探讨护理人员层级管理在临床护理管理中的应用效果

目的：总结临床护理管理工作中实施层级管理的必要性以及所得应用效果,为临床护理管理工作的正常开展提供依据。方法：从该院工作中的护理人员抽取100名,按照临床管理方法的不同分为层级管理组和常规管理组,每组40名。对比两组护理人员实施不同护理管理方案前后所得效果,例如护理人员理论知识掌握情况、工作状态、患者对于临床护理工作的满意程度等等。结果：经过对比,层级管理组护理人员护理理论知识掌握程度、操作技术等均优于常规管理组（P ＜0．05）;对比患者对于两组护理人员临床护理工作的满意度,层级管理组明显高于常规管理组（P ＜0．05）。结论：临床护理工作之中开展层级管理,对于护理人员总体素质以及能力的提高具有积极意义,可以改善临床护理质量,值得推广。     

临床护理管理工作中实施分层次管理的作用

目的探讨临床护理管理工作中实施分层次管理的作用与效果。方法选取本院在职的56名护理人员,按数字表随机分为2组,各组28名,对照组开展常规护理管理,观察组则基于分层次管理理论,实施系统化护理管理。观察与对比两组管理前、后操作评分、理论知识评分、工作积极性的自评与他评结果、护理人员的工作成就感、医生与患者满意度。结果观察组工作积极性他评、自评相比对照组,均优于后者(P0.05)。观察组操作评分、理论知识评分较对照组,均高于后者(P0.05);患者满意度、医生满意度相比对照组,均高于后者(P0.05);护理人员工作成就感好于对照组(P0.05)。结论临床护理管理工作中应用分层次管理法,能显著提升综合效果,作用显著,应给予足够重视。     

分层次管理应用在临床护理管理工作中的效果评价

目的:分析分层次管理应用在临床护理管理工作中的效果。方法:选取2015年1月-2016年1月在本院临床一线工作护理人员110名,依据随机数表法分为两组,每组55名。对照组实施常规护理管理模式,观察组实施分层次管理模式,分析并对比两组护理人员工作积极性、理论知识和操作技能水平、工作效率及护理质量,并比较患者和医生对两组护理人员的满意度。结果:与对照组比较,观察组护理人员工作积极性、理论知识和操作技能水平、工作效率、护理质量、患者和医生满意度均较高,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:在临床护理管理工作中采取分层次管理模式,能显著加强护理人员的理论知识和操作技能水平,增强其工作积极性,缩短医护距离,从而提升护理工作效率和护理质量,提高患者和医生对护理人员的满意度,值得推广。     

层级管理模式对临床护理人员护理能力与工作满意度的影响

目的:分析研究层级管理模式对临床护理人员护理能力与工作满意度的影响。方法:选取在我院任职的82名临床护理人员作为本次的研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组41名临床护理人员。给予观察组临床护理人员实施层级管理模式,给予对照组临床护理人员实施常规管理模式,对比两组临床护理人员在接受管理之后的护理能力与工作满意度。结果:观察组临床护理人员的护理能力显著高于对照组临床护理人员,且P0.05,差异具有统计学意义。观察组临床护理人员的工作满意度为95.00%,对照组临床护理人员的工作满意度为80.00%,组间比较,差异显著,且P0.05,具有统计学意义。结论:给予临床护理人员实施层级管理模式,能够显著提升其工作质量,并提高患者对临床护理工作的满意程度,对医院的发展有着重要的意义,值得临床推广应用。     

分层管理法在临床管理中的综合应用分析

目的:分析分层管理法在临床护理工作管理中的综合应用效果。方法:选取我院临床护理人员70名,平均分为两组。实验组的临床护理人员运用分层管理法管理,对照组临床护理人员运用常规的管理方法管理,对比两组临床护理人员在管理前后操作技术、理论知识的考核成绩。结果:两组临床护理人员在参加管理前操作技术、理论知识的考核成绩进行比较,无统计学的意义(P0.05);参加管理后发现实验组临床护理人员的操作技术,理论知识的考核成绩明显较对照组好,有统计学的意义(P0.05)。结论:分层管理法对于临床管理具有更好的管理效果,应该大力推广应用。     

护理层级管理在提高特需病房护理服务质量中的作用探讨

目的:探讨分析护理层级管理在提高特需病房护理服务质量中的作用。方法:在特需病房7名护士中实施护理层级管理,将其实施效果与2012年实施常规护理管理的临床效果进行对比,为临床护理管理途径提供参考依据。结果:实施护理层级管理后,护理人员护理质量和患者满意度显著优于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理工作中实施层级管理能有效提升护理人员整体素质,提高患者满意度,值得临床应用。     

目标管理在临床护理管理中应用探讨

目的探讨目标管理对于临床护理工作展开的实际价值以及护理工作人员自身工作的体会、综合能力责任的提升状况。方法对该院现阶段存在的200名护理工作人员随机分为对照组和改良组两组,改良组组进行目标管理,而对照组实施常规临床护理管理工作,将目标管理实施后的临床护理工作于对照组的护理工作进行全面分析对比,比较护理工作人员的理论知识水平、实际操作能力以及患者、家属对于护理工作人员的工作满意度等等,最终总结目标管理对于临床护理工作的实际应用价值。结果通过对改良组护理人员进行了全面的目标管理之后,护理工作人员的综合能力均有所提升,在工作过程中有效的避免了可能出现的护理事故,最大程度上满足了患者以及家属的满意度,目标管理前后的护理管理效果存在着较大的差距,具有临床对比意义。结论随着近年来人们生活质量的不断提高对于护理工作的要求也越来越严格,过于传统的护理管理工作根本无法满足患者以及家属的要求,所以在护理管理工作中开展目标管理是时代发展所趋,有效的提升了护理工作人员的总体能力以及道德素养。     

基层医院护理层级管理对护理服务质量的影响评价

目的:探讨分析基层医院护理中层级管理对护理服务质量的影响。方法:选取我院52名护理人员为此次的研究对象,随机分成两组,每组各26名,对照组:进行常规护理管理方式;实验组:进行护理层级管理方式,分析对比两组护理人员的护理质量的差异和患者、护理实习生及医生的满意度。结果:经过一段时间的护理,实验组的护理质量明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义,P0.05;并且实验组患者、护理实习生及医生的满意度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义,P0.05。结论:基层医院实施护理层级管理有利于医护人员护理服务质量的提高,且可以改善患者、护理实习生及医生对护理工作的满意程度。     

临床普外科分层次护理管理对增强患者护理满意度效果观察

目的:研究和观察临床普外科实施分层次护理管理对增强患者护理满意度的效果。方法:收集在普外科进行治疗的患者共100例,随机分为观察组与对照组,各50例,对照组护理人员使用常规护理管理,观察组护理人员使用分层次护理管理,将两组患者的护理满意度以及护理人员理论知识评分和实践操作评分进行统计和对比。结果:观察组患者的满意度显著高于对照组,观察组护理人员的理论知识评分和实践操作评分明显高于对照组,P均0.05。结论:在普外科临床工作中应用分层次护理管理,能够有效提高患者的满意度,提升护理人员的理论知识水平和实际操作水平,有利于减少医患纠纷,值得推广应用。     

分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比观察

目的观察分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比。方法选取我院2015年1-6月74名护理人员按照编号的单双数平均分为观察组和对照组,各37名,观察组按照分层次管理模式进行护理管理,对照组采用常规管理模式进行护理管理,对两组护理人员工作自评与他评的积极性结果、操作评分及患者与医师对其的满意度等进行对比分析。结果对照组在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异无统计学意义(P0.05),观察组护理人员在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异有统计学意义(P0.05);管理后,观察组操作知识与理论知识评分显著高于对照组,两组结果相比较其差异具有统计学意义(P0.05)。结论对临床护理工作实施分层次管理具有明显的效果,能够有效提高护理人员的工作效率与护理能力,值得临床推广。     

在临床护理管理中护理层级管理的应用

目的:分析探讨护理层级管理在临床护理中的应用.方法:选择本院50名护理人员作为研究对象,其中, 25名护理人员使用常规护理模式进行护理管理,设为对照组:25名护理人员采取层级管理模式进行护理管理,设为观察组,调查研究两组护理人员管理前后护理质量与患者对护理工作的满意度.结果:观察组护理质量综合得分高于对照组(P<0.05),有统计学意义.观察组工作总满意率为96.0%,对照组为78.0%,观察组护理人员总满意率高于对照组(x2=18.067,P<0.05),有统计学意义.结论:在临床护理管理中应用层级管理,有利于提升护理人员的主观能动性,提高护理人员综合水平与临床护理质量,减少医疗不良事件的发生,提高患者对护理工作的满意度,值得临床推广.     

层级护理模式在消化科病区管理中的应用

目的:对消化科病区管理中层级护理模式的应用效果进行探讨。方法:于2016年1月起在消化科病区开展层级护理,对2015年全年、2016年全年的护理人员心理状况、护理工作质量、护士工作满意度进行对比。结果:开展层级护理后,消化科病区护理文件、整体护理、基础护理、病区管理等质量评分显著优于实施前(P0.05);消化科护理人员焦虑评分、抑郁评分均比实施前低(P0.05);消化科护理人员工作满意度评分比实施前高(P0.05)。结论:在消化科病区开展层级护理,能够使护理人员心理状况得到有效改善,提升护理工作质量和工作满意度,值得进行推广。     

浅议人性化护理管理在临床护理工作中的应用

目的分析在临床护理管理过程中实施人性化管理措施的价值。方法选取本院护理人员共计40名作为研究对象,将其分组:观察组与对照组,每组有护士20名。对观察组实施人性化护理管理措施,对对照组实施常规护理管理。结果比较两组的护理效果,观察组显著高于对照组(P0.05),统计比较两组护理人员对护理管理的满意度情况,观察组高于对照组(P0.05)。结论将人性化护理管理措施应用在临床护理管理工作中,效果很好。     

护理层级管理在提高临床护理服务质量中的作用探讨

目的:研究护理层级管理在提高临床护理中的作用。方法:选取医院2013年5月-2014年10月的96例护理人员随机分为两组,每组48例。对照组采取常规护理管理,观察组采取护理层级管理,比较两组护理管理的护理质量评分以及患者对实施护理管理的满意度。结果:在对观察组和对照组实施护理管理的综合服务质量评比中,观察组的综合服务质量分值为98.26±15.27,而对照组分值为80.19±16.19,组间比较差异具有统计学意义(t=5.63,P0.05);观察组中对实施层级护理管理满意率97.9%高于对照组常规护理管理62.5%,组间比较差异具有统计学意义(x2=18.964,P0.05)。结论:在临床护理过程中采用护理层级管理,能有效提高临床护理服务质量。经过对护理人员分层管理,合理分配护理人,可激发护理人员的工作主动性,临床护理工作能力有所进步,整体提高医院的临床护理服务质量。     

分组护理工作制度在护理管理中的应用效果分析

目的:探究分组护理工作制度在护理管理中的应用效果分析。方法:对对照组患者实施常规护理管理措施,对观察组患者实施分组护理管理措施。结果:对住院患者开展分组护理管理模式后,明显提高了患者的临床满意度,也明显提高了护理人员的工作积极性。结论:在护理管理中对护理人员采取层级管理和分组护理可使整体护理质量得到明显提高,在临床上具有一定的推广意义。     

开展护理层级管理对提高护理服务质量的效果

目的：探讨开展护理层级管理对提高护理服务质量的效果。方法随机选取2014年8月—2015年8月该院现有的68名护理人员为研究对象,分为对照组和观察组两组,为对照组采用常规管理,为观察组采用护理层级管理,观察两组的护理服务质量效果。结果护理管理以前,对照组和观察组护理人员护理质量评分差异无统计学意义(P>0.05);对两组护理人员实施护理管理以后,对照组的护理人员护理质量评分明显低于观察组;对照组患者对护理人员的满意率是76.47%明显低于观察组患者对护理人员的满意率91.18%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医院为护理人员采用护理层级管理,不仅有利于护理人员提高自己的护理服务质量,还能够让患者提高对护理的满意率,值得在临床上广泛推广。     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果探究

目的 探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果.方法 2014年9月—2015月,从我院多个科室抽调120名护理人员作为研究对象,按照随机抽取的方式将其分为参照组和试验组,每组60名.参照组予以常规护理管理,试验组实施分层次管理.对比2组护理人员的理论知识、操作技能等.结果 试验组护理人员理论知识及操作技能评分均明显高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 分层次管理模式在临床护理管理中的应用效果较好,不仅可改善护理人员知识技能薄弱现状,而且还能使其工作积极性得到提升,临床护理质量得以改善,在临床中应大力推广.     

全面质量管理在护理管理中的具体应用体会

目的:探讨全面质量管理在护理管理中的具体应用体会。方法:收集我院20名护理人员作为研究对象,将其随机均分成两组,对照组护理人员实施常规基础管理对病人进行护理;实验组护理人员实施统一化的护理管理模式进行护理工作,对比两组护理人员的护理综合质量和服务满意度情况。结果:实验组护理人员的护理综合质量与服务满意度明显好于对照组,对比发现明显差异(P0.05),具有统计学意义。结论:对护理人员护理管理中实施全面质量管理能够有效提高护理人员的护理综合质量,提高患者满意度,有助于构建和谐护患关系,值得普遍应用于临床工作中。     

层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果探讨

目的:分析层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果.方法:本研究以该院60名护理人员为研究对象,随机平均分为对照组(n=30)和研究组(n=30),对照组采用常规管理法进行管理,研究组使用层次管理法进行管理,比较分析两组护理人员在管理前后工作积极性、护理理论知识和操作技术熟练程度等.结果:通过采取不同的护理管理后,两组护理人员的工作积极性、理论知识和操作技能熟练程度的评价均升高,并且研究组护理人员的这些指标的评价显著优于对照组(P＜0.05).结论:将层次管理法运用于临床护理管理能够有效提高护理人员的工作积极性,提升其操作技术熟练,保障护理工作有效实施,值得推广并应用.     

护理层级管理在急诊护理中的应用及效果评价

目的 进一步研究护理层级管理在急诊护理的应用价值以及评价实施效果.方法 针对四川省遂宁市中心医院急诊科46名护士实施层级管理方案,即护士长——责任护士——辅助护士——助理护士的顺序.观察实施层级管理前与实施后的效果,比较护理质量与患者满意度.结果 通过x2检验后发现,急诊科在实施层级管理后明显比实施前的效果更加明显,其护理措施良好率、基础措施落实良好率、护理差错率均得到有效的提高,患者满意度和医生满意度均得到显著性提高,实施层级管理前后对比差异有统计学意义(P＜ 0.05或P＜0.01).结论 实施层级管理方案不但可以改善急诊护理的管理效果,也可以提高患者满意度和护理服务质量,针对急诊护理人员也可以有效地充分发挥作用,提高护理人员遂的工作积极性以及使护理工作合理分配,减少了很多不必要的责任困扰,因此层级管理的实施对急诊护理管理工作起到了很重要的作用,值得临床大力推广应用.