以网络为载体拓宽青少年艾滋病宣教可行性分析

我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。然而城乡居民、大中学生以及校外社会人员等青少年目标人群对艾滋病宣传海报、宣传手册的接受、理解和信息需求却各不相同。随着微博、微信和应用程序等以网络为载体新媒体的大量普及和应用,社会群众用户特别是青少年用户日益增多,这就提示宣传人员需要熟练掌握和充分运用网络新媒体这一新平台抓好艾滋病知识宣传教育,探讨符合新时代的要求的全新的艾滋病宣传教育社会实践模式,充分利用各种网络力量进行青少年艾滋病的宣传教育将成为新型艾滋病宣传教育新模式。     

15例艾滋病患者死亡原因调查分析

目的;了解艾滋病感染死亡的流行病学特征及临床特点。方法：对艾滋病感染进行流行病学调查、追踪,收集死亡病例的流行病学及临床资料进行分析。结果：15例感染HIV的死亡病例,主要通过境外性接触感染。临床主要表现为消耗综合征,肺部、消化道、口腔、皮肤的条件性感染及腹部肿瘤。最后多因机体严重消耗、多脏器损害死亡。结论：提高医务人员对艾滋病的诊疗水平,是及时诊治和管理HIV感染及艾滋病病人的关键。     

西藏大学生艾滋病知识知晓率调查分析

目的了解医学院大学生对于艾滋病知识的知晓情况,寻求适合大学生艾滋病健康教育的方式。方法对西藏医学院516名大学生进行艾滋病相关知识问卷调查,对结果进行统计分析。结果516名大学生中艾滋病知识知晓率为50.2%,其中传播途径知晓率为40.1%,预防知识知晓率为38.4%;对待AIDS/H IV感染者正确态度率为27.0%。结论西藏医学院校大学生对艾滋病的认知不够,对一些具体日常接触行为不能准确回答,对艾滋病知识知晓率较低;对待AIDS/H IV感染者正确态度率较低;通过电视、录像、报刊杂志、广播等多样化的宣传形式,能有效提高学生对艾滋病知识的了解,进一步改进高等院校AIDS预防知识健康教育工作。     

皮肤性病科门诊病人对艾滋病自愿咨询检测认知的调查分析

目的了解皮肤性病科门诊病人对艾滋病自愿咨询检测的认知情况。方法对本院850例皮肤性病科门诊病人进行艾滋病自愿咨询检测问卷调查,内容包括:基本情况、艾滋病知识、危险因素、对病毒感染者和艾滋病病人态度、艾滋病自愿咨询检测知晓情况。结果皮肤性病科门诊病人对艾滋病认知水平平均得分11.22分,艾滋病自愿咨询检测知晓情况平均得分3.68分。结论皮肤性病科门诊病人对艾滋病认知水平较高,对艾滋病自愿咨询检测的知晓率较低,有必要进一步扩大艾滋病宣教及艾滋病自愿咨询检测服务覆盖面,使更多的人了解艾滋病自愿咨询检测,有助于我国艾滋病防治工作的开展。     

青少年性教育现状调查

本文的主旨是客观反映青少年性教育现状,助推青少年性教育正常开展。为此,作者对222名在校初中生和高中生进行了问卷调查,并同时走访了教育界人士。获取的信息表明,青少年获取性知识的渠道不完整;青少年知晓的性知识很局限,大多数人不知道对他们身心健康具有指导意义和保护作用的重要性知识;学校性教育还处在起步探索阶段,尚无成熟模式和成功经验;绝大多数家庭性教育至今仍是空白。教育界、家长与性学专家对青少年性教育的必要性和迫切性尚缺乏共识。据此,作者认为国内性教育滞后于当今社会发展和文明进步。作者深入分析了国内性教育滞后的原因,并引用现实生活中的典型例证论了青少年性教育的必要性和迫切性,呼吁社会关注和重视青少年性教育。     

临床护理人员对艾滋病认识现状的调查与分析

艾滋病(获得性免疫缺陷综合征,Acquired Immu-nodeficiency syndrome,简称AIDS)自1981年被报告以来,患病人数逐年增加,其扩散之快已成为医学和公共卫生领域的一大挑战。现代专业护士不仅是护理照顾的提供者,更是社会的健康教育者、咨询者及患者和家属的沟通者、保护者和代言人,现代护理人员在人类与艾滋病的较量中应起着重要的作用。与此同时,医务工作者在临床工作时,感染艾滋病毒的危险是存在的,尤其是与病人密切接触的护理人员。自1994年以来,我国艾滋病的流行已进入快速增长期,护士将越来越多地面临护理艾滋病患者的问题。提高护士对艾滋病防治的重视程度,帮助她们掌握有关艾滋病的基本知识,不仅可保证为病人提供全面有效的护理,而     

桂北地区老年人对艾滋病知识及法规知晓的调查分析

目的了解桂北地区老年人对艾滋病知识及法规的认识情况,为艾滋病(AIDS)健康教育提供数据资料。方法采用随机抽样及整群调查方法,于2008年6月-2009年10月在本院皮肤性病科就诊及体检中心所属市、县进行体检的老年人共850人,以开展预防艾滋病宣传活动形式进行艾滋病知识及法规的问卷调查,用SPSS13.0软件对数据进行相关分析。结果 850名被调查者对艾滋病相关知识知道、部分知道、不知道的百分率分别为23.40%,17.57%,59.03%,安全套的使用率为零,而85.65%的老年人对艾滋病患者存在歧视;对艾滋病法规知识知道、部分知道、不知道的百分率分别为15.24%,22.97%,61.79%。结论桂北地区老年人的艾滋病相关知识十分贫乏,缺乏自我保护的安全措施,对艾滋病病人持歧视态度;对艾滋病法规了解更贫乏。应采取有效策略,尽快普及老年人的艾滋病相关知识及其法规。     

270名暗娼性病／艾滋病现状调查与分析

目的了解某市收容教育所卖淫女学员的社会人口学特征、艾滋病相关知识，行为和态度及性传播疾病感染情况，为商业性性服务小姐的干预工作提供指导依据。方法对该市收容教育所270名卖淫女学员进行一对一问卷调查，同时进行性传播疾病感染检测。结果收容所暗娼艾滋病相关知识知晓率为64．07％。入所前商业性性行为中“最近一次”安全套使用率为81．1％，“最近一个月”每次使用安全套的比例为63％，从未使用的比例为5．6％。入所前最后一个交易日接客数最多10个，平均1．56个。性传播疾病阳性率为51，1％，其中HIV抗体阳性率为3．3％。不同场所的暗娼在社会人口学、商业性性行为、安全套使用方面存在差异。结论不同场所问HIV／AIDS和STD感染无差异，不同类型场所均是艾滋病干预的重点。“街头”暗娼更易受到性病、艾滋病威胁。     

网络伙伴教育在预防青少年性病艾滋病中的设想

性病艾滋病在全球范围内己成为严重危害人类生存与发展的公共卫生和社会问题。宣传教育及行为干预被公认为是预防和控制性病艾滋病最有效的手段。近些年,在开展"预防艾滋病青年同伴教育"活动的基础上,对"网络伙伴教育"的可行性及重要性、教育模式等进行了设想,以期更好地开展预防性病艾滋病教育,从而达到对其预防与控制的目的。     

国际航行船舶外籍船员艾滋病知识知晓率及影响因素分析

目的：了解国际航行船舶外籍船员艾滋病知识知晓率及其影响因素分布,为制定针对性健康教育策略提供参考。方法：对2013年12月至2014年2月在京塘港口岸入境的294例外籍船员进行问卷调查。采用SPSS13．0统计软件进行统计描述与分析。结果：294例外籍艾滋病知识总体知晓率为81．97％,低年龄、高级职务、高学历及关注程度高的人群有着较高的知晓水平（P〈0．05）。结论：应采取有针对性的健康教育策略提升高龄、低级船员、低学历及关注度低的外籍船员的艾滋病知识知晓率,确保艾滋病知晓率维持较高水平。     

重庆市男性艾滋病知识知晓率的调查及分析

目的了解重庆市乡镇及城市男性艾滋病知识的知晓情况。方法采用多阶段分层随机抽样,于2009年11-12月对重庆市4个区(九龙坡区、渝中区、大渡口区、巴南区)共760人进行了艾滋病知识的问卷调查。结果重庆市乡镇及城市的男性对艾滋病知识都有一定的了解,对艾滋病知识的总体知晓率为76.40%,其中对艾滋病传播途径知识的知晓率为84.00%,非传播途径知识的知晓率为68.50%,对"一个看上去健康的人有可能携带艾滋病病毒吗?"知晓率为70.10%;农民对艾滋病知识的知晓率只有59.80%,低于其他职业的人群,其艾滋病知识的得分也最低(5.98±2.89)。结论重庆市男性人群对艾滋病知识掌握程度不够全面,非传播途径知识的知晓率较低;高年龄组、低文化程度仍然是影响男性艾滋病知识知晓率的一个重要因素。     

丽水市高危人群艾滋病危险因素调查分析

目的了解丽水市高危人群与艾滋病相关的若干因素。方法通过问卷调查丽水市高危人群的人口学和行为学特征,了解她们艾滋病基本知识掌握情况及对艾滋病及感染者(病人)的态度等;采集静脉血检测H IV抗体。结果问卷调查高危人群149人,9人拒绝回答;平均年龄为(24.1±4.0)岁;文化程度初中及初中以下占78.6%;艾滋病知晓率60.80%;每次都使用或经常使用安全套的比例达到90.0%;未发现静脉吸毒者;采血149份H IV抗体均为阴性。结论丽水市高危人群安全套使用率较高,且目前艾滋病感染率仍处于较低水平,但艾滋病基本知识知晓率偏低,必须加强干预力度。     

连云港市农村外来女性艾滋病防病知识与行为调查分析

目的了解连云港市农村外来婚取女性的构成情况,及其对艾滋病的认识情况,为本市制订艾滋病(AIDS)预防措施提供依据。方法采取随机抽样的方法,选择连云港市某县两个乡1990年以后迁入,现常住本地的997名农村外来婚娶女性,以对外来女性健康体检的名义,入户进行面对面的艾滋病知识与行为的问卷调查,用Excel数据库对资料进行分析。结果997名外来婚娶女性主要来自云南、贵州和四川等地,占84.01%,以21～40岁居多,占84.71%,初中以下文化程度占93.36%。外来婚娶女性了解艾滋病的三种传播途径(性途径、共用注射器、母婴途径)者分别占79.18%,80.99%和79.88%,获得知识的途径依次有网络及电视(75.45%),报刊杂志(56.54%)、宣传册(54.83%)和知识讲座(33.2%);有57.85%的人"和艾滋病患者在一起会感到害怕",67.81%"想了解有关性病、艾滋病防治知识",12.78%"发生过婚外性行为",其中仅56.69%的人使用安全套。结论该市农村外来女性对艾滋病传播途径知晓率较高,但对艾滋病患者仍存在着恐惧和歧视,12.78%存在危险性行为,应采取多种形式加强对该人群的宣传教育,消除其对AIDS患者的恐惧和歧视行为,减少高危性行为,可降低艾滋病传播蔓延的风险。     

青少年性犯罪性病学社会研究

以实例为根据,深入剖析青少年性犯罪、性过失与STD存在的内涵关系,青少年患STD对个人及社会构成危害.因此,社会上新闻媒体、学校、家长应对青少年加强性科学普及教育,让他们远离STD,净化社会.     

性病门诊患者梅毒与艾滋病预防知识知晓情况调查分析

目的:了解性病患者对梅毒、艾滋病预防知识的知晓情况,为进一步开展针对性的宣传干预工作提供线索和数据。方法:采用统一的梅毒、艾滋病预防知识调查问卷对我院2014年10月~2015年7月间的202例性病门诊患者进行问卷调查,了解患者对梅毒、艾滋病知识的知晓情况,分析影响知晓率的因素。结果:参与调查人员年龄以20~30岁为主,占56.93%;职业以外来务工人员、个体工商户、文员、学生为主,分别占19.80%、19.80%、13.86%和7.92%;同性恋者占19.31%。艾滋病预防知识知晓率(81.19%)高于梅毒知晓率(67.33%)(χ~2=10.15,P0.05);本科及以上学历者梅毒、艾滋病知晓率均高于高中及以下者(P值均0.05);同性恋者知晓率高于异性恋者;艾滋病预防知识的获得途径以电视为主,占57.43%。结论:性病门诊患者艾滋病知晓率明显高于梅毒知晓率,梅毒、艾滋病知识各题知晓率间也有差异,文化程度和性取向是影响梅毒、艾滋病知晓率的主要因素。因此在宣传艾滋病知识的同时更要加大对梅毒等其他性病的宣传教育。需要制定针对性的预防梅毒和人类免疫缺陷病毒(HIV)感染的性健康教育促进方案,以提高大众人群尤其是高危人群的性病预防意识,避免或减少性病的发生。     

青少年的性教育及同伴教育

青少年性健康状况已在世界范围内引起广泛关注。青少年时期对于每一个人来说,都是一个非常重要的时期。在这个阶段,青少年如果没能通过正确的方法得到性健康知识,而是从网络、色情书刊等获悉相关错误的性信息,就会造成很严重的后果,本文主要讲述了青少年性教育的必要性、性教育目前的状况以及性教育的方式等方面介绍了青少年性教育,并具体介绍了目前应用最广泛、最有效的一种性教育方式—同伴教育,分别从同伴教育的概念、发展史、优点、特征、进展情况以及具体实施方法进行阐述。     

南宁市外来建筑民工艾滋病认知情况调查

目的：了解外来建筑工地民工艾滋病高危行为干预前后对艾滋病相关知识认知变化情况,探索有效的干预模式。方法：通过分层整群随机抽样方法,采用系列宣传干预、持续同伴教育等综合干预模式,在干预前后分别进行面对面问卷调查,分析干预前后艾滋病知识认知变化情况。结果：干预前农民工对艾滋病三大传播途径的知晓率为56．2％,日常生活接触传播艾滋病的知识知晓率为51．8％。干预后,农民工对艾滋病多项知识的知晓率有显著提高（P〈0．05）,其中对日常生活接触传播艾滋病的知识知晓率提高到63．8％（P〈0．01）。结论：建筑工地民工艾滋病知识较缺乏,针对该人群特点实施同伴教育为主的综合干预可提高农民工对艾滋病的认知度,减少危险性行为的发生。     

宁波鄞州地区男男性接触人群艾滋病知晓率及感染状况调查分析

目的:了解宁波市鄞州区2011至2014年男男性接触(MSM)人群艾滋病防治知识知晓率、相关高危行为情况及艾滋病感染状况,为制定防治策略提供依据。方法:通过"滚雪球"法招募到样本,对MSM人群进行问卷调查,并进行HIV、梅毒的血清学检测。结果:2011至2014年共调查MSM 345人,年龄分布以20~49岁年龄段为主,占95.9%;婚姻状况以未婚为主,有223人,占64.6%;文化程度以大专及以上为主。调查对象对艾滋病防治知识知晓率较高,且总体呈上升趋势。2011至2014年HIV阳性检出率介于2.9%~12.5%之间,梅毒抗体阳性检出率介于4.5%~11.8%之间。结论:我区MSM人群艾滋病流行形势较为严峻,改变该人群知识行为偏离的现象,提高其安全性行为,才能有效地降低艾滋病在该人群中的流行。     

医学专业新生542例HIV／AIDS知识问卷调查

目的：了解初入学医学专业大学生（临床、预防、口腔专业）关于艾滋病的知识水平。方法：采用自行设计的调查问卷,共计调查医学专业新生542名。使用统计软件包spss16．0进行数据录入、管理和分析。结果：在被调查的542名学生中,大部分能够写出HIV（79．5％）和AIDS（86．2％）的全称;对于两者的区别,认识正确比分别为临床专业167／192、预防专业161／180和口腔专业148／170;大多数学生能够正确认识艾滋病的常见传播途径和预防方法,大部分的学生都知道握手或玩耍、蚊虫叮咬等不会传播感染艾滋病,而30．3％的被调查者却错误地选择吸烟是艾滋病传播的高危因素。同时调查结果显示对于注射吸毒者（IDU）和卡车司机两类比较重要的风险类别的认知,正确报告比却只有61．4％和55．0％,对于HIV不可治愈（58．9％）和抗HIV治疗可行性的认知（31．7％）也不容乐观。结论：医学专业大学新生整体艾滋病知识水平较高,但一些知识项目仍有待加强教育。