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充分发挥大学图书馆优势加强大学生文化素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王新梅 《齐齐哈尔医学院学报》2003,24(5):584-584
全面提高学生的文化素质 ,是高等教育改革的一项重要举措。文化素质教育在提高人才的整体素质中具有重要的基础的地位和作用。加强学生文化素质教育是改革人才培养模式的重要的切入点。大学图书馆作为大学生的知识殿堂 ,精神的家园 ,人生旅途的加油站 ,切实应该同教师一样担负起对大学生实施文化素质教育的重任。大学图书馆具有传递情报和读者教育等方面的功能。利用图书馆对大学生进行文化素质教育 ,是课堂教育的重要补充形式 ,具有其他教育形式无法替代的优势。1 大学图书馆在文化素质教育中的优势大学图书馆是高校的文献情报信息中心 ,… 相似文献
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根据受教育的对象,高等医学院校文献检索教育的受教育者可分为三类:即正规教育学生、成人教育学生和在职医务人员。文献检索教育的受教育者都具有较高的文化素质和较强的信息需求,他们是医学院校图书馆最有开发价值的潜在读者。高等医学院校图书馆要充分利用文献检索教育提供的宣传阵地,将其与利用图书馆 相似文献
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期刊阅览室是由读者和期刊组成的一个独特学习环境,它担负着读书育人,以书传播知识,推动社会全面发展进步的重任。只有对阅览室进行科学管理,才能更好地履行图书馆的职责,完成它所担负的重任。在阅览室这一特定环境中,图书馆工作人员既是服务者,又是管理者,而读者和书刊则是工作人员服务和管理的对象。高校图书馆及一些专业图书馆由于读者的文化素质较高,有较强的文明意识,故阅览室秩序较好。而公共图书馆的读者,和一些文化素质及修养较低的读者,由于教育程度等多方面的差异,给期刊管理工作带来了较大困难。据资料统计:全国大中城市图书馆的… 相似文献
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素质教育的内涵可以概括为思想品德素质,科学文化素质,身体心理素质,劳动技能素质等几个方面.图书馆是大学生学习和受教育的场所,更是提高大学生文化素质,成长为优秀人才的场所.图书馆这种特有的文化教育科学机构,被人们誉为没有围墙的社会大学,是一所不受年龄、性别、身份和种族限制的,对全民进行终身教育的大学. 相似文献
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七年制高等医学教育的第二课堂--图书馆 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆知识教育、文献检索教育、文献信息服务工作与七年制高等医学教育密切相关,是提高学生文化素质、强化信息意识、掌握获取信息和分析信息的能力,培养高质量医学人才的第二课堂。 相似文献
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在校园网络中建设有医学特色的文化素质教育主题网站,可以丰富医学院校文化素质教育资源,拓展医学院校实施文化素质教育的渠道,有利于促进医学教育与人文教育的融合,提高医学院校学生的文化素质和教师的人文素养。本文主要探讨了医学院校文化素质教育主题网站栏目设计、内容设置及其意义。 相似文献
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文化素质是人的素质的基础,加强文化素质教育是当前教育改革的一个重要内容。本文着力探讨了加强医学生文化素质教育的重要性和必要性。途径方法及原则几个问题,认为加强医学生文化素质教育不仅是适应对世纪医学科学发展趋势的需要,而且是提高医学生的综合素质以及改革其文化素质相对较为薄弱现状的需要。加强医学生文化素质教育应着重抓好三个环节,即构建文化素质教育课程体系。提高教师的人文素养。营造良好的校园文化氛围。在具体实施中,应遵循科学性系统性。针对性及制度化原则。 相似文献
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现在的大学生处在一个充满竞争和挑战的时代,要想成为一名成功者,首先必须具备良好的心理素质、专业文化素质和创新素质。要想具备这些素质,高校图书馆起着至关重要的作用,这就要求大学生要充分利用好图书馆,同时高校图书馆又要办得别具特色,想尽办法为同学们服务。1 心理素质教育是素质教育的基础,图书馆是心理素质教育的重要基地大学时期是心理问题的高发期,这与大学生所处的心理发展阶段、成长环境、繁重的学习任务及来自社会的各种压力密不可分。2 0岁上下的大学生,其生理发育已近成熟,自我意识和独立意识逐渐增强,但心理发育并未完全… 相似文献
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潘莉 《长春中医药大学学报》2003,19(2):46-46
高校素质教育就是要使学生的思想品德素质、业务素质、文化素质和身体心理素质得以全面提高。高校实施素质教育包括 :课堂教育、图书馆教育、实践教育 ,这 3方面是相互影响 ,共同作用 ,相互促进的关系 ,缺少那个环节都是不完整的。人才的培养和成长 ,必然要充分利用人类积累知识财富的高校图书馆。高校图书馆的根本任务 ,就是要根据教学和科研的需要 ,收集整理和提供各种文献资料 ,为广大师生服务。它是学校的文献情报中心 ,是为教学和科研服务的学术部门 ,具有教育和情报双重职能。所以 ,高校图书馆作为大学生的“第二课堂”在对学生进行全… 相似文献
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本文从论述大学生文化素质教育的内涵出发,根据大学生文化素质教育评价的特点,运用管理学上的绩效评估方法——平衡记分卡法,就构建大学生文化素质教育的评价体系进行分析研究,试图构建大学生文化素质教育评价体系,以促进大学生文化素质教育的开展。 相似文献
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发挥图书馆第二课堂作用 提高学生综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
现阶段,中等职业学校素质教育的任务是使学生在思想品德、业务素质、文化素质和心理素质等方面得到全面提高,使他们懂得如何做人、如何思维、如何掌握必要的高层次知识和相关能力。图书馆作为中等职业学校的三大支柱之一,一直担负着管理育人、服务育人的任务,是学生课堂教育的进一步补充。因此,发挥好图书馆第二课堂的教育职能,对提高学生的综合素质有非常重要的作用。1对新入校学生进行认识和利用图书馆的教育中等职业教育阶段学生的年龄在15~18岁之间,这个年龄段学生的特点是:兴趣广泛、求知欲旺盛、好奇心重、思维方式尚未定型,自觉收集… 相似文献
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加强医学生文化素质教育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
该文结合中国高校开展文化素质教育十年来的实践,针对医学教育和医学生的实际特点,借鉴西方国家开展文化素质教育的情况,提出加强医学生文化素质教育,要进一步深化认识,始终贯穿“以人为本”的教育理念,改变传统的教学观念,加强师资队伍建设,形成立体交叉的文化素质教育载体。 相似文献
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为了适应现代图书馆管理模式的转变和知识经济社会的发展需求,图书馆馆员应该具备良好的思想素质、专业素质、文化素质、信息素质、身心素质与职业形象. 相似文献
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目前,高等医学院校文化素质教育还比较薄弱,主要存在科学素质、人文素质不足,课程体系体现人文精神不足,师资力量不足及医学生人文艺术基础知识相对薄弱等问题。原山东医科大学在教学工作中,通过提高对开展文化素质教育的认识,构建体现人文精神的新型课程体系,第一二课堂紧密结合,稳定、培养师资队伍等措施,加强了文化素质教育,收到了较好成效。 相似文献
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强调学生素质教育自古以来在学校教育中均得到重视。过去的学校要教学生做人的道理和怎样做人 ,读书人应知书达理 ;现代的教育强调学生德智体美全面发展 ,培养学生稳重的内在品质和价值取向 ,培养创新精神和实践能力 ,具备应有的人文精神。 1 999年 6月 1 3日中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定强调 :“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育 ,更要重视德育 ,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践 ,使诸方面教育相互渗透、协调发展 ,促进学生的全面发展和健康成长。”国家教委在《关于开展大学生文化素质教育试点工作的通知》中 ,明确指出 ,“加强大学生文化素质教育 ,就是要通过一定的方式和措施 ,使大学生在学好本专业的同时 ,具备专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术基础知识和基本修养 ,使专业人才具有较多的文化素质。”作为学校三大支拄的图书馆 ,理应义不容辞的担负起对学生进行素质教育的责任。1 搞好藏书建设是素质教育的基础我国建国初期院系调整 ,重视了专业技术教育 ,在某种程度上削弱了文化素质教育 ,特别是近年来受市场经... 相似文献
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加强大学生文化素质教育在内容、方式上不可一概而论,应根据院校类型、专业要求、资源拥有情况、学生文化素质状况而定。医学院校由于长期独立建校,过分注重专业教育,使得医学生的文化素质培养相对薄弱。因此,转变教育观念,确定文化素质教育在医学教育体系中的基础性地位,采用人文科学系列讲座等方式,丰富医学生的人文知识,同时营建良好的校园环境,加强医学生的情感教育和心理教育,是提高医学生文化素质的有效培养途径。 相似文献
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社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。高等学校是培养、造就高质量的、能够坚持社会主义道路的专门技术人才基地。作为高等学校的图书馆,既是高等学校办学的三大支柱之一,又是社会主义精神文明的有机组成部分。为此,高校图书馆完全可以利用其取之不尽,用之不竭的人类精神财富—图书文献资料,充分发挥高校图书馆的第二课堂教育职能作用,提高青 相似文献
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进行问卷调查反映医学生文化素质教育现状,看出目前医学生的文化素质状况令人堪忧。分析其历史与现实原因,认为使素质教育得以真正落实的可行办法是:明确教育宗旨,领导带头;创建科学的文化素质教育制度。 相似文献
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着眼医学特色探索医科文化素质教育的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
我校在建设国家大学生文化素质教育基地实践中,着眼医学特色,积极探索医科文化素质教育工作的有效途径:努力提高起点,促进医学教育与人文教育的融合,构建医学文化素质教育课程的新体系;突破难点,多途径提高教师的文化素养;抓住重点,以诚信和医德教育为核心,教会学生“做人”;充分发挥基地的辐射作用,增加文化素质教育基地工作的亮点,四年来基地建设取得明显成效。 相似文献