双语教学在护理专业药理学中的应用

为培养高素质创新型医学人才,有效促进医学教育与国际接轨,对护理专业进行药理学双语教学是必要的。通过对护理专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法进行了探讨。     

双语教学在传染病教学中的应用

双语教学有利于提高学生与外界交流的能力,是目前高校教学中的教改热点之一。本文通过双语教学在传染病教学中的实践,从模式设计、教材编写及师资培训,提出了建立传染病双语教学的初步框架,为提高传染病双语教学提供了依据。     

母婴护理双语教学在涉外护理专业中的应用

目的探讨适应社会需求和反映护理特性的临床护理教学模式。方法利用母婴护理双语教学形式将临床护理教学与护理英语教学有机整合。结果改善了学生的知识结构，拓宽了学生的思路，激发了学生的积极性和主动性，培养了学生的英语应用能力。结论导入母婴护理双语教学模式，促进了临床护理教学的科学化和国际化，为学生进入涉外医院或出国工作奠定了基础。     

中英双语护理查房在临床护理教学中的应用

目的 探讨在临床护理教学中开展中英双语护理查房的效果及其存在的问题,为进一步开展临床护理双语教学提供依据.方法 对2012年～2013年在中山大学孙逸仙纪念医院临床实习的护理学专业学生开展中英双语护理教学查房,结束后对学生进行教学效果问卷调查.结果 学生对临床实习中开展双语护理查房的支持程度、教学效果、推广价值等10项指标有着较高的评价,但大专学生、在校期间未曾接受过中英双语教学的学生对教学效果中部分指标的评价低于本科学生和在校期间曾经接受过中英双语教学的学生,差异具有统计意义.结论 在临床护理教学中开展中英双语护理查房具有积极意义,查房中应该充分考虑不同学生的英语水平及对双语教学的接受程度等因素.     

双语教学在皮肤病学教学中的应用

随着我国的经济、科学技术、法律逐渐与国际接轨，结合传统医学教育实施双语教学非常必要。笔者在2002年1999级皮呋性病学教学工作中，加强了皮肤病学医学专业英语的应用，现将该项工作的原则、要点、步骤、体会及亟待解决的问题介绍如下。     

双语教学在生理教学中的应用探讨

为适应现代医学教育培养高素质国际竞争型人才的需要,双语教学的开展势在必行。本文就双语教材的选择、教学方法的采用以及教学效果的评价等方面进行了深入探讨。结果表明,合适的双语教材和恰当的教学方法相结合,保证了双语教学的顺利进行,双语教学效果得到了学生的肯定。     

互动双语教学在骨科护理教学中的应用

目的 探讨适合本科护理实习生特点的临床双语教学方式.方法 60名本科实习护生分别采用传统教学方式和互动双语教学方式开展双语教学.结果 使学生在获得护理知识的同时,增加了大量英语专业词汇.结论 互动双语教学方式在骨科护理教学中是可以应用的.     

双语教学在中医院校生理学教学中的应用

随着经济令球化，中国与世界的联系更加密切，中医与世界的联系也更为密切。中医院校开展双语教学小仅适应新时代国内的需要，还能与世界接轨，使学生具备国际竞争力。生理学是西医重要基础课之一，是学习后续课程的基础，是医学专业双语教学的重要一环。本院主要在中医英文班开展双语教学，其目的是使学生在掌握丰富的医学知识、奠定良好的西医基础的同时，还具备较强的专业英语能力，有利于及时获取国外信息，加强困际交流。本教研室在多年的生理学双语教学过程中，积累了一些经验和教训，特总结如下。     

品质圈活动在提高护士风险管理能力中的应用

目的 探讨“品质圈”活动在提高护士风险管理能力中的作用.方法 运用品质圈活动的管理方法进行护理风险预测,原因分析、制定对策并组织实施.结果 提高了护士风险管理能力,病人满意率由95％提高到99％,护理安全质量检查达标由92％提高到98％.结论 品质圈活动有效的提高了护士在风险管理中的能力,提高了护士在病人心目中的地位,塑造了优质服务的良好形象,提高了团队合作精神.     

双语教学在病理学教学中的应用研究

目的观察双语教学对病理学教学的影响。方法我校2008级三年制英语护理专业1班为实验班采用双语教学,2班为对照班采用传统方法教学,观察双语教学对病理学教学的影响。结果两班期末病理学成绩比较无显著性差异（P〉0.05）。对实验班问卷调查,89%的学生认为双语教学不影响病理学专业知识的学习,90%～93%的学生认为双语教学能提高英语水平。结论病理学双语教学影响专业知识的学习,而且能提高英语应用能力。     

渗透式双语教学在护理教学中的研究进展

双语教学是于20世纪90年代初引入我国的,我国加入世贸组织后,双语教学已经成为我国教育改革的热点之一,但也存在许多问题。目前,对双语教学的研究较多地存在着层次较浅,探讨的问题没有结论,提出的建议大量重复、缺少新意,基本概念的界定标准不同等问题。对于如何具体开展双语教学,双语教学需要什么样的理论指导,国内目前几乎找不到权威的数据分析等资料.     

双语教学在生理学实验教学中的应用

通过在生理学实验教学中引用双语教学。不仅让学生掌握了实验的基本操作技能和基本知识。而且提高了学生的学习积极性，提高了学生应用专业外语的能力。配合了理论教学中的双语教学。提高了学生的综合素质和国际竞争能力。     

论双语教学在医学教育中的应用

双语教学的开展在医学教育中具有非常重要的作用,有助于中国学生对世界医学前沿知识的认识及在国际上的交流,但师资、教材、授课方法及学生问题仍然困扰着双语教学的顺利开展,需要得到相应的解决.     

双语教学在药理学教学中的应用探讨

开展双语教学是高等教育的必然趋势,在药理学教学中运用双语教学不仅能提高学生综合素质,为其毕业后工作和科学研究奠定基础,而且对青年教师的培养和双语教学团队的建设有益,符合国家对培养高素质医学人才的要求。吸收先进的教学理念,运用多种教学方法,采用启发式的教学模式是双语教学开展的关键。     

双语教学在生物化学实验课中的应用

双语教学是时代发展对高等教育提出的新要求,但如何让外语工具和谐的融入专业课教学是一个全新的课题.从生物化学实验教学改革入手,充分考虑本科五年制学生的实际条件和生物化学的学科特点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,优化教学内容、综合多种教法,并适时跟进教学效果问卷调查,初步总结了一些有益的经验,为进一步开展生物化学双语教学奠定了一定的基础.     

浅谈双语教学在神经生物学本科教学中的应用

双语教学在我国由来已久,使双语教学“形神兼备”?体现其独特优势却是一个极大的挑战?神经生物学是一门新兴学科,合理科学地应用双语教学对于完善和发展神经生物学的本科教学十分必要,需要从教师队伍建设?专业教材选用和教学方法改革等几方面同时着手,在推动双语教学开展的同时确保神经生物学的本科教学质量?     

网络在医学双语教学中的应用

分析了医学双语教学在教学语言方面存在的问题,提出了应用网络的外文网站资源,改进双语教学语言不地道、表达不清楚、发音不准确的缺点,并提出了网络应用的具体方法。     

双语教学在儿科临床见习中的应用

为适应医学教育发展的需要，明确双语教学目的，把握儿科学特点，在临床见习课中进行多种形式的教学活动，取得良好效果。     

双语教学在护理教育中的应用现状

2001年12月10日我国加入世界贸易组织,这对我国各领域的工作提出了更高要求.护理行业也不可避免地受到来自国内外政治、经济、文化等诸多领域的影响.     

PBL双语教学在口腔护理专业的应用

口腔护理是一门以临床知识为主的新兴学科,培养的学生不仅具备口腔知识,而且也具备较高的护理水准。PBL双语教学法的建立是为了提高学生阅读外文的能力,使其具备较强的国际竞争力,同时也提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强团队意识和协作精神。