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相似文献
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“小儿体液平衡的特点及液体疗法”是《儿科学》教学的一个重点和难点 ,其中可分为小儿体液平衡的特点、水电解质和酸碱平衡紊乱、液体疗法时常用的溶液、液体疗法等四个小节。医学生必须了解小儿体液平衡的特点、各种水电解质和酸碱平衡紊乱的病因及临床表现、常用溶液的配制、液体疗法的具体实施方法等。对于小儿体液平衡的特点 ,各种水电解质和酸碱平衡紊乱的病因及临床表现 ,学生一般较易理解。但对液体的张力理解及如何配制常用的溶液 ,是最大的难点。而理解液体的张力及配制方法 ,是进一步理解液体疗法的关键所在。1 常用溶液的配制…  相似文献   

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薛慈 《安徽医学》1989,10(3):6-7
<正> 一、小儿体液特点体液是人体的重要组成部分,小儿体液的总量若按体重计算相对比成人多,年龄愈小体液相对越多。小儿每日和外界交换的体液占总体液的比例比成人高,肥胖的小儿体液相对比较少,因为脂肪不含水分,肥胖小儿不耐水,实际脱水程度比临床表现为重。小儿机体代谢比较旺盛,体表面积相对比较大,身体发育不够成熟,体液调节系统不够完善,神经内分泌系统发育不健全,肾脏及肺以及缓冲系统的调节能力较差。如小儿的肾脏浓缩和稀释功能比成人差,  相似文献   

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0.1%新洁尔灭酊治疗小儿输液引起的液体外渗右江民族医学院附院儿科陆青梅(百色533000)静脉输液是临床药物治疗的一个重要途径,由于种种原因,尤其是对天生好动、治疗不合作的婴幼儿,常会发生不同程度的药物漏出于血管外的情形,轻者造成局部肿胀、疼痛,重...  相似文献   

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<正> 静脉输液是临床最常运用的护理操作,每位护士都必须熟练掌握,在实践中,经常遇到液体不滴现象,本文探讨其原因和处理方法。 1.输液器方面 1·1 静脉穿刺成功后回血好,输液瓶内不断有气体进入,但从茂菲氏滴管处看不到液体滴数,液体实际上是顺着茂菲氏滴管壁流注。多因茂菲氏滴管内上端的  相似文献   

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贺艳  岳瑛 《新疆医学》2001,31(4):332-333
静脉输液是临床治疗的主要手段,输液不当可产生许多临床症状。因患儿往往对不适不能自述,因此就要依赖护理人员密切观察病情,及时发现问题,给予适当处理。现将我们观察患儿静脉输液时常见的一些症状及护理介绍如下。一、输入葡萄糖液过多时的常见症状 1.哭闹:在输液过程中哭闹乱动,常被认为是患儿不懂事不合作,因而有些医护人员采取注射或口服  相似文献   

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输液速度与液体温度对输液效果的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
临床上常见的输液反应有发热反应、急性肺水肿、静脉炎及空气栓塞,其中,发热反应常见,认为是输入致热源所致。冬季,如果患体内输入大量的低温液体,也会发生输液反应。  相似文献   

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输液给小儿带来极大的心理压力 ,为了减轻这种压力 ,本人对输液患儿 5 0 3例进行了压力源调查与研究 ,同时实施相应心理护理。通过心理护理 ,患儿心理压力减轻 ,适应能力提高 ,特报道如下。1 临床资料病例来源于本院 1997年 4月~ 2 0 0 0年 10月 ,年龄 7~ 14岁、连续输液 5天以上的患儿 5 0 3例。其中男2 31例 ,年龄 7~ 14岁 ,女 2 72例 ,年龄 7~ 14岁。2 调查方法自制调查表 ,就环境陌生、害怕疼痛、失去自由、失去支持、失去依赖五方面对患儿进行调查。有理解能力、合作的患儿在家长帮助下填表。不合作的患儿由家长填表 ,理解能力差…  相似文献   

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浅议静脉输液时针头型号的选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:为临床护士实施静脉输液操作时选择针头型号提供参考。方法:针对临床常用的静脉输液溶液,分别使用4.5号、5号、5.5号、6号、7号、8号一次性静脉输液针,用秒表记录每分钟的滴数并分析。结果与结论:使用同一型号针头,不同溶液每分钟滴数各不相同。一般成人用5.5号~6号,儿童用4.5号~5号针头为宜。如输入20%甘露醇以及对于严重脱水、心肺功能良好者使用7号~8号针头输液能够满足滴速要求。  相似文献   

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小儿静脉输液时的常见症状太原市南城区人民医院(030012)赵晓霞患儿静脉输液时常出现一些症状,由于小儿不能自诉,就要依赖护理人员密切观察病情,及时发现问题及时给予适当的处理。现将一些常见的症状介绍如下:1输入葡萄糖液过多常见的症状1.1哭闹:患儿在...  相似文献   

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小儿静脉输液是儿科最基本的护理操作之一;是患儿临床给药的一个重要途径,是抢救危重患儿的重要手段,其操作的成功与否,直接关系到患儿的康复、医疗质量、护患关系.  相似文献   

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在输液过程中液体更换成为护理工作必不可少的一个环节,但是如何有效换液,既提高患者的满意度,又减少护理人员工作量,节约护理成本,这一直是护理研究迫切需要解决的问题。目前相关文献报道主要是通过加强对输液患者的巡视,来保证患者利益,提高患者的满意度,  相似文献   

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静脉输液是临床上一种最常用的给药方法。由于小儿具有自身的生理心理特性,因此在对小儿输液护理中,除了要做好一般的输液护理外,还要根据其特性做好特殊护理。也就是说,小儿的输液比成人难护理。  相似文献   

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