中学生结核病核心信息干预效果研究

目的探讨中学生再传播结核病核心信息对提高农村居民结核病知识知晓水平和病人发现水平的效果。方法采用随机抽样的方法抽取邯郸市农村两所乡镇中学作为干预对象,对中学生实施一年的结核病核心信息健康教育干预,并将所学知识对其家庭成员和周围居民传播,调查干预前后学生、家长和居民结防知识问卷及格率和病人发现水平变化。结果干预后中学生、家长和居民结核病知识知晓及格率较干预前分别提高了68.39%、39.44%和43.26%,总体提高了52.47%,具有统计学意义(P0.01);干预后一年内可疑者年就诊率和涂阳肺结核病人登记率较干预前分别提高了0.79‰和10.9/10万。结论对中学生进行健康教育,能明显提高中学生及其家长和居民结防知识知晓水平和病人发现数量。     

惠州市结核病控制项目实施效果评价

目的 总结我市结核病控制项目实施效果和经验。方法 根据全市各县(区)上报的结核病报表和有关总结材料进行分析。结果 在项目实施期间发现涂阳病人7522例，治愈了7303例，涂阳病人登记率从1993年的8．2／10万提高到2001年的39．4／10万，初、复治涂阳病人治愈率从1992年的80．0％和81．8％提高到2001年的98．9％和96．2％。结论 我市结核病控制项目实施效果显，项目所取得的成功经验和技术策略对今后结核病控制可持续发展有着重要的指导作用。     

汕头市中学生HIV/AIDS健康教育的干预效果分析

目的通过对中学生HIV／MDS健康教育的干预研究，获得可行有效的预防措施。方法在汕头市随机选取2所城市中学和2所农村中学，每校设立干预组和对照组。对干预组进行综合形式的HIV／MDS宣传教育，对照组采用由其自然发展，1年后进行干预效果评价。结果干预组、对照组教育干预前HIV／MDS知识均分分别为13．63分和13．64分。组间差异无统计学意义（t=0．043，P〉0．05）；教育干预后知识均分分别为18．40分和13．05分，干预组教育后知识水平明显提高，前后相比差别有统计学意义（t=19．875，P〈0．01）。干预组教育前城乡知识综合平均得分分别为14．29分和12．99分，教育干预后分别为17．98分和19．12分；城区、乡镇学生健教干预后HIV／MDS知识的掌握都有明显提高，两组前后均有显著性差别（t=10．543，P〈0，01；t=19．156，P〈0．01）；干预组各题答对率均明显提高，与对照组比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论应制定长期规划，建立以学校为基础的持续性的艾滋病宣传教育。     

世界银行贷款结核病控制项目效果评析

目的 对世界银行贷款结核病控制项目9年情况进行终期评析。方法 收集辖区结核病防治所季报表、卫统14表和项目督导、调查资料。结果 9年累计接诊可疑结核病症状23129人，确诊、登记活动性肺结核病人3552例，其中，涂阳病人2616例。新发涂阳肺结核病人治愈率96．6％，复治涂阳肺结核病人治愈率86，3％。结论 项目实施后，肺结核病人的发现率和治愈率明显提高，发现并治愈了大量的传染性肺结核病人，保护了健康人群，收到了巨大的社会效益和经济效益。     

中央转移支付土默特右旗农村健康教育项目核心信息干预效果评估

目的:通过在包头市土默特右旗开展的中央转移支付农村健康教育项目,了解该地区在项目干预1年后,农民的健康知识水平和健康行为持有率的改变情况。方法:以包头市土右旗沟门镇和苏卜盖乡的2个乡镇所在地和5个自然村作为调查对象,采用随机抽样的方法,使用统一问卷,于2006年3月和2006年12月分别两次入户询问调查。结果:通过资料入户、一对一的人际传播、固定的健康教育宣传栏等健康促进活动,使农村居民健康知识知晓率、相关行为形成率显著提高,30%以上的家庭学会了测量血压,60%的家庭学会了食盐的控制量。正确刷牙率、一人一巾使用率达到90%以上,生熟分开使用达到70%,吸烟对健康的危害知晓率上升到90%以上。结论:项目的实施有效地带动了当地健康教育工作的深入发展,对促进农民健康知识的提高,和健康行为习惯的养成是有效的。     

农村中学生艾滋病知识健康教育的效果评价

目的 了解海南省中学生艾滋病知识水平，评价对中学生进行艾滋病健康教育的效果。方法采用随机整群抽样的方法抽取琼海农村两个乡镇分别作为实验组和对照组，对实验组中学生开展性健康与艾滋病健康教育课程讲授及观看影视录像等。比较实验组中学生在教育干预前后预防艾滋病知识水平的差异。结果中学生艾滋病知识知晓率从干预前的48．97％提高到干预后的79.69％，远高于对照组。结论对中学生进行健康教育的效果是良好的，教育的方式方法是可行并值得推广的。     

中学生生殖健康教育干预研究

目的评价在中学生中开展学校和家庭生殖健康教育的效果,为进一步研究和实施提供依据。方法采用以学校为单位的干预性研究,干预模式采取单纯学校教育(干预1组)与家庭和学校同步教育(干预2组)。通过基线和终末两次问卷调查及学生和家长的小组访谈,比较干预前后、干预组和对照组以及两个干预组间学生生殖健康知识水平,来评价干预的效果。结果基线调查发现,中学生的生殖健康知识均较低,而初中生更低(均数仅为30.75分)。干预后发现,初中生中,干预对生殖生理知识的增加作用最大(两个干预组相对于对照组的增加差值分别为22.58和28.82),增加作用最小的是避孕知识(两个干预组相对于对照组的增加差值为0.65和6.84);两种干预方式比较,干预方式1对艾滋病、性病知识的增值作用较大,而干预方式2对生殖生理知识的增加作用较大,两种干预方式对避孕知识的增加作用无显著差别。结论干预提高了中学生的生殖健康知识水平,其中家庭和学校同步教育的效果更显著。     

基层组织结核病健康教育效果分析

目的分析2009年基层组织村医、村医兼村干部、村干部结核病防治知识信念行为调查资料,了解其对结核病防治知识的掌握程度。方法使用统一调查问卷对全县386个村876人进行现场答题式问卷调查,并将调查问卷进行汇总分析。结果 386个村村医、村医兼村干部、村干部对结核病7条信息总条目干预前的知晓率分别为92.3%、88.6%、71.4%,干预后的知晓率分别为99.6%、99.2%、99.5%。结论应加强基层组织人群结核病防治知识的健康教育,针对不同目标人群开展结核病防治知识宣传。     

学校结核病健康教育干预效果评价研究

目的：评价学校师生在健康教育干预前后对结核病防治知识和政策的掌握情况及其产生的效果。方法：采取前后对照方法评价师生结核病防治知识及信念的变化情况,采取平行对照方法评价干预前后学校健康教育对结核病初诊患者发现的影响。结果：健康教育干预后,学校师生的结核病防治认知水平有了显著提高,结核病初诊患者数量也有所增加。结论：结核病健康教育干预效果显著,但对于医学知识性强的信息,师生掌握仍较欠缺,需采取合适的健康教育手段进行干预。     

云浮市中学生艾滋病健康教育效果评价

目的了解学校进行预防艾滋病(AIDS)健康教育的效果。方法随机抽查三所高中学生1 994名采用不同教育方式进行AIDS健康教育,以AIDS知识答对率及某些态度的转变作为评价效果指标。结果学生教育后较教育前AIDS知识答对率提高10%~60%左右(P<0.05);自我保护意识、避免危险行为、重视AIDS方面的态度有所改善;自我报告有行为问题的学生其知识均分与某些态度亦有不同程度改变;有线电视兼授课教育方式明显优于其他教育方式(P<0.01)。结论学校组织开展AIDS健康教育方式行之有效。     

三亚市中小学生健康体检结果分析

目的了解三亚市中小学生常见病患病情况，为防治工作提供科学依据。方法对2004年监测点校学生健康体检资料共14751人份进行统计分析。结果视力低下率为22．62％。女生明显高于男生，中学生明显高于小学生，市区中小学生明显高于乡镇中小学生；龋齿患病率为42．89％，女生明显高于男生，小学生明显高于中学生，市区中小学生明显高于乡镇中小学生；沙眼患病率为1．80％，乡镇小学生沙眼发病率最低，为0．36％；营养不良患病率为39．49％，女生明显高于男生，中学生明显高于小学生，乡镇中学生明显高于市区中学生，市区小学女生明显高于乡镇小学女生（P〈0．05）；营养过剩患病率为7．73％，男女生之间差异无显著性，小学生明显高于中学生，市区学生明显高于乡镇学生。结论三亚市中小学生沙眼患病率已控制在3．00％以下，已达到国家的第二阶段防治目标；视力低下、龋齿患病情况较严重，应加强防治工作；营养不良和营养过剩患病率处于较高水平，学生营养状况不容乐观，应引起有关部门的重视。     

示范区中学生结核病防治知识知晓率调查

目的了解中学生结核病知识知晓率。方法采用随机分层抽样,选取1 900人参加问卷调查。结果总体平均知晓率81.44%,男性平均知晓率80.24%,女性平均知晓率85.71%。高中学生平均知晓率83.63%,初中学生平均知晓率79.36%,私立初中学生平均知晓率78.18%,公立初中学生平均知晓率77.94%,职业高中学生平均知晓率76.21%,普通高中学生平均知晓率87.36%;其他知识平均知晓率60.93%。获取知识的主要途径是电视/电台（82.89%）、学校健康课（76.06%）、报刊/杂志（61.84%）;同学们希望的获取知识途径：学校健康课（80.48%）、电视/电台（78.56%）、网络（69.15%）。结论不同类型学校的学生和学生群体对结核病健康知识的了解程度不同,对宣传途径的需求不同。     

韶关市中学生艾滋病健康教育效果评价

目的为了解韶关市中学生艾滋病预防知识、态度、行为状况,为今后开展中学生艾滋病健康教育提供科学参考依据。方法采用整群随机抽样方法,在市区随机抽取两所市属中学,并对其高中部学生进行艾滋病预防知识健康教育干预前后效果评价。结果通过健康教育干预,大部分中学生对艾滋病预防知识知晓率有了明显的提高（P〈0．01）;90％以上中学生不赞成有婚前性行为;干预后愿意与艾滋病感染者及患者交往的中学生较干预前有了明显的增加（P＜0．01）。结论在中学生中开展艾滋病健康教育干预有明显效果,加强中学生性教育和消除中学生对艾滋病感染者及患者的歧视,是今后开展艾滋病健康教育不容忽视的重要内容。     

2012年唐山市中小学生健康检查结果分析

目的全面了解唐山市中小学生体质健康状况及学生常见病的患病情况,推动中小学生常见病防治工作向前发展,为今后制定防治措施提供可靠的科学依据。方法对我市72家中小学校43728名学生进行了健康体检,并与《国家学生体质健康标准》进行比较。结果影响我市少年儿童健康的常见疾病依次为视力低下（54．46％）、超重和肥胖（35．90％）、龋齿（31．23％）、较低体重和营养不良（19．12％）。结论应通过合理饮食,改善教学环境,加强青少年的体育锻炼,加大各种形式的健康教育宣传,培养青少年健康的学习生活方式,以增强我市青少年体质。     

茂名市农村中小学生肠道蠕虫感染综合防治效果分析

目的了解茂名市农村中小学生肠道蠕虫病流行情况，评价综合防治效果，减少常见肠道蠕虫感染和发病。方法采用定点监测，定期集体服驱虫药驱虫。结果肠道常见三种蠕虫（蛔虫、钩虫、鞭虫）感染率由1993年未进行集体驱虫治疗的62．94％、3．95％、11．85％分别降至2004年的9．58％、0．76％、1．62％。结论通过采取以预防为主，定期驱虫相结合，茂名市农村中小学生常见肠道蠕虫感染取得良好的效果。     

海口市某中学学生视力五年纵向监测分析

目的 了解海口市2001—2005年学生视力低下的发病变化情况，为学校学生卫生保健策略制定提供依据。方法按随机抽样的方法，随机选择海口市1所中学2001-2005年全体在校学生的视力资料进行分析。结果2001～2005年该校学生视力低下率有上升趋势，差异有非常显著意义；各年度均随年龄的增长视力低下率逐年升高；各年度女生视力低下率均高于男生，经统计学处理，差异有非常显著意义。结论加强学生健康教育，从根本上切实减轻学生学习负担，使学校从应试教育向素质教育转换，以降低学生视力低下率。     

杭州某中学学生甲状腺结节流行病学调查研究

目的 为了解杭州市某中学学生甲状腺结节检出率及流行病学特征,并对其相关因素进行分析。 方法 于2018年10月应用高频超声对杭州某中学596名中学生进行甲状腺超声检查,对甲状腺结节内部回声进行分析,并对甲状腺结节与年龄、性别、体质量指数(body mass index,BMI)及甲状腺容积(thyroid volume,Tvol)等因素进行单因素和多元线性回归分析。 结果 596例中学生中有369例检出甲状腺结节,总体检出率为61.9%(369/596)。其中囊性小结节363例,低回声小结节5例,两者均有为1例。女生201例,检出率为69.1%(201/291),男生168例,检出率为55.1%(168/305),女生甲状腺结节检出率高于男生,差异有统计学意义(χ2=12.360,P<0.001)。随着年龄增长,甲状腺结节检出率没有上升趋势(χ       

中考应激对中学生心理状态及考试成绩的影响

目的探讨中考应激对中学生心理状况及考试成绩的影响.方法采用症状自评表(SCL-90)、焦虑自评表(SAS)及抑郁自评表(SDS),在中学生中考前夕,对420名参加中考的学生进行了心理健康状况调查.结果被调查者SCL-90各因子得分水平与全国常模比较,皆有显著差异(P＜0.01).SCL-90各因子均分、SDS及SAS的总粗分和标准分与中考成绩呈负性相关.结论考试应激使中学生心理症状明显增多,并影响考试成绩.     

中考应激对中学生心理状态及考试成绩的影响

目的 探讨中考应激对中学生心理状况及考试成绩的影响。方法 采用症状自评表（SCL－90）、焦虑自评表（SAS）及抑郁自评表（SDS），在中学生中考前夕，对420名参考加考的学生进行了心理健康状况调查。结果 被调查者SCL－90各因子得分水平与全国常模比较，皆有显著差异（P＜0．01）。SCL－90各因子均分、SDS及SAS的总粗分和标准分与中考成绩呈负性相关。结论 考试应激使中学生心理症状明显增多，并影响考试成绩。