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目的 探讨能级对应的分层人力资源管理与绩效考核在重症监护病房(ICU)护理管理中的应用效果。方法 选取2020年4月至2021年4月于庆阳市人民医院ICU工作的36名护理人员实施常规管理方式,选取2021年5月至2022年5月在本院ICU工作的36名护理人员实施基于Benner理论建立能级对应的分层人力资源管理与绩效考核,并对护理人员的能级层次考核成绩、护理工作质量及工作满意度等指标进行对比和分析。结果 实施后,护理人员的理论知识考核成绩和急救能力考核成绩均比实施前更高,病房管理、特级护理、基础护理及文书编写评分均比实施前更高,工作满意度各项评分均比实施前更高(P均<0.05)。结论 在ICU管理中应用能级对应的分层人力资源管理与绩效考核,可有效提升护理人员的理论知识、急救能力、工作质量及工作满意度。 相似文献
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目的:分析谵妄发病状况及相关因素,探讨重症监护病房护士对谵妄的认识和行为态度,为提高重症监护病房护士对谵妄知识的理解提供帮助。方法:选取2015年4月~2016年3月我院收治的重症监护室病人共128例,将其随机等分为观察组与对照组。对照组采用疾病常规护理;观察组在此基础上加入谵妄专科护理干预,对比两组病人的谵妄发生率、ICU住院时间、干预后急性生理和慢性健康状况(APACHEⅡ)评分、病人护理满意度。结果:观察组病人的谵妄发生率、APACHEⅡ评分均低于对照组(P<0.05),ICU住院时间短于对照组(P<0.05),观察组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对重症监护病房的病人进行谵妄专科护理干预,能减少谵妄发生率和谵妄持续时间,缩短其住院时间,提高了护理满意度,有益于病人恢复。 相似文献
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[目的]探讨谵妄护理干预在重症监护病房(ICU)老年病人中的应用,以优化ICU老年病人的护理。[方法]选取ICU收治的老年病人146例,按随机数字表法分为干预组76例和对照组70例,对照组给予常规护理,干预组则在对照组病人的基础上实施谵妄护理干预,比较两组病人谵妄发生率、谵妄持续时间、ICU住院时间及干预前后急性生理和慢性健康状况评分(APACHEⅡ)。[结果]干预组病人谵妄发生率为13.16%,对照组为27.14%,组间差异具有统计学意义(P0.05);干预组病人谵妄持续时间、ICU住院时间均明显短于对照组(P0.05);干预前两组病人APACHEⅡ评分比较差异无统计学意义(P0.05),干预后均明显降低,干预后组间APACHEⅡ评分比较,差异无统计学意义(P0.05)。[结论]谵妄护理干预可降低ICU老年病人谵妄发生率,缩短谵妄持续时间,利于病人康复。 相似文献
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为了适应现代医学的发展要求,本院于2003年成立了全区首家新生儿重症监护病房,拥有病床25张,主要收治本市及周边县、乡镇医院转诊而来的新生儿重症患者.经过几年的摸索和发展,现已具有一定规模,成为全区技术力量雄厚、医疗设备较完善的无陪护病房.同时在护理工作中也逐步寻找到适应新生儿重症监护病房的护理管理方法并取得了一定的成效,现就新生儿重症监护病房的护理管理的体会介绍如下. 相似文献
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目的探讨神经外科重症监护病房的护理管理方法与效果。方法选择2009年8月至2011年2月期间因脑疾病入住神经外科重症监护病房患者60例,都采用本病房积极的护理干预措施。结果经过护理后,无死亡患者,患者对于技术护理与心理护理的满意度分别为(91.52±8.96)分和(85.12±10.26)分,显示了良好的满意度。患者护理后日常活动能力得分明显上升,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经外科重症监护病房的护理管理难度大,要加强责任管理与心态管理,从而促进患者的康复与提高护理满意度。 相似文献
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本文总结了脑卒中重症监护病房的护理管理,包括人员管理、时间管理、物品管理,将重症病人护理环节质量控制作为管理的核心.严格执行消毒隔离制度,控制院内感染,严格督促各种制度的落实. 相似文献
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目的:探讨护理风险管理在新生儿重症监护病房(NICU)中的应用方法及效果。方法:分析NICU中常见的护理风险,对护士进行护理风险教育,加强安全管理,提高基础护理质量,减少皮肤损伤,规范护理记录,注重仪器设备管理和消毒隔离制度的完善。结果:护理投诉、护理缺陷明显减少,护理质量及患儿家长满意度提高。结论:通过护理风险管理,护理人员的风险防范意识增强,应对和规避护理风险的能力提高。 相似文献
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目的分析护理情景教学在心内科重症监护病房学生学习中应用的效果。方法选择2010级护理系实习生46人作为观察组,均在常规教学基础上,开展护理情景教学法,与之前采取常规教学的对照组学生进行对比。分析2组的教学效果。结果实施护理情景教学的观察组学生各项能力均较对照组显著提高,对护理情景教学评价更好。期末测评发现,实施护理情景教学的观察组学生作业成绩(8.5±2.0)分、操作成绩(15.1±4.1)分,理论考试成绩(67.4±12.0)分,总分(91.0±11.1)分,均显著高于常规教学法的对照组。结论护理情景教学应用于心内科重症监护病房学生学习具有重要意义。 相似文献
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重症监护病房 (IntensiveCareUnit ,ICU )是重症及多系统功能衰竭病集中治疗的单元。它以现代化的仪器设备 ,先进的医疗护理技术对病人实施严密的监护和集中的治疗护理 ,从而达到抢救濒死病人生命 ,使重症病人转危为安 ,病情趋于平稳的目的[1] 。作者通过对ICU病人常出现的心理问题进行分析 ,从而提供有的放矢的护理 ,收到了较满意的效果 ,现将护理体会报道如下。1 临床资料本院ICU自 1999年 9月至 2 0 0 2年 9月共收治2 932例。男性 115 3例 ,女性 1779例。 <30岁者12 2例 ,30~ 5 9岁者 2 2 0 1例 ,6 0~ 70岁者 6 0 9例。文化程度… 相似文献
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重症监护病房相关性感染及护理措施 总被引:1,自引:0,他引:1
重症监护病房(ICU)是医院的主要科室之一,因其病人多来自院内各科室,且病情危重,病种复杂,致使医院感染发生率相对增高。一般在40%~80%。ICU医院感染问题是导致抢救最终失败的重要原因之一,也从某种程度上反映了医院的医疗护理质量,影响医院的声誉。同时给病人增加不必要的痛苦和负担,现从护理角度对ICU医院感染因素作一分析,并提出相关护理措施。 相似文献
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重症监护病房(ICU)是一个危重病人密集、病情多变、危象丛生之场所,因此ICU护士不仅要有扎实的基础知识、丰富的临床经验以及操作各种仪器的技能,还需要敏捷的思维及很强的应变能力。缘于ICU特定的工作性质和强度,ICU护士在工作过程中往往要受巨大的生理、精神及心理压力,久而久之使其身心疲惫,工作热情及乐于助人的品质丧失,甚至出现ICU护士离岗现象。 相似文献
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目的研究探讨重症监护信息系统在重症监护病房(intensive care unit,ICU)护理中的应用效果。方法随机选择我院ICU 2018年1~6月、2018年7~12月收治的重症患者各40例进行回顾性研究,分别设置为对照组、观察组,对照组实施常规护理,观察组护理中应用重症监护信息系统,比较两组每日护理事件耗时、护理事件差错频率、ICU治疗时间、住院时间、舒适度评分、不良情绪评分、护理满意度。结果 (1)观察组每日病情记录、观察项维护、出入量维护、医嘱核对等护理事件耗时均较对照组缩短,其各项护理事件差错频率均较对照组降低(P0.05)。(2)观察组ICU治疗时间、住院时间均较对照组缩短(P0.05)。(3)护理后,观察组的舒适度评分较对照组更高,其不良情绪各评分均较对照组更低(P0.05)。(4)护理总满意率分别为95.00%(观察组)、80.00%(对照组),观察组较对照组更高(P0.05)。结论重症监护信息系统的应用有效提高了ICU护理效率和护理质量,减少了护理差错发生,有利于缩短患者治疗时长,提高其舒适度,减轻其不良情绪,使其更加满意。 相似文献
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总结46例重症手足口病患儿在儿科重症监护病房(PICU)中的护理,即使用心电监护仪,密切观察病情变化,对症治疗,加强消毒隔离,做好口腔、皮肤、饮食和心理护理. 相似文献
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[目的]探讨重症监护护理评分系统(ICNSS)在ICU人力资源管理中的应用。[方法]将120例病人随机分为观察组和对照组,每组60例。观察组应用ICNSS计算每班护理工作量,护理组长依据小组内的人力资源进行配置;对照组采用传统的床位分配方法,护理组长根据组内成员工作年限分配一定数量的床位。比较两组病人入住ICU期间不良事件发生情况、护士对护理人力资源配置的满意情况和病人、家属对ICU护理工作满意情况。[结果]观察组病人在入住ICU期间不良事件发生率明显低于对照组(P0.05),观察组护士对护理人力资源配置的满意度和病人及家属对护理工作的满意度均高于对照组(P0.05)。[结论]应用ICNSS评估ICU护理工作量并配置护理资源,可提高护理质量及护士的满意度,同时也能提高病人及其家属对ICU护理工作的满意度。 相似文献
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目的探讨急诊及重症监护病房(ICU)监护患者的护理管理。方法对514例急诊ICU监护患者的临床护理管理进行回顾性分析。结果514例急诊ICU监护患者在护士的密切观察和严格护理管理下,家属满意度为99%。结论加强急诊ICU监护患者的护理管理,是减少患者在住院期间护理差错和纠纷的关键,值得临床推广。 相似文献
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脑电监护装置包括脑电图录像监测和动态脑电图监测。重症监护病房的脑电图监测有助于评估意识状态、判定脑死亡、寻找昏迷的病因、指导癫痫的诊断和治疗、监测急性颅脑外伤和脑卒中的病情、判断麻醉深度。脑电监护已成为重症监护病房一种无创性、连续性的监测手段。 相似文献
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介绍人性化服务在重症监护病房护理中的应用,包括探视制度管理人性化、环境管理人性化、人性化的非语言沟通在特殊病人管理中的应用等。 相似文献
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