试论妇科手术病患者的心理护理

目的：对妇科手术病患者的心理护理的方法及效果进行分析。方法：选择我院2012年6月—2014年3月行妇科手术的患者80例,对其进行心理支持、术前松弛训练、术中消除患者紧张和忧虑心理、术后安慰等心理护理措施,观察患者护理前后的SAS和SDS评分变化。结果：护理后,患者SAS和SDS评分均低于护理前,比较差异明显,有统计学意义（P〈0.05）。结论：在妇科手术患者中实行心理护理,可有效降低患者的抑郁状态及焦虑情绪,有利于患者的病情恢复。     

试论妇科手术病患者的心理护理

目的:对妇科手术病患者的心理护理的方法及效果进行分析。方法:选择我院2012年6月—2014年3月行妇科手术的患者80例,对其进行心理支持、术前松弛训练、术中消除患者紧张和忧虑心理、术后安慰等心理护理措施,观察患者护理前后的SAS和SDS评分变化。结果:护理后,患者SAS和SDS评分均低于护理前,比较差异明显,有统计学意义(P0.05)。结论:在妇科手术患者中实行心理护理,可有效降低患者的抑郁状态及焦虑情绪,有利于患者的病情恢复。     

妇科腹腔镜手术患者心理需求调查与护理

目的研究妇科腹腔镜手术患者的心理需求及护理.方法根据本科特点制定问卷调查表,选取2002年9月至2003年10月在我院妇科住院的282例非急诊入院,采用腹腔镜手术治疗的患者为观察对象进行调查,了解患者的心理需求.结果年龄、文化程度对患者的心理需求无统计学意义(P>0.05),婚姻状况对需求保密的影响有显著性差异(P>0.01),对其他需求无差异(P>0.05).结论在护理过程中及时发现并满足患者的心理需求,是做好心理护理的关键,有利于改善患者的心理状态和行为,促进疾病康复.     

妇科择期手术患者术前心理状态及护理对策

目的：掌握妇科择期手术患者术前心理状态,以便及时采取正确的护理对策,使患者以良好的心理状态接受手术。方法：选择100例妇科择期手术患者,于手术前3d进行问卷调查,将存在不同程度紧张心理的患者随机分为两组,观察组和对照组,两组采取不同的心理护理措施。结果：100例手术患者中有89例存在不同程度的紧张心理。两组采取不同的心理护理措施,观察组效果明显高于对照组。结论：妇科择期手术患者术前心理状态复杂,病房护士与手术室护士密切配合,采取正确的护理措施可以及时消除患者的紧张心理,有利于手术顺利进行和患者术后早日康复。     

妇科病人围手术期健康教育需求的调查分析

目的 为了进一步探讨妇科病人围手术期健康教育的需求,解决在围手术期影响治疗和康复的诸多心理危机。方法 对52例妇科住院病人进行了调查分析,总结病人此时的健康教育需求和开展健康教育的方法。结果 采用正确的护理干预手段,通过三期(手术前、手术中、手术后)健康教育,从中制定各种疾病的适合个体的健康教育计划,提供不同层次病人健康教育与咨询服务,有效地通过病人的满意度,促进病人术后康复,使整体护理更加完善。结论 健康教育是护理工作中不可忽视的一项工作,应踏实、认真地做好。     

围手术期病人的心理护理体会

目的:总结围手术期病人的心理护理经验,提高手术室护士的心理护理水平,减轻手术病人的焦虑、恐惧程度,积极配合手术治疗疾病。方法:2010年1月~2010年6月,术前、术中、术后通过沟通与病人建立良好的护患关系,对手术病人进行心理护理。结果:根据自行设计的心理护理效果等级表评价心理护理效果,结果满意152例,较满意185例,不满意为19例。结论:手术室护士对手术患者进行程序化的心理护理后能有效的减轻患者紧张、恐惧心理,使患者处于接受手术治疗的最佳状态。手术室护士对患者进行的心理护理是手术患者整体护理的延续。     

集束化心理护理对妇科腔镜手术病人术前心理应激干预效果探究

目的:探究在妇科腔镜手术病人术前护理中应用集束化心理护理对患者心理应激干预的效果。方法:选取在本院进行妇科腔镜手术治疗的患者共88例, 2017年6月份-2018年8月份,随机分组形式分成两组,为对照组和观察组,每组中的患者数量分别为44例。常规心理护理方法应用到对照组,集束化心理护理方法应用到观察组中。结果:干预后,焦虑评分观察组较对照组低,血压、心率比较观察组均较对照组低,疼痛情况比较观察组较对照组轻,差异明显(P0.05)。结论:在妇科腔镜手术病人术前护理中应用集束化心理护理有助于降低患者术前的心理焦虑感,血压及心率水平明显降低,疼痛感得到了有效缓解,取得了良好的术前心理应激干预效果。     

妇科手术病人的心理护理

某些妇科病人由于疾病需切除子宫或卵巢，由此加重了病人的心理负担，表现为不同程度的焦虑状态，影响手术抉择、夫妻感情及术后性生活。为此，对临床需进行子宫或卵巢切除术病人的心理问题进行了调查，并采取针对性的护理措施。现将护理体会报告如下。     

健康教育对妇科经阴道手术患者心理状态的影响

目的 评价不同的健康教育方式对妇科经阴道手术患者围手术期心理状态的影响.方法 选择因妇科良性疾病经阴道手术患者150例,随机分为宣教组、授课组和对照组,每组50例.对照组给予妇科常规的临床护理,宣教组在常规护理基础上,另外发放我科自行编写的有关经阴道手术的宣传材料,授课组在常规护理和发放宣教材料的基础上,由护士专门进行讲解、答疑.比较3组患者入院时、术前、术后心理状态评分以及对护理工作质量评价和住院时间.结果 3组在入院时基础心理状态评分差异无统计学意义(P>0.05).在施予不同方式的宣教后,授课组患者术前和术后心理状态评分明显高于对照组和宣教组,差异有统计学意义(P<0.05.P<0.01).授课组患者护理工作质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 对患者进行健康教育,可提高其对经阴道手术的心理准备,降低手术前后不良的心理反应,提高护理工作质量.     

妇科手术患者的心理护理

目的探讨妇科手术患者手术期心理护理对患者身心康复的影响。方法对妇科86例患者进行术前、术后心理状态分析及实施相应心理护理。结果经过制定并实施心理护理措施,大多数患者顺利通过手术,心理状态稳定。结论为使妇科患者术后顺利康复,心理护理尤为重要。     

50例妇科腹腔镜围手术期护理

目的 探讨腹腔镜妇科围手术期护理的重要性.方法 2006年12月～2008年12月在我院行腹腔镜下妇科手术50例,进行术前的心理干预,肠道和皮肤等准备,术后监测及预防护理并发症制定相应的护理措施,认真实施和评估.结果 本组患者手术成功,心理状态平稳,没有并发症.结论 围手术期的全面护理,对妇科腹腔镜患者的康复起着重要的作用.     

腹部手术围手术期健康教育探讨

目的:探讨腹部手术病人围手术期健康教育及其教育效果的影响因素、如何做好健康教育.方法:护士与病人一对一的询问方法,评估病人心理状态和教育需求,在围手术期对病人及其陪护亲友进行针对性的疾病和手术知识教育、心理指导、配合和自我护理指导.结果:通过健康教育,提高了患者及其亲友对疾病和手术的认识,改善了心理状态,基本掌握了自我护理及配合方法.结论:做好腹部手术病人围手术期健康教育,对减少腹部手术病人术后并发症,促进早日康复有着非常重要的意义.     

妇科围手术期糖尿病的护理

妇科围手术期糖尿病使糖尿病的控制更复杂化 ,术后的并发症也明显提高。因此 ,对妇科围手术期患者在术前、术中、术后做好血糖监测和护理 ,是减少术后并发症的重要环节。自 1996年 1月～ 1999年 12月 ,我们对 2 3例妇科围手术期糖尿病患者加强护理 ,采用双重护理相结合 ,收到了满意效果。1　术前护理1.1　心理疏导。进行心理疏导 ,向病人介绍这类疾病的知识 ,解除病人因缺乏医学知识带来的不安。妇科围手术期糖尿病患者 ,由于饮食控制、胰岛素药物的应用 ,担心对手术的不良影响 ,均产生焦虑、恐惧心理。因此 ,要对患者及其家属进行健康教育 …     

老年手术病人的心理分析及护理

目的:探讨老年手术病人的心理状态及有效护理方法,进一步提高老年病人护理水平.方法:回顾性总结我院2009年1月至2010年12月护理的78例老年手术病人的临床资料,并加以分析.结果:经过采取有效的临床及心理护理措施,78例老年手术病人获得较好康复效果.结论:良好有效的临床及心理护理对老年手术病人康复大有裨益.     

舒适护理在手术室的应用体会

目的:探讨舒适护理在手术室日常工作中优势,使病人在生理、心理上达到最愉快的状态,以使手术病人安全、舒适地接受手术.方法:对100例8-75岁手术病人在围手术期运用舒适护理方式,并评价其效果.结果:100例手术病人均不同程度的生理和心理等方面的改善,术后随访满意度为99.8%.结论:我院手术室护理人员本着以"以病人为中心,以质量为核心"的服务方针,对手术病人在手术期间采取了各种护理措施,使病人舒适,收到了满意的效果.舒适护理是使人的生理、心理上达到最愉快的状态,缩短或降低不愉快程度.手术治疗作为重大的负性生活事件,对机体来说是一个重要的应激源,可引起病人心理反应和生理改变,从而导致心理和躯体的不适.护理人员的职责之一就是采取相应的护理措施,减轻其不适程度.舒适护理顺应了整体护理的发展,完善了整体护理的内涵,为护理学的发展开辟了新的领域.     

妇科手术病人的服务需求调查及护理对策

[目的]了解妇科手术病人对服务的需求,采取相应的护理措施,提高服务质量。[方法]采用自行设计的问卷,对110例妇科手术病人进行调查,调查内容包括生理需求、尊重需求、教育需求、知情需求、环境需求、服务需求、关怀需求、技术操作需求等,结合访谈形式进行,针对病人的需求提出相应护理对策。[结果]病人的知情需求、服务需求和技术操作需求高达100%。[结论]应根据妇科病人的需求,采取相应的护理措施是提高护理服务质量的关键。     

人性化护理对乳腺癌患者心理状况的影响

本文探讨乳腺癌病人在治疗过程中存在的心理问题和如何护理乳腺癌病人的临床总结.通过观察组病人与对照组病人不同的心理状况评分,显示观察组得分明显高于对照组.对乳腺癌病人的人性化护理,能够满足病人在诊断、治疗和康复过程中的身心需求,使病人能够保持良好的心理状态,从而提高生活质量.     

病人手术前后的心理特征及护理配合

在手术治疗过程中患者有一个心理准备、心理适应、心理调节过程,主要表现对手术有恐惧、担心、焦虑、紧张等等心理特征。过于紧张的心理状态会通过中枢神经系统、内分泌系统及免疫系统影响病人身心健康。因此分折并掌握病人的心理状态,采取相应的护理措施,对手术及术后切口愈合起着至关重要的作用。1 临床资料 我院自1997～1999年共对800例病人手术前后的心理变化采取相应的护理配合取得了良好的效果。其中胆襄切除术300例,兰尾切除术210例,妇科手术200例,骨科手术90例,均在神志清醒下行手术。     

术前宣教和心理护理对妇科手术患者疼痛及护理满意度的影响

目的:对妇科手术患者护理期间做术前宣教、心理干预取得的效果进行分析。方法:收集医院妇科手术患者98例为对象,按照入院时间分组,其中2017年6月-12月的49例患者纳入对照组,给予术前常规护理干预措施,而2018年1月-6月的49例患者纳入观察组,采用术前宣教配合心理护理干预方法,分析患者心理状态、疼痛表现以及护理满意情况等。结果:干预前两组患者心理状态评分基本相近,均有中度焦虑抑郁表现,而护理干预后,观察组评分结果相对较低,无焦虑抑郁表现,相比对照组有统计学意义。对患者疼痛表现观察,其中观察组疼痛程度相比对照组较低,整体评分较低,与对照组差异有统计学意义。利用问卷调查方式,可获取护理满意情况结果,观察组护理满意率相比对照组较高,为95.92%,两组有统计学意义。结论:妇科手术患者护理期间,做好术前教育工作,辅以心理护理干预措施,能够舒缓疼痛症状与不良心理状态,且在改善护患关系方面可发挥重要作用,应作为护理中的重要方案。     

浅谈心理护理在手术室中的运用

目的:探讨手术期患者心理健康状态,为做好患者心理疏导提供依据.方法:通过对150例各类手术病人进行观察.结果:所有手术患者负性心理存在普遍性.结论:适当的心理护理,实现了对患者的心理调控及心理支持,对手术康复奠定基础.