青少年性犯罪的原因及矫治对策

日趋严重的青少年性犯罪,已成为一个不容忽视的社会问题。矫治性犯罪青少年关系到社会的长治久安和青少年的健康成长。本文就青少年性犯罪现状及原因进行了分析,其原因主要包括主体的生理和心理因素,主体外的家庭因素、学校因素和社会因素。针对青少年性犯罪的原因,笔者提出了相关的矫治对策,主要是加强法制和性教育,开展心理矫治和社会帮教。     

我国女性性犯罪人的心理特征及矫治对策

随着社会的发展,我国女性性犯罪的形势也日趋严峻,已经成为一个严重的社会问题。本文综述了我国女性性犯罪人的心理特征,并针对性的提出了女性性犯罪的矫治对策和相关对策。这对于提高女性性犯罪的矫治效果、促进家庭幸福、构建和谐社会具有重要意义。     

性变态犯罪人犯罪原因及其矫治对策

性变态犯罪是一种发生率低但危害很大、社会影响恶劣的犯罪类型。笔者首先分析了性变态犯罪人的犯罪原因,包括主体原因和主体外原因。然后针对性的提出了矫治对策,包括心理治疗、行为治疗和药物治疗。     

关注老年人的性犯罪

当前,随着我国人口老龄化趋势的加大,老年人性犯罪时有发生.这里有一组数据来自民间的一个调查,2001年某地区法院受理审结案件共19件,老年犯罪的5件占26%;2002年,受理审结奸淫幼女猥亵儿童案件23件,老年性犯罪7件占30%;2003年上半年,受理儿童案件共16件,老年性犯罪7件占43%.[1]     

未成年人性犯罪现象分析及预防对策

阐述了未成年人性犯罪的含义和内容,论述了不同未成年主体性犯罪的主要特点以及性犯罪的类型,分析了导致未成年人性犯罪的主要原因,并在此基础上提出了预防建议和对策。     

青少年性犯罪性病学社会研究

以实例为根据,深入剖析青少年性犯罪、性过失与STD存在的内涵关系,青少年患STD对个人及社会构成危害.因此,社会上新闻媒体、学校、家长应对青少年加强性科学普及教育,让他们远离STD,净化社会.     

“网聊”诱发性犯罪

本文通过典型案例阐明了目前在网聊群体中存在的因网络交友不慎而导致性权利遭受侵害的犯罪现象。以警示网聊者特别是未成年人在网络人际交往中应建立预防犯罪的责任意识和预防被害自护意识。     

浅析未成年人性犯罪的家庭因素

家庭及家庭教育的诸多缺陷,是未成年人性犯罪的重要成因。导致未成年人性犯罪的是父母的失职,也是家庭教育失败的表现,同时也充分说明家庭教育的重要性。从家庭及家庭教育的角度探讨了未成年人性犯罪的成因,并提出了相应的对策。     

国外性犯罪人重新犯罪的风险因素及其评估工具

性犯罪是一个危害严重的社会问题.在司法矫正机构中,准确的评估性犯罪人的风险因素对于预测重犯风险、提高性犯罪人的矫治效果、降低重犯率,具有重要意义.本文总结了国外性犯罪人的风险因素评估相关的研究,指出性犯罪人的风险因素包括静态的风险因素和动态的风险因素.风险因素评估包括心理学、精神病学和医学方面的评估,但以心理方面的评估...     

老年人头面部血管肉瘤2例

例1男,67岁,头皮浸润性红色斑块2个月,伴出血和疼痛10余天。例2男,81岁,头皮暗红色浸润性斑块3个月。均经组织病理和免疫组化染色证实为血管肉瘤。     

宜宾市中学生不同阶段性生理、心理的差异比较

目的:从年龄的角度系统分析和比较初中、高中学生在性生理、心理方面的差异,为制定中学生青春期性教育提供可靠依据.方法:对宜宾市8所中学内共2816名中学生进行问卷调查.结果:初中和高中的学生在对遗精及月经的认识、性卫生习惯及第二性征发育、性幻想发生率、性梦中与异性有亲密行为的发生率以及性自慰等有显著性差异,大部分学生渴望与异性交往,对早恋、婚前性行为的看法高中较宽容,高中生较初中生性知识程度高.结论:对中学生进行青春期性教育时针对不同的年龄阶段,应讲解不同层次的性知识.     

门诊女性性传播疾病患者治疗情况调查分析及健康宣教对策研究

目的:通过调查门诊女性性传播疾病患者的临床资料和治疗情况面,分析门诊女性的性病防治认知特点,为制定针对性更强的健康宣教对策提供依据。方法:通过由专业人员设计的《性病患者流行病学特征调查问卷》对2012年1月至2015年6月收治的女性性病患者进行调查,分析患者性病知识水平与患者一般资料、治疗情况以及性病知识的来源的关系。并通过得到的结果制定相应的宣教对策。结果:门诊女性性病患者的性病知识得分与患者户籍性质、学历、年龄、收入水平不同而显著不同,同时性病知识水平越高,患者治疗依从性也越高,心理压力越小。结论:需要规范性病知识获取渠道,加强性病预防知识普及工作,同时正确引导性病治疗,多管齐下,增加患者和健康人的性病预防和治疗认识水平,降低性病的传播风险。     

米非司酮治疗子宫内膜异位症对性激素及血清炎症因子水平影响研究

目的:探讨米非司酮对子宫内膜异位症患者的性激素及血清炎症因子的影响。方法:选取2014年3月至2016年2月我院收治的子宫内膜异位症患者96例为研究对象,随机分为治疗组与对照组,治疗组患者给与米非司酮治疗,对照组患者给与丹那唑治疗,对比两组患者治疗前后性激素卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)水平变化,并检测血清炎性因子白介素-4(IL-4)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白介素-8(IL-8)水平。结果:与治疗前对比,治疗组与对照组患者的FSH、LH水平明显升高,E2水平明显降低,且治疗后,治疗组患者的FSH及LH明显低于对照组,E2明显高于对照组(P0.05);治疗前两组患者的IL-4、TNG-α、hs-CRP及IL-8对比无显著差异(P0.05),与治疗前对比,治疗后治疗组与对照组患者的IL-4、TNG-α、hs-CRP及IL-8水平均明显降低,且治疗后与对照组对比,治疗组患者的IL-4、TNG-α、hs-CRP及IL-8水平降低更明显(P0.05)。结论:米非司酮治疗子宫内膜异位症能够明显改善性激素及血清炎症因子水平,对治疗疾病具有积极作用。     

高中生性教育现况与对策研究——以浙江省两所高中为例

文章首先论述了开展高中生性教育的重要意义,从对浙江省两所高中的调研数据中分析了高中生性教育的现状和存在的问题,最后对如何开展高中生性教育提出了对策和建议。     

网络“性乱象”对当代大学生性道德的影响研究

网络以其覆盖面广、方便快捷和隐蔽性强等特点,催生了网络一夜情、色情信息泛滥和以性博取眼球等性乱象,这些现象对作为网民重要组成部分的大学生的性价值观和性行为产生了巨大的影响。本文通过座谈的方式,与大学生针对以上3个主题进行了讨论,并对讨论的结果进行了分析,在此基础上提出了建议。希望通过规范网络媒体、加强大学生性教育和营造健康社会氛围等途径,为网络信息时代规范大学生性道德和性行为提供有益借鉴。     

中山市青少年性教育现状调查与对策研究

目的:了解中山市青少年性教育的现状,为设计科学合理的性教育课程提供依据。方法:采用整群分层抽样法,对中山市4662名在校初中生的性知识、性态度、性行为现状以及性教育课程期待进行问卷调查。结果:学生自身性成熟前性知识准备不足,掌握的性知识数量偏少、科学性偏低;认为性是纯洁自然的学生比率不高,学生性观念前卫但需要引导;学生性知识主要来自学校,但仍有部分来自黄色读物;学生表示需要学校的性教育,但对现行的性教育认可度不高。结论:需拓宽教育渠道、转变教育理念、把握教育原则,提升青少年的性知识、性态度和性行为。