阳江市2006-2011年流感样病例暴发疫情流行病学分析

目的了解阳江市流感样病例暴发疫情的流行特征,为今后采取科学有效的预防控制措施提供依据。方法收集2006-2011年阳江市流感样病例暴发疫情的现场调查资料,采用描述性流行病学方法进行分析;采集暴发疫情中流感样病例咽拭子,用逆转录-聚合酶链反应方法检测流感病毒核酸。结果2006-2011年全市共报告流感样病例暴发疫情130起,涉疫177334人,累计发病8580例,总罹患率为4．84％,死亡l例,病死率为0．01％;2009年出现4月和11月2个流行高峰,其他年份以4-5月为流行高峰;发生场所集中在小学（58起、占44．62％）、中学（32起、占24．62％）和幼儿园（30起、占23．08％）;病原学检测结果显示,新甲型H1N1流感46起,占35．38％,H3N2型流感50起,占38．46％,B型流感33起,占25．38％,未检出流感病毒1起,占0．77％。结论阳江市报告的流感样病例暴发疫情主要发生在学校和托幼机构,加强健康教育和落实学校晨检制度是预防控制流感暴发的重要措施。     

2006年广州市145起流感样病例暴发疫情分析

目的了解广州市流感样病例暴发流行及毒株变异情况,分析流行特征以及所采取的防制措施,为控制暴发提供科学依据。方法对流感样病例暴发疫情进行现场调查分析,采集流感样病例咽拭子标本进行病毒分离与鉴定。结果2006年广州市报告疑似流感暴发疫情145起,波及全市12个区县,报告流感样病例5 350例,罹患率介于0.40%～16.97%。疫情主要发生在3-4月,共发生126起,占总数的86.90%,全部暴发疫情均发生在学校。进行标本采集的124起疫情中72起分离出流感病毒,其中BV型51起,H1N1型13起,未分型8起。结论广州市局部地区存在流感的暴发流行,流行优势毒株为BV型,未发现流行毒株变异情况;针对目前流行特点,应加强学校流感监测。     

2005—2008年深圳市龙岗区学校流感样病例暴发疫情分析

目的了解深圳市龙岗区学校流感样病例暴发疫情的流行特征,为采取科学有效的预防控制措施提供依据。方法收集2005—2008年深圳市疾病控制信息管理系统中相关的流感暴发疫情监测资料,采用描述性流行病学方法对龙岗区学校流感样病例暴发疫情进行分析。结果2005—2008年,深圳市龙岗区共发生学校流感样病例暴发疫情41起,占全区流感样病例暴发疫情总起数的89．13％;报告流感样病例539例,平均罹患率为1．32％;暴发疫情主要发生在小学,共发生38起,占学校暴发疫情总起数的92．68％;疫情暴发高峰在3—4月,占学校暴发疫情总起数的63．42％（26／41）;2006—2007年以A型流感暴发为主（6／10）,2008年为B型流感暴发（7／7）。结论深圳市龙岗区存在流感的局部暴发流行,学校流感的预防是疫情控制的关键。     

2003-2007年广州市流感样病例暴发疫情分析

目的 了解广州市流感样病例暴发流行及毒株变异情况,分析流行特征及影响因素,为防控策略的制定提供科学依据.方法 对2003-2007年广州市流感样病例暴发疫情进行流行病学分析.结果 2003-2007年广州市共报告流感样病例暴发疫情371起,波及全市12个区(市),累计发病13 290例,罹患率介于0.40%～34.27%之间.疫情主要发生在3-6月(占92.45%),学校累计报告353起,占95.15%.371起流感样病例暴发疫情中有223起(占60.11%)最终被确认为流感暴发,其中H3N2型138起(占61.88%).首例发病到信息报告时间与整个事件持续时间Pearson相关系数为0.562,P<0.01.结论 3-6月是广州市流感样病例暴发疫情的高发季节,以局部暴发为主要特征,流行毒株以H3N2型为主,学校是高发场所.加强疾病监测,落实防控措施,积极开展健康教育,及早报告有利于疫情及时控制.     

2009年广州市417起流感样病例暴发疫情分析

目的了解广州市流感样病例暴发疫情流行特征及致病毒株变异情况,为采取科学有效的预防控制措施提供依据。方法采用现场调查结合咽拭子标本核酸检测和病毒分离方法,对2009年广州市发生的流感样病例暴发疫情进行跟踪调查并实时收集资料,采用描述性流行病学方法对其流行特征进行分析。结果 2009年广州市报告流感样病例暴发疫情417起,波及全市12个区（市）,累计报告流感样病例11 265例,罹患率介于0.02%～80.00%,无死亡病例。3—6月报告87起,占20.86%,9—11月报告300起,占71.94%。学校及托幼机构累计报告399起,占95.68%。进行标本采集的336起疫情中有269起分离出流感病毒,其中甲型H1N1流感205起（均为6月后检出）,季节性流感64起（6月前检出40起,6月后检出24起）,其中B型52起。结论 2009年广州市流感活跃程度较高,出现了2个流行高峰,优势毒株上半年以季节性流感B型为主,下半年以甲型H1N1流感为主。     

2009年广州市417起流感样病例暴发疫情分析

目的 了解广州市流感样病例暴发疫情流行特征及致病毒株变异情况.为采取科学有效的预防控制措施提供依据.方法 采用现场调查结合咽拭子标本核酸检测和病毒分离方法,对2009年广州市发生的流感样病例暴发疫情进行跟踪调查并实时收集资料,采用描述性流行病学方法对其流行特征进行分析.结果 2009年广州市报告流感样病例暴发疫情417...     

2005-2008年深圳市龙岗区学校流感样病例暴发疫情分析

目的了解深圳市龙岗区学校流感样病例暴发疫情的流行特征,为采取科学有效的预防控制措施提供依据。方法收集2005-2008年深圳市疾病控制信息管理系统中相关的流感暴发疫情监测资料,采用描述性流行病学方法对龙岗区学校流感样病例暴发疫情进行分析。结果2005-2008年,深圳市龙岗区共发生学校流感样病例暴发疫情41起,占全区流感样病例暴发疫情总起数的89.13%;报告流感样病例539例,平均罹患率为1.32%;暴发疫情主要发生在小学,共发生38起,占学校暴发疫情总起数的92.68%;疫情暴发高峰在3-4月,占学校暴发疫情总起数的63.42%(26/41);2006-2007年以A型流感暴发为主(6/10),2008年为B型流感暴发(7/7)。结论深圳市龙岗区存在流感的局部暴发流行,学校流感的预防是疫情控制的关键。     

2016年厦门市湖里区流感样病例暴发疫情流行病学分析

目的探讨2016年厦门市湖里区流感样病例暴发疫情的流行特征,为有效防控流感提供科学依据。方法通过"中国流感监测信息系统"收集2016年厦门市湖里区流感样病例暴发疫情的现场调查资料和实验室检测结果。采用Excel表格建立数据库,对疫情暴发时间、地区、人群分布和暴发规模及病毒型别亚型进行描述性分析,罹患率比较采用χ2检验,对接到疫情信息报告距首例病例发病时间与疫情流行时间进行Pearson相关分析疫情,P<0.05为差异有统计学意义。结果2016年厦门市湖里区共报告14起流感样病例暴发疫情,累计报告病例232例,平均罹患率1.02%,疫情报告月份以3、4月为主,占全年疫情报告数的71.43%(10/14),主要发生在小学(9起,占64.29%)和中学(5起,占35.71%),小学生罹患率高于中学生(P<0.05);城乡结合部学校罹患率高于非城乡结合部(P<0.05);14起疫情中流感病毒核酸检测均为阳性,其中乙型(Victoria系)7起、甲型H1N1型5起、甲型H3型2起。14起疫情发病病例中的平均流感疫苗接种率为11.21%(26/232)。流感样病例暴发疫情首例病例发病到疫情报告时间与疫情持续时间呈正相关(r=0.880,P<0.05)。结论 2016年厦门市湖里区流感样病例暴发疫情主要发生在城乡结合部的中小学,且冬春多发,因此加强师生和家长防病意识,提高学校疫情信息报告敏感性和及时性是控制疫情流行的关键。     

阳江市2004年麻疹暴发疫情的流行病学分析

目的了解2004年阳江市局部地区麻疹暴发流行情况,为麻疹预防控制工作提供科学依据。方法回顾性调查阳江市2004年麻疹暴发疫情的流行病学特征,检测麻疹IgM抗体。结果2004年1-12月阳江市共发生麻疹暴发疫情5起,合计91例病例,罹患率为4.10%(91/2 218),均为13岁以下儿童,其中6～13岁儿童发病85例,占总病例数的93.41%;病例发生时间分布在3-5月;在91例病例中,有麻疹疫苗免疫史者占13.19%,无免疫史和免疫史不详者分别占39.56%、47.25%。患者麻疹IgM抗体阳性率为84.38%(27/32)。5起疫情从首例病例到报告疫情时间为9～54 d。结论疫情报告不及时和麻疹疫苗接种率偏低是发生麻疹暴发的主要原因。今后在做好适龄儿童麻疹疫苗初始免疫的同时要切实加强复种免疫工作,努力消除免疫空白和减少易感人群的积累,预防控制麻疹暴发和流行。     

河北省2006～2007年流感样病例暴发疫情的流行特征

[目的]分析河北省2006～2007年流感样病例(ILI)暴发疫情,了解其流行特征,为制定科学有效的控制措施提供依据. [方法]收集2006～2007年河北省报告的ILI暴发疫情资料,用Excel软件进行数据处理. [结果]2006-2007年河北省共报告ILI暴发疫情15起,其中11起确诊为流感暴发疫情,罹患率为4.62%-48.39%.2006年4～5月为乙型流感病毒引起,2006年12月～2007年1月为甲3亚型流感病毒引起,2007年3～5月、11月为乙型流感病毒引起.所有ILI暴发疫情均发生在中小学校. [结论]河北省ILI暴发疫情多出现在冬春或初夏季,疫情均发生在中小学校,学校流感的预防是控制流感疫情的关键.     

江苏省流感和流感样病例暴发疫情流行病学分析

目的:摸清江苏省流感或流感样病例暴发的特征。方法:对流感或流感样病例暴发的时间、地区、人群和暴发规模以及实验室检测的情况进行描述。结果:2004年4月~2007年3月度全省共报告流感或流感样病例暴发61起,累计发病8116人,2005年流感暴发强度大。所有事件发生在每年的12月份至次年4月份。农村地区的暴发起数与发病数均高于城市,暴发事件全部发生在学校。发病数在50人以上的暴发占86.89%。2004年~2006年度,暴发事件采样检测率达95.08%,3年来,H3N2、B、H3N2型先后成为优势循环株。结论:江苏省流感暴发具有明显的季节性,循环优势株变化频繁,应及时加强对流感暴发疫情的监测。     

云南省2007-2011年流感样病例暴发疫情分析

目的 了解云南省流感暴发的现状和特点,为制定防控措施提供依据.方法 分析全省2007-2011年报告的流感样病例暴发疫情资料.结果2007-2011年全省共报告流感暴发疫情107起,发病9 813人,死亡10人,波及94 128人,平均罹患率为10.4％.四季均有暴发,春秋季为流行高峰,可同时在一个地区出现多点暴发,仅昭通发生31起.107起中,88起暴发于学校.采集74起暴发疫情的标本做实验室检测,49起分离到流感毒株,包括B型(15起)、H3N2型(14起)、新甲H1N1型(13起)和H1N1型(7起).从首例发病到采取控制措施的时间与疫情流行时间呈正相关.结论云南省流感暴发疫情出现春秋季两个流行高峰,大部分发生在学校.应加强学校流感疫情监测和报告,及时明确诊断并迅速落实防控措施是有效控制疫情的关键.     

2003年湖南省疑似流感暴发疫情分析

目的　了解湖南省流感暴发流行及毒株变异情况。方法　对疑似流感暴发疫情进行现场调查分析和流感样病例咽拭子标本病毒分离与鉴定。结果　 2 0 0 3年湖南省报告疑似流感暴发疫情 35起 ,波及 11个市 (州 )、2 8个县 (市、区 ) ,报告流感样病例 36 77例 ,平均罹患率为 10 95 % ;采集其中流感样病例标本 192份 ,分离出流感病毒 37株 ,病毒阳性分离率为 19 2 7% ;分离的毒株中 ,A(H3N2 )亚型 34株 ,B型 3株。结论　湖南省局部地区存在流感的暴发流行 ,流行优势毒株为A(H3N2 )亚型 ,未发现流行毒株变异情况。     

2006年某科技大学流感样病例暴发的调查分析

目的近年来在大中专院校学生聚集地时有上呼吸道疾病暴发病例的发生,了解其病因变化,提出预防控制策略。方法对疑似流感暴发疫情进行现场调查分析和流感样病例咽拭子标本,急性期、恢复期血清进行病毒分离与鉴定。结果对513例发热学生中的463例做了现场流行病学调查,临床症状类似流感样,对急性期症状较重的典型病例20名学生现场做流感快速试剂检测,排除甲、乙型流感。结论本次上呼吸道疾病暴发由上呼吸道病毒感染引起。     

黑龙江省2017—2020年流感样病例暴发疫情特征分析

目的 分析黑龙江省2017—2020年流感样病例暴发疫情流行特点及影响因素,为流感的防控提供科学依据。方法 收集“突发公共卫生事件报告管理信息系统”和“中国流感监测信息系统”报告的流感暴发疫情资料,对数据进行统计分析。结果 2017—2020监测年度黑龙江省共报告流感暴发疫情29起,累计报告发病数1 028例,报告时间主要集中在冬春季,12月份和4月份报告最多,占96.55%;场所分布主要以中小学校为主,占暴发疫情总数的93.10%;暴发疫情规模以10～29例居多,占暴发疫情总数的65.52%;病原学结果显示流感病毒流行株由A型（H3）转变为A型（新甲H1）,之后又为A型（H3）和B型（Victoria）共同流行。结论 黑龙江省流感暴发疫情冬春季高发,集中在中小学校,流感优势株变换频繁,应做好监测并及时控制疫情的发展。     

2009-2015年淄博市流感样病例暴发疫情监测分析

目的 分析2009-2015年山东省淄博市流行性感冒（简称流感）样病例暴发疫情的流行特征和毒株变迁,为流感防治提供科学依据。方法 收集淄博市2009-2015年流感监测信息系统和突发公共卫生事件报告管理信息系统中流感样病例和流感暴发疫情的信息,采用描述性流行病学方法对收集的数据和结果进行分析。结果 淄博市2009-2015年共报告40起流感样病例暴发疫情,罹患率6.08%;疫情报告时间主要集中在12月份,占42.50%（17/40）;疫情报告年份主要集中在2009年和2014年,分别占37.50%（15/40）和27.50%（11/40）;疫情主要发生在初中、小学和幼儿园,占72.50%（29/40）;导致流感样病例暴发疫情的病毒亚型主要为H3N2亚型和新型甲型H1N1,每年度优势病毒亚型不同。首发病例到采取措施的时间与疫情的持续时间呈正相关（r_s=0.796,P<0.001）。结论 淄博市流感暴发疫情具有明显的季节性,初中以下学校及幼儿园是流感暴发疫情的主要高发场所,暴发流行的优势毒株循环交替,尽早采取控制措施是降低流感暴发规模的有效手段。     

白银市2005-2008年学校流感样病例暴发疫情分析

目的了解白银市学校流感样病例暴发疫情流行特征及病原学检测情况,为制定预防控制措施提供依据。方法对白银市开展暴发疫情现场调查分析,采集典型病例咽拭子标本进行病毒分离鉴定。结果 2005-2008年全市报告流感样病例暴发疫情13起,全部发生在学校,发病3 037例,无死亡,年均罹患率为17.71%。疫情波及31所乡村学校,其中小学23所,中学8所,罹患率分别为21.98%,14.01%。各县区中,以靖远县(8起)、会宁县(3起)暴发起数最多;发病时间集中在12月至次年4月,具有明显的季节性。各年度流感病毒型别不尽相同,2005年、2007年、2008年为A型H3亚型(4起),2006年为B型(8起)。结论学校是流感防控工作的重点,应加强乡村学校基础设施建设,落实学校各项监测与防控措施。     

2013 - 2015年芜湖市学校流感样病例暴发疫情的流行病学特征分析

目的 探讨2013 - 2015年芜湖市学校流感样病例暴发疫情的流行特征,为有效防控流感提供科学依据。方法 通过“中国流感监测信息系统”收集2013 - 2015年芜湖市学校流感样病例暴发疫情的现场调查资料和实验室检测结果进行分析。结果 2013 - 2015年芜湖市共报告10起学校流感样病例暴发疫情,共报告病例155例,平均罹患率为2.17%(155/7142)。疫情报告最多的月份为1月（4起）、其次是5月（3起）;主要发生在小学（7起,占70.00%）和幼儿园（3起,占30.00%）,幼托儿童罹患率高于小学生（χ2 = 4.169,P = 0.041）;市区和农村各报告5起,市区学校罹患率高于农村学校（χ2 = 6.210,P = 0.013）;10起疫情中有8起（80.00%）为流感病毒核酸检测阳性,其中B型（Yamagat系）5起、H3N2型2起、H1N1型1起。疾病预防控制中心接到疫情信息报告距首例病例发病时间和疫情流行时间呈正相关（r = 0.991,P＜0.001）。结论 小学和幼儿园是芜湖市学校流感样病例暴发疫情高发场所和防控重点,疫情信息及时报告是控制疫情流行的关键。     

广州市2004-2008年流感暴发疫情特征分析

目的分析广州市2004-2008年流感暴发疫情特征。方法收集2004-2008年广州市流感监测系统流感暴发疫情信息,用秩和检验、人口标化等方法进行分析,并用互相关分析方法分析暴发疫情时间序列分别与ILI％（流感样病例就诊指数）、病毒分离率2条序列的关系。结果2004-2008年,广州市共报告流感及流感样暴发疫情336起,时间分布主要集中在3-6月（占90．8％）;从人群分布上看,暴发疫情发生强度（暴发疫情起彬常住人口数）以小学最大（暴发疫情225起,暴发疫情发生强度为9．0／10万）（P〈0．05）;从型别分布上看,确诊的流感暴发疫情2004、2005、2007年以H3N2为主,2006、2008年以B型为主。对ILI％、病毒分离及暴发疫情监测数据（时间序列）进行等级相关分析,ILI％与暴发疫情、ILI％与病毒分离率、暴发疫情与病毒分离率均为正相关关系（均P〈0．05）;对暴发疫情序列分别与ILI％、病毒分离率2条序列进行互相关分析,当lag=-3时,病毒分离率与暴发疫情、ILI％与暴发疫情相关系数最大（rR=0．360、0．305,P〈0．05）。结论中、小学是广州市流感及流感样病例暴发疫情的高发场所,在中、小学开展专项监测是必要的。     

深圳市福田区2004-2006年流感疫情暴发流行病学分析

目的分析深圳市福田区2004-2006年流感疫情暴发流行情况,为制订合理的预防控制措施及对策提供科学依据。方法收集流感疫情暴发资料进行现场流行病调查分析,并对流感病例采集标本进行病毒分离与鉴定。结果2004-2006年深圳市福田区共报告流感暴发疫情44起,报告流感样病例817例,2004-2006年发病率分别为15.44%、12.75%、15.26%,男女发病无显著性差异,疫情以中小学生等聚集人群为主（90.5%）,采集其中流感样病例标本400份,荧光定量RT-PCR检测结果阳性的有A型30份、B型13份,A、B型同时阳性1份,并分离出流感病毒株4株,病毒阳性分离率为1.0%,皆为A型（H3N2）亚型。44起暴发疫情得到有效控制。结论2004-2006年深圳市福田区局部地区特别是中小学校存在流感的暴发流行,流行优势毒株为A型（H3N2）亚型,同时存在B型流感的小范围流行。及时进行疫点消毒、合理隔离病人、预防接种和健康教育是控制疫情的有效措施。