检验人员与临床医生沟通存在的问题

加强检验人员与临床医生的沟通,促进检验医学与临床其他学科的结合,是提高临床诊治水平的重要环节,也是提高医疗服务质量和防范医疗事故的重要举措[1]。然而,由于惯性思维与其他各种因素导致检验人员与临床医生在沟通中存在一些亟待解决的问题。1检验人员与临床医生在沟通中存在的问题1.1部分检验人员缺乏与临床医生主动沟通的意识长期以     

检验医学五年制本科学生临床输血学教学体会

随着高等教育改革的深化,高校培养了越来越多的检验医学高等人才进入临床工作.目前在各级医院输血科工作的人员绝大部分是检验专业毕业生.检验五年制本科教学在完善检验医学教学的基础上又强化临床医学教学,培养了具有较全面和扎实的临床医学和检验医学理论知识的高级检验医生.输血是临床各科,尤其是外科治疗的重要措施之一.在临床实施输血治疗时,必须根据患者病情权衡输血的治疗作用和风险,掌握输血适应证,为患者选择适宜的血液成分或制品和输血方法,最大限度的发挥输血的治疗作用.输血科医生应担负指导临床用血和具备这样的能力.检验五年制本科学生通过本课程的学习,应初步做到正确、安全、有效地应用临床输血检验知识为患者服务,胜任输血科、血站实验室的各项工作,成为合格的输血工作者[1].针对检验五年制本科学生的特点,对于临床输血学教学作者有以下思考.     

培养和构建以检验医师为导向的实验室与临床沟通模式

在现代医学发展背景下,检验医学实验室与临床存在沟通不足的现状,制约了检验医学甚至临床医学的发展。这就需要既具有临床医学专业背景,又具备医学检验专业能力的检验医师参与临床诊疗过程中实验室与临床的沟通、协调、衔接和咨询等工作。该文通过分析检验医师在实验室与临床沟通中发挥的作用,探讨培养与构建以检验医师为导向的实验室与临床沟通模式,旨在呼吁业界提高对检验医师培训发展的重视程度,也希望临床能够接纳检验人员参与临床诊疗工作,共同提高医疗水平和促进医学进步发展。     

检验与临床的多方位沟通

检验医学,主要运用自然科学和医学科学技术对患者的血液、体液、分泌物和脱落物等标本进行检测,通过对检验全过程采取严格的质量管理措施以确保其检验质量,并以发展检验技术、提高检验质量为重点,从而为临床诊断和治疗提供有价值的实验资料。目前,检验新技术的应用及方法学上的革新,使得检验质量和水平显著提高,而临床医生对于检验的依赖程度也越来越高。临床医生只有将临床实践与检验医学相结合,运用好实验诊断学这门学科才能提高对疾病的诊治水平。此外,由于沟通不畅而导致检验与临床间产生的“隔阂”,严重影响了检验与临床的日常工作。因此,加强检验与临床的沟通尤为重要。近几年来,通过借助检验医师参加全院的住院医生培训,本院检验科大力推进检验与临床的沟通,积极探索适合本院特色的多方位沟通机制。     

实验室信息管理系统在检验科室管理中的应用

实验室信息管理系统(laboratory information management system,LIS)是检验医学与现代计算机网络系统相结合的产物,是医院信息系统(hospital information system,HIS)的一个重要组成部分,该系统可在相当大的程度上代替人工作业,减少人员工作量和工作中因人为因素而产生的错误,更重要的是能畅通地传输检验信息为帮助临床医生做出准确、及时的诊断与治疗提供重要保证,已成为检验科在业务处理与管理工作中必不可少的辅助工具,并对检验科的发展起到越来越大的推动作用[1～3].     

检验与临床沟通方式探讨

探讨检验科与临床科室之间如何建立有效的沟通方式,以便为临床诊疗提供更好的服务.检验与临床沟通可随时随地进行,并贯穿检验流程的全过程.检验与临床沟通渠道通畅,会助力检验医学发展,从而更快、更好地为临床服务.     

检验与临床的多方位沟通

检验医学,主要运用自然科学和医学科学技术对患者的血液、体液、分泌物和脱落物等标本进行检测,通过对检验全过程采取严格的质量管理措施以确保其检验质量,并以发展检验技术、提高检验质量为重点,从而为临床诊断和治疗提供有价值的实验资料[1-3]。目前,检验新技术的应用及方法学上的革新,使得检验质量和水平显著提高,而临床医生对于检验的依赖程度也越来越高。临床医生只有将临床实践与检验医学相结合,     

常见临床必须沟通的检验结果

目的强调医学检验与临床沟通的作用和重要意义。方法通过对几个常见容易引起临床误诊、误解的检验结果进行了深入分析,与,临床进行沟通,说明有些检验方法在应用上的区别,帮助临床选择检验项目,正确分析、合理使用检验报告。结果通过沟通让临床更加相信检验结果,使检验结果都能作为疾病诊断和治疗的依据。结论有的检验结果必须与临床进行沟通,必要时可让检验科相关人员参与患者的疾病会诊。     

如何加强检验科分析前质量管理

分析前质量管理是指从医生申请检验开始,包括检验项目的要求、患者的准备、标本的采集、保存以及运送到实验室并在实验室内部的传递至检验分析过程开始时结束,其中涉及人员有临床医生、护士、标本运送人员及检验人员标本接收、预处理等[1].由此可见,分析前质量管理影响因素复杂,质量缺陷隐蔽,责任难以确定,是最难而且最重要的管理阶段[2].分析前阶段约占整个检验过程全部时间的70%,在可分析出检验误差原因的病例中,出自于分析前阶段的占60%以上[3].因此想要获得准确、可靠及对临床有应用价值的检验结果,检验科必须采取有效措施加强分析前的质量管理工作.     

提高检验质量必须加强检验与临床沟通

检验作为医疗工作的最前沿,其工作质量承担着发现潜在疾病、协助诊断、判断病情、评价治疗效果的作用.多年以来,检验在临床诊治上充当着一个较为被动及辅助的角色,由于各科工作的特殊性和临床与检验的历史原因,检验与临床常处于一个相对隔绝的状态,使得检验与临床沟通较少,在一定程度上妨碍了临床诊疗水平的提高.一般认为影响检验结果的常见因素有3种:标本质量、放置时间和实验操作[1].     

虚拟实验在《临床生物化学检验》教学中的应用探析

《临床生物化学检验》是医学检验专业重要的主干课程,是由生物化学、分析化学、临床医学等学科交叉融合形成的独立学科,也是集实践性、技术性和应用性于一身的以实验为主的学科[1].随着检验医学的快速发展,新知识、新技术不断推出,临床生化检验项目不断增加,且临床医生在疾病诊断、疗效判断和临床决策等方面对其依赖程度也明显提高,《临床生物化学检验》已成为医学检验专业的前沿学科.然而,传统实验教学手段(即真实实验)由于受到教师资源、场地、仪器和设备的限制已不能完全满足教学需要.因此,如何提高《临床生物化学检验》实验教学质量和水平,培养具有一定临床实践基础、富有创新能力的医学检验人才,已成为高校教学改革的重点[2].     

加强与临床的沟通联系，不断提高学科地位

长期以来,检验科与临床医生之间存在着脱节,互相不沟通,造成检验结果无法得到有效利用,资源被无形浪费,甚至有时还造成误解。临床医师埋怨检验科结果不准,而检验人员认为临床医生不会解释检验结果,导致互相不信任、不协调。直接后果是患者没得到有效地诊断和治疗,间接的后果是导致重复检验或检验资料被搁置,从而浪费资源,造成经济上无谓的损失。     

加强沟通是减少检验工作中医患纠纷的重要基础

总结加强沟通对缓解临床检验纠纷的体会.在与临床科室的沟通中侧重做到:了解临床科室对检验项目的需求,仔细分析影响检验结果的各个环节,完整了解患者的临床资料.与患者的沟通时做到:恪守职业道德,合理解释检验结果.加强与临床医生及患者之间的沟通,可有效缓解因沟通不畅引起的检验工作中的医患纠纷.     

检验医学专业学生循证能力的培养

循证检验医学是将循证医学与原则应用到检验医学中的现代检验医学学科理论,它强调应用最好的现代医学检验技术和质量控制体系对检验结果进行严格的质量控制和客观评价,以达到向临床医生提供反映受检者真实客观的机体和病理情况的证据的目的[1].目前,循证医学所采用的方法学和思维方法在世界发达国家的卫生行业已被广发采用,我国检验医学专业学生是否具备这种能力关系到他们的就业和发展.     

如何筛检缺铁性贫血?

21世纪以来，检验医学飞速发展，检验诊断技术日新月异。同时临床医生只有将临床实践与检验医学相结合，才能提高对疾病的诊治水平。为了加强临床各科与检验科的交流，促进检验科与临床各科的结合，为基层医生提供适宜检验技术，指导和提高基层临床诊断、治疗水平，《中国临床医生》从2006年第8期重开“检验与临床”栏目。本栏目特邀请中华医学会检验分会主任委员、中国医师协会检验医师分会主任委员、全国医学实验室及体外诊断系统标准化委员会主任委员丛玉隆教授为主持人，组织各大医院检验科副教授以上的医师通过解读分析病案、检验单、指南、政策法规和专家答疑等形式，加强检验医师与临床医师之间的沟通和交流。     

用沟通架起检验与临床间信任的桥梁

医学技术的不断发展,要求检验与临床之间无间隙的交流合作,检验人员正努力提高自身专业素养,采取多种形式加强与临床医师的联系,用沟通架起检验与临床间任的桥梁。     

如何搭建检验与临床沟通的桥梁

长期以来,由于种种原因,检验人员与临床医生、护士之间缺乏持续有效的沟通。当出现检验结果与临床诊疗情况不一致时,责任常常归咎于检验科,认为检验结果不准确、不可信。而检验人员又苦于不了解送检标本的具体情况（如送检的标本如何被采集、如何被运送,标本被采集了多长时间,该标本对应的患者的临床信息等）．     

实行科学化管理 促进检验科稳步发展

随着科学技术的迅猛发展和多学科技术的广泛渗透，临床检验医学技术和手段不断提高，与此同时，培养具有高素质的检验人员和进一步优化检验医学知识结构，是促进检验专业稳步发展的必然。因此，进一步落实科学发展观，以科学的态度、严谨的作风、求真务实的精神对待临床检验工作，是提高检验质量、增进检验与临床的沟通与联系，确保医疗安全的需要。     

如何分析参考检验结果

检验结果是临床医生诊断、治疗、预后判断疾病的重要依据之一.之所以重要,在于检验医学所运用的技术已涉及到很多科学领域,它运用现代物理、化学、生物等方法,以及生理、病理、微生物、寄生虫、免疫学和生物化学等医学基础理论知识和技术,对人体内的血液、尿液、粪便、痰液和其他体液及组织细胞成分进行检验和分析,与人体生理参考值相比较,从而为临床对疾病的诊断、治疗和预后判断提供客观的科学依据[1].     

实验室信息系统用于检验与临床双向智能服务的探讨

目的通过网络版实验室信息系统实现检验与临床的沟通。方法服务器安装windows2003操作系统及SQL server2000系统数据库，用网卡将临床医生工作站电脑和实验室工作站电脑分别与检验服务器连接，检验服务器与医院信息系统服务器连接，用Powerbuilder9.0编写检验模块和检验医嘱模块应用程序。结果临床医生使用的检验医嘱模块具有很多信息提示，如检验项目临床意义、项目检测时间、取报告时间、重复检测项目、标本种类及容器要求、标本退回原因、急诊报告状态、异常检验结果解释、实验室意见、检验结果历史曲线等；实验室工作人员通过检验模块实现病人基本信息及临床诊断或病历的调用、同一病人同日相同检验项目的提示、报告时间限的提示及检验报告阅读状态的提示；临床医生与检验人员可通过网络广播及短信功能实现检验项目的追加及新检验项目的宣传。结论检验与临床通过实验室信息系统实现沟通，加强了临床与检验的联系，提高了工作效率、减少了医患纠纷。