游泳与抚触对剖宫产儿生长发育影响的临床研究

目的:探讨游泳与抚触对剖宫产儿体格发育和神经行为发育的影响。方法:选择剖宫产体重2500～4000g的正常新生儿160例,分为两组各80例;观察组为新生儿游泳与抚触组,对照组为单纯沐浴组;观察记录两组婴儿42天、3个月时体重、身长、头围增长的情况,于出生后14、28天对新生儿进行行为神经评分(NBNA),3个月时利用Gesell发育量表,对两组婴儿进行智能发育测试。结果:观察组的剖宫产儿体重、身长、头围均较对照组增加明显,差异具有显著性(P<0.01);新生儿NBNA评分明显高于对照组;3个月时各能区发育以大运动、精细动作、个人交往能区发育商明显高于对照组,两者比较有显著性差异(P<0.01)。结论:游泳与抚触的有机结合可促进剖宫产新生儿体格生长和神经行为的发育,是促进婴儿身心健康全面发展的一种有益的保健运动。     

抚触及游泳保健对新生儿智力及体格发育的影响

目的:探讨抚触及游泳保健对新生儿智力及体格发育的影响。方法:90例正常足月的新生儿分为观察组和对照组,对照组只采用常规保健,观察组在对照组的基础上早期给予抚触并进行游泳,在两组新生儿6、12个月时采用小儿智能发育量表(CDCC)进行智测,并比较两组新生儿的体格发育情况。结果:观察组在6、12个月时的运动行智力(MDI)和运动能力(PDI)均显著优于对照组(P<0.05),观察组在6、12个月时的身长、体重、头围显著优于对照组(P<0.05)。结论:抚触结合游泳能够显著促进新生儿智力及体格的发育,值得推广。     

新生儿游泳并抚触的临床探讨

目的:探讨新生儿游泳后再抚触的临床效果。方法:选择正常新生儿566例,随机分成两组,观察组(290例)的新生儿采用游泳后再抚触的方法,对照组(276例)的新生儿采用常规沐浴的方法。将两组新生儿的体重、胎便初排时间、胎便转黄时间和新生儿黄疸及睡眠质量进行比较。结果:观察组的新生儿在抑制生理性体重下降,促使胎便早排,胎便转黄时间缩短,降低黄疸发生率及提高睡眠质量上有着良好的效果。两组统计对象的有关指标比较有显著性差异(P<0·05或P<0·01)。结论:新生儿游泳后再抚触有利于生长发育和提高体质。     

“新生儿游泳+抚触”的临床疗效分析

目的　探讨在住院期间“新生儿游泳+抚触”对新生儿生长发育的影响。方法　将2 0 0例正常新生儿随机分为干预组(游泳+抚触) 1 0 0例;对照组(单纯沐浴组) 1 0 0例。干预组于出生当天给予游泳+抚触至生后4 2天,而对照组不给予,比较两组新生儿体格发育指标增长情况。结果　干预组在4 2d时头围、身长和体重平均值高于对照组婴儿,干预组吃奶和睡眠情况优于对照组婴儿,具有显著性差异。结论　“新生儿游泳+抚触”有促进新生儿生长发育的作用。     

游泳与抚触对婴儿生长发育影响的效果观察

[目的]探讨游泳与抚触对婴儿生长发育影响的效果.[方法]对40名新生儿进行游泳及抚触并设对照组,记录两组儿童1、3、6个月时的身长、体重、头围均值及发育指标.每3个月进行1次发育指标评定和婴幼儿智能发育量表测试.[结果]两组婴儿3、6个月时体重、身长发育均值比较,差异显著（P＜0.05）;各能区发育以大运动、精细运动、个人交往能区发育商差异显著（P＜0.01）;智力发育指数和运动发育指数比较,差异显著（P＜0.01）.[结论]游泳与抚触对婴儿生长发育有促进作用.     

游泳与抚触对新生儿发育的影响

目的 探讨游泳与抚触结合对新生儿发育的影响.方法 将200例正常新生儿随机分为游泳抚触组100例和对照组100例.游泳抚触组每天游泳抚触各一次,对照组每天行传统沐浴.观察2组新生儿摄奶量与体重、胎便转黄时间、生理性黄疸开始消退时间、生理性黄疸完全消退时间,睡眠质量的差别.结果 两组新生儿在摄奶量、体重、胎便初排时间及胎便转黄时间、新生儿生理性黄疸开始消退和完全消退时间、睡眠质量方面均有显著性差异(p<0.05).结论 抚触与游泳对促进新生儿身心的健康发育效果明显.     

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

目的调查分析游泳抚触对新生儿发育成长的影响。方法回顾该院2018年1-12月期间护理的新生儿1 861例资料,从中择取256例新生儿,接受游泳抚触的新生儿128例作为研究组对象,另外未接受游泳抚触的新生儿128例作为对照组对象,研究组常规护理同时开展游泳抚触护理,对照组常规护理,比较两组新生儿的生理发育指标和神经发育生平。结果游泳抚触护理的研究组在平均摄奶量、睡眠时间、体重、头围、身长、神经发育水平评分均优于常规护理的对照组,且组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论游泳抚触对促进新生儿生长发育有着积极的影响,是一项具有很强实效性和推广价值的新生儿保健护理措施。     

游泳联合抚触对早产儿身心发育影响的观察

目的 探讨分析新生儿游泳结合抚触治疗法对早产的婴儿身心发育的影响.方法 选取的早产儿100例,将这100位早产儿随机平均分为实验组和对照组,每组均为50名早产儿.对实验组新生儿进行游泳联合抚触治疗,对照组新生儿进行单纯沐浴,分别记录两组早产儿在1、3、6个月时的身长、体质量、头围,且在新生儿出生后的3个月和6个月进行婴幼儿相关发育指标及智能指标的比较.结果 实验组早产儿在第3和第6个月时实验组的身长、体质量、头围这三项指标要显著优于对照组,同时在第3个月和第6个月时实验组的婴幼儿相关发育指标及智能指标也要显著优于对照组,以上数据P<0.05,具有统计学价值.结论 游泳与抚触疗法对早产儿的身心发育具有明显积极作用,值得临床推广.     

新生儿游泳后加抚触的临床护理效果分析

目的:探讨新生儿游泳后加抚触的临床护理。方法:选取2008年7月—2011年6月我院正常分娩或剖宫产分娩新生儿共180例,随机分为两组,观察组新生儿沐浴后游泳加抚触,对照组沐浴后只抚触。选取体重变化、睡眠质量、胎便初排至转黄时间等指标进行比较。结果:统计学结果显示,观察组新生儿出院体重较重,睡眠质量高,眙便初排至转黄时间提前,各方面指标均优于对照组(P<0.05)。结论:护理人员在新生儿游泳中非常重要,应规范做好新生儿游泳的护理操作,从各方面保证新生儿游泳的安全顺利进行。     

新生儿抚触护理临床观察

目的探讨新生儿抚触护理对其职能和体格发育的影响。方法选择我院于2011年8月-10月正常出生足月新生儿的80例随机分为观察组和对照组,对照组给予常规保健,观察组在对照组的基础上早期进行抚触护理保健,比较两组新生儿智能和体格发育状况。结果观察组在大动作、精细动作、认知能力、语言、个人—社交方面的智力显著高于对照组(P<0.05)。观察组在6个月时的身长、体重、头围显著优于对照组(P<0.05)。结论抚触护理联合游泳能够显著促进新生儿智力和体格的发育。     

游泳加抚触对婴儿体重及睡眠的影响

目的探讨游泳加抚触对婴儿体重及睡眠质量的影响。方法选择2010年3月—2011年3月在泉州市妇幼保健院接受体检的婴儿200名,分为观察组和对照组各100名,观察组给予游泳加抚触,对照组仅给予抚触,干预3个月后观察两组婴儿的体重、睡眠时间和哭闹时间情况,并进行比较。结果两组婴儿干预3个月的体重,观察组(7 085±308)g,对照组(6 530±337)g,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),且观察组睡眠时间和哭闹时间明显比对照组短。结论游泳加抚触可增加婴儿体重改善睡眠质量,值得推广。     

抚触对600例正常婴儿体格发育及睡眠的影响

目的:观察抚触对正常婴儿体格发育及睡眠的影响。方法:将600例自然分娩的足月正常婴儿随机分成抚触组和对照组,各300例,两组均按新生儿常规护理,实行纯母乳喂养。抚触组于生后24h进行全身抚触,15min/次,每日一次至42天。结果:两组婴儿出生3天内体重、身长、头围及睡眠等指标相比较,差异无显著性意义(P>0.05);抚触组婴儿42天体重、身长、头围较对照组增长快(P<0.05);婴儿较对照组安静睡眠时间长、哭闹时间短(P<0.05)。结论:抚触是一种安全、简便、有效的促进正常婴儿生长发育的方法。     

智护训练联合游泳对婴幼儿早期生长发育的影响

目的观察智护训练联合游泳对婴幼儿早期生长发育的影响。方法选取于2014年5月—2015年2月出生的婴幼儿860例,将其随机分为观察组与对照组各430例。对照组单纯游泳,观察组智护训练配合游泳,两组均从出生后干预满1周岁。比较两组新生儿在出生时、出生后6个月时的体格发育情况,3、6个月时的大运动、适应能力、精细动作、交往及语言评分。计量资料比较采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果出生6个月观察组体重(8.41±1.12)kg、头围(45.11±1.16)cm、身长(70.23±1.87)cm,优于对照组体重(7.98±0.97)kg、头围(42.87±1.72)cm、身长(67.82±1.76)cm,比较差异有统计学意义(均P0.05)。观察组出生3、6个月时的大运动(119.68±4.83)和(135.25±5.61)、适应能力(106.14±6.03)和(121.18±4.95)、精细动作(90.14±7.58)和(97.13±10.11)、交往(113.15±6.84)和(121.17±9.08)及语言(108.08±8.01)和(114.76±8.07)与对照组比较差异有统计学意义均P0.05)。结论对新生儿在抚触室中进行智护训练联合游泳能够明显促进新生儿早期的生长发育。     

游泳与同步感觉刺激对婴儿生长发育影响的对比研究

目的:探讨游泳与同步感觉刺激对婴儿生长发育的影响。方法:对48名新生儿进行游泳训练和同步感觉刺激并设对照组,记录两组儿童3个月、6个月时的身长、体重均值及发育指标。每3个月进行1次Gesell发育指标评定和婴幼儿智能发育量表测试。结果:两组婴儿体重、身长发育均值比较,差异显著P<0.01。各能区发育以大运动、精细运动、个人交往能区发育商差异显著,P<0.01。智力发育商数(MD I)和运动发育商数(PD I)比较,差异显著P<0.01。     

游泳联合抚触对缓解新生儿神经系统发育迟缓的相关性研究

目的探讨游泳联合抚触对缓解新生儿神经系统发育迟缓的作用。方法选取2017年6月-2019年2月绍兴市柯桥区妇幼保健院收治的新生儿神经系统发育迟缓患儿92例按照治疗方式不同分为对照组和观察组各46例,对照组新生儿给予常规育儿指导,观察组在对照组基础上给予游泳和抚触,比较两组患儿生理指标、神经发育(NBNA评分)及婴幼儿智能发育测验(Gesell评分)情况。结果观察组患儿在平均身高、平均头围、平均体质量、平均摄奶量及平均睡眠时间方面均显著高于对照组患儿,差异均有统计学意义(P0.05)。两组患儿第1天的NBNA评分比较差异无统计学意义(P0.05);观察组患儿在第7、14、42天的NBNA评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿在出生后3、6、12个月的Gesell评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患儿家长对于治疗的满意率91.30%明显高于对照组的76.07%,差异有统计学意义(P0.05)。结论游泳联合抚触可发挥协同作用,不仅可有效缓解新生儿神经系统发育迟缓,还可显著提高患儿各项生理指标及家长满意度,值得临床推广应用。     

游泳加抚触预防新生儿黄疸效果观察

目的探讨新生儿游泳加抚触对新生儿黄疸及排便、睡眠的影响。方法将120例正常新生儿分为观察组60例进行新生儿游泳加抚触,对照组60例新生儿按常规进行沐浴。观察新生儿黄疸及排便、睡眠情况。结果观察组新生儿黄疸指数明显低于对照组,p<0.01第一次排便时间明显缩短,p<0.01。胎粪转黄时间明显缩短,p<0.01。睡眠质量明显提高,p<0.05。结论新生儿游泳加抚触,可促进新生儿胎便早排出,降低新生儿病理性黄疸的发生,提高睡眠质量。     

游泳加抚触对新生儿生长发育影响的临床观察

[目的]探讨游泳加抚触对新生儿生长发育的影响。[方法]将200例正常新生儿随机分为观察组和对照组。观察组于出生第2天给予游泳加抚触至生后42 d,对照组单纯沐浴,比较两组新生儿奶摄入量、睡眠和42 d体重增长的情况。[结果]观察组24 h后新生儿平均摄入奶量明显增多;睡眠情况明显改善,42 d体重观察组高于对照组。[结论]游泳加抚触可使新生儿奶摄入量增加,促进睡眠,使其体重增加,对生长发育有显著的促进作用。     

新生儿游泳抚触保健服务模式的实施效果观察

目的探讨新生儿在实施游泳与抚触后的临床效果。方法选取260例正常分娩或剖宫产分娩新生儿随机分为两组,观察组130例新生儿沐浴后游泳与抚触,对照组130例只进行沐浴。观察两组新生儿吃奶量、体重变化、胎便初排时间及转黄时间等指标。结果观察组新生儿出院时吃奶量、体重增加、胎便初排时间及转黄时间均提前,睡眠质量好,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论新生儿游泳与抚触是一项全新的健康保健活动,有利于增强其免疫功能及促进婴儿生长发育。     

抚触对婴儿生长发育的影响

【目的】探讨抚触对婴儿生长发育及消化系统疾病的影响。【方法】将100例足月正常新生儿分为抚触组与对照组,对50例新生儿进行正规的抚触活动,观察两组新生儿在42 d时体重、身长、头围、睡眠时间的变化以及消化系统疾病发病情况。【结果】抚触后婴儿体重、身长、头围、睡眠时间明显增加,消化系统疾病发病率明显下降。【结论】抚触是一种能促进婴儿生长发育、降低消化系统疾病发病率的安全、简便的方法。     

新生儿抚触对促进婴儿生长发育影响的研究

【目的】探讨在新生儿期进行抚触对促进婴儿体格发育和智能发育的影响,为婴幼儿的健康成长提供依据。【方法】选择剖宫产第一胎足月新生儿110例,随机分为抚触组和对照组各55例进行研究。抚触组在出生后第1 d即开始进行抚触至新生儿期满,每日2次,每次15 min,对照组采用常规护理方法。对两组新生儿进行体格发育指标(体重、身长、上臂围、头围、胸围)和智能发育指标(运动能区、智力能区、社会适应能区)进行测试。【结果】两组新生儿第30 d和42 d体格发育指标和智能发育指标差异有非常显著性(P<0.01)。【结论】对新生儿进行抚触能促进婴儿体格和智能的发育。