临床护士心理健康状况和社会支持的调查分析

目的 探讨临床护士心理健康状况及其影响因素，为促进护士的心理健康、防治心理障碍提供参考。方法 随机抽取西昌市人民医院74名在职护士和74名其他职业的女性，应用症状自评量表(SCL-90)和社会支持量表(SS=RS)进行测试。结果 临床护士组SCL-90的各项因子除偏执、敌对因子外，其他因子分均高于其他职业组；不同年龄段的护士之间，因子分也有所不同。除偏执因子外的各项因子分与社会支持呈负相关。结论 护士的心理健康状况与其他职业女性相比，存在差异，不同年龄的护士，其心理健康状况存在一定差异，护士心理健康状况与社会支持存在一定关系，管理者应重视护士的心理健康水平，完善社会支持系统。     

临床护士心理健康状况与压力应对方式调查分析

目的 调查分析临床护士心理健康状况与应对压力最常采用的应对方式.方法 采用健康调查量表、应对方式量表,对100名临床护士进行心理健康状况与压力应对方式调查.结果 高学历及护龄在10 a以上的临床护士心理健康状况良好；对压力最常采用的应对方式依次为乐观、积极面对、依赖自我、寻求支持、掩饰、逃避、听天由命、发泄情绪等...     

临床护士心理健康状况及干预对策

目的 探讨提高临床护士心理健康水平的方法和措施.方法 临床护士不记名填写调查表.结果 在总分、强迫、人际关系、抑郁、恐惧、精神症状上护士高于全国常模,有统计学意义.结论 护士心理健康水平较低,各级管理人应关心护士的身心健康,以促进护理事业发展.     

对临床护士心理状况的探讨

目的综合分析临床护士的心理状况,探讨影响临床护士心理健康的因素及对策。方法发放问卷、与临床护士一起交流,结合自身体验对临床护士心理进行分析研究。结果临床护士的心理健康总体水平低于一般人群,常易出现忧郁、敌对、偏执、爱唠叨、抱怨、烦躁等情况。结论临床护士心理健康状况需引起社会关注,需要定期排解、疏导,建立最佳工作心态,培养职业自豪感,提高临床护理质量,促使护理事业发展。     

儿科护士心理状况及原因分析

目的 调查分析儿科护士心理健康状况及其相关因素,为实施针对性干扰措施提供依据.方法 采用症状自评量表（SCL-90）对60名儿科护士进行心理健康测评,分析影响因素.结果 60名儿科护士从SCL-90得分情况分析,其躯体化、强迫、抑郁和人际关系敏感因子SCL-90阳性项目数得分明显高于成人科室护士（P〈0.05）, 而敌对、恐怖、精神病性与成人科室护士比较则无明显差异.结论 儿科护士心理健康状况较成人科室护士差.结果 与儿科的工作性质、工作环境给护理人员心理带来的压力有很大的关系.对出现的心理障碍应及时有效地干预,以保证护理人员的心理健康,更好地提高护理质量.     

军队医院文职护士压力与心理健康的相关性分析

目的对文职护士的心理健康状况、不同职称与学历的护理人员感受到的压力以及两者之间的关系进行调查研究.方法采用医学上通用的症状自评量表(SCL-90)和护士工作压力源表对第四期全军海、陆、空文职护士骨干培训班随机抽查的80名文职护士发放调查问卷,并对问卷结果进行统计学分析.结果文职护士SCL-90各因子及总分高于中国常模,提示文职护士的心理健康状况低于常模.护士工作压力源表显示,不同职称、学历的护士工作压力源有明显差异.护士心理健康状况与压力源具有显著相关性.结论部队文职护士存在不同程度的心理健康问题,均感受到很大的工作压力,应引起部队的护理管理者重视,着力改善非现役文职护士的身心健康状况.     

心内科护士心理健康状况调查

目的了解心内科护士的心理健康状况.方法采用临床症状自评量表SCL-90对35名心内科护士进行问卷调查,同时选取42名普通内科护士作为对照,将调查结果与国内常模进行比较.结果心内科及普通内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数、各因子评分均高于国内常模（P〈0.01和P〈0.05）;心内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数显著高于普通内科护士（P〈0.01）,各因子中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子得分显著高于普通内科护士及国内常模（P〈0.01）.结论心内科护士的心理健康状况低于普通内科护士及一般人群,应加强心理卫生知识的学习及心理保健,调整身心状态,提高心理健康水平,以提高护理工作效率及质量.     

精神科临床护士心理健康状态调查分析

目的了解精神科临床护士心理健康状态及相关影响因素,提出应对的方法和措施,提高临床护士工作效率和护理质量。方法随机抽取本院精神科护士80名作为调查对象,其中包括临床倒夜班护士63名,临床非倒夜班护士7名和非临床护士10名。结果 80名被问卷调查对象中有38名的GHQ-12总分≥4,阳性检出率为47.5%,明显高于其他常人。不同岗位、不同班次、不同年龄护士间心理健康问题发生率差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),年龄在31～40岁的中青年护士和临床第一线且倒夜班护士的心理健康问题较为突出。结论其原因与特殊的工作环境、特定的服务对象、工作风险、工作压力、是否倒夜班、身体健康状况、婚姻、家庭等因素有关,为保护精神科护士的心理健康,保持良好的心态进行工作,提出相应的对策。     

精神科护士心理健康状况调查

近年来临床护士的心理健康状况受到关注,有调查显示护士的心理健康程度低于普通人群[1],而不良的心理健康状况不但影响到生活质量,同时也会影响工作效率。我院以收治精神疾病患者为主,由于患者疾病的特殊性,护士需要承担更多的心理压力。为了解她们的心理健康状况,笔者使用症状自评量表(SCL-90)对不同工作年限、不同学历的护士的心理健康状况进行分析,现报道如下。     

社会支持对护士心理健康状况的影响

护士工作是一项具有特殊职业特点的工作，工作在临床的第一线，除须有精练的技术外，还必须有很好的服务技巧。由于护士工作的这些特殊性，对护士的心理健康状况造成了不同程度的影响。研究表明，良好的社会支持对心理健康具有显著的影响，社会支持水平越高，个体的心理健康水平就越高。为此，本研究对综合医院的护士心理健康状况及社会支持水平进行了调查，现将结果报告如下。     

ICU护士心理健康状况的调查分析

目的了解ICU护士身心健康状态及其影响因素.方法对本院40名ICU护士选用症状自评量表(scl-90)对护士的心理状况进行比较.结果 ICU护士的抑郁,焦虑,恐惧,强迫,神经质症状分均高于普通病房护士.健康分则明显低于普通病房护士.结论改善ICU护士当前的工作状态,维护她们的心理健康.     

精神科护士心理健康状况调查分析

目的 了解精神科护士的心理健康状况.方法 对86名精神科护士进行症状自评量表(SCL-90)测定,比较其心理健康水平.结果 精神科护士的心理健康水平明显高于高于全国常模.结论 精神科护士的心理健康状况良好,对精神病人的康复起着至关重要的作用,故而,重视心理健康教育对临床护理工作具有重要的意义.     

精神科护士心理健康状况调查分析

目的 了解精神科护士的心理健康状况.方法 对86名精神科护士进行症状自评量表(SCL-90)测定,比较其心理健康水平.结果 精神科护士的心理健康水平明显高于高于全国常模.结论 精神科护士的心理健康状况良好,对精神病人的康复起着至关重要的作用,故而,重视心理健康教育对临床护理工作具有重要的意义.     

护士的心理健康状况及对策

目的 探讨护士的心理健康状况,分析其原因并提出相应对策.方法 通过文献检索法收集关于护士心理健康状况相关研究的文章,总结护士的心理健康状况,进行原因分析并提出对策.结果 护士整体心理健康,但紧张、抑郁、焦虑情绪高于普通人群,且常伴有入睡困难、易醒、多梦等睡眠问题,这些问题不但影响护士的生活质量,还会降低护士的工作热情,降低其工作效率,影响护理质量.结论 护士的心理健康状况值得关注,应采取综合措施促进护士群体的身心健康,才能更好地服务于病人.     

急诊护士的心理健康与维护

急诊护理工作的特殊性和护士特殊的职业环境,使急诊护士易出现各种各样的心理问题,而心理健康状况直接关系到护理质量.因此,维护急诊护士的心理健康,对提高护士的健康水平和整体护理质量都是十分重要的.通过讨论急诊护士的心理健康状况及影响因素,总结维护护士心理健康的方法和思路.     

受聘形式对护士心理健康和工作满意度的影响

目的 探讨受聘形式对护士心理健康及工作满意度的影响.方法 采用整体抽样的方法,选择1525名不同受聘形式的护士,对一般状况、心理健康状态及工作满意度进行调查.结果 受聘形式对心理健康及工作满意度有影响(P＜0.05).结论 合同制护士的心理健康状况好于聘用制和在编护士,且对工作的满意度较高.     

精神科护士心理健康状况调查分析

为了解精神科护士心理健康状况,应用症状自评量表(SCL-90),对30名精神科女护士进行问卷调查,将其评分分别与中国成人常模比较。结果是,该班护士的9项因子中,抑郁、强迫症状、焦虑和人际关系敏感因子4项统计指标与常模比较有显著性差异。由此,说明精神科护士心理健康状况欠佳,应对她们加强心理卫生保健工作,努力提高她们的心理健康水平。     

手术室护理人员心理压力调查

目前,我国每千人口护士人数接近1.0,在全世界排名倒数第三.护理人员心理健康调查提示：临床护理人员的心理健康水平总体低于国内一般人群,综合医院临床护理人员心理健康状况低于精神科护理人员,外科护理人员工作应激水平显高于内科和儿科,而专门针对手术室护理人员心理健康水平的研究却较少.本研究对手术室及外科病房的护理人员心理压力现状进行了调查,以期为护理管理决策提供一些依据,从而保持手术室护理人员的身心健康,提高手术室工作质量.     

团体心理辅导对全科护士职业倦怠感及心理健康状况的影响

目的:探讨团体心理辅导对全科护士职业倦怠感及心理健康状况的影响.方法:2015年6月至2016年6月对10家社区医院共40名全科护士进行团体心理辅导,干预前后应用职业生涯倦怠量表及症状自评量表对护士职业倦怠感及心理健康状况进行评价.结果:干预后全科护士去人格化、情感耗竭、个人无成就感及职业倦怠感评分显著低于干预前(P<0.01).干预后全科护士在躯体化、人际关系敏感、强迫、抑郁、敌对、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等方面评分显著低于干预前(P<0.01).结论:团体心理辅导能有效改善全科护士职业倦怠感及心理健康状况,让护士能更好地应对护理工作.     

临床护士心理健康状况与人格特征的关系

目的探讨临床护士的心理健康状况与人格特征的关系,为医院心理健康教育工作提供理论依据。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对185名临床护士进行测评和分析。结果①SCL-90问卷显示,临床护士的总分和各因子分(除人际关系敏感外)高于全国常模;②与一般女性相比,临床护士在12个因子上存在显著差异;与一般护士相比,优秀护士具有高自律性、高怀疑性的人格特征;③稳定性、自律性与SCL-90得分呈显著负相关,怀疑性、忧虑性、紧张性与SCL-90得分呈显著正相关。结论临床护士的心理健康水平低于一般人群,其心理健康水平与人格特征之间关系密切。