对中等和高等卫生职业教育协调发展的几点认识与思考

卫生职业教育是职业教育的重要组成部分,中等和高等卫生职业教育协调发展是现代卫生职业教育的重要体现,事关民生与社会卫生事业。     

改革开放以来中国特色现代职业教育发展规律探析

改革开放以来，我国职业教育发展大体经历了恢复和大力发展职业教育、积极并深入发展职业教育、加快推进职业教育现代化三个阶段。透析近半世纪职业教育发展历程，职业教育发展存在四条规律：一是职业教育必须与经济社会发展相适应；二是职业教育向以人为本的价值观回归；三是职业教育与普通教育协调均衡发展；四是职业教育内嵌的教育教学规律。职业教育的发展规律，对推进职业教育现代化建设有着深刻启示：必须坚持党的全面领导，强化职业教育的类型定位，增强职业教育的适应性，建设终身学习服务体系，健全产教融合、校企合作的新格局。     

卫生职业教育在伊犁哈萨克自治州的地位和作用以及未来发展模式研究

随着职业教育的发展,中等卫生职业教育面临严峻挑战。西部边远地区的卫生职业教育工作机遇与挑战并存。现通过对伊犁州卫生职业教育现状进行分析,试图探讨在新形势下卫生职业教育的生存、发展和改革的对策。     

浅议中医药职业教育教学质量的监控与评估

中医药职业教育是中医药教育体系的重要组成部分。在新形势下,提高中医药职业教育教学质量,强化特色专业建设,尤其是建立并完善中医药职业教育的评价制度,对中医药职业教育质量的监控与评价。才能保障中医药职业教育不断发展。可从学校内部质量管理和职业学校教育对中医药职业教育质量两方面进行评估督导。     

卫生职业教育集团化机制研究与实践——以宁波卫生职业教育集团为例

以宁波卫生职业教育集团为例,探索卫生职业教育集团组织管理体制和双向多边的新型合作机制,共建实习实训、教育培训、技术开发与服务、交流合作、职业发展服务平台和教学团队建设,深化卫生职业教育的改革与发展,探索我国卫生职业教育集团化办学新模式。     

发达国家普通教育与职业教育相结合的经验及借鉴

英国、德国、日本、澳大利亚、新西兰、美国等发达国家的职业教育与普通教育一体化发展的趋势日益明显,其职业教育与普通教育建立起一种相互衔接、相互沟通、相互补充的关系.借鉴发达国家的改革经验,普通教育与职业教育相互融合也应是我国职业教育的发展方向.既要使普通教育有机渗透职业教育,又要使职业学校努力提高学生的文化、专业素质,应积极探索与普通教育有机结合的职教模式.     

机遇中的困难与行动——中等卫生职业教育发展中存在的问题分析及对策研究

在国家大力发展职业教育的背景下,中等卫生职业教育面临空前的发展机遇,但应该看到我国中等卫生职业教育普遍存在生源素质差、师资不足、基础设施严重滞后、就业形势不容乐观等问题。可以说,目前中等卫生职业教育是困难与希望同在、机遇与挑战并存,能否克服困难,迎接挑战、把握机遇,对于中等卫生职业教育的发展至关重要。     

积极开展技能竞赛活动提高技能型人才培养质量

1职业院校开展技能竞赛活动的背景与意义 1．1是贯彻国家文力发展职业教育精神的必煞要求自2002年召开全国职业教育工作会议以来,国务院先后出台了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）等一系列大力发展职业教育的政策     

打造中等职业教育护理专业“双证书”教材品牌

随着我国卫生职业教育教学改革的不断深入,我社密切关注职业教育发展新动向,并深入研究国家护士执业资格考试改革内容,大胆尝试,出版了几套具有开创性意义的职业教育教材。其中,以中等卫生职业教育护理专业"双证书"人才培养规划教材最具代表性。笔者将多年卫生职业教育教材建设取得的经验与大家分享,以期为卫生职业教育教学改革和教材建设提供借鉴。     

新形势下卫生职业教育改革和发展面临的机遇与挑战

阐述目前卫生职业教育的现状、改革的必要,并以卫生职业教育中的护理教育为例探讨新形势下卫生职业教育改革面临的机遇与挑战。     

构建服务型区域卫生职业教育体系的实践与思考

构建与地方卫生服务业和相关产业发展相适应的服务型区域卫生职业教育体系,是卫生职业教育改革与发展的必然趋势。通过建设以学生就业为导向的应用型卫生技术人才培养体系,建设产学研紧密结合的卫生职业教育实习实训与技术服务体系,以及完善内容丰富、形式多样的卫生职业培训体系,对构建服务型卫生职业教育体系进行有益的探索和实践。     

医教信息

关于召开全国卫生职业教育第十八次学术会议暨开展全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文活动的通知 各省、直辖市、自治区卫生厅（局）科（医）教处，各卫生职业院校： 经卫生部科教司同意，全国卫生职业教育第十八次学术会议拟定于2008年11月初在浙江省宁波市召开，会议将由卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室、中华医学教育学会全国卫生职业教育研究会、《卫生职业教育》杂志社和人民卫生出版社联合主办。会议期间将进行全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设优秀论文交流与颁奖活动。现将会议与征文的有关事宜通知如下：     

对加快职业教育发展的思考

针对当前我国职业教育与经济社会发展不相适应的现状，倡导抓住国家政策扶植的机遇，大力推进职业教育发展。提出要增强推进职业教育发展的责任感和紧迫感，充分认识制约我国职业教育发展的主要问题，在此基础上，提出对加快职业教育发展的一些意见和建议。     

卫生职业教育教学指导委员会——关于表彰奖励全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文优秀论文和优秀组织院校的决定

各卫生职业院校： 在《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》精神指引下,卫生职业教育领域取得了快速的发展。为了总结交流卫生职业教育改革、发展的经验和体会,更好地推动我国卫生职业教育事业健康快速科学可持续发展,由卫生职业教育教学指导委员会、教育部高职高专相关医学类专业教学指导委员会、卫生部教材办公室、中华医学会全国卫生职业教育研究会、《卫生职业教育》杂志社和人民卫生出版社联合组织了全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文活动,活动得到了全国各卫生职业院校的支持,     

从近代药学史看职业教育发展

通过回顾我国药学职业教育发展历史,展示中国药学职业技术教育的发展历程。职业教育发展总是与行业发展、经济变革相适应,随着中国经济和医药行业的迅猛发展,药学职业教育必将由单一阶段培养模式转化为终身教育,药学行业的职业教育规模将不断扩大,水平将不断提高。     

澳大利亚职业院校师资队伍建设及启示

澳大利亚职业教育作为重要教育培训体系，有其自身特点与优势。为保证职教质量与当地行业及企业的同步发展，澳大利亚职业教育师资队伍建设抓住了准入关、培训关和校企双向流动关。建议我国尽快建立职业教育教师资格证书制度；分层培训，加大双师素质教师培养力度；构建开放式职业教育体系，加强与行业及企业的联系与互动。     

提高教学质量增强卫生职业教育的吸引力

职业教育存在不少困难和问题,吸引力不够就是其中一个突出的问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出要把增强职业教育吸引力作为加快发展职业教育的一项重要任务,而增强职业教育吸引力与提高质量应互为前提四。对于卫生职业教育,如何让学生和家长愿意选择、让医疗卫生行业大力支持、让社会各界更加重视,关键在于提高质量。     

我国远程教育在农村职业教育方面的前景与挑战

农村是我国的重要组成部分，因而农村职业教育对农村经济的发展具有举足轻重的作用。文章在论述了现阶段农村职业教育的发展现状以及远程教育在发展农村职业教育方面的可行性的基础上，重点阐述了远程教育在农村职业教育方面的前景与挑战，并对远程教育在农村职业教育方面的作用提出了建议。     

抓住卫生职业教育发展新契机 实现临夏高等教育零突破

临夏卫生职业教育赶超发达地区,必须走跨越式发展的道路。争取建成与当地经济社会和卫生事业发展相适应的高等医学专科学校或高等卫生职业学院,实现临夏高等教育的零突破,不仅是经济社会发展对区域卫生职业教育提出的迫切要求,也是卫生职业教育改革与发展的必然趋势。     

护理学基础课程改革的实践与思考

为进一步落实科学发展观,坚持以学生为本,深化职业教育教学改革,办出职业教育特色,提高人才培养质量,增强职业教育对经济和社会发展的贡献,围绕我省职业教育课程改革行动计划,我校积极探索护理专业课程改革方案,特别是进行护理学基础课程改革,取得了一定效果.现将我校护理学基础课程改革的实践与思考介绍如下.