贵州省零售药店执业药师药学服务胜任力的调查研究

目的:为加强零售药店药师队伍建设、保障公众安全合理用药提供参考。方法:采用简单随机抽样方法确定贵州省18个市(县)为调查地点,对调查区域内的所有零售药店进行逐个走访;根据中国药师协会发布的《药师药学服务胜任力评价标准(试行)》对贵州省零售药店的执业药师开展问卷调查和面对面访谈,并对影响受访药师药学服务胜任力的因素进行多元线性回归分析。结果:共走访了贵州省共943家零售药店,调查执业药师270人,受访药师药学服务的胜任力自我评价总分为(79.62±11.23)分,本科及以上学历的占11.5%,药学相关专业的占53.0%。药学服务胜任力自我评价得分中,外语知识、统计学知识和计算机知识等基本知识得分最低,临床思维能力和药物治疗评价能力得分次之。多元线性回归结果显示,年龄对基本技能和专业知识得分的影响有统计学意义,学历对个人素养、基本知识、基本技能、专业知识和专业技能得分的影响有统计学意义,专业技术职务对总分、个人素养、基本技能和专业技能得分的影响有统计学意义(P<0.05)。结论:贵州省零售药店执业药师整体学历层次偏低,专业水平有限。建议加强对执业药师的监管,提高执业药师准入条件;强化执业药师药学服务专业能力的教育培训,明确零售药店执业药师功能定位,切实保障公众安全合理用药。     

从执业药师的角度看零售药店药学服务质量

目的：探索通过加强执业药师的管理来提高零售药店药学服务质量,促进药店良性发展的途径。方法从执业药师的角度对零售药店药学服务存在的问题进行分析。结果与结论零售药店存在执业药师不在岗、数量不足、学历专业不合理、对执业药师的认识深度不够等问题。可通过实施执业药师做店长、健全激励机制、限制药店数量、完善执业药师制度、加大执业药师作用的宣传等来提高零售药店药学服务质量,促进药店良性发展。     

执业药师参与临床药学服务的体会

我国自1994年实行执业药师制度以来，全国已有执业药师11．3万人。执业药师在全国范围内以医疗机构占绝大多数，但真正从事临床药学服务的则是风毛麟角。当前．医院药剂科处于转型期，随着医院制剂业务的萎缩，药学上作的重点已逐步向临床药学服务倾斜。随着科学技术的不断发展．临床药师参与临床药物治疗．提供药学服务，将成为临床药学发展的必然。广两桂林南溪山医院是综合性三级甲等医院．执业药师有8人，占全科药学人员的19％，     

以药学服务为主线开展执业药师继续教育

目的:为"十二五"执业药师继续教育大纲的制定提供参考。方法:分析执业药师队伍的现状及发展趋势。结果与结论:"十二五"期间,大部分执业药师基本具备药学或中药学本科毕业生水平,主要在药品使用一线从事药学服务工作;继续教育的目标在于提高执业药师的药学服务水平和能力。以药学服务为主线构建执业药师继续教育内容,对于完善执业药师的知识结构,促进执业药师资格制度的健康发展具有重要意义。     

临床药师与药店执业药师药学水平现状调查

我国目前药师体系分为二种:医院的临床药师体系和药品零售企业的执业药师体系,分别由不同的政府行政部门认定,医院的临床药师体系是由药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师五级架构组成,主要负担医院处方的审方、验方及调剂及医院临床药学的开展等工作,而零售药店的执业药师则负担零售药店中消费者购买处方药时审方、验方及指导消费者合理用药的职责。可以看出,无论是主管药师以上职称临床药师还是执业药师,他们都有审验处方中药品使用是否合理的职责,而这个职责是否能履行好,与他们的药学水平紧密相关。本刊目前邀请了几位药学专家,…     

重视药学服务与提高执业药师的社会地位

执业药师要提高职业价值与社会地位,应注重临床药学和相关医学背景知识的掌握,为患者提供最需要的药学服务。新世纪执业药师的职责不仅是为患者发药,更重要的是为患者用药提供服务。执业药师应积极参与指导和监督临床合理用药,使患者用药更具安全性、有效性及经济性。     

执业药师，药学服务的中坚力量

从1994年至今，执业药师已从最初的一千多人发展到16万人的大军，在药学队伍中正在成为一支重要的中坚力量，在我国的药品生产、流通、经营、研发等领域发挥着重要的作用。其中，在医疗机构中的执业药师占有很大的比例。     

关于零售药店执业药师工作的思考

随着我国医药卫生体制改革的有序推进,执业药师应把握时机,迎接新挑战。在零售药店充分发挥执业药师指导合理用药与药品质量管理方面的作用,为医药零售业的发展和公众的健康作出应有的贡献。     

湖南省部分执业药师药学服务情况调研

目的：调查湖南省部分执业药师执业现状,对社会药店药学服务人员的水平进行分析,结合执业药师的相关政策进行总结并提出建议。方法：采用问卷调查法,对湖南省部分执业药师进行相关信息收集、分类汇总、统计分析。结果：问卷回收率为97.16%。调查结果显示,执业药师的学历结构偏低,知识结构不甚合理,希望多参加学习和培训以提高执业能力。结论：执业药师的药学服务水平仍需提高。除了国家在宏观政策调控方面的指导外,还可建立以工作过程为导向,辅助学历提升、单位培训、网络教育的终身教育系统。     

我国社会药房执业药师药学服务能力研究

目的:探索我国社会药房执业药师药学服务能力提升的可靠途径及有效措施.方法:运用问卷调查法,对执业药师药学服务能力现状、能力提升的态度、面临的主要困难、以及未来预期获得的帮助四个层面进行调查;采用知情人访谈法,了解提升我国社会药房药学服务能力的对策建议.结果:本研究涉及全国8个省市的9家社会药房连锁公司共l 260名执业...     

药店更需药学服务

药店更需要药学服务，高水平的药学服务是今后药店服务和竞争的焦点。国家将逐步为执业药师创造广阔的药学服务发展空间，执业药师的地位和作用将不断得到确认和加强。     

执业药师在医院药学中的作用

医院执业药师,如何更好地发挥执业职能并承担起确保医学服务质量的义务,是摆在广大医院执业药师的一个重要问题。1指导临床安全用药当前药物的使用在多方面还存在问题。如浪费药品,延误治疗,药疗事故等,药源性疾病,不合理用药在我国相当严重。根据报道,在我国不合理用药者占12%     

药学高等教育改革与执业药师药学教育的思考

我国实施执业药师资格制度8年多,执业药师人数已由1994年的2000人增加到2002年底的7.87万人,为加速我国执业药师队伍的建设、保障人民群众安全有效合理地用药打下了一定的基础。     

执业药师开展远程药学服务探析

目的： 为“互联网+”背景下发挥执业药师药学服务作用提供参考。方法：通过文献资料梳理和现状分析,针对存在问题提出发挥执业药师远程药学服务的作用建议。结果与结论：执业药师开展远程药学服务有利于促进公众合理用药,保证公众获得药学服务的及时性等。部分地区针对执业药师开展远程药学服务进行了有益的探索,但也存在患者健康记录缺乏共享,存在用药安全风险隐患,药学服务质量有待提高等制约因素。管理部门可制定完善制度,促进电子健康记录和电子处方共享,加强网上药店管理,保证远程药学服务质量,强化培训和服务质量管理,提高药学服务水平。通过发挥执业药师远程药学服务作用,促进和帮助公众合理用药、改善健康。     

关于药学教育与执业药师培养问题的思考

为了加强药学技术人员和药品市场管理以及保障人民用药安全，人事部与原国家医药管理局、国家中医药管理局于1994年颁发了《执业药师资格制度暂行规定》，1999年对此规定又作了修订，使执业药师队伍的建设培养规范化。执业药师在发挥药学服务，安全合理用药等方面的作用越来越显示出重要性。     

基层医院执业药师与药学服务

随着社会进步，人们健康意识的增强，如何安全、有效、经济地使用药品，已受到人们极大关注。新世纪的医院执业药师工作重点，应从“单纯的照方抓药”向“以病人为中心”的药学服务转变，现就医院执业药师的工作内容及要点介绍如下：     

执业药师与医院药学发展的关系

随着医疗体制、医疗保障制度、药品流通体制改革的深化以及药品分类管理制度的实施 ,医院药剂科原有的组织结构 ,运作方式 ,人员素质 ,均显示出一定程度的不适应性。执业药师在这一系列改革中应该担负什么任务 ,应该具备怎样的职业素质等问题值得深思。笔者对此提出下列看法。1　执业药师现状我国执业药师资格制度自 1994年始建立以来 ,至今已有 8年的历程 ,从 1998年国家药品监督管理局组建以来 ,实现了执业药师的统一管理。到 2 0 0 1年 ,全国执业药师数量已达 4 .2万人 ,虽然近两年执业药师的人数有了较大幅度的增长 ,但是从整体上看 ,我…     

零售药店执业药师配备影响因素分析

目的分析探讨各个影响因素对零售药店执业药师配备制约程度的大小。方法利用层次分析法（AHP）制作问卷对药品监督管理人员、执业药师、零售药店店主、学者进行问卷调查,使用YAAHP软件计算影响因素的权重。结果影响因素权重从大到小为医药分业程度（0.1431）、社会认知程度（0.1348）、药师待遇（0.1337）、法律法规欠缺（0.1322）、药店服务意识欠缺（0.1286）、行业发展水平（0.1103）、药师数量有限（0.1091）、监管力量有限（0.1081）。结论重视执业药师立法与监督管理的同时应该重视医药分业、社会认知等社会因素所带来的影响。     

执业药师开展中西结合临床药学服务中的工作

目的探讨执业药师在临床药学服务工作中有效开展中西医结合方式及对患者的相关影响。方法选取一段时间内接受临床药物治疗的患者共计224例,随机分为观察组与对照组,其中对照组为临床医生进行常规用药进行治疗,而观察组则采用在常规药物治疗的基础上由临床医师进行中西结合用药干预,对比两组疗效及药物依从性改变情况,并对临床患者满意度进行调查。结果将所得资料整理后得出,观察组患者针对临床用药依从性效果明显优于对照组,绝大多数患者能够遵从医嘱进行用药治疗,疗效显著,P〈0.05。针对两组患者临床满意度调查结果显示,观察组患者人均满意程度高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论执业药师在临床药学服务过程中有效的开展药学服务工作,帮助患者正确进行药物口服治疗,大大提高了临床疗效,同时为进一步营造良好的医患关系奠定基础,提高了临床药物治疗的有效性与安全性。