高职专科学校男护生专业困惑及对策——以重庆三峡医药高等专科学校为例

男护士是我国护理行业紧缺人才,其质量影响着我国护理事业的发展.对护理职业不认可是大量男护士离职的主要原因.本文从社会及个人两方面分析男护生专业困惑的原因,通过专业教育、专业宣传等措施提高男护生专业认同感,从而稳定男护士队伍.     

男护生就业思想与社会认同度情况的调查分析

目的让男护士了解当今社会对其认同程度,做出理性分析,同时为高校培养合格的男护理人才提供参考。方法采用问卷调查,对三峡大学医学院63名本科男护生进行就业思想情况的调查,对157名社会人员进行对男护士认同度的调查。结果56.36%的男护生认为男护士在医院可有可无,12.73%的男护生认为医院不需要男护士,而男护生选择毕业后从事护理工作的仅10.91%,但社会人员愿意接受男护士的有68.15%;关于男护士的压力来源,70.70%的社会大众认为来自传统观念;27.27%的男护生认为主要来自于就业待遇低,其次是护士地位低、无职业成就感和传统观念。结论社会对男护士认同度良好,需求度较大,但男护生对自身专业认同度低,建议医学院校结合医院的实际需求注重男护生综合素质培养的同时应加强男护生职业观和价值观的教育和培养;医院在接受男护士时应根据其优势用人所长;社会应关注并接受男护士,稳定护理队伍。     

国内互联网护士形象图片的调查与分析

采用基于NVivo的质性分析法,对国内互联网护士形象图片进行调查。结果显示,社会公众对护理人员的认识仍处于传统的观念,互联网中护士形象与现实存在一定偏差且缺乏正面的呈现,护患关系呈现比例低。建议护理管理者利用网络展现规范的护士仪表形象,充分呈现日常护理工作的正面形象,加强男护士、中老年护士以及和谐护患关系的宣传,以塑造良好的护士职业形象。     

男护生“订单式”培养构想之我见

在现代护理发展过程中,护理工作一直是以女性为主导的职业。然而,随着社会经济、医学科学及医疗卫生事业的发展和人们观念的转变,这种格局开始发生变化:护理领域男护士数量逐渐增加。受社会和家庭等方面的影响,尽管社会需求渐增,但大多数男性不愿从事护理工作,使男护生生源不足。为此,一些教育者提出男护生"订单式"培养的构想。1"订单式"培养构想产生的背景1.1资源短缺男性护理专业人才缺乏是一个世界性的问题。从国外来看,1999年澳大利亚男护士占注册护士的8.7%;2002年美国和英国男护士占注册护士的比例分别为5.4%和10.2%,并且男护士所占比例呈上升趋势。在国内,从各医院了解的情况为:128万护士队伍中,男护士远远达不到1.0%,女护士仍然"一统天下",男护士还是"稀缺资源",许多大医院甚至没有一名男护士。目前男护生还没毕业就被各大医院一抢而空,说明男护士供不应求。     

男护士需求与护理本科男生就业取向调查

目的：调查男护士需求与护理本科男生就业取向,为医院及医学院校男护士招收、培养提供依据。方法2013年5月-2014年1月随机抽取川北医学院5家实习医院（川北医学院附属医院、南充市中心医院、绵阳四〇四医院、广安市人民医院、遂宁市人民医院）的医生、护士、患者、患者家属及实习男护生共325名作为研究对象,通过问卷及访谈方式进行调查,一方面调查不同人群对男护士的需求及男护士在护理工作中的优势,另一方面调查男护生的就业去向及影响他们就业取向的因素。结果82%的医生、92%的护士、76%的患者、73%的患者家属认为医院护理工作非常需要和需要男护士加入,且男护士在工作中占有较多优势,发挥着重要的作用,但受到传统观念、社会舆论、工作性质及社会地位等因素的影响,导致不少男护生就业取向受到影响,毕业后不愿选择当护士或从事护理工作。结论男护士在护理行业中发挥着极其重要的作用,加强男护士的培养势在必行。     

重症医学科实习男护士的带教体会

在我国护理工作一直是以女性为主导的职业.随着社会的发展,医学的进步和求职就业的压力,近年来,国内外男护士呈逐渐增加趋势.截止2012年5月,我国的注册护士总量已达到224万人,其中男护士为2.2万人,约占注册护士总量的1%.近几年我院接收的男护生人数也逐年递增,2007至2012年吉林医药学院附属医院共接受实习男护生45人,其中以男护生为主,平均年龄22岁.医院根据男护生的特点,制定针对性的实习计划,其中手术室和重症医学科是重点实习科室.重症医学科是一个性质特殊的护理单元,专业性强、病人病情危重、仪器设备繁多、基础护理工作重,对护士的综合素质及能力要求高.现回顾重症医学科的带教经验,总结出适合重症医学科男护生的带教方法,汇报如下.     

培养男护生职业素质的探索与实践

随着我国医疗卫生服务的发展,男护士逐渐成为护理队伍的重要组成部分。通过加强男护生对护理专业的认识、转变教学方法、优化教学手段、提升人文素养、建立和谐的师生关系、优化评价体系等方式增强了男护生的职业自豪感,激发了男护生学习专业课的兴趣,提高了男护生的职业素质和综合能力,使男护生能尽快适应护士角色并提高其从事护理专业的稳定性。     

男护生在心脏外科临床带教中存在的问题分析及对策

目的使男护生能以良好的心理状态,较高的理论和操作水平,适应心脏外科繁忙的护理工作,提高实习质量,完成实习内容。方法分析男护生此阶段心理状态及存在问题,针对心脏外科的专科特点,对其出现的心理压力大、重理论轻操作等心理、行为特点,改变传统带教模式,激发学习兴趣,强化心理素质,提高技术操作能力及沟通能力。结果男护生职业素养提高,自信心增强,与患者沟通更主动、更自信,专科和基础操作水平均有所提高,可以适应心脏外科护理工作,能准确地进入护士角色。结论在心脏外科临床带教中,根据男护生心理行为特点及存在问题,有针对性的改变带教方法,对增加男护生的自信心,准确地进入护士角色,保证实习顺利且有质量的进行,起着重要的作用。     

男护在护理工作中的优势

目的:调查男护在护理工作中存在的优势及有利因素,帮助男护生明确价值观及职业规划,同时促进护理事业的发展。方法:对在校男护生及附属医院男护士通过发放调查问卷进行调查。结论:男护在临床工作,护理教育,就业前景及护理管理中均有优势,尤其在就业前景、临床工作中最为突出。     

大专男护生内科实习中存在的问题及对策

随着社会的进步和护理学专业的发展，男护士也伴随医院的需求逐年增多。培养男性护士，是医学教育尤其是护理教育的重中之重。临床实习是护生培养的关键阶段，虽然男护生实习后分配以急诊、手术室、泌尿科、ICU等为主，但是男护生在内科实习的重要性也不容忽视，内科是培养男护生工作的整体性、计划性、条理性的关键科室，同时也是发掘男护生优良特质、发挥其潜能的科室。因此，我们应高度关注男护士的成长，加强管理，强化培训与实践，     

男护生在临床实习期间的心理压力及应对措施

随着护理学的发展和就业观念的改变,近几年男性加入护理队伍已不再是罕见现象,越来越多的男护士已走上护理岗位.本院手术室自2005年3月至2010年3月共接受27名男护生,笔者发现男护生在临床实习期间,除在实际操作能力与女生相比有较大区别外,其对护理工作的认识和临床患者对其的看法上也存在偏移,导致男护生心理上产生很大压力,不能适应由学生角色向护士角色的转变,对临床实习工作产生一定的负面影响.     

对护理本科男生转变传统带教模式的探讨

目的使男护生能以良好的心理状态走上护理丁作岗位。方法针对男护生临床实习期间出现的职业心态不稳定、心理压力大、重理论轻操作、与患者及带教老师缺乏主动交流等心理行为及特点,通过改变传统带教模式,激发男护生的学习兴趣,树立正确的职业观、强化男护生的心理素质,提高技术操作能力及沟通能力。结果男护生自信心增强,能准确地进入护士角色,以良好的心理状态走上护理岗位。结论往临床带教中根据男护生心理行为特点,转变传统的带教模式,对增加男护生的自信心,树立良好的职业观,准确地进入护士角色,保证实习顺利进行起着重要的作用。     

男护理学生职业规划三级指标评价体系研究

随着医疗服务体系的不断完善,男护理学生（以下简称男护生）开始逐渐走上了护理岗位［1-2］。男护士作为护理队伍的特殊群体,其稳定性一直是关注的重点。而男护生面临即将成为男护士的特殊过渡时期,期间的职业规划状况直接影响今后的护理职业生涯。因此,建立一套完善可行的职业规划评价体系尤为重要。本次问卷主要调查男性护理工作的影响因素,探讨男护生职业规划评价体系,旨在了解男护生的职业规划现状,完善男护职业规划,为制定男护生职业规划教育指南提供理论基础,实现男护职业生涯的可持续发展,从而促进护理事业的健康发展。     

中职男护生就业现状调查与反思

男护士是护理领域一个特殊的群体。随着社会的发展,科学的进步,越来越多的男性投身于护理事业。但是,对我校毕业的53名男护生的就业现状调查发现,男护生就业现状不容乐观,他们承受着重重压力,这些压力使男护士大量流失。护理事业需要男性的存在,留住男护士刻不容缓。     

男护在护理工作中的优势

目的：调查男护在护理工作中存在的优势及有利因素，帮助男护生明确价值观及职业规划，同时促进护理事业的发展。方法：对在校男护生及附属医院男护士通过发放调查问卷进行调查。结论：男护在临床工作，护理教育，就业前景及护理管理中均有优势，尤其在就业前景、临床工作中最为突出。     

失效模式与效应分析在提高男护生护理操作技能成绩中的应用

随着现代护理事业的发展及临床对男护士需求量的不断增加,越来越多高等院校的护理专业在以招收女生为主的基础上招收一定数量的男生.我院护理专业自招收男护生以来,教学中发现男护生的护理操作技能成绩明显低于女护生,而护生对护理操作技能的掌握程度直接影响今后的执业水平和临床护理质量.因此,分析研究男护生护理操作技能成绩较低的失效因子、防范及处理对策是护理教育管理者应高度重视的课题.     

男护士的优势与劣势

长期以来,护理工作一直以女性为主导.但随着社会的进步、民众对健康的需求日益增加以及护理事业的发展,以单一性别为特色的护理队伍格局也在发生改变,一些男士走进了护理工作岗位.其实男护士存在由来已久,美国在1888年创办第一所男护士学校,1999年澳大利亚男护士占注册护士的8.7%,2002年英国男护士占注册护士的10.21%,2005年美国男护士占注册护士的13.4%,而目前我国男护士却不到1%.男护士做护理工作已引起社会广泛关注,在此对男护士的优势与劣势做一些探讨.     

我校32名男护生择业认知现状调查

目的 调查我校男护生选择护理专业的择业认知及其心理,以便针对性地进行教育引导.方法 自行设计调查问卷对32名男护生进行调查分析.结果 我校男护生选择护理专业的主要动机是就业,大多数男护生认为男护士比女护士更有发展潜力,但担心今后会遇到来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能.结论 为了稳定男护士队伍,尽力排除传统观念的影响,加强护理教育改革,融合男性智慧,进一步促进护理专业发展.     

临床实习本科男护生压力感受的质性研究

目的了解男护生在临床实习阶段承受压力的状况,为护理教育者引导男护生应对压力、培养优秀男护士提供理论依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对成都市某三甲医院10名临床实习本科男护生进行半结构式访谈,根据Colaizzi 7步分析法对原始资料进行整理分析。结果临床实习男护生的压力主要来源于4个方面:个人职业认同感、工作性质、工作环境、社会观念。结论临床实习本科男护生承受较大的压力,护理教育者应采取有针对性的措施,帮助其缓解压力。     

专科男护生的职业困惑与应对分析

目的通过调查了解男护生产生职业困惑的原因及影响职业生涯发展的相关因素,并提出对策,从而增强男护生的职业信心,提高其职业稳定性。方法采用自行设计调查问卷,对69名男护生的择业观念、专业认知度、影响职业生涯发展的因素、就业前景进行调查与分析。结果绝大多数男护生选择护理专业并非他们的意愿,选择的主要原因是录取率和就业率高;只有33．3％的男护生准备毕业后从事临床护理工作,认为影响职业生涯发展最重要的因素是社会偏见及传统观念;仅31．9％的男护生对护理专业学习满意。结论针对性地对男护生加强专业思想教育,使其增强学习护理专业的信心。充分发挥男护士的岗位优势,在满足社会需求的同时扩大男护生生源,提高其就业率。