慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种严重危害人民健康的常见病。本组住院病人18例，其中男13例、女5例，年龄在31-76岁、平均53．5岁，干部2例、工人6例、农民10例，文化程度初中及以上8例，初中以下7例，文盲3例，18例病人均有咳、痰、喘及不同程度的呼吸困难，慢支病史3-16年，平均8年。     

健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中应用体会

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是临床常见和多发病，进一步可发展为呼吸衰竭，严重危及病人的生命。随着护理工作的不断深入，健康教育已成为一种辅助的治疗方法，也是评价护理质量的重要指标。对慢性阻塞性肺疾病患者健康教育有效与否，直接影响其生命及生活质量。[第一段]     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育研究

慢性阻塞性肺疾病是呼吸系统常见病之一。本文通过阐述慢性阻塞性肺疾病健康教育的基本理论、必要性及国内外现状,讲述慢性阻塞性肺疾病健康教育的主要内容及评估方法,结合实际提出相应的实施对策。     

慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性发作期病原菌分析

本文对于75例慢性阻塞性肺疾病急性发作期痰培养进行回顾性分析,发现此类疾病患者革兰氏阴性杆菌感染占75%,革兰氏阳性球菌占25%。从中看出目前慢性阻塞性肺疾病急性发作期细菌感染的特点,有利于指导临床治疗中抗生素选择,以最适量、最敏感抗生素治疗,以取得最好的疗效。     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种严重危害人民身心健康的呼吸系统疾病，是我国中老年患者的常见病和多发病。尤其北方更为多见，病程长迁延反复。带病生存时间长，经济负担重，病死率高。为获得最佳生存质量，提高患者对疾病的正确认识，清除心理障碍，减轻心理压力，提高自我保健能力，我病区对COPD患者进行了健康教育，现报告如下：     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

2001年发表的“慢性阻塞性肺疾病(COPD)全球防治创议(GOLD)”和2002年我国发表的“慢性阻塞性肺疾病诊治指南”对COPD的定义认为它是一种以气流受限为特征的疾病[1-2],气流受限通常呈进行性发展,不完全可逆,多与肺部对有害颗粒或有害气体的异常炎症反应有关。COPD严重危害人民健康,据报道COPD的发病率和死亡率有逐年增加的趋势[3]。同时,COPD患者具有病情迁延不愈,反复发作,多次住院,高花费,但又能预防复发的特点。因此对患者进行健康教育,掌握相关知识,对延缓疾病进展,减少住院时间,减轻经济负担,预防并发症,提高生命质量起到促…     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种全球范围内主要的慢性疾病和死亡原因,目前已占全球致死原因的第4位。根据世界银行/世界卫生组织(WHO)发表的研究报告,预计到2020年,COPD将成为世界范围内第5大负担的疾病[1],COPD已成为重要的公共卫生问题。近年来,COPD的治疗除了危重急性期给予积极抢救外,主要力求通过健康教育让患者掌握COPD的基本知识、卫生保健知识、呼吸功能锻炼技巧及体能锻炼措施,达到改善呼吸功能、稳定病情、提高生活质量的目的。实践证明[2],健康教育对稳定COPD患者的病情、延长患者寿命、提高其生活质量确有实效。本文…     

COPD俱乐部健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响

目的探讨COPD俱乐部健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响。方法选取2017年5月～2018年5月在我院呼吸内科住院且符合出院标准处于COPD临床稳定期的患者100例为研究对象,按出院顺序分为实验组和对照组,每组50例。对照组给予出院前常规护理健康宣教、出院后门诊复诊健康宣教和定期电话随访。实验组在对照组的基础上给予为期12个月COPD俱乐部健康教育。比较两组干预前及干预1年后COPD知识量表评分、CAT量表评分及1年内急性发作次数。结果两组干预1年后COPD知识量表评分均高于干预前,实验组较对照组评分更高(P0.05);两组干预1年后CAT评分均优于干预前,且实验组优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组1年内急性发作次数少于对照组(P0.05)。结论 COPD俱乐部健康教育模式能有效提高患者知识水平和自我管理能力,减少急性发作次数,从而减轻临床症状,提高生活质量。     

慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是严重影响公众健康的重大疾病，卫生部近几年的十大死因统计，其死亡率已居第四位。患者因病期长，反复发作，生活质量受到严重损害，正确的健康教育可以帮助患者提高生存质量、维持良好的生活品质。     

慢性阻塞性肺疾病患者健康教育的研究进展

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是广泛影响我国人民健康的慢性疾病之一,由于其在世界范围内发病率和病死率都很高,经济和社会负担严重,并且持续增长,故目前COPD已成为一个重要的公共健康问题。对COPD患者进行系统的健康教育可以降低COPD急性发作的频率和严重性,提高生活质量、减轻家庭和社会负担,同时可增强患者治疗的依从性。本文综述了对COPD患者进行健康教育的意义、内容、方式及存在的问题等方面的研究进展。     

自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病患者心理状况的影响

目的:观察自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者心理状况的影响。方法:将符合标准的80例COPD患者按照随机数字表法分为对照组和试验组各40例,对照组采用传统的健康教育模式对患者进行健康教育,试验组在对照组传统健康教育的基础上实施自我管理教育,在教育前及教育后6个月后采用采用焦虑和抑郁量表对患者的心理状况进行评定。结果:试验组患者SAS评分46.58±2.82,对照组SAS评分48.43±2.82;试验组SDS评分48.48±3.06;对照组SDS评分50.70±3.35,两者比较,差异有计学意义(P<0.05)。结论:自我管理教育可以更有效地改善COPD患者的心理健康状况,值得临床推广应用。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病的患病率和死亡率都很高,严重影响患者的生活质量,甚至威胁到患者生命。本文从心理、氧疗、排痰、呼吸等多方面对患者展开健康教育,让患者对慢阻肺疾病有不同程度的认识,有了自我保护意识,增加了患者的依从性,从而使疾病复发率明显降低,减轻家庭经济负担,改善患者生活质量,延长生命。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。气流受阻通常呈渐进性。并与肺部对有毒颗粒或气体的异常炎症反应有关,COPD成为影响我国人民健康的慢性病之一。对COPD患者进行系统、合理、切和实际的健康教育是延缓疾病发展,减少并发症,减轻经济负担。提高生活质量的一种有效方法。健康教育的内容：包括COPD基础知识教育、劝导戒烟、促进有效排痰、营养指导、康复训练、家庭氧疗、药物指导、心理社会支持。健康教育的方法及形式：包括医院内和社区的健康教育方法与形式。     

健康教育对慢性阻塞性肺疾病生活质量影响

目的:观察健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响及意义。方法:抽取我院慢性阻塞性肺疾病患者60例,分为观察组与对照组,对照组患者实施常规护理,观察组患者在此基础上加强健康教育干预,对比观察两组患者干预后生活质量情况并使用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)进行评分。结果:观察组患者SGRQ评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:通过对慢性阻塞性肺疾病患者进行加强健康教育干预,能够有效的提高患者的生活质量情况,具有在临床上进一步推广应用的价值。     

健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

<正>慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统中常见的疾病之一,是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展[1]。世界卫生组织资料显示,COPD的死亡率居所有死因的第四位,且有逐年增加的趋势。新的研究进展认为,COPD是一种可以预防和治疗的慢性气道炎症性疾病。做好健康教育可以预防疾病复发,提高患者的生活质量。     

健康教育在改善慢性阻塞性肺疾病患者专科生活质量中的作用

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以慢性气流受限或慢性阻塞，而可逆性不大为特征的一组肺部疾病。其主要表现为反复发作的咳、痰、喘、炎、呼吸困难。而且病程持续时间较长，需反复住院治疗。因此。严重影响患者的生活质量，又因为COPD为不可逆病变。尽管通过各种治疗，大多数患者的通气功能仍在不断恶化。     

慢性阻塞性肺疾病稳定期药物治疗进展

<正>慢性阻塞性肺疾病(COPD)是包括慢性支气管炎和肺气肿的一组疾病,主要特征表现为慢性气道受限,这种气道受限通常呈进行性进展。COPD是危害人类健康的重要疾病之一[1]。COPD稳定期是肺疾病症状相对稳定或症状轻微的一段时期其接受药物治疗的目的是减少症状和或减少并发     

慢性阻塞性肺疾病患者长期氧疗的护理

慢性阻塞性肺疾病(Chronic Obstructive Pulmonary Disease,COPD)常由于通气功能障碍导致缺氧和二氧化碳潴留,引起肺动脉高压的发生,使右心室负荷加重,最终导致右心衰竭。临床研究表明,坚持长期氧疗(Long Term Oxygen Therapy,LTOT)可以纠正低氧血症和减缓肺功能恶化,降低肺动脉压,延缓肺心病进程,提高COPD患者的生活质量。现就LTOT的目的、适应证、影响因素、实施前评估、供氧方法以及注意事项和护理要点等几方面加以阐述,旨在规范LTOT的护理实施过程。