浅谈一般高等医学院校教学与科研体制的改革

培养全面发展的人才和科学研究是高等学校两项基本社会职能,这两项基本职能是高等教育的外部和内部基本规律决定的。由于社会生产力和社会经济的发展,科学技术的进步,改变了高等医学院校传统的“生物医学模式”及其传统性质;高等学校不再是单一储存和传授现有知识的地方,而已发展成为进行科学研究,创造新知识的场所。高等医学院校承担着既要通过培养人才为政     

高校实验室现状分析与管理对策研究

实验室是高等学校开展人才培养、科学研究和社会服务活动的必备场所。做好实验室工作是办好学校的基本条件之一,这说明,实验室工作水平的高低直接影响着高校开展人才培养和科学研究的发展。本文通过对目前高等学校实验室普遍存在的实际情况进行分析,提出了以"变分散为集中,从实际出发,统筹规划,合理设置"为主题的改革方向,并制定了改进和加强高等学校实验室规范管理的若干对策。     

实验室管理与实验教学问题的探讨

高等学校担负着培养高级人才和发展科学技术的任务。要完成这个艰巨的任务,必需有高水平的实验室建设和科学化的实验室管理。实验室既是理论联系实际的良好场地,又是进行科学研究必不可少的基地。通过实验,不仅可以发展科学技术和提高师资队伍的专业水平,还可以强化学生对理论知识的理解,熟悉实验原理和方法,培养学生分     

高等学校医药及相关类重点学科点

重点学科是根据国民经济建设和社会发展对高级专门人才的需求、科技发展的趋势和国家财力的可能，在高等学校择优确定并安排重点建设的学科。按照教育部的要求，重点学科应在高层次人才培养、科学研究、赶超世界先进水平和提高我国国际竞争力等方面做出重要贡献，并在高等学校学科建设中起示范和带头作用。     

我院科研工作的回顾与展望

高等学校是我国科学研究的一个重要方面军．出人才、出成果为社会服务是高校的主要任务。我院的科研工作在上级业务主管部门的指导下，坚持以应用研究为主，重视基础研究的原则．积极探索科研工作适应社会主义市场经济发展的新思路，使科研成果尽快转化为生产力，取得了良好的社会与经济效益，为推动教学，医疗的发展，提高办学水平，培养高层次中医药人才起到了积极的作用。     

夏强团队 喜获2014年高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖

上海交通大学医学院附属仁济医院肝脏外科主任夏强教授领衔主持的项目"小儿肝移植关键技术的建立及其临床推广应用"喜获"2014年高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖"。该奖项为仁济医院首次获得。教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)主要授予在科学发现、技术发明、促进科学技术进步和专利技术实施等方面做出突出贡献的个     

研究生教育管理制度化及其意识的强化

研究生教育要主动适应“面向现代化、面向世界、面向未来”的需要,为提高我国科学技术水平和现代化建设服务。人才、科技和管理是现代文明的三大支柱。现代社会的发展,依赖于人才和科学技术,科学技术的发展和人才的培养,教育是基础,管理是保障。研究生教育作为我国高等教育的最高层次,其教育质量及人才培养的质量,有赖于研究生教育管理质量的保障。因此,一所高等学校的教育水平和学术水平,在一定意义上反映着管理水平。学校管理水平如何,最终要反映在出人才、出成果的数量和质量上。要提高培养质量,必须进行科学化管理,就是要用科学的思想、科学的方法和手段进行管理,使管理工作规范化、制度化和高效化。     

高等学校搞科学研究大有可为

在我国各項建設事业突飞猛进的时代,高等学校大搞科学研究工作,无論从国家建設事业的需要或提高教学质量和业务水平来說,都是十分迫切需要的;另一方面,高等学校拥有一定数量的科学技术人材和仪器設备,担負起一定的科学研究任务,也是完全可能的。     

试论医药院校提高办学的社会效益与经济效益

一、社会效益是办教育的灵魂教育体制改革的决定中曾指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”大学的根本任务是两条:一是培养德、智、体全面发展的人才,为社会主义建设服务;二是要开展科学研究,要进行理论研究、应用研究和开发研究,使我们研究的成果能够为经济发展、社会发展服务。高等医药院校办学的社会效     

关于高等学校学报的研究——锦州医学院学报三年回顾

高等学校是培养国家建设人材的高等学府,也是各科学领域中教学与科学研究的中心。高等学校的学报正是反映高等学校的教学与科研情况的。一所高等学校的质量如何主要取决于该校的教学成就与科研的成果。学报报导一个学校在教学与科研方面所取得的成绩,它像一面镜子一样反映出教学质量和科研水平的高低。高等学校的学报既直接反映出学校教学和科研的进展情况,同时反馈而又引导和促进教学与科研进一步向前发     

霍霞教授课题组获教育部科技进步奖

在教育部近期公布的2013年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）授奖项目中,霍霞教授主持申报的项目＂电子垃圾拆解区化学污染物暴露的发育毒理学研究与健康风险评估＂喜获科技进步二等奖。这是我校第二次获教育部高等学校科学研究优秀成果奖,也是首次独立由我校教师申报获奖的项目。     

论现代科学研究中的观念变革

当代科学技术的发展日新月异,给经济建设和社会进步带来的变化是巨大而深远的。伴随科学技术发展,科技人员的思想观念正经历着变革。观念的变革反过来,又推动了科学研究的进步。本文试就科学研究中观念的变革问题略述管见。     

加强高校教育研究工作的思考

人才培养和科学研究是高等学校的两项中心任务，而高等教育研究既是高校科学研究的有机组成部分，又与人才培养有密切的联系，高等学校开展教育研究工作，不仅有利于高等教育学科建设，更重要的是能促进学校的教育教学改革，有利于培养适应21世纪社会需要的高素质人才。积极开展教育教学研究，也是国家对高校教师和管理人员的一贯要求，《中国教育改革和发展纲要》、     

浅谈如何做好高校科学器材的供应与管理

科学器材既是科学技术发展的产物,又是促进科学技术发展的必不可少的技术条件和物资基础。具有先进的教学实验装备,是现代科学的一个重要特点,它对促进现代科学技术的发展有着极其重要的作用。近年来,科学器材管理工作在高等学校的地位和作用,越来越为人们所重视。但是,把科学器材管理作为一门科学和系统工作进行专门的研究,仍然是一项创造性的工作。所以,不断地总结科学器材管理的理论和方法,对于提高高等学校设备管理水平、教学质量和科研水平,促进和加快教育事业的发展,具有十分重要的意义。     

浅谈科学技术在高等学校专业结构调整中的作用

专业结构调整是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设的重要内容之一,专业结构调整的根据是科学技术发展的特点和方向。本文从高等教育史、科学技术史的角度论证了科学技术是专业结构调整的“引擎”,并在此基础上分析了科学技术发展的特点对高等学校专业结构调整的指导意义。     

亦论高等学校三大职能的关系

培养人才、科学研究和社会服务被公认为是高等学校的三大基本职能。文章对高等学校三大职能的现行关系学说进行归纳与评价，并在此基础上提出轴承理论，以更好地诠释高等学校三大职能的内在关系。     

论高校辅导员的专业素质与发展

科学研究、人才培养、社会服务和文化传承创新是高等学校的四大功能。与科学研究、社会服务和文化传承创新相比,人才培养的效益因具有长期性、滞后性和不可测量性,在注重功利价值的高校管理模式中被严重忽视。高校教师评价中重视科学研究和社会服务,忽视人才培养的取向使得高校教师专业发展出现严重危机,在此政策导向下高校辅导员的专业素质与成长也没有引起足够的重视。     

高等学校科技保密工作述要

科学研究是高等学校的重要职能。随着国家实行对外开放,高校的国际交流日益增多。有科学研究及其竞争,有对外交流及其各自利益的维护,就必然存在科技对外保密的问题。 所谓科技保密,就是为了维护国家安全或某方面权益,在一定时空条件下,按照规范程序对科学技术及其成果有针对性地采取保护性措施。随着我国科技事业的发展和技术市场的开拓,发明创造和新的科技成果不断增加,做好科技保密工作愈加显得重要。     

可持续发展与学生创新能力的培养

随着科学技术的发展 ,可持续发展战略成了人们普遍关注的问题。走可持续发展之路 ,谋求社会的全面进步 ,提高劳动者素质是关键。而要解决这个关键 ,抓好教育特别是在高等教育中对学生创新能力的培养就是根本1　可持续发展与教育模式　　高等学校教学不是一般文件传递 ,而是科学知识的选择、传递和创新 ,具有明确的专业目的性 ;大学生在学习时具有很强的独立性与创造性 ;教学与科研相结合 ,将科学研究引入教学过程 ,使高等学校的教学过程成为教师指导下的大学生以学习为主 ,学习与科研逐步结合的过程。　　在教学中要加强创新能力的培养 ,重…     

应当重视读者工作人员素质的提高

<正> 《普通高等学校图书馆规程》明确指出:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构。它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分”。深刻理解这一规定性的论述,对于正确认识高校图书馆的性质、地位及其现代功能,搞好图书馆的各项改革工作,加强队伍自身建设具有十分重要的意义。一、传统图书馆是在自然经济,产品经济的社会条件下建立和发展起来的。它是与当时社会经济状况相适应的产物,具有封闭