儿科护士静脉穿刺压力源及对策

总结了102名儿科护士静脉穿刺压力源及对策，主要来源为患儿家属不理解；超负荷工作量；工作环境的刺激；知识缺乏及技能不熟练；职业风险性大，提出应加强与患儿及家属的沟通；加强护士的适应能力；改善工作环境和条件；加强操作技术水平及提高自身素质；加强法律句法制观念；加强职业防护及对策，认为儿科护士存在极大身心压力，医院管理者应给予重视。     

儿科门诊护士压力产生的原因及对策

本文分析了儿科门诊护士压力产生的主要原因有:工作环境、工作负荷、专业技术水平高要求、护士与患儿及家属沟通不足、社会支持度不够、职业危害等因素.相应对策:改善工作条件、加强护患沟通、加强专业技术水平学习、注重职业防护、强化法律知识、提高压力承受能力、维持个人身心健康.     

浅析儿科输液室护士的心理压力

护理工作的性质及特点决定了护士的职业压力，探讨影响护士心理健康的因素及护士在工作中如何进行心理健康的自我维护等问题。对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的，因为工作性质的差别。儿科输液室护士的心理压力比普通护士更大。根据统计。儿科急诊室护士的压力源主要有：高风险、技术的压力；护理工作社会地位低；工作环境差。病区吵闹拥挤；工作量大、待遇太低；担心工作中出现差错、投诉导致医疗纠纷；护士工作未能被病人及家属认可。因此。医院管理者在重视护理质量的同时。应加强护士的心理调试能力的培养，帮助护士减轻工作压力，提高适应能力和掌握压力技巧．合理调整人力资源，缓解频繁倒班的工作状况，加强职业防护，为护士提供心理上的安全、宽松的工作环境。     

儿科门诊护士静脉穿刺情况调查及对策

目的 了解儿科门诊护士静脉穿刺情况及其工作满意度。方法 采用自行设计的无记名选择型问卷调查，内容包括门诊患儿静脉穿刺术成功率、静脉穿刺术失败时患儿家属对该护士的态度情况、护士对儿科门诊工作的满意度情况和护患沟通情况4方面。结果 门诊患儿静脉穿刺一次成功率90．30％；穿刺术失败时，75．26％的患儿家属不能谅解护士，甚至有17．52％的家属责骂或殴打护士；护士经常处于精神紧张状态，心理压力大，对工作的满意度不高；仍有25．88％的护士在穿刺过程中未能做好与患儿沟通。结论 长久下来，会影响护士的身心健康，也会降低护理质量。因此，加强护理管理，提高护士的综合素质，改善护士的工作环境，进一步完善有关的规章制度和法律法规显得相当重要.     

儿科病房护士工作压力的调查研究

目的　了解儿科病房护士工作的主要压力源以及应对的效果。方法　采用问卷调查法 ,对中山市 4所教学医院的 1 4 3名护士的工作压力源、应对方法与最常见的心理症状进行分析。结果　儿科护士的工作压力源依次为 :患儿家属方面问题 ;患儿护理方面问题 ;工作时间分配及工作量问题 ;工作环境方面问题 ;管理及人际关系方面问题。儿科护士的工作压力明显高于成人病房的护士。结论　建议从管理角度减少或消除儿科护士压力 ,为儿科护士提供渲泄消极的情绪环境和时机 ,并对护士进行减轻工作压力的训练     

护士对患儿家属支持情况的调查

目的：了解护士对患儿家属的支持情况，以帮助指导儿科护理工作，提高护理质量，更好地满足患儿及其家属的护理需求。方法：应用MilesMS制定的护士对患儿父母支持量表对120例我院自2006年3月收治住院的患儿及新生儿的家属进行问卷调查。结果：问卷21个项目的均数得分均〈3分，且患儿家属对护士的支持达到满意程度的例数及百分率均〈85%，说明护士对患儿家属的支持程度低。结论：提示护理管理者对儿科护士要加强护理教育，转变护理观念和增强服务意识，并从管理角度采取相应的措施减轻护士的工作压力，促进护士提高自身素质，使其爱岗敬业，为护理对象提供高质量的服务。     

儿科护理中存在的纠纷原因分析及对策

目的探讨儿科护理中存在的纠纷的常见原因及相应对策。方法人选2009年7月至2011年9月在我院住院治疗患儿276例，在患儿出院时对患儿及其家属进行问卷调查，综合分析护士、患儿及其家属的意见，探讨引起护患冲突的原因及其对策。结果引起护士和患儿及其家属冲突的主要原因包括以下几个方面，护士态度恶劣、没有掌握良好的沟通技巧、护士专业素质不高、护患双方缺乏法律意识、病房环境较差、护士的工作负荷较大和医院管理问题；其中最主要的问题是双方没有掌握良好的沟通技巧。结论改善护患之间的沟通，增强医院的各方面的管理，可以显著减少护患之间的沟通障碍，从而营造良好的医院氛围。     

急诊儿科护患沟通存在的问题与对策

结合急诊儿科的实际情况，总结护患沟通存在的问题主要有：家属期望值过高；急诊儿科护士工作任务重；护士个人素质的影响和服务意识不强；护士与患儿家属沟通过程中，经验和技巧不够。笔者指出：在护患关系形成过程中，护士应关注患儿，尊重和理解家属，重视他们的感受与需求，降低家属的期望值；不断提高技术水平；掌握沟通技巧；同时，护士长的人性化管理是护士实施人性化服务的前提与基础；而充足的人力配置是建立良好护患关系的根本保障。     

儿科护士发生应激的相关因素及对策

应激是指一种能使机体生理或心理的某些因素失去稳态，而使机体产生疲劳的力量。护理职业性应激可导致部分护理人员的身心健康失衡，甚至人格异常。儿科护理人员面临的职业紧张尤为突出,儿科护士既要应对学科的飞速发展，提高业务素质．同时也面临来自患儿家属的压力，以及儿科临床治疗中，静脉输液技术的高要求等，这些致使儿科护士这一特殊的护理群体更易发生高强度的应激，也是导致儿科护理队伍不稳定的重要因素。本文着重对儿科护士发生应激的相关因素及对策进行综述，现报道如下。     

护士对患儿家属支持情况的调查研究

目的了解护士对患儿家属的支持情况,以帮助指导儿科护理工作,提高护理质量,更好地满足患儿及其家属的护理需求.方法应用Miles MS制定的护士对患儿父母支持量表对120例住院患儿家属进行问卷调查.结果问卷21个项目的均数得分均<3分, 且患儿家属对护士的支持达到满意程度的例数及百分率均<85%,说明护士对患儿家属的支持程度低.结论提示护理管理者对儿科护士要加强护理教育,转变护理观念和增强服务意识,并从管理角度采取相应的措施减轻护士的工作压力,促进护士提高自身素质,使其爱岗敬业,为护理对象提供高质量的服务.     

儿科急诊护士职业危险因素分析及防护对策

分析儿科急诊护士的职业危险因素,提出相应的防护对策,强调应定期培训以增强护士的职业防护意识、合理安排人力资源、改善就诊环境和工作环境、完善职业防护管理制度、加强心理疏导等.     

急诊儿科护患沟通存在的问题与对策

结合急诊儿科的实际情况，总结护患沟通存在的问题主要有：家属期望值过高；急诊儿科护士工作任务重；护士个人素质和服务意识较差、沟通经验和技巧不够。笔者指出：在护患关系形成过程中，护士应关心患儿，尊重和理解家属，重视他们的感受与需求，降低家属的期望值；不断提高自身技术水平；掌握沟通技巧；同时，护士长的人性化管理是护士实施人性化服务的前提与基础；而充足的人力配置是建立良好护患关系的根本保障。     

儿急诊科低年资护士工作压力分析及对策

分析儿急诊科低年资护士工作压力与社会因素、职业因素、个人因素有关,通过社会心理支持,提供良好职业环境,加强自身综合素质,能有效减轻压力.同时儿急诊科低年资护士所面对的压力应引起自身和管理者的重视,采取有效对策,确保低年资护士身心健康,保证良好的护理质量,为患儿提供高质量的服务.     

急诊护士心理疲劳的原因分析及对策

急诊工作是救死扶伤的第一线，急诊护士心理疲劳的来源主要有：职业造成的压力；人际冲突的压力；生理节律紊乱；重复而单调的工作等。急诊护士心理疲劳的预防和干预对策包括：外环境的完善；合理安排工作，提高生活待遇；改善工作条件，优化工作环境；加强心理调整，保持情绪稳定；加强职业道德修养；自我价值的认定。急诊护士心理健康，对今后急诊工作的顺利开展具有重要的意义。     

儿科护士工作压力源及应对策略

[目的]探讨儿科护士工作的主要压力源,并提出相应的应对策略,以帮助管理层及护士本人正确识别工作压力,针对性地减轻压力,提高护士的工作效率及护理质量。[方法]运用护士心理健康量表,对38名儿科护士进行心理健康调查,对调查结果进行统计分析。[结果]儿科护士的主要压力源依次为个体内压力源、人际间压力源、个体外压力源。个体内压力源主要表现为担心工作中出现差错事故、担心操作一次性不能成功、担心自己的工作不能被病人及家属认可;人际间压力源表现为病人对护理工作的不合作、担心病人及家属的无理取闹;个体外压力源主要表现在工资待遇低、对病人家属的不礼貌感觉压力大、对自己的某些操作缺乏信心。[结论]应用最多且有效地应对策略是提高儿科护士的专业知识及技能、加强儿科护士沟通能力的培养、提升护士责任心及心理适应能力、采用激励机制。     

儿科护士的素质要求探讨

儿科护士除了具备基本的护理专业知识外，与患儿及家属建立良好的关系也很关键，良好的医患关系有赖于培养护士良好的素质、道德及情操。也使儿科护理工作不断发展日趋完善，因此儿科护士应在工作中不断提高自身素质，以适应儿科护理事业的发展。     

儿科重症监护室护士压力源的调查分析

目的了解儿科重症监护室(ICU)护士的主要工作压力源,提出相应对策。方法于2012年1—6月,采用一般资料问卷及ICU护士压力源量表,调查复旦大学附属儿科医院ICU护士120名。内容包括护理专业及工作方面问题,工作量及时间分配问题,患儿护理问题,工作环境及仪器设备问题以及管理与人际关系问题。结果护理专业及工作方面的问题压力最大,平均得分(2.97±0.57)分;其次为工作量及时间分配问题,平均得分(2.83±0.38)分;患儿护理方面的问题,平均得分(2.75±0.41)分;工作环境及仪器设备问题,平均得分(2.16±0.16)分;管理及人际关系方面的问题,平均得分(2.04±0.29)分。护士所感知的前5项压力源分别为:工作量太大,经常倒班,护士工作未被患者及家属承认,担心工作中出现差错事故,工资及其他的福利待遇低。结论儿科ICU护士整体压力较大,管理者可通过减轻护理工作强度、实施科学弹性排班、加强护士职业技能训练、改善护士待遇和提高社会支持等措施缓解护士压力,以促进其身心健康,进而提高护士的工作效率及护理质量。     

手术室护士职业压力因素分析与对策

目的：了解手术室护士工作中的主要压力源及心理健康状况，并探讨减轻手术室护士职业压力的对策。方法：采用问卷调查法对90名手术室工作的护士进行调查。结果：手术室护士工作压力源按其严重程度依次为工作负荷、管理因素、角色压力、复杂的人际关系，不良的工作环境，护士自身因素。心理健康状况以躯体化、焦虑、抑郁、强迫因子为主。结论：手术室护士存在的职业压力及心理健康状况不容忽视，建议从合理调整护士工作强度，加强沟通，提高管理者的管理水平，建立必要的支持系统，明确工作职责，改善工作环境，提高护士的自身素质及心理调适能力，为护士创造继续教育的条件，加强法律知识学习等方面来减轻护士职业压力及改善身心健康状况。     

儿科护士工作压力及应对方式研究

目的调查儿科护士工作的主要压力,以采取合理的应对方式帮助护士减轻和消除压力,增进护士的身心健康,提高护理质量。方法采用问卷调查法,对我院儿科40名护士进行工作压力方面的调查。结果在调查的40名护士中,总体压力平均分为2.855分,属于压力程度较高的水平,其中家属对患儿溺爱、过度维权总得分最高(144分),其他依次为医疗护理意外带来的压力(136分),高要求专科技能带来的工作压力(133分),工作环境差、待遇低(98分),患儿不合作、加重工作负担(92分),人际冲突带来的压力(82分);压力程度非常高的项目依次为家长对患儿溺爱、过度维权(占65%),医疗护理意外(占55%),高要求专科技能带来的工作压力(占32%)。结论通过提高护士的适应能力,加强护患沟通,促进护理管理者干预,提高护士自身素质,可以减轻护士的工作压力,提高心理文化素养及护理质量。     

儿科急诊护士心理状态及其职业压力调查分析

目的分析儿科急诊护士心理状态及其职业压力状况。方法选取2016年6月~2017年2月在我院儿科急诊工作的女性护士64名作为研究对象,分析儿童急诊护士职业压力评分、心理状态评分及缓解职业压力的需求状况。结果职业压力评估中,工作强度大、收入低于预期、工作强度大且薪资低评分较高;心理状态评估中,儿科急诊护士中以强迫症状、人际关系及躯体化等条目评分较高;缓解职业压力的需求状况评估中,儿科急诊护士认为减轻职业压力最好的对策是减轻劳动强度及缓解心理压力。结论强迫症状、人际关系、躯体化、工作强度大、收入低于预期、工作强度大且薪资低等是影响儿科急诊护士心理状态及职业压力的主要因素,院方可适当减轻护士的工作强度,增加相应的鼓励措施,以缓解护士的心理及职业压力。