度和护理质量。结果：与实施分组分层级护理管理模式之前相比,实施这种护理管理模式之后的重症医学科的护理人员负性情绪明显降低、科室护理质量明显提高,护理人员的工作满意度也较之前有所提高。结论：实施分组分层级管理模式有利于提高重症医学科的护理管理效益,对于科室的护理人员心理状况有很好的正性作用,可以提高重症医学科的护理质量和护理人员满意度,值得临床推广。     

护士分层管理在妇产科护理管理中的应用效果研究

目的 探讨护士分层管理在妇产科护理管理中的应用效果.方法 选取2019年1月～2020年6月东明县人民医院妇产科48名普通护士,按照随机数表法将其分为观察组和对照组,每组24名.对观察组的护士实行分层管理,对照组按照常规管理方式,比较两组护士的护理工作质量,医生、患者及患者家属对护理工作的满意度等情况.结果 对两组护士...     

神经内科实施分层级护理模式的效果研究

目的：探讨和研究神经内科实施分层级护理管理模式的效果。方法：在杭州市第一人民医院神经内科病房建立护理人员资源分层管理模式构架,根据护理人员学历、职称以及工作能力的不同,在护士长之下设置责任组长、责任护士,采用分层制度界定并强化各级人员的工作职责。选取杭州市第一人民医院神经内科的20例护理人员作为本次研究的研究对象,采用自拟问卷的形式对护理人员的满意程度进行调查,并对医生、患者及家属进行护理满意度的调查。结果：在实施分层级管理之后护理人员的日常工作愉悦感、自我价值体现、发散思维能力、信息处理能力、沟通能力、学习兴趣、能力成长等情况较实施前均有明显提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;从医生、患者及家属的护理满意度来看,实施后较实施前同样有着显著提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：分层级管理模式能够更加合理的进行资源分配,提高护理人员的工作热情,充分体现每个护理人员的自身价值,整体改善了护理质量,值得在临床上推广和应用。     

分层管理在内科护理中的应用

目的:探讨分层管理在内科护理中提高护理质量及服务满意度的效果.方法:采用自行设计的护理质量评估表和患者护理满意程度调查表分别对病区的护理质量和患者护理满意程度进行调查和评估,并通过历史对照比较分层管理的效果.结果:采用分层管理后不管在基础护理质量(t=2.959,P=-0.003)、病房管理质量(t=3.203,P=0.001)还是护理文件书写质量(t=10.293,P=0.000)方面均有明显的提高,并且患者对护理满意程度也有所提升(t=6.011,P=0.000).结论:分层管理模式在内科护理中能够有效提高护理质量、提升护理服务满意度.     

分层级护理管理模式在外科护理中的应用效果评价

目的:分层级护理管理模式在外科护理中的应用。方法:选取我院从2011年3月到2012年3月在外科中开展分层护理管理模式。随机将护理工作人员分为两组。观察组护理工作人员采取分层级护理管理模式,对照组采用传统的护理管理模式。结果:观察组护理工作人员对于危重患者护理,专业技术考核,文书工作等方面的合格率明显要高于对照组患者;两组在基础护理知识考核的合格率则没有显著性差异;患者的满意度方面,观察组的满意度明显要高于对照组。结论:在外科护理中采用分层级护理管理能够提高护理工作人员的护理治疗和技术水平,提高患者对于医疗工作的满意度,改善医患关系。     

妇产科护理管理中采用护士分层管理的效果评价

目的 将护士分层管理方式应用到妇产科护理管理中,并评价具体效果。方法 选取2021年4月—2022年5月菏泽市牡丹区中医医院妇产科收治的60例患者作为观察对象,以随机数表法方式将其分为对照组（n=30）与观察组（n=30）。对照组的护理人员接受常规护理管理方式,观察组的护理人员接受分层管理方式。对比两组的护理满意度、护理质量、不良事件发生率以及患者的心理状况。结果 对护理人员实施不同的管理方式后,对其所护理的相应患者进行全面的评估,进而了解护理质量,从结果中可以看到观察组的护理满意度高于对照组,护理质量高于对照组,且不良事件发生率低于对照组,患者的心理状态相较于对照组也处于较好的状态,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在妇产科护理管理中,对护理人员应用护士分层管理有助于提升护理质量,减少护理过程中存在的不良事件,有效促进护患之间的关系,提升护理满意度,改善患者的心理状态,促进遵医行为的提升。     

分层级管理联合雁阵效应模式在临床护理教学管理工作的应用

目的 探讨分层级管理联合“雁阵效应”模式在临床护理教学管理工作中的应用效果。方法 将2020年7月—2020年9月内蒙古医科大学附属医院实习的护理专业实习生随机抽取100名学生,分成实验组与对照组,各50名。实验组按照分层级管理联合“雁阵效应”模式重组后的教学团队进行临床教学,对照组按照模式重组前的教学模式进行临床教学。比较2组实习生的考核成绩、自我认知能力及对带教老师综合评价。结果 实验组的考核成绩评分均明显高于对照组,2组比较,差异有统计学意义（P <0.05）;实验组护理实习生对实习的满意度,护理实习生不同层次专业能力自我评价,护理实习生对带教老师教学方式、教学态度评分均优于对照组,2组比较,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 分层级管理联合“雁阵效应”的临床护理教学管理模式有助于提升临床护理教学水平。     

护士的分层次管理对护理质量的作用

目的：结合医院的实际情况,探讨护士在分层级管理中对护理质量的作用。方法：通过科室内设护理组长和护士的分层级管理,职称岗位竞争上岗,对岗位责任进行分层,明确了高年资护士的岗位及职责,在护理核心工作制度的落实和护理管理委员会及护理小组中发挥了重要的作用。结果：高年资护士竞争护理组长,增强了责任感,专业能力和个人价值得到了认可,同时保证了护理工作质量。     

护士分层级管理在基层医院普外科的实施与效果评价

目的：探讨基层医院普外科护士分层级管理的实施及效果,以提高护理质量和护理管理水平。方法：根据学历、护龄、职称、实际工作能力及服务态度将护士分为护理主管、责任组长、一级护士、二级N1护士和二级N2护士,制定各层级岗位职责,实行科室及护理部联动考核标准,明确奖金分配方案,比较分层级管理前后护士的专业综合素质、护理质量及医生、患者和护士满意度等指标。结果：分层级管理后护士的理论和操作考试分数较分层级管理前显著提高（P〈0．05）,分层级管理前后,病房管理、基础护理、专科护理及护理操作等方面比较差异显著（P〈O．05）,分层级管理后护理文书质量较前有所提高,但两组比较差异不明显（P=0．07）。分层级管理后未发生护理不良事件。护士分层级管理后医生、患者及护士自身的满意度较分层级管理前显著提高（P〈0．05）。结论：在基层医院普外科护士中实施层级管理的方法后,调整了护士队伍的结构,激发了护士的工作潜能,提高了护理质量和护理管理效率。     

爱心护士岗位及爱心台在护理管理中的作用

目的：给病人创造方便、周到、安全、满意的优质护理服务,提高护理管理质量和护理满意度。方法：从2008年起在每个病区设立一个爱心护士岗位和爱心台,抽取全院六个病区从2006-2009年间出院患者满意度调查表,将2006-2007年病人满意度与2008-2009年病人满意度进行对比。结果：2008-2009年出院患者满意度由2006-2007年的84.46%上升到93.24%。结论：爱心护士岗位和爱心台的设立改变了护理服务理念、改善了服务态度、改革了服务流程,从而满足了不同层次病人的需求,提高了患者对护理工作的满意度。     

分层级管理模式在护理人员管理中的应用

目的:探讨护士分层级管理的应用方法及其效果.方法:科内开展护士分层级管理,设立由科室护士长-组长-高级责任护士-初级责任护士分层级管理模式,做好护士分层级培训与考核,职责明确,实施层级的工作权限与待遇以及改革护士排班模式.比较实施前后护理工作质量和患者满意度改善情况.结果:实施护士分层级管理模式后,整体护理、病室管理、基础护理、护理文件、护理差错缺陷、健康教育各项护理工作质量较实施前显著提高(P＜0.05);患者的满意度明显提高(P＜0.05).结论:实施护士分层级管理模式,可以有效提升护理质量和病人满意度,值得进一步探讨.     

妇科护士绩效考核方案的建立与应用

目的通过绩效考核发挥护理人员的主观能动性,激发工作热情,提高护理质量。方法从技术职称、岗位风险、工作量、工作质量、科研教学、工作态度等方面制定绩效考核细则,建立各项考核记录,采取积分制进行考核,将考核结果与奖金挂钩。结果方案运行1年,护理人员的工作积极性明显提高,护理质量及患者的满意度明显提高(均P<0.01)。结论绩效考核方案的应用,充分体现了多劳多得、优劳优酬、公开、公平、公正的分配原则,调动了护士的工作热情,提高了护理质量及患者满意度。     

护理质量评价在护士管理中的应用

管理的重要性被国内外许多学者称为“科学管理第一、科学技术第二”,“三分在技术,七分在管理”。在医院护理管理是医院管理的重要组成部分。