糖尿病患者自我保健意识与健康教育需求调查

目的为提高糖尿病患者的生活质量，减少再次入院及并发症的发生。方法采用自行设计的问卷表，对42例糖尿病住院患者进行调查。结果糖尿病患者有较强的健康获得观念，对糖尿病综合治疗知识有强烈的需求意识。结论针对以上问题，提出糖尿病患者健康教育目标和模式。     

糖尿病患者家属健康教育需求调查分析

目的了解糖尿病患者家属对糖尿病健康教育的需求情况。方法对118名糖尿病患者的家属进行糖尿病相关知识认知、需求内客、需求方式进行问卷调查。结果糖尿病患者家属对糖尿病相关知识认知率低，影响对糖尿病患者的督促、干预。结论加强糖尿病患者家属的健康知识教育、提高家属认知能力能够督促患者治疗，改变不良生活方式和习惯，有效地控制病情，减缓并发症发生发展。     

痛风患者的健康知识需求与健康教育

随着人们生活水平的普遍提高及饮食结构的逐渐改变 ,痛风的发患者数正在逐年增加 ,预计痛风在我国可能成为仅次于糖尿病的第二号代谢疾病。[1 ] 如何让痛风患者了解该病的基本知识 ,并能长年坚持有效的防治措施 ,从而享受和正常人一样的优质生活 ,是一个值得重视的问题。浙江省桐庐县第一人民医院 1 997年 1月至 1 999年 7月 ,共收治痛风 1 2例 ,住院期间由专人实施健康教育 ,收效满意 ,特报告如下。一般资料1 2例均为男性 ;年龄 49～ 67岁 ;病程最长 1 7年 ,最短 3年 ,平均 6年 ,入院时血尿酸最高为 990 μｍｏｌ/Ｌ ,平均为 670 μｍｏｌ/…     

糖尿病患者营养知识评估

糖尿病患者营养知识直接影响自身康复.通过对糖尿病患者营养知识教育,可提高其营养知识水平,改变其对营养的态度,从而影响其行为.现将我们对糖尿病患者营养知识现状及对营养教育对策的评估报告如下.     

2型糖尿病患者健康教育方式需求和知识掌握情况

目的了解2型糖尿病患者对不同健康教育方式的需求状况及其对糖尿病知识掌握程度，为进一步有效开展糖尿病教育提供依据。方法采用横断面研究，以方便抽样法抽取广州市5家医院就诊的349例2型糖尿病患者，以问卷的方式调查其糖尿病知识来源、对来源的信任度、知识需求内容、教育途径的选择意愿和知识知晓程度。结果患者对糖尿病知识需求愿望强烈（95．1％），其中71．6％的人希望了解治疗方面信息；最希望选择的受教育途径以医务人员讲座（49．9％）、个别教育（31．5％）占主导；患者知识来源为多向性，大众媒体信息受质疑；近10％患者对医务人员信任不足；患者技能训练不足。结论提倡以医务人员直接教育为主导的综合性教育；加强健康信息来源和医疗行业管理；重视社会、家庭支持作用。     

糖尿病患者对健康教育知识需求的探讨

糖尿病是一种威胁人类健康的严重疾病，据1996年调查的全国60岁以上人群发现，糖尿病的发病率超过11．3％。其各种并发症已成为病人致残和死亡的主要原因。糖尿病是终身难愈性疾病，但若积极防治，把病情控制在最佳状态，同样可以保持正常的工作和生活方式，避免严重并发症。糖尿病及其并发症的治疗取决于对糖尿病病人的健康教育，而糖尿病病人对健康知识及健康需要的认知，是一项保健及预防活动能否取得成功的决定性因素。     

无锡市糖尿病健康需求和相关知识调查

随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，糖尿病(DM)等慢性病已成为严重威胁无锡市人民健康的主要疾病。健康教育是预防和控制DM的重要措施之一。为了解无锡市居民DM健康需求和相关知识知晓情况，于2003年9月-10月开展了本次调查。     

糖尿病患者健康需求的调查与分析

目的了解糖尿病患者对糖尿病知识掌握情况,为糖尿病患者健康教育提供依据。方法采用调查问卷的方法,对来我院内分泌科就诊和住院的糖尿病患者进行调查。结果门诊住院的糖尿病患者对糖尿病知识的需求有显著性差异。结论进行糖尿病健康教育时,应根据不同年龄层、不同文化程度,以及不同糖尿病病程采取不同的教育方法。     

护士掌握糖尿病健康教育知识的调查分析

为了解护理人员对糖尿病健康教育内容的掌握，以及糖尿病教育的实施。作者采用自行设计的问卷，对临床工作2年以上的224名县市级综合医院护士进行问卷调查。结果显示护理人员教育意识比较淡漠，对糖尿病防治知识掌握不够，与整体护理要求不相适应，不能满足病人的健康需求。     

健康教育对胃癌患者掌握饮食相关知识的效果分析

目的：观察饮食指导及营养知识健康教育在胃癌患者中的效果。方法：采用自行设计的调查表对90例胃癌患者进行饮食行为及营养知识调查,根据结果采取相应的健康教育,出院前再次发放调查表,比较健康教育前后的差异性。结果胃癌患者日常饮食结构不合理,基本营养知识欠缺。教育前后各项知识比较,差异有统计学意义（P<0.01）。结论：胃癌患者饮食结构不合理。责任护士应加强基本营养知识宣教,尊重患者禁食中医所说“发物”的同时,遵循同类食物互换原则,指导其食用经济实惠的非发物类食物,使饮食结构达到均衡,以降低因忌口引起的营养不良发生率。     

冠心病患者的介入性治疗知识需求及健康教育

冠心病介入手术,包括选择性冠脉造影、经皮穿刺冠状动脉腔内成型手术（PTCA）及冠脉内支架植入术,是目前应用最多、最有效的诊断及治疗冠心病的方法,已广泛应用于临床。然而,对于手术的恐惧和对手术方法的不了解,以及手术本身对患者造成的不适,     

大学生健康教育相关知识需求调查分析

目的了解大学生对健康教育相关知识的需求状况,为有针对性安排健康教育提供依据。方法自行设计问卷,采用整群随机抽样的方法,抽取某高校500名大学生进行问卷调查。结果大学生对健康教育相关知识的需求排名前5位的是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”,需求率依次为52．00％,47．00％,46．60％,42．20％和27．80％。男生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“心理健康”和“性与生殖健康”的需求率高于女生,而女生对“急症自救与互救”的需求高于男生,二者差异有统计学意义（P〈0．05）;文科生对“急症自救与互救”、“传染病预防”的需求高于理科生,而理科生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”和“性与生殖健康”的需求高于文科生,差异均有统计学意义（P〈0．01）。不同年级大学生对“环境与健康”、“口腔卫生”、“健康生活方式”、“用药安全知识”、“性与生殖健康”的需求差异有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生最想了解的健康知识是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”,并且存在性别、专业和年级差异。因此,应根据不同情况有重点、有计划地安排健康教育内容,提高大学生的健康素养。     

孕妇的营养知识、态度和行为的相关分析

目的：了解孕妇的营养知识、态度、行为等营养健康相关情况，为孕妇的营养保健工作提供一定的参考。方法：对1998年5月1日－12月31日在我院住院待产和接受产前检查的195例孕妇，采用随机抽样的问卷调查，用百分率描述、方差分析、相关与回归等统计学方法进行分析。结果：孕妇的营养知识、态度和行为总体得分尚可，但标准差较大；孕妇营养知识的掌握程度和文化程度差异有显著性（P＜0．0001）。大学和初中以下文化者的营养态度差异有显著性（P＜0．05）；干部、教师和职员等职业的孕妇营养知识掌握程度均明显好于其他几种职业者（P＜0．001）；职员的行为得分明显比工人高（P＜0．05）；孕妇的营养知识、态度、行为呈明显正相关（r均＞0．2）。结论：孕妇的营养知识缺乏的问题仍十分突出，应建立和健全各级孕妇的健康教育机构，指导她们科学合理的安排营养膳食，加强营养保健知识的宣教及营养健康教育的干预措施。同时孕产妇应全面提高文化素质。     

对糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种威胁人类健康的重要疾病。在全球范围内,糖尿病的发病率正呈逐年上升的趋势,已构成严重的公共卫生问题。大量报道表明,糖尿病患者的住院率以及合并心脑血管病、失明、肾功能衰竭和非创伤性截肢等几率均明显高于非糖尿病患者。1997年,在第十六届国际糖尿病大会上,国际知名的瑞典糖尿病教育家阿索教授在报告中指出:“高质量的糖尿病及并发症的治疗取决于对糖尿病病人的教育”,“糖尿病的健康教育作用在国内外日益引起重视”。在许多发达国家,计算机为糖尿病教育提供持续高质量的信息。在我国,糖尿病教育学研究也日趋受到关注。     

2型糖尿病患者子女疾病相关知识及健康需求调查

目的探讨2型糖尿病患者子女对糖尿病的相关知识了解程度及健康需求。方法采用描述性研究设计方法,应用自行设计问卷对112例2型糖尿病患者的子女进行调查,采用SPSS 12.0统计软件进行录入和分析。结果 2型糖尿病患者的子女对遗传(92.9%)、饮食(88.4%)、肥胖(77.7%)与糖尿病发病的关系、糖尿病"三多一少"症状、糖尿病可能并发眼部疾患(80.4%)的知识了解较多;对年龄(30.4%)与糖尿病发病的关系、无症状期临床表现(55.4%)、糖尿病可能并发高血压(54.5%)的知识了解较少。78.6%的研究对象认为有必要对自己的血糖进行监测,74.1%认为非常有必要接受糖尿病相关知识的教育。结论 2型糖尿病患者的子女对糖尿病相关知识水平有待提高,他们对糖尿病知识有强烈需求。     

社区糖尿病患者防治知识及健康教育需求调查

目的 了解社区管理的糖尿病患者糖尿病防治知识知晓水平及健康教育需求情况.方法 对105例社区管理的糖尿病患者,采用问卷调查的方法,分析不同性别、年龄患者的糖尿病知识知晓水平、健康教育需求和社区管理情况.结果 患者糖尿病防治知识平均知晓率为59.40%,知晓率随年龄增大而逐渐下降.87.62%和84.76%的患者希望了解血糖监测、血糖控制标准和用药指导;86.67%和83.81%的患者希望通过医生一对一讲解咨询、专题讲座和义诊等形式获得相关知识;96.19%和88.57%的患者选择门诊和上门的随访方式.结论 社区医护人员要重视糖尿病患者健康教育工作,根据患者需求特点开展有针对性的健康教育活动.     

某校大学生营养知识水平与营养教育需求调查

高等职业技术院校（高职院校）大学生是我国高素质劳动力和技能型人才的后备力量,其身体素质与营养状况不容忽视。本文以苏州市某高职院校为个案,以该校在校学生为研究对象,对高职院校大学生营养知识水平与营养教育需求进行随机抽样问卷调查,为在高职院校决策和开展大学生营养健康教育,最终改善大学生营养状况提供可资参考的依据。     

上海市嘉定区孕期健康教育知识需求调查

我院于2004年7月～2005年6月对来早孕门诊就诊并参与孕妇学校的孕妇进行健康教育,并设计了孕妇健康教育知识需求调查表及孕期知识知晓率问卷,以上课形式的群体教育和个体咨询相结合的方法,开展孕期健康教育.现将结果报告如下.     

前列腺增生患者疾病相关知识及健康教育需求调查

目的探讨前列腺增生(BPH)患者疾病相关知识的了解及健康需求,为今后有针对性健康教育提供依据。方法采用方便抽样方法,对泌尿外科120例住院患者疾病相关知识和健康教育需求进行调查分析。结果患者对定期复检的重要性(84.2%)、BPH的临床表现(77.5%)、检查的目的及意义(67.5%)等知识了解较多,对饮食对BPH的影响(52.5%)、BPH的病因及诱因(51.7%)、日常预防知识(43.3%)、治疗原则(37.5%)等知识了解较少。患者对健康教育知识需求排名前3位的分别是BPH反复及难治的原因(85.0%)、BPH的治疗注意事项及效果(80.8%)、日常预防BPH的措施(75.8%)。对BPH与性功能的关系(51.7%)心理因素与BPH的关系(47.5%)、治疗BPH的费用(38.3%)的健康教育需求较低。患者对健康教育方式需求排名前3位的分别是与医生面对面交流(95.0%)、专家疾病专题讲座(85.8%)、发放健康教育手册和健康教育处方(77.5%)。对相同疾病患者的经验介绍(46.7%)和家庭人文关怀(28.3%)的需求较低。结论应针对前列腺增生患者健康教育内容和方式需求,开展有针对性的健康教育。     

延安大学学生传染病相关知识及健康教育需求调查

目的了解延安大学学生传染病基本知识掌握情况和对健康有关知识的需求,为高校开展健康教育提供依据。方法采用随机整群抽样的方法对延安大学1148名大学生进行问卷调查。结果调查对象对常见传染病(肺结核、甲肝、乙肝)基本知识的知晓率普遍偏低(34.89%);对艾滋病基本知识的知晓率相对较高(71.69%)。有94.4%的学生认为在大学时期非常有必要开展健康相关知识的专题讲座。结论学校健康教育还有待进一步重视和加强;常见传染病的基本知识仍应为学校健康教育的重点内容之一。