基于CiteSpace的我国脑瘫儿童康复护理的可视化分析

目的基于CiteSpace软件的可视化功能, 分析国内脑瘫儿童康复护理领域的研究现状、热点及趋势, 为我国进一步开展脑瘫儿童康复护理研究提供参考和借鉴。方法检索中国知网、万方数据库、维普网中脑瘫儿童康复护理的相关文献, 检索时限为建库至2023年6月18日。本研究采用CiteSpace.5.8.R3对文献进行可视化分析。结果共纳入1 092篇文献, 发文时间为1991—2023年, 发文量总体呈上升趋势;文献地区和机构分布不均, 彼此合作度较低;研究前沿为运动功能、沟通技巧生活质量。结论我国脑瘫儿童康复护理研究处于发展时期, 关注度和重视度有待提高。     

也谈小儿脑瘫的社区康复现状与对策

小儿脑性瘫痪（简称脑瘫）是指出生前后1个月内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，是儿童严重致残的重要原因之一。据有关资料统计，我国小儿脑瘫的发生率高达5‰，这意味着每年有成千上万的儿童发生脑瘫，而且需要康复。若能做到早期发现、早期诊断和早期治疗，尤其是在出生6个月～3岁间进行康复治疗，大部分脑瘫儿童可能完全康复，否则将因残疾而影响终生。由于机构康复的覆盖率低、费用较高、陪护人员付出的时间和精力太多等原因，目前我国脑瘫儿童有条件在医院或其他康复机构中接受康复治疗的，为数十分有限，这就给社区康复服务提出了更多、更高的要求。     

脑瘫患儿的康复护理

目的:探讨脑瘫患儿的康复护理措施。方法:本组主要通过对脑瘫患儿系统化的康复护理,包括运动及语言康复护理、心理护理、指导家长掌握一些康复护理训练的基本知识,对患儿进行综合康复护理治疗。结果:大部分脑瘫患儿的肌体功能和生活自理能力、智力及语言表达能力得到一定的提高,家长对脑瘫康复治疗树立了信心。结论:早期系统化康复护理训练及家庭康复指导,使脑瘫患儿提高了生活自理能力和生存质量。     

脑性瘫痪儿童日常生活活动康复护理评定量表的信度和效度研究

目的:研究探讨脑性瘫痪(脑瘫)儿童日常生活活动(ADL)康复护理评定量表在脑性瘫痪儿童日常生活活动能力评定中的信度与效度。方法:选择2017年3月—2017年9月到佳木斯大学附属第三医院住院治疗的痉挛型脑瘫儿童256例,采用脑瘫儿童ADL康复护理评定量表、儿童功能独立性测量量表(Wee FIM)、Gesell婴幼儿发展量表进行评定。ADL量表信度和二级类目分信度检验采用Kappa一致性分析方法;ADL与Wee FIM、Gesell同步效度采用Spearman相关分析。结果:脑瘫儿童ADL康复护理评定量表9个二级类目的整体Kappa值为0.869,信度优;二级类目分信度中,Kappa值最高项目为床上运动翻身0.914,最低项目为认知交流0.833;评估者间信度为0.702—0.875,信度中到优。脑瘫儿童ADL康复护理评定量表和Wee FIM、Gesll的比较研究得出两者相关性良好,P0.01。结论:脑瘫儿童ADL康复护理评定量表具有很高的重测信度,内部一致性较好,与Wee FIM量表、Gesell量表有良好的关联效度。采用ADL康复护理评定量表对脑瘫康复护理日常生活活动能力评定可靠、有效。     

儿童福利机构护士工作现状研究

目的研究儿童福利机构护士的工作现状，为提高护理管理水平提供理论依据。方法采用自设问卷调查26所儿童福利机构中44名护上的基本情况和护理工作状况。结果儿童福利机构护士的护理对象及工作状况具有特殊性，其护理专业知识不能满足实际工作需要，护理业务知识的学习和培训相对滞后。结论医疗卫生系统应建立统一的护理常规和操作标准，促进护士专业知识的继续教育学习，提高护理水平，促进儿童福利事业的发展。     

广东省残联系统脑瘫康复机构调查

目的调查广东省残联系统脑瘫康复机构现状，探讨脑瘫康复机构的学科建设和发展。方法通过问卷调查并电话核实校对的方式进行调查。结果广东省残联系统脑瘫康复机构23个，每个机构资金投入5万～50万元，场地规模100～15000m^2，开展项目3～5个，配置人员3～15名。工作人员总数130名，其中本科学历9名，大专学历22名，中专学历61名，高中学历22名，初中学历16名；康复医学（或治疗）专业22名，临床医学专业23名，护理专业21名，非康复、医学、护理专业64名。开展市级科研项目1项，近5年发表论文15篇（仅属同一机构）。结论广东省残联系统脑瘫康复学科的建设没有形成规范化，地区差别大，从业人员整体学历较低，专业人员比例低，人才结构不合理，科研水平低下。     

探索脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式：附“六位一体”疗法康复脑瘫儿童50例情况报告

目的 探讨脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式.方法 根据现代康复训练和"引导式教育"原理.设计以运动疗法、作业疗法、言语训练与感觉运动统合训练为主、辅以个别化教学和自行创立的引导式教育"脑瘫运动康复操"的"六位一体"康复疗法,以一日课程形式应用于本科室的50例脑瘫儿童.结果 经过"六位一体"康复疗法1个疗程,患儿的运动功能得到明显改善,言语和认知功能得到有效提高.日常生活和社会适应能力也有较大进步,康复总有效率9O%～96%.结论 "六位一体"疗法对脑瘫患儿的运动、言语、行为和认知、社会交往与社会适应等方面有较好的治疗效果,且家长付费较少,机构投入成本也较低,可试用于无医疗药物作辅助康复治疗的中小型康复机构和社区康复,尤其适用于3岁以上家庭经济困难的脑瘫儿童.     

脑瘫研究现状

自18 61年英国矫形外科医生威廉·约翰·利特尔(WilliamJohnLittle ,1810 -1894)公开发表第1篇有关脑性瘫痪(简称“脑瘫”)的论文后,各国相关学科的专家相继对此作了研究[1] 。如今,对脑瘫的研究已遍及世界各国,涉及到众多领域,参与研究的机构已从医院、专门的康复机构扩展到学校等;研究的范围涉及到脑瘫儿童的定义、诊断、病因、患病率、医疗、康复、教育等各方面的问题。1近年脑瘫儿童研究的总体特征随着现代科技的快速发展,国内外对脑瘫儿童康复的研究向多元化、综合化的方向发展,总体研究呈现出以下特点:①研究脑瘫儿童的机构相对增多…     

17例脑瘫患者康复训练的护理体会

脑瘫的护理非常重要，它是护理人员与患者家长的共同康复任务。脑瘫护理的关键在于康复过程中使脑瘫患者的各项生存功能得到最大限度的恢复或代偿，重建部分肢体功能，降低其残障程度，改善生存质量，以解除或减少家人及社会的负担。本文对17例脑瘫患者在康复训练过程中的护理体会报告如下。     

寄养脑瘫孤儿社区康复疗效对比观察

目的：观察寄养儿童社区康复的治疗效果。方法：63例脑瘫患儿分为2组,A组26例参入福利机构的康复治疗;B组37例参入家庭寄养,由专业康复师上门进行康复治疗。结果：治疗（15.2±3.7）个月后,2组患儿异常姿势减少,肌力增强,粗大运动功能评定量表（GMFM88）总分均值均较治疗前明显提高（P〈0.05）;2组间比较差异无统计学意义。结论：社区与机构康复治疗对脑瘫患儿效果相同,寄养患儿社区康复更能体现家庭关爱,值得推广。     

小儿脑性瘫痪的早期康复护理干预

脑性瘫痪（简称脑瘫）是脑组织损伤变性留下的后遗症，脑组织的损伤不会随着其年龄的增加而渐渐加剧，但如果不能得到及时的干预和有效的治疗和护理，将会严重妨碍患儿日后的学习、工作、日常生活和娱乐。由于儿童的运动发育是和脑发育同步的，因此，为了不错过发育的最佳时期，脑瘫康复特别强调早期发现和早期治疗及护理。本组４８例脑瘫患儿为１９９９年２月～２０００年１２月病人，经过积极训练和康复护理，取得了较满意的效果。现报告如下。１对象与方法１．１对象４８例脑瘫患儿中，男３８例，女１０例；年龄最小６个月，最大８岁；轻…     

脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果

目的探讨引导式教育在脑瘫儿童康复护理中的应用效果。方法脑瘫儿童74例随机分为观察组和对照组,各37例。对照组患儿采用常规康复护理,观察组在对照组基础上结合引导式教育理念实施康复护理,对2组患儿的适应性发育商(DQ)及其临床康复效果进行评估。结果末次随访时,观察组康复治疗有效率78.37%,显著高于对照组的51.35%(P0.05)。观察组患儿在应人能、应物能、言语能、细动作、粗动作5个方面的DQ评分均明显高于对照组(P0.01)。结论在小儿脑瘫康复护理中应用引导式教育理念,可有效改善患儿生活质量。     

关于游戏在脑瘫儿童康复治疗中应用的调查和思考

脑瘫作为一种儿童时期最常见的神经系统致残性疾患．会给患儿、家庭、社会带来经济和心理的巨大负担。迄今为止，没有证据显示哪些方法可以使脑瘫患儿完全恢复。但是脑瘫并不影响寿命，脑瘫儿童最终会长大成人。因此．如何对脑瘫儿童进行康复，使他们能够在健康快乐中成长，是康复工作者和患儿家长面临的巨大挑战。为了了解脑瘫康复治疗的现状和游戏在治疗中的应用，我们进行了该项调查。     

脑瘫儿童的康复管理

2005年5月25日，WHO第58届世界卫生大会在有关“残疾与康复的决议”中明确指出，“残疾，包括预防、管理和康复”，可见“管理”在系统的康复流程中有极为重要的意义。脑瘫儿童的康复管理也可称为脑瘫儿童的康复目标导向性管理（以下简称“管理”）。脑瘫儿童的康复属于脑功能康复，是多功能障碍的康复，     

脑瘫患儿家长常见的心理问题及护理对策

脑性瘫痪是一种儿童时期最常见的神经系统伤残疾患，儿童患有脑瘫对患儿父母是一种负性生活事件，也是一种较强的心理应激源。小儿脑瘫的康复治疗是一个漫长的过程，对于家长也有相当大的影响，长期慢性的应激必然会导致家长心理及生理的不良反应。笔者近年一直从事脑瘫康复，与这些家长长期密切接触，发现了他们存在的一些心理问题，这些心理问题不仅影响到他们本人的生活质量，影响到患儿的心理状态，而且最重要的是他们的不良心态直接影响了患儿的康复治疗，最终导致有的孩子会失去最佳治疗期，造成更不幸的后果，因此脑瘫患儿家长的心理问题必须引起医护人员的重视。     

脑性瘫痪儿的社区康复护理

脑性瘫痪简称脑瘫，是指妊娠到新生儿期之间各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常，可伴有不同程度的智力低下、惊厥、心理行为异常，感知觉障碍及其他异常。据文献报道，我国脑瘫发病率约为1．8‰-4‰，并且每年递增约4．6万例。脑瘫患儿的护理工作非常重要，这不仅仅是护士的职责，亦是护理人员与患儿家长，社会共同的康复任务。我国因机构康复费用高，服务面小，出院后患儿康复训练及护理往往不能持续进行。而社区康复护理就地就近，经济有效，适应了我国残疾儿童数量大，分布广，经济条件有限的状况。有利于脑瘫患儿的全面康复。     

我国脑瘫儿童康复服务中的问题探讨

近几年,脑瘫儿童的康复得到国家和各级政府的重视,采取一系列措施进行早期干预和康复训练,但在发展的过程中也存在着诸多问题。“十二五”将进一步加强脑瘫儿童康复服务体系、保障体系和服务规范的建设,推动脑瘫儿童康复工作的深入发展。     

脑瘫儿童康复治疗现状与游戏的调查和思考

目的:了解脑瘫康复治疗的现状和游戏在治疗中的应用.方法:通过问卷和访谈的方式,采用便捷取样法,在国内4个省举办的培训班的学员中进行调查.结果:治疗人员及家长对脑瘫康复治疗的目的缺乏明确的理解,在治疗中很少利用游戏促进脑瘫儿童的全面发育.结论:脑瘫康复治疗的目的是通过健康的方式使患儿最大限度的发挥其潜力,形成健全的人格融入社会.游戏是儿童生活的自然本性和社会性的最佳融合,脑瘫患儿可通过游戏促进发育.建议加强关于游戏及其作用的培训,并将游戏意识纳入脑瘫儿童康复的内容.     

上海市脑瘫儿童家庭康复训练指导需求调查

目的了解上海市脑瘫儿童家庭康复训练指导需求，为指导家长开展家庭康复训练提供依据和参考。方法通过预先设计的《脑瘫儿童家庭康复训练指导需求问卷调查表》，对本市300名脑瘫儿童实地调查，随后随机选择100名脑瘫儿童实施送康复上门服务。结果经送康复上门服务后，脑瘫儿童家庭康复需求量由41．5％提高至92．7％（P〈0．01），对服务的需求时间和需求次数亦明显增加（P〈0．01）。结论上海市脑瘫儿童家庭对康复训练指导了解不够，上门康复服务对脑瘫儿童的全面康复和回归社会可起重要作用。     

脑瘫患儿日常生活能力训练方法

脑性瘫痪简称脑瘫，其主要临床表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时常伴有智力、语言、视听觉等多种障碍。脑瘫是目前引起儿童肢体残疾的主要疾患之一。当今治疗脑瘫的方法主要采用的是现代康复训练，其目标是使其身心功能全面康复。即在运动功能上、精神上获得最大限度的康复，达到能够生活自理，为将来参加社会活动、劳动和工作奠定基础。生活能力训练是脑瘫康复中必不可少的措施之一。通过学习及实践，简单介绍一下训练方法。