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山东省社区卫生管理人员全科医学知识培训需求分析 总被引:3,自引:0,他引:3
社区卫生服务的持久、深入、健康地发展,关键是社区卫生^、才建设。发展社区,人才为本,社区卫生服务人员队伍建没是社区卫生服务可持续发展的基础性、战略性任务之一。其中对社区卫生管理人员进行全科医学知识培训对社区卫生服务人员队伍建设具有重要意义。为了解社区卫生管理人员全科医学知识培训需求情况,更好地有针对性地进行全科医学知识培训,2003年12月~2004年7月对山东省不同城市的社区卫生管理人员进行了问卷调查。 相似文献
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当前开展农村社区卫生服务工作,最大的困难就在于农村基层医务人员缺少全科医学知识,因此,加速培训合格的全科医学人才,以尽快适应开展农村社区卫生服务的需要,就成为农村卫生工作的当务之急。江苏省盐城市卫生局为提高农村社区卫生人员从事社区卫生服务的综合能力,有计划地对现有人员进行全科医学培圳。1998年底在盐部县大风镇和射阳县兴桥镇的农村开展全科医学培训的试点,现就试点地区3年多来在农村开展合乎医学培圳的实践及其问题的思考简述如下。 相似文献
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全科医学教育培训必须遵循医学教育规律 总被引:1,自引:0,他引:1
全科医学人才的严重匮乏已经成为制约我国社区卫生服务可持续发展的一大"瓶颈",因此亟须培养一支高素质的社区卫生服务队伍来适应社区卫生服务不断发展的需要,借鉴国外全科医学培训的先进模式,遵循医学教育规律加强对现有社区卫生服务人员的全科在职转岗培训,以提高人员素质. 相似文献
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在农村开展全科医学培训的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前开展农村社区卫生服务工作,最大的困难京在于农村基层医务人员缺少困难就在农村基层医务人员缺少全科医学知识,因此,加速培养合格的全科医学人才,以尽快适应开展农村社区卫生服务的需要,就成为农村卫生工作的当务之急,江苏省盐城市卫生局为提高农村卫生从事社区卫生服务的综合能力,有计划地对现有人员进行全科医学培训,1998年底在盐盐县大冈镇和射阳县兴桥镇的农樯开展全科医学培训的试点,现就试点地区3年多来在农村开展全科医学培训的实践及其问题的思考简述如下。 相似文献
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三城市社区全科医学培训现状与需求分析 总被引:20,自引:3,他引:20
目的了解社区全科医学培训现状及需求情况,为制订相应的培训策略和方法提供依据。方法采用定性与定量相结合的方法,调查成都、沈阳、上海三城市社区卫生服务中心或服务站的全科医学培训及需求情况。结果在所调查的171名医生中,接受过全科培训的占39,8%;162名护理人员中,接受过全科培训的占12.3%;67名预防保健人员中,接受过全科培训的占35,8%。接受过全科培训的医务人员对培训效果的评价并不高,但对全科医学培训却有着较高的需求。结论建议建立全科医生培养基地,强化对社区卫生服务人员的培训,提高人员素质。 相似文献
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李雅娟 《中国实用乡村医生杂志》2002,(3)
为贯彻落实《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中提出的“加快发展全科医学 ,培训全科医师”的战略任务 ,培养一支合格的、适应我国国情的高质量的全科医师队伍 ,促进我国的全科医学和社区卫生服务的健康发展 ,辽宁省卫生厅、中国医科大学全科医学培训中心、中国乡村医生培训中心于2002年5月13日~5月17日在沈联合举办了“全科医学与社区卫生服务知识培训班”。共有6个省的157名社区卫生服务管理人员及医师参加了培训。卫生部科技司在职教育处孟群处长、辽宁省卫生厅梁东明副厅长、中国医科大学滕卫平校长、韩民堂… 相似文献
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青岛市社区卫生服务人力资源现况调查 总被引:8,自引:1,他引:8
目的了解青岛市社区卫生人力资源现况,为合理配置社区卫生服务人力资源提供依据。方法采取随机抽样方法,对161名社区卫生服务从业人员进行问卷调查。结果社区卫生服务从业人员的平均年龄为43.57岁;11.2%的从业人员学历为本科,40.4%的为专科,中专的占28.6%;具有高级职称的从业人员占13.2%,中级职称的占43.4%,初级职称的占33.3%;原从事医疗卫生工作的占97.5%;57.1%的社区卫生服务人员参加过全科医学培训,平均培训时间为22.74周。结论社区卫生服务人员缺乏全科医学培训、存在学历层次低、缺乏高水平带头人等问题.应加以解决。 相似文献
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深化医学教学改革为社区培养实用型医学人才的实践 总被引:15,自引:0,他引:15
为适应医学模式的转变,实现“人人享有卫生保健“的全球战略目标,培养和建设一支满足社区卫生服务急需的实用型医学人才。文章介绍了我院在深化医学教学改革过程中,采用多种综合性措施强化在校临床医学专业本科生的全科医学知识教育,为其将来从事社区卫生服务奠定基础。为满足当前我国社区卫生服务工作对实用型医学人才的急需,对于主要面向基层培养高级医学人才的地方性普通高等医学院校,应对在校学生提前有机地增加和融入社区全科医学知识教育,这有利于强化和巩固医学生的社区卫生服务观念和综合素质。 相似文献
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《中国城乡企业卫生》2015,(5)
目前,我国城市基层社区卫生服务工作取得了较大的进展,各级行政主管部门认真落实责任,加大对基层卫生事业的投入,社区卫生服务网络进一步健全,所承担的服务功能逐渐完善,广大居民群众对社区卫生服务机构中医务人员开展的基本医疗、公共卫生服务越来越满意。但是,社区卫生服务机构的核心人力资源-全科医生人才匮乏,给全面深化卫生事业改革,健全卫生服务体系带来了突出矛盾。本文结合基层社区卫生服务机构开展全科人才培训的实际,对全科人才培训研究的意义、全科人才现状的分析、全科人才发展的政策措施等三个方面加以分析,立足找出促进全科人才队伍建设与发展的对策。 相似文献
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社区卫生服务与医学人才设计 总被引:2,自引:1,他引:1
21世纪的中国卫生将朝着社会大卫生、社区大卫生的方向发展。未来的社区医学人才必须根据社区卫生服务的变化进行重新设计,籍以推动医学教育模式的根本转变。我们对21世纪的我国社区卫生服务的特点、社区医学人才发展的主体进行了探讨,指出在我国进一步实施培养面向社区的全科人才战略,是21世纪我国社区卫生服务发展的必然要求。 相似文献
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发展社区卫生服务,加快培养全科医师和社区护士是现阶段全科医学教育工作的重点,针时全科医学岗位培训,我省采取了一系列有力措施,正在逐步建立一支专业化、高素质的社区卫生服务人才队伍,极大推动了我省社区卫生服务工作的发展.本文从全科医学组织、网络、基地和师资建设以及培训开展情况等方面进行了介绍,并提出存在的问题和几点建议. 相似文献
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20世纪80年代中后期,我国开始从国外系统地引进全科医学理论,全科医学研究也在全国迅速开展。然而,对于培养全科医学人才尚缺乏经验,至少没有一种统一的模式可循。2002年四平社区卫生服务中心成为上海交通大学临床医学院社区全科医师规范化培训基地,从2003年起承担了全科医学社区培训任务,2006年通过了市卫生局组织的评估和认定。 相似文献
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《中国慢性病预防与控制》2007,15(5):410-411
一、培养目标遵循以全科医学的基本理论为指导,社区卫生需求为导向,实践、思考、学习为方法,培养全科医师的综合服务能力为目标,通过较为系统的全科医学及相关理论、临床和社区实践技能培训,培养学员热爱、忠诚社区卫生服务事业的精神,掌握全科医疗的工作方式,全面提高其对社区常见病多发病的诊断、鉴别诊断、转诊、预防保健和健康教育技能,具有一定的社区卫生服务组织管理能力,达到全科医师骨干的基本要求,成为社区卫生服务队伍中的业务骨干人才。 相似文献
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加强全科医师队伍建设 推动社区卫生服务工作 总被引:14,自引:8,他引:6
丰台区卫生局为培养、建立并发展一支高素质的高科医学专业人才队伍进行了积极探索和尝试。制定全科医师队伍发展规划;培育全科医学教学、实习基地;组织高质量的师资力量;对全区医疗卫生机构的领导干部、业务骨干、基层医疗人员进行了全科医学在职学历教育、学科带头人教育和在职专业证书教育等多层次、多渠道培训,逐步建立起良好的全科医学培训机制,将全区的全科医疗培训工作纳入规范化管理轨道,有力推动了社区卫生服务工作的 相似文献
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目的 了解杭州市社区全科医疗现状和居民的需求 ,探索医学生社区志愿服务在完善社区全科医疗 ,推动全科医疗服务发展中的作用。方法 通过对杭州市社区全科医疗服务提供和需求情况进行调查。结果 杭州市社区全科医疗服务存在全科医学人才缺乏 ,卫技人员学历层次低 ,医疗卫生服务单一等问题 ;杭州市居民慢性病发病率较高 ,对社区全科医疗服务需求意识不足 ,对“健康使者”社区卫生服务表示支持。结论 医学生参与社区卫生服务对社区全科医疗建设的作用在于①缓解社区全科医疗人力资源的不足。②改善当前社区全科医疗服务单一的情况。③提高居民对社区全科医疗的认识。④促进全科医学人才的培养 相似文献
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该文论述了合肥市某三级综合性医院利用自己的独特优势自创1.5+1.5全科医学培训模式,在卫生部全科医学医师培训细则基础上,借鉴美国ACGME家庭医师培训计划及毕业后医学教育全球标准,不断创新,探索出一种适合社区卫生服务发展的全科医师培训模式。探讨了创新社区卫生服务的途径。 相似文献