出院患者短信息随访系统的创建与应用

目的寻找最佳的出院患者健康教育方法。方法将2008年出院的32330例患者采用传统随访方法(对照组),对2009年出院的36099例患者采用短信息随访系统实施随访及健康教育(观察组)。结果观察组患者表扬医护人员次数及患者提合理化建议数显著高于对照组(均P<0.01);实施短信息随访系统后,住院患者满意度显著提高(P<0.05)。结论建立短信息随访平台实施出院患者随访及健康指导能及时有效解决出院患者的护理问题,增加患者对医院及医护人员的信赖,提高患者满意度,减少医护人员外出随访,减轻临床工作量,提高工作效率和社会效益。     

脑卒中患者出院后的亲情化延续护理

目的探讨亲情化延续护理对脑卒中患者日常生活能力(ADL)、遵医行为及满意度的影响。方法将105例临床治愈出院的脑卒中患者随机分为观察组(54例)和对照组(51例),均于出院后第7、14、30天各随访1次,以后每月随访1次,连续6个月。对照组采取电话回访或返院咨询方式;观察组采取成立亲情延续护理中心,上门访视与指导、制作亲情卡等亲情延续护理方式。结果观察组Barthel指数、4项遵医率及满意度显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论亲情化延续护理可提高脑卒中患者的ADL,提高遵医率,提高满意度。     

对泌尿外科留置尿管患者实施延续护理的效果评价

目的探讨对留置尿管患者实施延续护理的效果。方法将64例留置尿管出院患者随机分为对照组与观察组各32例。对两组患者均提供常规出院指导,观察组在此基础上实施电话随访及家庭访视,加强患者及家属的健康教育。结果观察组并发症发生率显著低于对照组,留置尿管相关知识掌握率及自我护理能力显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论延续护理能有效加强护士对患者的健康教育,提高留置尿管患者的自我护理能力。     

同伴教育对PICC患者自我管理能力和自我感受负担的影响

目的探讨同伴教育对经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)带管患者自我管理能力及自我感受负担的影响。方法将120例PICC带管出院患者随机分为两组,对照组60例,按照常规进行出院健康教育、心理护理和随访护理;观察组60例,在此基础上开展同伴教育。干预2个月后,比较两组干预前后PICC自我管理能力、自我感受负担及并发症发生率。结果干预后观察组PICC自我管理能力评分显著高于对照组,而自我感受负担评分(除经济负担外)和并发症发生率显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论同伴教育能有效提高PICC患者自我管理能力,减轻自我感受负担,降低并发症发生率。     

肝硬化出院患者的过渡期护理干预

目的探讨过渡期护理模式对肝硬化出院患者自我护理行为及生活质量的影响。方法以过渡期护理模式为依据,对86例肝硬化出院患者进行6个月的护理干预,包括成立护理干预小组、编写健康手册并实施住院期间健康教育及出院随访等。结果干预后肝硬化患者自我护理行为、生活质量及各维度得分显著高于干预前(均P<0.01)。结论对肝硬化出院患者提供过渡期护理干预,有助于提高患者自我护理能力,提高其生存质量。     

健康教育路径对机械心脏瓣膜置换患者出院准备水平的影响

目的探讨健康教育路径对机械心脏瓣膜置换患者出院准备水平的影响。方法将90例接受机械心脏瓣膜置换患者按照入院顺序分为对照组与观察组各45例。对照组接受常规健康教育;观察组建立健康教育路径,制作成健康教育卡进行健康教育。出院当天评价两组患者出院教育质量和出院准备水平。结果观察组出院教育质量及出院准备水平显著高于对照组(均P0.01)。结论健康教育路径能有效提高患者的出院教育质量和出院准备水平。     

留置T管出院患者电话回访式健康教育的实施

目的 探讨电话回访式健康教育在留置T管出院患者中的应用效果.方法 将64例留置T管出院惠者随机分为对照组和观察组,各32例.两组患者住院期间及出院时均予常规健康教育,观察组在此基础上予电话回访式健康教育,入院即建立回访登记本,管床护士在患者出院后定期对患者进行疾病相关知识、饮食、服药、休息、活动、康复功能锻炼、引流管护理技巧、引流液的观察、心理疏导等内容的电话回访.结果 观察组电话回访率100.0%,T管引流效果显著优于对照组(均P＜0.05);两组留置T管相关知识和技能掌握情况、自我护理能力和遵医行为比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01);观察组满意度达100.0%.结论 电话回访式健康教育适应了护理模式的转变,将医院健康教育工作延伸至出院患者的治疗康复过程中,搭建了患者与医院之间沟通的桥梁,保证了健康教育效果.     

网络视频健康教育在PICC带管出院患者中的应用

目的观察网络视频健康教育在PICC带管出院患者中应用的效果。方法将79例PICC带管出院患者按离医院距离远近分为观察组34例,对照组45例。对照组出院后常规每周回医院维护1次,观察组采取网络视频方式对患者进行护理指导。结果两组导管留置时间及局部感染、导管堵塞发生率比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。结论采取网络视频观察、指导PICC带管出院患者的护理是可行的,它可取得与定期来院复查同样的护理效果,节省时间与费用。     

医院到家庭连续护理干预对持续植物状态出院患者的效果

目的探讨对持续植物状态出院患者实施医院到家庭连续护理干预的效果。方法将47例持续植物状态出院患者按照不同社区分为对照组(23例)和观察组(24例)。对照组采用常规出院康复指导及电话随访,观察组建立一个微信群实施医院到家庭的持续护理干预。干预1年后对两组患者的并发症发生率及再住院、急诊、门诊就诊次数进行统计。结果观察组干预1年后并发症发生率及再住院次数显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论医院到家庭连续护理干预可降低持续植物状态出院患者并发症发生率及再住院率。     

运用自我管理清单提高老年心力衰竭出院患者自我护理能力

目的探讨自我管理清单对提高老年心力衰竭患者自我护理能力的作用。方法将2013年10月至2014年9月老年心血管病房出院的45例患者作为对照组,按常规进行出院后护理;将2014年10月至2015年6月39例患者作为观察组,运用自我管理清单进行出院后护理。结果出院后1个月,观察组自我健康维持、自我护理管理、自我护理信心3个维度得分及总分显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论运用自我管理清单可以增强专科疾病出院宣教效果,提高老年心力衰竭患者的自我护理能力,进而提高其生活质量。