健康宣教对糖尿病患者的重要性

目的：探讨健康宣教对糖尿病患者的重要性。方法：对新确诊的糖尿病患者实施针对性的系统的健康宣教。结果：糖尿病患者能正确认识糖尿病,掌握糖尿病相关知识,遵医行为显著提高。结论：实施细致、耐心的健康宣教可以帮助糖尿病患者有效控制血糖,提高生活质量,增强自我监控意识和能力,有效控制疾病进展。     

脑出血的知识宣教

目的总结脑出血的知识宣教经验。方法对我科168例脑出血患者从住院期间到出院后的家庭康复进行系统教育,包括从患者入院宣教、疾病知识、住院治疗、心理护理及出院后院外随访等健康教育。结果 25例基本上了解脑出血的概念及知识宣教,142例患者熟悉掌握脑出血的健康宣教知识,并能将健康宣教知识广泛用于日常生活及周围人群。结论科学、客观评估患者的护理需要,采取有效的健康教育措施,做好脑出血患者健康教育护理是至关重要的,对延长脑出血患者的存活时间和提高患者的生活质量,具有重要意义。     

糖尿病的健康宣教及护理

随着社会经济的发展,患者对健康需求和医疗服务的要求也在逐步提高,护士不仅要配合医疗给患者以适当的治疗与护理,而且要向患者解释疾病的常识、用药的注意事项以及饮食、活动、休息等如何合理安排以取得最佳效果。     

糖尿病合并抑郁症的健康宣教

糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病,是人类三大死亡原因之一,仅次于心血管疾病和癌症。目前我国糖尿病患者数量呈上升趋势,患病率达9.3%。患者被确诊为糖尿病后,往往需要终身治疗。抑郁症在糖尿病患者中发病率极高,其不仅决定患者接受治疗的依从性,而且影响患者的治疗、预后与结果。     

浅谈糖尿病合并高血压患者的护理宣教

目的：通过对糖尿病合并高血压患者实施整体护理,从而使其尽快康复,提高其生活质量。方法：对55例患者进行心理疏导、日常生活及用药和饮食方面的指导。结果：患者在疾病的预防、检查指标、病症和康复护理方面有了大致的了解,有利于病情的恢复,日常生活得到了质的改变。结论：糖尿病合并高血压的治疗是终身大事,如果一旦得不到很好的治疗会影响心脑肾功能,所以,对患者的指导和疏导必须加强。     

糖尿病患者的卫生宣教

通过对47例糖尿病患者进行卫生宣教，取得了较好效果，现总结如下。     

基于授权理论的看图对话工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用

目的 研究基于授权理论的看图对话工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用价值.方法 选取2017年2月至2019年10月于惠东县人民医院接受治疗的186例2型糖尿病老年患者,采用随机数字表法分为两组,每组各93例.对照组行常规知识宣教,观察组采用基于授权理论的看图对话工具进行知识宣教,比较两种不同宣教方式获得效果的异...     

对糖尿病患者自测血糖宣教的探讨

目的:探讨糖尿病患者自测血糖宣教对血糖控制的积极作用.方法:把随机选取的已自购血糖仪的60例患者,分为宣教组和对照组各30例,并对宣教组进行血糖监测宣教,跟踪记录宣教组和对照组患者的血糖值和糖化血红蛋白值,评价血糖控制指标改善水平.结果:宣教组血糖控制指标改善情况明显优于对照组,有显著性差异(P＜0.05).结论:自测...     

550名糖尿病患者相关知识调查分析

目的了解糖尿病患者糖尿病相关知识知晓情况与疾病预防、病情发展之间的关系,为改进糖尿病健康教育提供依据。方法对潍坊市人民医院住院及门诊就诊的糖尿病患者进行问卷调查。结果糖尿病患者发病前后对糖尿病相关知识的了解情况有差别,发病后知识掌握程度高于发病前。患者对基础知识掌握情况发病后显著提高,而涉及较深层次健康问题掌握程度还不够。不同职业糖尿病相关知识掌握情况有差异,与其它职业相比,农民糖尿病知识掌握程度最低。发病后不同文化程度糖尿病相关知识掌握情况差异较大,文化程度越高,知识掌握程度也越高。一部分患者由于有关知识的匮乏而引起严重并发症。结论为今后有针对性地加强糖尿病患者健康教育提供了基础信息。加强糖尿病知识教育是防治糖尿病最重要的措施,通过系统的全民健康教育使非糖尿病患者及糖尿病患者最大程度地获得糖尿病知识,认识到糖尿病的危害,提高知识、态度、信念行为水平,建立科学的生活方式,对有效控制糖尿病的发展与危害具有重要意义。     

甲状腺功能亢进症合并糖尿病的护理宣教探讨

目的探讨甲状腺功能亢进症合并糖尿病的护理宣教,使患者正确认识本身疾病,积极配合治疗。方法通过对本组患者正确护理宣教：密切观察病情、合理指导饮食、教会患者低血糖的症状和自我救治、掌握诺和笔注射胰岛素要领和注意事项、指导定期复查血象,预防他巴唑的副作用血粒细胞缺乏症的发生。结果护理宣教前粒缺的发生率为50％,宣教后降为0％;护理宣教前低血糖的发生率为90％,宣教后降为0．66％;护理宣教前低血糖自救方法掌握率为0％,宣教后升至100％。患者认识本身疾病治疗注意事项,正确掌握血粒细胞缺乏症和低血糖的症状,掌握自我救治方法。结论护士的正确护理宣教,使患者正确认识本身疾病,降低粒细胞缺乏症和低血糖的发生率,掌握了自我救治的方法,对治疗起到十分重要的作用。     

糖尿病患者饮食宣教指导要点

随着人民生活水平的提高及人口寿命的增长,糖尿病的患病率逐年增加,世界卫生组织估计,2050年全世界大约有3亿人患有糖尿病。而糖尿病发病除与遗传倾向有关外,更是生活方式病。糖尿病患者入院后医生首先要下达护理级别及糖尿病饮食医嘱,,护士在执行医嘱后具体应该做哪些宣教工作更有利于患者的治疗呢？糖尿病是一组以慢性血葡萄糖升高为特征的代谢疾病群,除糖代谢异常外,尚有蛋白质、脂肪代谢异常,晚期可     

健康宣教在农村糖尿病患者中的应用体会

目的正确指导使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者合理用药,合理膳食,防止或减缓因血糖波动而导致各种并发症的发生,提高患者的生存质量。方法通过对152例2型糖尿病患者开展健康教育宣传指导,让患者自我检测血糖,定期来院参加科普宣传教育,定期复查,让患者和家属共同参与制订治疗方案。结果本组152例患者,空腹血糖有效控制在5.4~6.4mmol/L,餐后血糖控制在7.2~8.3mmol/L,有131人能坚持遵医嘱按时用药,120人能按医生指导合理膳食。结论开展健康宣教是控制慢性疾病的行之有效的手段,糖尿病患者需要终生治疗,通过健康教育使患者的用药治疗,规律运动和膳食成为一种习惯,不再感到是治疗,而是一种生活不可缺少的规律。     

糖尿病患者饮食治疗与健康宣教

目的探讨如何对糖尿病患者进行饮食治疗的健康宣教。方法对不同时期糖尿病患者进行有针对性的健康宣教。结果使患者的空腹及餐后两小时血糖明显下降。结论针对不同时期糖尿病患者的饮食健康宣教,使患者更好的配合饮食治疗,自我照顾和管理好饮食,提高生活质量和生命率。     

药理知识在对患者宣教中的应用

药物治疗是医护人员治疗疾病的主要手段。护士的基本职责要求护士既是各种药物治疗的实施者又是安全用药的监护者,也就是要求护士在执行医嘱的同时,纠正医生或药师可能发生的错误,维护患者的利益,掌握药理知识,向患者进行药物宣教,使患者树立战胜疾病的信心,相信药物的疗效,让患者尽快恢复健康。护士向患者进行宣教,有责任向患者交待下列有关药物治疗的基本知识。     

健康宣教对糖尿病患者自我管理能力的意义

目的通过宣教使糖尿病患者建立合理的饮食习惯和良好的生活方式,提高患者自我管理能力,使患者掌握了用药知识性,提高药物治疗依从性,定期监测血糖和尿糖,提高生活质量。方法利用宣传栏,健康教育手册,病友会,面对面交流等形式对100例糖尿病患者,在常规治疗的同时,从疾病知识,生活方式,饮食结构,运动,血糖自测,尿糖自测,足部护理,用药等给予指导,随访一年,了解患者对有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果 100例有关疾病知识了解及康复知识明显高于宣教前,建立了良好的遵医行为和良好的生活方式。糖尿病患者自我管理能力明显高于教育前,学会了自我监测和护理。因为自我检测和护理可及时把握病情变化,能积极采取措施使患者不但会观察"三多一少"症状,改善病情,还能掌握检查血糖和尿糖的方法、正常值及影响因素,能熟练血糖仪的正确使用法。结论健康宣教有利于糖尿病患者危险因素的控制,有利于改变不良生活习惯,有效提高了患者自我保健意识和良好的遵医行为,降低血糖,对减少和延缓糖尿病慢性并发症的发生发展有着重要意义。     

老年口腔修复知识宣教对义齿修复效果的影响

目的探讨口腔修复知识宣教对老年患者义齿修复效果的影响。方法将246例义齿修复患者随机分为对照组和宣教组,对照组采用常规修复未进行义齿相关知识宣教,宣教组在修复前由专业医师详细介绍义齿的优缺点和在修复过程中可能遇到的问题,以及使用方法、如何参加复诊和注意事项等口腔修复知识。结果宣教组中修复后义齿功能评价为良好的116例,占90.6%,评价为一般9例,占7.0%,评价为差3例,占1.7%;对照组中评价为良好的92例,占78.0%,评价为一般18例,占15.3%,评价为差8例,占6.8%。结论口腔修复知识宣教可以提高老年患者义齿修复效果,有助于恢复老年患者的咀嚼功能。     

我院药师在眼科开展糖尿病用药宣教的体会

目的:了解眼科病房糖尿病患者的用药情况,为今后的宣教方向提供依据,更好地保证治疗效果。方法:从2013年1-10月在眼科宣教时收集到100例病例中,发现3个方面的问题:胰岛素笔使用方法误区、用药不合理、日常饮食营养及运动不合理,并选取5例典型病例进行分析。结果:在开展用药宣教前,超过80%的患者在正确使用胰岛素方面存在问题,经过宣教,完善了患者正确使用胰岛素笔的方法,其各方面正确率均达到100%;超过90%的患者对于糖尿病的错误认识得到了纠正,规范了降糖药的正确使用,从而使血糖控制得更为平稳,提高了患者的预后水平,有效地延缓了病情的发展。结论:应针对出现的问题在临床科室进行沟通,同时根据临床需求,制订更适宜的用药宣教内容。     

健康宣教在糖尿病合并痛风性关节炎治疗中的应用

目的：探讨在糖尿病合并痛风性关节炎治疗中给予健康宣教的作用。方法：取我院2011年5月-2013年12月收治的40例糖尿病合并痛风患者,在其治疗过程中给予全程的健康宣教,比较教育前后的效果。结果：教育后患者的知晓率、尿酸控制率、血糖控制率、不良生活习惯改善等均优于教育前（P＆lt;0.05）。结论：通过健康宣教可有效提高患者对疾病的认识,促使其养成良好生活习惯,从而控制好血糖及尿酸水平,促进疾病的预防与治疗。     

如何做好门诊Ⅱ型糖尿病患者的用药宣教

<正>随着生活水平的不断提高,糖尿病的发病率呈明显上升趋势。由于大部分患者对该病认识不足而乱用药的现象时常发生,导致血糖得不到及时控制,从而引起多种并发症,使患者的生命质量明显下降,甚至危急生命。自2003年6月至2008年5月,我们对55例2型糖尿病患者进行了用药宣教,收到良好的效果,现报道如下:     

糖尿病患者预防糖尿病足的健康宣教

糖尿病足主要是一种因糖尿病而致下肢血管病变及微循环障碍、周围神经病变,甚至并发感染的一种足部病变,主要表现为肢体麻木、疼痛、溃疡坏疽等症状,糖尿病足的常见原因是糖尿病血管病变、神经病变与合并感染。近年来,随着糖尿病发病率的升高,糖尿病足的患病数也逐渐升高,