北京市城区1994名学龄儿童感觉统合失调的调查报告

本文对北京市城区１９９４名学龄儿童进行感觉统合失调的调查。结果表明：感觉统合严重失调率为１０．３％；其中男孩感觉统合失调率（１４．６％）明显高于女孩（６．４％）；各年龄组间感觉统合失调率无明显差异。在行为问题儿童中有３４．２％伴有严重的感觉统合失调；学习成绩差儿童的感觉统合失调率明显地高于学习成绩中等和优秀者。感觉统合失调与父母受教育水平、家庭关系、父母期待等因素有关。     

儿童感觉统合与感觉统合失调

儿童感觉统合与感觉统合失调北京医科大学精神卫生研究所任桂英综述王玉凤审校一、感觉统合理论的概述感觉统合术语是由ＳｈｅｒｒｉｎｇｔｏｎＣ．Ｓ（１９０６），Ｌａｓｈ－ｌｅｙＫ．Ｓ．（１９６０）〈１〉提出的，并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ａｙｒｅｓ...     

焦作市7—12岁儿童感觉统合失调的调查报告

目的：调查7－12岁儿童感觉统合失调的失调率及其分布,为探讨感觉统合失调的病因及影响因素,促进我市儿童身心健康水平提高。方法：采用流行病学整群随机抽样的方法,以感觉统合评定量表调查焦作市城区有代表性的小学1－6年级儿童。结果：1811名7－12岁儿童轻度感觉统合失调率为28．6％,重度感觉统合失调率为11．3％,轻、重度感觉统合失调率为39．9％。男孩的感觉统合失调率为20．3％,其中前庭和大脑分化失常及发育期运用障碍失调率明显高于女孩;女孩感觉统合失调率为19．7％,其中视觉空间和形态知觉缺损明显高于男孩;其余项目无明显差异。在行为问题儿童中有69．1％伴有轻度和30．6％伴有重度感觉统合失调,明显高于非行为问题儿童中的24．1％和9．0％。感觉统合失调与父母受教育水平、家庭关系、父母对子女的期望等原因有密切关系。结论：感觉统合是值得重视的儿童发育问题,提早干预,可全面促进儿童感觉统合功能的改善及心理素质的提高。     

焦作市3～6岁儿童行为问题及感觉统合失调调查报告

为了了解焦作市 3～ 6岁儿童行为问题及感觉统合失调的发生情况 ,本文采用 Conners行为量表父母问卷及奇德儿3～ 6岁儿童感觉统合发展核对表 ,对焦作市城区 379名 3～ 6岁儿童进行调查。结果　 1儿童行为问题发生率为 32 .1 9% ,男童发生率明显高于女童 ( P<0 .0 1 ) ,以心身障碍占第一位 ,其次男童为学习问题 ,女童为品行问题。 2儿童感觉统合失调发生率为 4 0 .1 1 % ,男童与女童发生率无明显差异 ( P>0 .0 5 )。 3感觉统合失调儿童行为问题发生率为 4 9.34 %。结论　 13～ 6岁儿童的行为问题应引起重视 ,早发现、早干预、早治疗。2 3～ 6岁儿童行为问题的发生与感觉统合失调密切相关 ,从小注重感觉统合的训练 ,及早发现感觉统合失调 ,早期矫治 ,可大大减少儿童行为问题的发生     

农区感觉统合失调率调查报告

为了解农区学龄儿童感觉统合失调发生情况,及与儿童行为问题和多动症的关系,我们用感觉统合量表,Rutter教师问卷和Conners问卷调查,结果显示感觉统合重度失调率为10.17％,轻度失调率为31.00％,五项轻重度失调率范围分别是9.02％～18.42％、1.91％～3.94％.男孩感觉统合失调率较女孩高。蒙族儿童感觉统合失调率较汉族低。学习成绩上等的较中下等的低得多。有行为问题的儿童感觉统合失调率显著高于无行为问题儿童。揭示农区感觉统合失调率较北京城区低、较牧区高。感觉统合失调率受诸多因素影响。     

儿童感觉统合失调的97例临床特征分析

本文对就诊的１０６例主诉有多动、注意力不集中、学习困难、挑食等表现的儿童使用感觉统合检查表检查，异常９７例，对此９７例儿童的临床特征分析如下：发病男孩明显多于女孩，男：女为２．６：１，年龄多在７－１０岁；在感觉统合失调（感统）儿童中以重度感统失调比例最多，占４７．４％；分析感统失调的表现以学习能力发展不足最多，其次为大肌肉及平衡功能失调；在轻度感统失调中仅在一方面表现异常所占比例最大，在中度感统失调中以三方面均有异常比例最大，在重度感统失调中四个方面均表现异常者最多。     

北京市城区3—6岁幼儿感觉统合失调的现况调查

目的：调查3－6岁幼儿感觉统合失调的失调率及其分布,为探讨感觉统合失调的病因提供线索。方法：采用流行病学研究现况调查整群抽样的方法,以感觉统合诊断表调查北京市城近郊区有代表性的15所幼儿园及部分散居幼儿。结果：1526名3－6岁幼儿的轻度感觉统合失调率为28．5％,重度感觉统合失调率为8．9％,轻重度感觉统合失调率为29．4％。男孩和女孩感觉统合失调率分别为28．3％和30．7％。各项轻度和重度感觉统合失调率的年龄和性别分布差异无显著性。结论：感觉统合失调是值得重视的儿童发育问题,若早期干预,可全面促进感觉统合功能的改善。     

6-12岁儿童感觉统合失调及影响因素的对照研究

于 2 0 0 0年 5月至 1 0月期间 ,采用整群随机抽样的方法 ,在宁波市海曙区2 6所小学中随机抽取 6所小学 (区中心小学 1所 ,普通小学 5所 ) 1 - 4年级每年级各一个班 ,同区 49所幼儿园中随机抽取 4所幼儿园 (公办、系统办、集体、个体幼儿园各一所 )每所一个大班 ,共 1 2 0 0名 6- 1 2岁儿童进行调查 ,收回问卷1 2 0 0份 ,其中有效问卷 1 0 4 7份。男孩5 2 4人 ,女孩 5 2 3人。根据标准分低于 40分为感觉统合失调 [1] ,1 0 4 7人中 ,检出统合失调儿童 2 61名为失调组 ,平均年龄7.79± 1 .82岁 ,男女之比为 1 .5 6:1。随机抽取大于 40分的 61 …     

感觉统合治疗对改善儿童行为问题的探讨

本文采用感觉统合治疗方法对儿童行为问题进行集体训练取得较好效果，现报告如下。对象与方法对象１９９６年６月至１９９７年６月，我科心理门诊中符合儿童行为问题诊断患儿共６０例。其中男４５例，女１５例。年龄５．５～１２岁。智商（ＩＱ）４９～１２８，平均ＩＱ为...     

分娩方式对感觉统合失调儿童影响调查

本文调查了 3 690名学龄儿童的感觉统合失调及其生产情况 ,并进行分析。对象　为蚌埠市区 7所小学智力正常儿童 3 690名 ,其中男 182 3名 ,女 1867名。分娩方式分为正常产、早产、难产、剖腹产。其中早产为孕 2 8周正常产 ,难产为胎吸、产钳产 ,但均无产后窒息。结果　不同分娩方式儿童感觉统合失调分析见表 1。表 1　不同分娩方式感觉统合失调分析 (% )Ｎ轻度失调中重度失调正常正常 31 54 783( 2 4 83) 41 8( 1 3 2 5) 1 953( 6 1 92 )早产 31 8( 2 5 81 ) 1 1 ( 35 48) 1 2 ( 38 71 )难产 1 6 757( 34 1 4 ) 36 ( 2 1 56 ) 74( …     

呼市地区学龄儿童感觉统合失调的调查

呼市地区学龄儿童感觉统合失调的调查内蒙古精神卫生中心王文瑞李锐军李秀莲张萍富景春樊智君感觉统合（ＳｅｎｓｏｒｙＩｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ）的理论，是由美国临床心理学家Ａｙｒｅｓ首先提出来的。Ａｙｒｅｓ［１］研究发现在学习困难儿童中，５０％有前庭功能协调不...     

注意缺陷多动障碍儿童的感觉统合能力与行为问题分析

目的:分析ADHD(AttentionDeficitHyperactivityDisorder)儿童的感觉统合能力与儿童行为问题的相关性。方法:应用儿童感觉统合能力发展评定量表和Conners儿童行为父母问卷评定65例ADHD儿童的感觉统合能力和行为问题。结果:87.7%的ADHD儿童伴有感觉统合失调,ADHD儿童多伴有品行障碍等行为问题;且不同程度感觉统合失调的ADHD儿童的心身问题和焦虑问题有统计学差异(P<0.01),ADHD儿童的感觉统合能力与儿童行为问题存在相关。结论:ADHD儿童多伴有感觉统合失调,且其感觉统合能力与儿童行为问题存在相关性。     

关于儿童感觉统合训练研究的文献综述

儿童感觉统合失调（sensory Integration Dysfunction，SID）被认为是与现代生活模式有关的一种时代疾病，该病在学龄前及学龄儿童中发病率较高。相当数量的感觉统合失调障碍儿童的存在，严重影响儿童的心理健康、困扰着我国教育的发展，尤其影响着素质教育质量的提高。为帮助感觉统合失调儿童摆脱困难，为促进教育的发展，提高基础教育的质量，近年来国内外对感觉统合失调的病因、表现及训练矫正方法研究越来越多，逐步成为世界范围内教育的一个重要科研课题。     

学龄前儿童发育水平和感觉统合失调的关系分析

目的 分析学龄前儿童发育状况和早期运动对儿童感觉统合能力的影响,为早期识别有感觉统合失调（SID风险的儿童提供依据。方法 整群抽样2021年11月至2022年4月在北京儿童医院保健中心体检门诊就诊的3～6岁儿童310例,进行发育情况信息收集、发育评估和感觉统合量表评估,所得数据进行描述和多因素回归分析。结果 多因素分析结果显示：“男童”“平均DQ<86”和“大运动DQ<86”是总程度失调和前庭失调的影响因素,“早期运动落后”“大运动DQ<86”和“精细动作DQ<86”是本体失调的影响因素,差异均有统计学意义（P均<0.05）。结论 学龄前儿童发育状况、早期运动发展与SID具有关联性。     

4～5岁儿童感觉统合能力与行为问题相关性研究

目的 探讨学龄前儿童感觉统合能力发展与行为问题的关系.方法 采用Achenbach儿童行为量表、感觉统合能力发展核查表对716名4～5岁儿童进行问卷调查.结果 儿童感觉统合失调组行为问题检出率分明显高于感觉统合正常组儿童,儿童感觉统合各分项得分与多个行为因子得分呈正相关.结论 感觉统合能力发展愈差,愈易发生行为问题,预防与早期干预儿童感觉统合失调,可以减少儿童行为问题的发生.     

幼儿感觉统合失调与父母养育方式的多因素分析

感觉统合功能失调的病因与遗传因素、孕期危险因素、父母养育方式和居住环境有关[1] 。本文将北京市 3～ 6岁儿童 15 2 6人的调查资料进行多因素分析 ,旨在探讨父母养育方式与幼儿感觉统合的关系。方法和对象的选择见前文[2 ] 。结果 :1 单因素Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析 :以父母养育方式的四个因子为自变量 ,以视学平顺、听觉识别及前庭平衡失调为因变量的模型中入选的危险因素有父母亲拒绝、母亲过度保护 ;触觉失调为因变量的危险因素有父母亲拒绝、父母亲偏爱、母亲过度保护。 2 多因素Ｌｏ ｇｉｓｔｉｃ回归分析 ;仅母亲的拒绝因子入选…     

感觉统合治疗的疗效分析

感觉统合治疗的疗效分析中国青年政治学院社会工作系田万生任庆霞感觉统合治疗的特点是让儿童感觉到治疗就如同玩游戏。如果治疗不具有游戏的特性，儿童不会热心参加；而积极热心是有效治疗的保证，因为没有人能替儿童组合他的大脑，需他自己组合，也只有借着玩的形式儿童...     

南阳市学龄儿童感觉统合失调的调查研究

目的　为了探讨南阳市学龄儿童感觉统合失调的分布特点及父母养育方式与儿童感觉统合功能的关系。方法　经瑞文推理测验初步筛选智力正常的儿童 6～ 9岁共 5 66人。采用“儿童生活环境调查表”、“感觉统合评定量表”、“儿童生活养育问卷 (EMBU)”等进行测评比较。结果　感觉统合失调率轻度为 1 8.4% ,重度为 6.76% ,男孩略高于女孩。 6～ 7岁组感觉统合失调率最低 ,与其它年龄组比较有统计学意义 ,P<0 .0 5。学习成绩差者感觉统合失调率最高 ,显著高于学习成绩上等和中等儿童。父母间的养育类型呈明显不相关 ,其中位于对角线上的相同养育类型的相关系数都是最大的。结论　学龄儿童感觉统合失调是学习困难的重要原因 ,多分布于学习成绩差者 ,感觉统合失调与父母养育方式关系密切 ,如拒绝和偏爱 ,平时孩子由非父母照料 ,家庭支持系统差和居住环境恶劣 ,父母对孩子不切实际的期望以及父亲年龄偏大和母亲年龄偏小等都对儿童感觉统合功能的发育造成负性影响     

对感觉统合失调儿童进行体育游戏洲练的实验研究

目的 本研究主要考察体育游戏对治疗儿童感觉统舍失调的干预效果.方法 本研究采用滑板滑梯等专门的体育游戏实验,对1141名患有感觉统合失调的儿童进行干预.结果 体育游戏干预的有效率在91%以上,干预效果有显著性差异.结论 对怠有感觉统合失调的儿童进行体育游戏干预疗效明显;建议及早对这类儿童进行体育游戏干预.