乡村医生队伍建设中若干问题的思考

乡村医生是农村卫生队伍中的一支重要力量,搞好乡村医生队伍的建设,对实现人人享有卫生保健,提高农民健康水平,至关重要。最近,淮阴市根据卫生部的统一部署,对全市乡村医生系统化、正规化中等医学教育进行了评估,发现我市乡村医生队伍发展很快,业务素质有了较大的提高,但也出现了许多新情况和新问题,迫切需要研究和探索,为今后更好地建设和培养     

全国农村卫生人员培训工作研讨会在江西召开

为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》、《乡村医生从业管理条例》以及卫生部等有关部委关于农村卫生人才培训和队伍建设的意见精神，提高乡村医生在职培训水平，在卫生部科教司的领导下，中国乡村医生培训中心于8月28日在江西南昌召开了2005年全国农村卫生人员培训工作研讨会。卫生部科技教育司教育处处长解江林、主任吴沛新等出席会议并作重要讲话。来自全国23个省、市的卫生厅局领导和代表共57人参加了会议。     

淮阴市乡村医生培训工作的实践与思考

淮阴市乡村医生培训工作的实践与思考俞荣华（江苏省淮阴市卫生局２２３００１）俞均（江苏省淮阴卫生学校２２３３００）１淮阴市乡村医生培训工作的实践淮阴市的乡村医生培训工作，一般是从８０年代开始的，或由县卫校培训，或由县医院、乡卫生院培训，甚至在村卫生室带...     

乡村医生参训存在的问题及应采取的措施

乡村医生队伍建设是党和政府加强农村卫生工作的重要任务，也是“123”健康工程的一项重要内容，这项工作的好坏关系到能否实现“2000年人人享有初级卫生保健”的大事，乡村医生工作是农村三级卫生保健网的网底，直接承担着农民的防治保健工作，对农村卫生事业的发展具有不可替代的作用。世界银行卫生Ⅳ项目的实施，给我市农村卫生人力的开发带来了机遇，我们及时抓住这个机遇，充分利用世界银行贷款加强乡村医生系统化培训。同时，在对我市乡村医生基本情况进行全面调查的基础上，探讨乡医培训存在的问题及采取的对策。1乡村医生队伍的基本…     

乡村医生卫生适宜技术培训意愿及影响因素

目的了解辽宁省乡村医生参与农村卫生适宜技术培训的意愿及其相关影响因素。方法采用自填式问卷调查方法 ,随机抽取辽宁省6县3933名乡村医生进行基本情况和参加农村卫生适宜技术培训的意愿调查。结果有3846名乡村医生愿意参加适宜技术的培训,占97.79%,其中在2007年培训1～3次1809人,占98.37%;3次1708人,占98.44%,与虽未培训但愿意参加培训的329人(占91.64%)比较,差异有统计学意义(P0.05);对工作总体评价满意、在新农合定点卫生室工作、认为适宜技术推广必要并愿意参加推广是乡村医生参加适宜技术培训的积极因素。结论农村卫生适宜技术培训应择优选择培训对象,并要有针对性地制定出相应的管理和政策措施,以提高乡村医生参加培训的积极性。     

对乡村医生进行全科医学知识教育的思考

经过全国乡村医生教育工作者近 10年的努力 ,卫生部制订的 1991- 2 0 0 0年全国乡村医生正规化、系统化培训规划目标已基本实现。我国乡村医生医学专业知识已达到中专水平。那么 ,乡村医生是否需要继续培训 ?要的话 ,培训什么 ,怎么培训均已提到议事日程 ,刻不容缓。笔者就上述问题提出个人看法 ,与同道交流。1　社区卫生服务是农村卫生工作的必然选择随着我国农村经济的不断发展和卫生工作的深入开展 ,一方面农村卫生状况有了明显改善 ,急性传染性疾病的发病率已明显下降 ,而以高血压、糖尿病、心脑疾病、肿瘤、工伤、中毒等慢性非传染性疾…     

乡村医生队伍教育对策与思考

农村卫生人员培训工作是一项基础性、战略性、前瞻性的投资,所谓“十年树木,百年树人”.1991年卫生部颁发了《1991～2000年全国乡村医生教育规划》,正式提出对乡村医生实行系统化、正规化教育;2003年国务院颁布了《乡村医生从业管理条例》,提出乡村医生至少每2年接受一次培训.多年来,南通的农村基层卫生队伍建设得到较快发展,农村卫生人员整体素质有了提高,以乡村医生为主体的农村社区卫生服务站建设取得显著成效,行政村覆盖率达到95%以上.     

淮阴市乡村医生业务状况抽样调查结果及培训对策

为研究制订切实可行的乡村医生培训策略,实现2000年人人享有卫生保健的战略目标,淮阴市卫生局于1991年8～12月对全市乡村医生的业务状况,进行了抽样调查,现报告如下:一、资料来源本次调查对象为村卫生室在册的卫生人员,按1:10进行随机分层抽样。一级抽样由市卫生局抽样到乡镇,二级抽样由县卫生局抽样到乡村医生。调查内容为一般情况、培训情况、业务水平(理论水平和实际业务工作能力)、培训需求。     

卫生资讯

<正>卫生部农村卫生司召开推进乡村两级卫生人员向执业(助理)医师过渡工作培训会议《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》提出,到2010年全国大多数乡村医生要具备执业助理医师及以上资格。为落实这一要求,推进乡村医生和乡镇卫生院临床医疗服务人员向执业(助理)医师过渡工作(以下简称过渡工作),提高农村基层卫生人员执业素质,卫生部农村卫生管理司组织开展有关政策性研究工作,以完善有关政策措施。     

做好乡村医生培训与执业考核 加强乡村医生队伍建设

<正>乡村医生队伍自上世纪五十年代诞生以来,为保护农民健康发挥了积极作用。党的十六届六中全会在构建社会主义和谐社会的总体部署中提出了建立覆盖全体城乡居民的基本保健制度,为群众提供安全有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务的目标。在农村卫生服务体系中,村卫生室承担农村常见疾病的预防治疗、妇幼保健、健康教育、康复等工作,提供常见病、多发病的一般诊治和转诊任务。据统计,对常见病、多发病的门诊服务,半数以上农民首选在村卫生室就诊。因此,提高乡村卫生服务能力,适应农村居民基本卫生服务需求,是建立完善农村居民基本卫生保健服务体系的重要内容。但是,由于乡村医生自身知识与技术水平所限,延误诊断治疗、操作不规范导致医疗差错造成事故的事件时有发生。加强乡村医生培训,提高乡村医生的素质已成为当前完善农村卫生服务体系的重大课题。《乡村医生从业管理条例》对乡村医生培训、考核、注册的管理提出了明确要求,也为卫生行政部门对乡村医生培训与考核提供了法律依据。     

淮阴市乡村医生教育受训学员的情况调查

开展乡村医生教育,培养村级卫生人员是我国的一项创举。根据卫生部制发的《1991～2000年全国乡村医生教育规划》的要求,淮阴市自1991年起,对全市乡村医生开始实施系统化、正规化教育,目前已累计培训近3000人次。培训中发现受训学员与在职乡村医生现状有一定差别,为了掌握受训学员的一般情况和学习动机等,我们采用问卷调查的方法,对淮安卫生职工中专学校的两届脱产乡医培训班的学员做了一次调查,旨在进一步调整完善本区域内乡村医生教育规划和目标,并对乡医教育现状做出评价,以供各地开展乡村医生教育时参考。1 调查结果1·1 学员受训前的职业分布 学员中入学前已经在村卫生室工作的占56.10％,他们当中获得乡村医生证书或保健员证     

中山市乡村医生岗位培训教育的探讨

为贯彻执行卫生部《1991—2000年全国乡村医生教育规划》,对乡村医生实行系统化、正规化中等医学教育,中山市卫生学校受市卫生局委托,承担了乡村医生培训教育工作。经过多年的努力,中山市乡村医生培训教育工作取得了一定的成绩,大部分乡医已达到中专水平,整体素质有了较大提高,但随着我国卫生事业的发展和农村居民生活水平的不断提高,乡医的业务能力和服务水平不能满足我国农村居民对卫生服务日益增长的需求。因此,如何对乡医继续培训,以适应新形势下农村卫生改革与发展的需要,是乡村医生教育工作     

建立培训农村卫生专业人员的中等医学教学模式——JDBIT模式的实验研究报告

为了适应新时期农村卫生工作对卫生专业人员的需求，本研究建立了ＪＤＢＩＴ模式，并进行了为期４年的实验研究。结果显示，采用ＪＤＢＩＴ模式所培训的五官医学、临床护理和乡村医生三个专业的学生。在知识、能力和态度方面的成绩均好于传统教学模式的培训效果。该模式培训的学生，更适应新时期的农村卫生工作。这一研究为培训农村卫生专业人才提供了新的模式，对推动医学教育改革产生了积极的影响     

建湖县提高乡村医生队伍整体素质的做法

我县从本地农村经济背景和卫生人力资源的实际出发,大胆摒弃“缺医少药”时代形成的村推荐、乡审核、县培训的乡村医生选拔和培训办法,积极推广乡村卫生组织一体化管理,实施乡村医生竞聘上岗,严格管理与监督村级卫生机构执业活动,建立健全乡村医生工资福利、继续教育以及养老保险制度,从而改善了乡村医生队伍整体索质和服务水平,为全县农村卫生事业发展注入了新的生机与活力。１ 坚持需要与可能相结合,严把市场准入关 实施乡村卫生组织一体化前,我县村级卫生眼务人员已达１４００多人,处于超饱和状态。据统计,接受初中以上教育的…     

迁安市乡村医生管理的基本做法

乡村医生队伍被称为我国农村卫生工作的三大支柱之一,在农村卫生工作中起着决定性的因素,我们在加强乡村医生教育管理工作中采取了一系列措施和方法,从而推动了农村卫生事业全面发展,乡村医生的队伍管理逐步纳入了正规化、科学化管理,现将我们的做法和体会介绍如下:1 乡村医生实行档案化管理 建立了乡村医生个人技术档案,全市乡村医生按一体化办医统管办编码,统一编号,档案中记入业务考     

乡村医生培养与PBL教学模式

加强乡村医生的培训,是不断提高农村卫生队伍整体素质和服务水平的重要措施。该文从理论上探讨了PBL教学模式在乡村医生培养过程中的可行性,介绍了PBL的概念、发展及特点;分析了目前乡村医生培训中存在的弊端;以及PBL在乡村医生培训中实施的步骤。     

稳定乡村医生队伍 发展农村卫生事业

稳定乡村医生队伍发展农村卫生事业孙翠娣（上海市奉贤县人民政府２０１４００）乡村医生是农村卫生事业的重要力量。稳定乡村医生队伍，是发展农村卫生事业，保障广大农民身体健康的基础，对实现＂２０００年人人享有卫生保保健＂规划目标具有重要意义。１概况奉贤县地处...     

中国乡村医生及其教育（一）

当前,在我国建设社会主义新农村、构建和谐农村和落实科学发展观的大背景下,农村地区居民生活条件日益得到改善。与此同时,医学模式的转变、新型农村合作医疗制度的广泛覆盖,农村居民对卫生服务的需求日益增加等,均对我国农村卫生服务提供体系提出了更高的要求。乡村医生是我国农村卫生人力资源的重要组成部分,我国政府始终把乡村医生队伍建设和乡村医生的卫生服务能力建设作为农村卫生工作的重点之一,     

周口市乡村医生现状及对策

农村卫生工作是我国卫生工作的重点,乡村医生在农村卫生工作中起着举足轻重的作用。随着医学模式的转变及初级卫生保健的日益深入,乡村医生的作用越发明显。对周口市乡村医生的现状及农村所需乡村医生类型作了调查分析,并探讨了乡村医生的培养途径,为调整乡村医生政策,促进乡村医生作用的充分发挥提供了客观依据。     

充分发挥高等医学院校青年教师在乡村医生在职培训中的作用

乡村医生在职培训是我国卫生人力开发的重要组成部分。以高等医学院校为依托,以农村卫生教学基地为桥梁,积极发挥高等医学院校青年教师在培训工作中的主导作用是提高农村卫生人员技术素质、确保初级卫生保健工作顺利开展的有效途径。它不但解决了当前乡村医生在职培训工作中的师资不足问题,加速了农村医学教育机制的形成,而且对高等医学院校建设好一支新型高质的师资队伍,促进青年教师的健康成长具有极为重要的战略意义。