精神疾病患者住院时自杀调查

ＷＨＯ(1999)估计 ,至 2 0 0 0年全世界约有 10 0万人自杀死亡 ,约 10～ 2 0倍于此数的人自杀未遂[1] 。精神疾病患者自杀率为 5 1/ 10万 ,较一般人口大 6～ 12倍[2 ] 。现对我院住院期间出现自杀行为的精神疾病患者进行研究。1　对象与方法研究组为 1988～ 2 0 0 1年期间在我院住院自杀未遂的 5 6例精神疾病患者 ,按美国精神障碍诊断与统计手册第 4版和中国精神障碍分类与诊断标准第 3版进行再诊断 ,其中精神分裂症 16例 ,情感性精神障碍 2 4例 ,创伤后应激障碍 8例 ,酒精所致精神障碍 6例 ,人格障碍 2例 ;男 2 0例 ,女 36例 ;年龄 15～ 5 …     

脑卒中患者康复的健康教育

脑卒中是严重危害人类健康的常见病,其发病率、复发率、致残率、病死率均居各类疾病前列,给社会和家庭带来沉重的负担[1]。大多数患者经过急性期治疗仍将回归到家庭中,而且伴有认知、语言、运动障碍等后遗症,而患者及家属对健康和护理知识缺乏[2]。在临床护理工作中,加强对患者及家属的健康教育和指导,使其掌握相关居家照顾的知识,对减少脑卒中患者的复发率,减少并发症,提高生存和生活     

精神分裂症患者出院后家属情绪障碍的干预

对出院的精神分裂症患者家属进行2年跟踪心理干预,探讨临床心理干预对缓解患者家属焦虑情绪的作用。1对象和方法 选取在我院1997年3～9月期间出院的精神分裂症患者,均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第2版修订本诊断标准。患者家属220名作为研究对象,只对每位患者的     

脑血管疾病患者的健康教育

现将我科对 2 67例脑血管病病人实施健康教育情况介绍如下 :1　对象与方法1 1　对象　 2 67例均为 2 0 0 0 10～ 2 0 0 1 10经头颅ＣＴ确诊为脑血管疾病的患者 ,其中出血性脑血管病 93例 ,缺血性脑血病 174例 ;男 169例 ,女 98例 ;年龄最大 96岁 ,最小 2 2岁 ,2 67例患者均未受过系统的脑血管病健康教育。1 2　方法　根据美国健康教育五步骤模式〔1〕进行 :即确定病人及家属的教育需求 ;建立教育目标 ;选择教育方法 ;执行教育计划 ;进行效果评价。1 2 1　评估 :收集与病人相关的所有信息 ,确定病人及家属的教育需要。以问答形式完成对病人…     

家庭干预对癔症患者疗效的影响

作者对癔症患者及其家属进行家庭干预 ,并就其疗效进行了分析。现报道于后。1　对象与方法1.1　对象　①患者为 1997年 1月～ 1998年 12月连续住入我院神经症病房的首发癔症患者 ,按入院的先后顺序将患者随机分为家庭干预组 (研究组 5 0例 )与对照组 (对照组 48例 ) ;②均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准 (ＣＣＭＤ -2 -Ｒ)中癔症之诊断 ;③年龄 16～ 45岁 ;④家住本市并有直系亲属同住 ,愿意参加家庭干预者 ;⑤无严重躯体疾病 ;⑥本文两组在性别、年龄、职业、疾病亚型、药物剂量等方面均无统计学意义 (Ｐ均 >0 .0 5 )。1.2　方法　研…     

不同年龄精神分裂症患者智力对照研究

智力及记忆障碍是精神分裂症的原发性损害 ,随着年龄的增长 ,其损害程度日益明显[1～ 6] 。我们对老年与中青年精神分裂症患者的智力及记忆功能进行了测试 ,现将结果报告如下。1　对象和方法为 2 0 0 0年 10月～ 2 0 0 2年 4月在我院住院患者 ,均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第 2版修订本精神分裂症诊断标准。按年龄分为两组。老年组 4 1例 ,其中男 2 5例 ,女 16例 ;年龄 6 0～ 75岁 ,平均 (6 7 0± 5 3)岁 ;病程 6～ 4 9年 ,平均 (2 1 8± 11 5 )年 ;受教育年限 0～ 15年 ,平均 (8 1±4 3)年。中青年组 79例 ,男 4 7例 ,女 32例 ;…     

改良无抽搐电休克治疗在老年精神分裂症和抑郁症患者中的应用

鉴于老年人机体代谢功能减退 ,对各种抗精神病药物的耐受性降低 ,易出现药物副作用 ,使抗精神病药物的使用受到限制。改良电休克治疗 (ｍＥＣＴ)是一种安全有效的治疗方法 ,适用于老年精神病患者[1] 。本文拟介绍此疗法在老年精神病患者中的应用。1　资料与方法我们以 1999年 3月～ 2 0 0 0年 4月华西医科大学附一院精神科及广州市精神病医院老年科老年精神病人为研究对象 ,对符合要求的患者进行ｍＥＣＴ治疗。1.1　纳入标准 :(1)符合中国精神疾病分类方案与诊断标准 (ＣＣＭＤ - 2 -Ｒ)精神分裂症或抑郁症诊断标准[2 ] ;(2 )年龄≥ 6 5岁 ;…     

强迫症患者生活质量调查及影响因素分析

强迫症 (Obsessive CompulsiveDisorder,OCD)是一种以无法控制的强迫思维和 (或 )强迫动作为特征的精神疾病 ,病程迁延 ,给病人带来极大的痛苦和心理伤害 ,造成巨大的生活负担 ,严重影响患者的生活质量[1 ,2 ] 。国外关于强迫症患者生活质量的研究起步较早[3] ,而国内有关这方面的研究较少 ,起步也较晚 ,我们对近 1年来在我院住院或门诊治疗的强迫症患者进行了调查 ,现将结果报告如下。1　资料1 1　对象 :患者组 (OCD组 ) :为 2 0 0 3年 1月 1日至 2 0 0 3年 12月 31日在本院住院 (33例 )或门诊 (19例 )治疗的患者 ,符合中国精神障碍分…     

对精神分裂症女患者出院后其家属最关心问题的分析

为了了解精神分裂症女患者家属对精神疾病的认识 ,利于患者家属对患者回归社会后的帮助和支持 ,使患者能更好地恢复社会功能 ,改善生活质量 ,减少病情复发和住院次数 ,特作此项调查。1　对象和方法1 1　对象　受试对象为随机选择的出院女患者家属 10 0例 ,其中配偶 6 5例 ,兄妹 15例 ,父母 2 0例。文化程度分别为大专以上 2 5例 ,高中 30例 ,初中 2 6例 ,小学 19例 ,年龄2 0～ 6 5岁 ,平均 (30 8± 10 3)岁。1 2　方法　向家属讲明此次调查的目的 ,让家属就出院后最关心的问题进行真实地回答 ,同时收集一般人口学资料 ,对调查结果进行列表…     

高校女生心理健康状况的分析

在现阶段精神疾病已成为高校学生休学、退学、甚至死亡的主要原因 ,为配合高校开展心理卫生教育 ,提高大学生的心理卫生健康水平 ,为此 ,作者采用症状自评量表 (SCL - 90 )对本市全日制大学理科学生进行了心理测试 ,现将结果报告如下。1　对象与方法1 1　对象　我市全日制理科学生 2 81名 ,其中男生181名 ,女生 10 0名 ;男生年龄 17～ 2 2岁 ,平均(18 73± 0 92 )岁 ,女生 16～ 2 2岁 ,平均 (18 4 2±0 82 )岁 ;在 10 0名女学生中城市女生 6 2名 ,农村38名。1 2　方法1 2 1　调查工具　采用症状自评量表SCL - 90 [1] ,每项因子按 5级…     

健康教育指导在神经内科病人中的应用

我科开展整体化护理以来 ,通过对病人及家属有计划、有组织、有系统、有目的的进行健康教育 ,使病人和家属了解和增加健康的知识 ,在治疗及护理计划实施过程中 ,保持最佳状态 ,使患者尽快康复 ,收到较好效果。1　临床资料本组病例 96例 ,男 70例 ,女 2 6例 ,年龄 42～ 70岁 ,平均 5 8岁 ,脑出血 3 8例 ,脑梗死 5 8例。2　健康教育方法2 1　对象　选择神志清楚 ,生活部分自理的患者为直接教育对象 ;对意识不清、失语和生活完全不能自理的患者 ,我们选择与病人接触密切的家属为教育对象 ,在疫病逐渐康复后再向病人进行健康教育指导。2 2　方…     

强迫症患者免疫学的对照研究

强迫症是一种精神科较常见的疾病。许多研究表明儿童时期起病的强迫症患者存在免疫学异常 ,且认为与A型β溶血性链珠菌感染有关[1] 。但是 ,成人强迫症患者免疫学是否也存在异常 ?有关这方面的研究 ,国内外均少见报道。本研究对成人强迫症患者与正常人的T细胞亚群及血浆IL 2、IL 6进行了对照研究。1　资料1 1　对象 :①强迫症组 (简称OCD组 )来源于 2 0 0 2年 5月至2 0 0 3年 1 2月在苏州大学附属第一医院精神科初诊的患者 36例 ,符合中国精神障碍诊断与分类标准第三版 (CCMD 3)强迫症的诊断标准 ,无躯体疾病和其他精神疾病 ,其中 ,…     

精神科出院指导存在的问题及对策

鉴于病人及其亲属对医护人员的出院指导不够重视。为了帮助其进一步正确认识精神疾病 ,提高治疗的依从性 ,早日回归社会 ,达到心身功能康复 ,现就出院指导存在的问题及对策报告于后。1　对象和方法1 1　对象　随机抽查 2 0 0 1年 3月～ 2 0 0 2年 3月入院病例 12 1例 ,住院均在两周以上 ,文化程度均为初中以上 ,并有接受知识教育能力者。其中 ,男 5 1例 ,女 70例 ,年龄 15～ 73岁 ,精神分裂症 83例、情感性精神障碍 19例、神经症 6例。1 2　方法　由当班护士对每例出院病人及家属进行出院指导调查 ,根据病人及家属的反馈统计。2　结　　果病…     

风险管理在预防化疗药物外渗中的应用

我科自2008-01对化疗患者进行预防化疗药物外渗的风险管理,取得满意的效果.现介绍如下. 1 化疗药物外渗相关因素的风险评估 根据顾慧[1]的化疗药物外渗的高危因素评估表研究显示,与化疗药物外渗关联最为密切的项目依次为:家庭支持、外周血管情况、患者医从性、给药途径4个因素.增加患者及家属的化疗知识,给予患者有效的家庭支持,提高患者的依从性,是肿瘤内科健康教育的重要内容.     

酒中毒和精神分裂症患者自杀行为的特征比较

本文就一组住院酒中毒和精神分裂症患者自杀行为的特征进行了比较分析 ,旨在寻求适合的护理对策。现报道于后。1　对象与方法本文对象系 1997年 1月～ 2 0 0 0年 10月住我院的患者共116例 ,均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第二版(ＣＣＭＤ - 2 -Ｒ)中嗜酒所致精神障碍诊断标准[1] 。并随机抽取且符合ＣＣＭＤ - 2精神分裂症诊断标准 ,而无嗜酒史的精神分裂症 2 0 4例 (对照组 )。在这两组中分别有 31例 (2 6 .7%)和 34例 (16 .7%)有自杀行为 (χ2 =4.6 2 13,Ｐ <0 .0 5 )。本文患者的自杀行为包括自杀行为、自杀企图和自伤。2　结　　…     

糖尿病健康教育的方法及内容

健康教育是糖尿病治疗的"五驾马车"之一,被公认为糖尿病治疗成败的关键[1],如何帮助患者保持良好的健康状况,提高生活质量,是当前糖尿病教育中主要探讨的课题[2]。我院自2007-10~2009-02采用灵活多样的方法对糖尿病患者及家属进行系统的健康教育,取得良好效果。现将一些方法及内容介绍如下。     

氯氮平换服利培酮相关研究文献的分析

精神分裂症是一种趋于慢性化的重性精神疾病,人群中终生患病率约为1%[1],其核心问题是社会功能受损,从而影响了患者的生活质量。随着社会的不断进步,患者及家属对医学事业的需求是不仅能治好病,而且要较小影响患者的生活质量[2]。虽然专科医院患者自身要求换用新药的愿望要小于     

奎硫平治疗精神分裂症对照研究

奎硫平对精神分裂症阳性症状、阴性症状疗效好 ,且无锥体外系反应及催乳素升高 ,患者服药依从性耐受性好[1] 。为验证奎硫平治疗精神分裂症的疗效和不良反应 ,并以氯氮平治疗为对照 ,进行临床观察。1　对象和方法为 2 0 0 1年 6月～ 2 0 0 2年 2月在我院住院的精神分裂症患者 ,符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第 2版修订本诊断标准 ,阳性症状与阴性症状量表 (PANSS)评分 >6 0分。奎硫平组 10 0例 ,年龄 (2 9 8± 11 1)岁 ,病程 (19 2±2 9 6 )个月 ,住院次数 (1 7± 1 0 )次 ,初发年龄 (2 8 3± 11 1)岁 ,PANSS治疗前评分 6 1 5 0±…     

健康教育对颅脑损伤后精神障碍的效果观察

随着现代护理学的发展,健康教育成为贯穿整个护理过程中的重要环节,通过向患者及家属进行医学健康宣教,讲解病理原因、护理学、心理学、社会性等方面的知识,以此提高患者对疾病的认识,促进康复,提高生活质量[1]。我院对2010-03—2011-03收治颅脑损伤后精神障碍患者进行健康教育,患者和家属能够积极参与,临床效果显著,现报道如下。     

门诊患者家属健康教育对精神分裂症患者的康复作用

目的探讨门诊患者家属健康教育对精神分裂症的康复作用。方法随机对门诊精神分裂症患者家属进行健康知识问卷调查,根据存在问题和精神卫生常识掌握多少、对患者治疗态度及掌握家庭精神护理常识多少进行健康教育,同时评定BPRS、SDSS,比较精神分裂症患者健康教育入组时和1a后随访结果,并与未接受健康教育的精神分裂症患者比较。结果研究组未完成研究8例,对照组42例未完成研究,入组时BPRS、SDSS 2组比较差异无统计学意义;1a后随访BPRS、SDSS比较差异有统计学意义(P<0.05);1a后坚持服药者研究组87例,对照组52例,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊患者家属进行健康教育有利于精神分裂症患者的康复,减少复发,提高社会功能。