病理图文分析多媒体系统在病理工作中的使用

随着科学的迅猛发展,病理诊断技术的不断创新,病理图文分析多媒体系统已在各大专院校的病理教研室和各级医院的病理科广泛应用。我院病理教研室于2001年购置了病理图文分析系统并装备了计算机多媒体系统,极大地促进了我教研室病理诊断、病理教学及法医病理鉴定水平的提高。1共享临床病理诊断技术,提高病理诊断水平我教研室在临床病理诊断工作中,应用本系统的病理图像采集、拼接、贮存、分析及专家网开通等技术,开展了发放病理图文报告、疑难病理读片的网上交流与专家会诊、免疫荧光染色、免疫组化染色、染色体分析等临床病理诊断工作,并及时…     

乳腺肿块快速病理诊断340例分析

乳腺肿块快速病理诊断３４０例分析周大可，张秀芳（包头市第二医院病理科，包头０１４０４０）乳腺癌是妇女最常见的恶性肿瘤，临床需与乳腺其它疾病相鉴别。乳腺癌主要以手术治疗为主，在术中鉴别良恶性病变的快速病理诊断，则是最可靠的方法之一。我们对３４０例乳腺肿...     

大肠癌的病理及临床分析

大肠癌是常见的消化肿瘤之一,多见于中年以上的病人.在西欧、北美的发病率逐年增多,是癌肿中居第二、三位的常见肿瘤.而在国内大肠癌的发病近几年也在逐渐增加,因此,大肠癌已成为消化道主要癌肿之一,而受到重视.     

塌陷性肾小球病1例临床及病理报告

塌陷性肾小球病(CG)，是近年来逐渐为肾脏病理学重视的一个新的临床病理诊断，因CG具有独特的病理特点，国内报道较少，笔者就所见1例CG，并经肾活检证实，报告如下。     

高原14例慢性乙型病毒性肝炎的临床病理分析

根据 95方案病理诊断的分级分期标准 ,本文对高原 14例慢性乙型肝炎的肝组织病理结果进行分析 ,报告如下。1　材料和方法1.1　选择对象 :14例均为本院传染科 1999年 6月至2 0 0 0年 3月收治的慢性乙型肝炎肝穿刺标本 ,其中 3例混合感染 ,1例合并 HAV、HEV感染 ,1例合并HAV感染 ,1例合并 HCV感染。诊断标准符合 1995年修改的病毒性肝炎的诊断标准 ,排除其他疾病引起的肝脏继发性改变者。1. 2　方法 :行肝脏穿刺 ,用上海注射针厂生产的B4 9-0 5吸入式肝脏针 12～ 16号 ,按常规操作进行 ,将所得标本用 10 %福尔马林液固定送检 ,将标本固…     

在病理解剖学教学中实施临床病理讨论课的必要性

二十一世纪是知识飞速发展的时代 ,知识的更新速度快 ,这就要求学生不但要掌握新的知识 ,还要对所学习的内容进行综合的分析 ,灵活的运用 ,只有这样 ,才能适应时代发展的需要。要培养学生的这种独立、综合、灵活地掌握和运用知识的能力 ,单纯靠传统的课堂教学和实验教学是不够的 ,为此 ,我们在病理教学中加设了临床病理讨论课 ,收到了令人满意的效果。1　实施临床病理讨论课的必要性临床病理讨论课是针对病理学中的某些问题以病例形式组织学生进行讨论的一种教学方法。它的宗旨是在传授知识的同时 ,激发学生创造性地分析问题和解决问题的能…     

静脉补糖对脑组织损伤的实验研究

本研究对４０只成年健康大鼠静脉输入２５％葡萄糖液及０．９％ＮａＣｌ持续６小时及１７小时，观察其血糖值，血清渗透压及在光镜和电镜下观察大脑皮质、小脑皮质、海马、尾壳核、黑质的病理变化。结果显示补糖组血糖在１６．８０±４．１２至２３．６７±４、０４ｍｍｏｌ／Ｌ之间，补盐组血糖６．４３±１．４３至８．４８±５．８４ｍｍｏｌ／Ｌ之间，电镜下可见补糖６小时就有神经元的线粒体等超微结构改变、补糖１７小时不仅有神经元的改变，还有血管内皮细胞及神经纤维之髓鞘的改变。光镜下的改变显示神经元固缩。脑损伤的机制与血清渗透压有关。     

35例卵巢交界性肿瘤的临床病理分析

通过对３１例交界性浆液性囊腺瘤，９例交界性粘液性囊腺瘤。６例增生性勃勒纳氏瘤，７例未成熟畸胎瘤Ｉ级的病理诊断标准的深入探讨，对交界性肿瘤的诊断有了更充分的认识和理解，对指导临床治疗和预后有着重要意义。     

固有病理和反应性病理

笔者认为，生物体（包括生物群落）的病理（包括生理）可区分为固有的和反应性的两种类型，这种区分具有重要意义。     

435例冰冻切片病理诊断的分析与体会

对４３５例冰冻切片病理诊断进行了回顾性分析。其中肿瘤２５７例，占总例数的５９．０８％，非肿瘤性病变１７８例，占总例数的４０．９２％。肿瘤中良性肿瘤１７５例，占总例数的４０．２３％，恶性肿瘤８２例，占总例数的１８．８５％，４３５例冰冻切片病理诊断中确诊（包括基本符合）４２２例，确诊为９７．０１％，误诊８例，误诊率为１．８４％。作者认为，冰冻切片病理诊断在手术过程中对肿瘤的性质，转移情况等能做出迅速、     

在病理教学中应加强对学生病理诊断意识的培养

在传统病理教学模式中 ,围绕形态学教学特点 ,进行知识传授、方法改进 ,这并未能突破基础医学的教学模式 ,没有讲透病理学的桥梁作用 ,学生不能真正理解病理学在临床工作中的重要地位 ,出现了实习生到临床后不知病理诊断 ,不会配合病理取材 ,不会看病理报告的现象 ,甚至从事临床工作多年的医生也对病理诊断的重要性认识不够。究其原因 ,是我们在长期病理教学活动中 ,忽略了一个最重要的问题———培养学生的病理诊断意识 ,这恰恰是书本知识与临床实践的结合点。为了提高病理学教学质量 ,我们认为在教学中应加强对学生病理诊断意识的培养。1…     

289例胃溃疡胃镜检查与病理分析

1990年10月至2005年7月，我院胃镜检查6658例中检出289例胃溃疡，均行活检和病理检查，现分析总结如下。     

30例子宫内膜异位症临床病理分析

<正>子宫内膜异位症是育龄妇女的常见病,近年来有增多趋势。现将我院1990年～1994年收治的30例作如下分析。