音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用研究

目的研究音乐配合先俯后仰位对新生儿抚触的舒适度与临床效果。方法选择2016年1-6月在本院产科出生的120例新生儿,按出生顺序将符合准入标准的新生儿随机分为改良组与传统组各60例。传统组采用常规护理和标准体位抚触-先仰后俯位;改良组在常规护理基础上采用音乐配合先俯后仰位抚触,比较两组新生儿抚触第1天、第2天、第3天、第4天的舒适度和抚触效果。结果改良组抚触第1天的哭闹率明显低于传统组(P0.01),两组抚触第2天、第3天、第4天的哭闹率比较差异无统计学意义(P0.05)。首次排胎便时间与胎便转黄时间改良组均早于传统组,抚触第4天改良组的经皮黄疸指数(TCB)平均高值与低值、高胆红素症发生率均低于传统组(P0.01)。结论采用音乐配合先俯后仰位抚触,新生儿第1天抚触的哭闹率更低,舒适度更佳,新生儿更容易接受抚触,从而提高了抚触护理在新生儿高胆红素血症的预防效果,本研究方法成本低、操作简单,值得在临床上推广和应用。     

新生儿沐浴体位的临床研究

目的探讨新生儿最佳沐浴体位。方法将664例足月分娩正常新生儿在沐浴中随机分为两组,对照组采用传统的先仰后俯的沐浴体位,观察组采用先俯后仰的沐浴体位,观察新生儿沐浴中是否安静、舒适,或哭闹不安,有无伴“拥抱反射”等症状。结果观察组上述症状明显少于对照组,χ     

两种沐浴方式对新生儿情绪影响的观察

目的 观察两种沐浴方式对新生儿情绪的影响.方法将162例足月分娩正常新生儿分A组80例和B组82例,A组采用集中淋浴,B组采用床旁盆浴,观察两组新生儿的情绪反应.结果 A组新生儿沐浴时出现哭闹、拥抱反射为68.8%,B组新生儿沐浴时出现哭闹、拥抱反射为36.6%,经x2检验,x2=16.978,P<0.05.结论 床旁盆浴有利于新生儿情绪稳定.     

握持方法在新生儿沐浴中的应用

目的:观察握持新生儿手对减少新生儿沐浴中啼哭的效果。方法:选取2014年6~12月妇产科足月新生儿120例,并随机等分为对照组和试验组,对照组采取常规卧沐浴垫淋浴方式;试验组采取同样沐浴方式的基础上工作人员在沐浴过程中间断握住新生儿的手,迎合新生儿的握持反射,减少新生儿沐浴中啼哭。观察两组新生儿在沐浴过程中啼哭时间及拥抱反射次数。结果:试验组新生儿啼哭时间短于对照组,且新生儿拥抱反射次数少于对照组(P0.05)。结论:临床沐浴操作中采取握持能有效缩短新生儿的啼哭时间,减轻新生儿对沐浴的恐惧感。     

抚触对新生儿生理行为及生长发育的效果分析

目的：观察抚触手法对新生儿生理行为及生长发育的影响,并与常规护理新生儿对比.方法：选择2003-06/2004-12在焦作煤业集团中央医院总院、一分院妇产科出生的足月正常儿300例.按出生的先后顺序分为2组,抚触组150例,对照组150例.①抚触组于新生儿出生后第2天开始进行抚触,2次/d,15 min/次.操作者抚触前温暖双手,抚触次序从头部、胸部、腹部、四肢至背部.头颈及背部应用指揉法按摩,四肢应用捏揉法.新生儿住院期间由专职抚触师操作,出院后继续由母亲或家属抚触.②由责任护士和家长记录其睡眠和觉醒时间、哭闹时间及睡眠惊醒次数,每例记录5 d;并分别记录出生时和42 d时的体质量,以及出生第10天、第60天的平均摄入奶量.对照组按新生儿常规护理,观察指标与抚触组相同.定期随访,60 d后全部返院进行各项指标复测评估.结果：①两组新生儿睡眠、觉醒、哭吵时间及惊醒次数比较：抚触组新生儿的睡眠时间显著长于对照组（t=7.10,P＜0.01）,而觉醒、哭吵时间显著短于对照组（t=10.91,17.14,P＜0.01）,惊醒次数也显著少于对照组（t=20.83,P＜0.01）.②两组新生儿第42天时体质量比较：抚触组新生儿的体质量显著高于对照组[（5 506.2&;#177;442.0）g,（5 154.4&;#177;387.4）g（t=7.33,P＜0.01）].③两组新生儿出生后第10天、第60天平均摄入奶量比较：出生后第10天两组新生儿的平均摄入奶量相比差异无显著性意义[520 mL,480 mL（P＞0.05）].出生后第60天抚触组新生儿平均摄入奶量显著高于对照组[1 100mL,920 mL（t=2.81,P＜0.01）].结论：接受过抚触的新生儿食量增加,睡眠时间延长且有规律,体质量增长较快且情绪稳定,因此抚触能有效地促进新生儿的生长发育和心理行为发育.     

抚触对新生儿部分健康指标的影响

目的 探讨抚触对新生儿部分健康指标的影响.方法 足月正常体重新生儿565例,按产妇分娩顺序分为观察组283例和对照组282例,对照组行常规沐浴护理,观察组在沐浴护理基础上由抚触师在新生儿出生24 h后进行抚触.观察两组出生至第5天的裸体体重、睡眠时间、经皮黄疸指数及高胆红素血症发生率.结果与对照组比较,观察组生理性体重...     

低出生体重儿游泳联合抚触对体质量的影响

目的 观察游泳联合抚触对低出生体重儿体重的影响.方法 检测出生体质量在1800～2500g低体重儿200人,随机分为观察组(游泳抚触组)和对照组(单纯沐浴组).观察组100例,进行游泳联合抚触;对照组100例,只进行常规的沐浴.结果 2组低出生体重儿出生时体重无统计学意义(P0.05),观察组低出生体重儿出生后96 h体质量(2.187±0.25)kg,28 d体质量(4.551±0.53)kg;对照组低体重儿出生后96 h体质量(2.051±0.15)kg,28 d体质量(3.515±0.43)kg;2组低体重儿比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 新生儿游泳联合抚触有助于低体重儿的生长发育.     

抚触对新生儿生理行为及生长发育的效果分析

目的：观察抚触手法对新生儿生理行为及生长发育的影响，并与常规护理新生儿对比。 方法：选择2003-06／2004-12在焦作煤业集团中央医院总院、一分院妇产科出生的足月正常儿300例。按出生的先后顺序分为2组，抚触组150例，对照组150例。①抚触组于新生儿出生后第2天开始进行抚触，2次／d，15min／次。操作者抚触前温暖双手，抚触次序从头部、胸部、腹部、四肢至背部。头颈及背部应用指揉法按摩，四肢应用捏揉法。新生儿住院期间由专职抚触师操作，出院后继续由母亲或家属抚触。②由责任护士和家长记录其睡眠和觉醒时间、哭闹时间及睡眠惊醒次数，每例记录5d；并分别记录出生时和42d时的体质量，以及出生第10天、第60天的平均摄入奶量。对照组按新生儿常规护理，观察指标与抚触组相同。定期随访，60d后全部返院进行各项指标复测评估。 结果：①两组新生儿睡眠、觉醒、哭吵时间及惊醒次数比较：抚触组新生 儿的睡眠时间显著长于对照组(t=7．10，P<0．01)，而觉醒、哭吵时间显著短于对照组(t=10．91，17．14，P<0．01)，惊醒次数也显著少于对照组(t=20．83，P<0．01)。②两组新生儿第42天时体质量比较：抚触组新生儿的体质量显著高于对照组[(5506．2±442．0)g，(5154．4±387．4)g(t=7．33，P<0．01)]。③两组新生儿出生后第10天、第60天平均摄入奶量比较：出生后第10天两组新生儿的平均摄入奶量相比差异无显著性意义[520mL，480mL(P>0．05)]。出生后第60天抚触组新生儿平均摄入奶量显著高于对照组[1100mL，920mL(t=2．81，P<0．01)]。 结论：接受过抚触的新生儿食量增加，睡眠时间延长且有规律，体质量增长较快且情绪稳定，因此抚触能有效地促进新生儿的生长发育和心理行为发育。     

抚触过程中外环境因素对新生儿情绪的影响

目的 探讨外环境因素在在新生儿抚触中对新生儿情绪的影响.方法 抽查200名足月新生儿,随机分为实验组和对照组,由专人时实验组出生后1～5 d的新生儿在优良的外环境中进行抚触,对照组实施单体抚触;观察新生儿抚触时的安静与哭闹状态.结果 实验组哭闹状态明显低于对照组(p＜0.01).结论 对新生儿抚触时注重外环境因素的适宜刺激能稳定新生儿情绪、减少哭闹、增进健康.     

对围产期新生儿游泳和抚触后健康状况的观察

[目的]探讨围产期新生儿游泳和抚触后健康状况的变化。[方法]选择2003年11月-2004年4月在我科分娩的正常新生儿且住院5d以上的180例为研究对象，经家属自行选择按分娩时间顺序分为观察组(沐浴游泳和抚触)和对照组(沐浴和抚触)各90例，分别在出生后第5天及第28天时记录体重等健康指标的变化。[结果]出生后第5天观察组比对照组新生儿体重增加明显．胎便初排及转黄时间提前，睡眠时间延长，至出生28d时，新生儿体重增加及俯卧位抬头情况观察组均明显好于对照组。[结论]游泳和抚触的有机结合对围产期新生儿身心发育、智能开发有促进作用，对感觉统合功能的协调有极其重要的影响。     

护理干预对新生儿疼痛影响的观察

目的探讨护理干预对新生儿疼痛的影响。方法将200例新生儿按致痛性操作的先后顺序分为观察组100例、对照组100例。观察组在致痛性操作前喂糖水、操作中抚触、操作后搂抱;对照组予传统常规护理。采用新生儿疼痛评定量表评定疼痛分值,观察生理指标心率、呼吸、氧饱和度及记录哭声起止时间。结果观察组疼痛评分明显小于对照组,两组生理指标及哭声时间比较有统计学意义。结论喂糖水、抚触、搂抱能减轻新生儿的疼痛。     

Effects of swaddled and traditional tub bathing methods on crying and physiological responses of newborns

1 Purpose

The purpose of this study was to examine the effects of two bathing methods on crying duration and physiological measurements of newborns.

2 Design and Methods

A randomized trial design was used in this study. The sample consisted of newborns (n = 80) who were admitted to neonatal intensive care unit of a university hospital located in a large city. The groups were determined as swaddled bathing (SB) (n = 40) and traditional tub bathing (TTB) (n = 40) by using random number table. All newborns were bathed 24 hours after the birth. Environmental variables were organised identically in both experimental and control groups. Duration of bathing was determined as maximum 5 min in both groups. Body temperature, heart rate (HR), and O₂ saturation values were evaluated before bath, just after the bath and at 10 min after the bath. The groups were compared in terms of all vital symptoms and duration of crying during bath. Pre‐bath and post‐bath stress levels between newborns in both groups were compared by using the Newborn Infant Pain Scale (NIPS).

3 Results

When the newborns were compared based on groups, it was observed that there was no statistically significant difference between SB and TTB groups in terms of the gestational week, APGAR score, postnatal age, and body weight. Body temperatures of the newborns in SB group just after the bath and 10 minutes after the bath were significantly higher than those in TTB group. HR was higher in TTB group in the post‐bath period. NIPS scores of the newborns in SB group after bath decreased at a statistically significant level, but the scores of the newborns in TTB group increased. The results of the study indicated that SB was effective in maintaining body temperature, SpO₂ level, and HR of newborns within normal limits and may decrease stress experienced during the bath.

4 Practice implications

Swaddled bathing decreases behavioural stress symptoms such as crying, agitation, and pulling arms and legs back unintentionally and thus the infants feel relaxed. Swaddled bathing can be recommended because swaddled bathing method decreases behavioural stress symptoms in infants.     

游泳和抚触对新生儿神经行为发育及基础生理指标的影响

目的 探讨游泳和抚触对新生儿基础生理指标及神经行为发育的影响.方法 选择自然分娩及剖宫产的新生儿住院5 d以上共150人,按出生时间顺序分为游泳加抚触组、抚触组和对照组各50人,记录出生后第1天及第5天新生儿神经行为发育评分(习惯、定向力、运动行为、活动范围)及基础生理指标(心率、呼吸频率、血氧分压),3组资料各项指标应用单因素方差分析(one-way ANOVA)和Student-Newman-Keuls post hoc检验进行组间比较,数据采用SPSS 12.0软件处理.结果 出生后第1天,3组新生儿之间神经行为发育评分及基础生理指标差异无统计学意义(P,0.05);出生后第5天,游泳加抚触组新生儿的神经行为发育评分及基础生理指标均明显高于抚触组及对照组(P＜0.05),抚触组新生儿的神经行为发育评分明显高于对照组(P＜0.05).结论 游泳和抚触有利于新生儿神经行为发育,对于改善基础生理指标方面有着明显的影响.     

抚触配合穴位按摩对新生儿黄疸影响的研究

[目的 ]探讨抚触配合穴位按摩对新生儿黄疸的影响。 [方法 ]选取足月分娩新生儿 2 10例 ,随机分成对照组、抚触组和穴位按摩抚触组各 70例。对照组予以新生儿常规护理 ,抚触组在常规护理基础上给予传统正规的标准抚触方法 ;穴位按摩抚触组除给予新生儿常规护理外 ,将穴位按摩手法融入标准抚触方法中进行按摩 ,观察并记录新生儿出生后 7d内的经皮胆红素变化及高胆红素血症发生率。 [结果 ]在降低黄疸指数和新生儿高胆红素血症发生方面 ,穴位按摩抚触组与抚触组有统计学意义(P <0 .0 1) ,抚触组与对照组有统计学意义 (P <0 .0 1)。 [结论 ]抚触有降低新生儿黄疸指数和新生儿高胆红素血症的作用 ,抚触配合穴位按摩效果更优于单纯抚触法。     

抚触对促进早期新生儿生长发育的作用

[目的]探讨抚触对早期新生儿生长发育的作用。[方法]对出生后1d的新生儿每日进行抚触,以同期出生的新生儿为对照,观察抚触后早期新生儿的进奶量、胎便排完时间及生理性体重下降率。[结果]抚触能增加早期新生儿的进奶量,缩短胎便排完的时间,减少新生儿生理性体重下降。[结论]抚触能促进早期新生儿的生长发育。     

抚触对促进早期新生儿生长发育的作用

[目的]探讨抚触对早期新生儿生长发育的作用。[方法]对出生后1d的新生儿每日进行抚触，以同期出生的新生儿为对照，观察抚触后早期新生儿的进奶量、胎便排完时间及生理性体重下降率。[结果]抚触能增加早期新生几的进奶量，缩短胎便排完的时间，减少新生儿生理性体重下降。[结论]抚触能促进早期新生儿的生长发育。     

抚触加水疗对新生儿黄疸的影响

目的探讨抚触配合水疗对新生儿黄疸的影响。方法选取足月经阴道分娩新生儿150例,随机分成对照组、抚触组和抚触水疗组,各50例。对照组给予新生儿常规护理,抚触组在常规护理基础上给予传统标准的抚触方法,每天2次,每次10～15min;抚触水疗组除给予新生儿常规护理外,还给予标准的抚触和水疗,每天各2次,每次10～15min。观察并记录每组新生儿出生后7天内经皮胆红素变化及胎粪变黄时间。结果在降低新生儿黄疸指数和缩短新生儿胎粪第一次变黄时间方面,抚触水疗组与抚触组比较有统计学意义(p<0.05),抚触水疗组的效果优于抚触组;抚触组与对照组比较有统计学意义(p<0.01),抚触组的效果优于对照组。结论抚触及抚触配合水疗皆能有效降低经皮测黄疸指数和缩短新生儿胎粪第一次变黄时间,且抚触配合水疗效果更优于单纯抚触法。     

抚触对提高新生儿听力筛查的效果观察

目的探讨抚触对提高新生儿听力筛查效果的影响。方法将接受听力筛查的696例足月新生儿按出生顺序分成观察组和对照组各348例。对照组予常规舒适护理后进行听力筛查;观察组在抚触后予常规舒适护理,再进行听力筛查。比较两组新生儿的测试状态和测试结果。结果观察组测试状态明显优于对照组(P0.05);初筛成功率及筛查总成功率显著高于对照组(均P0.01),单耳测试时间显著短于对照组(P0.01)。结论抚触能使新生儿尽快地进入安静熟睡状态,因此缩短了测试时间,提高了测试结果的准确性。     

抚触对婴儿生长发育影响的研究

为观察抚触对新生儿生长发育的影响，对80例新生儿于生后24h进行抚触，每日2次，每次15min；另选同期出生的新生80例作为对照组，仅按新生儿常规护理，42d时实验组新生儿头围，身长，体重较对照组增长较快，且两组有统计学意义，提示抚触能促进新生儿生长发育。