浅析急诊科护士应具备哪些素质

做任何工作都应当具备做好该项工作的良好素质。做为一名护士，特别是急诊科护士，工作的对象，是需要紧急抢救的病人．所以．更应具备良好的素质。所谓护士的“素质”．包括道德素质、心理素质、业务素质和身体素质。     

均衡效应理论在护理人员"三基"培训中的应用

护理工作的对象是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体的人，需要具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、体态素质、心理素质的护理人员完成这项工作。而基本理论、基本知识、基本技能(以下简称“三基”)是护士职业素质其中一项重要内容，其水平高低直接影响护理质量。一个护理单元的“三基”     

结合现代科技与社会发展谈博士生素质培养

社会的进步和科学技术的发展客观上要求培养的博士生应该具备良好的综合能力。博士生不仅需要具备专业素质，还须具备良好的人文素质和心理素质。指出，专业素质主要从加强知识结构自我完善能力、科研能力和创新能力的培养人手。为保证培养博士生的综合能力，也需大力提高导师的素质，需要培养研究生的各部门在思想上高度重视以及全社会的共同努力。     

护士职业心理素质要求及培养途径初探

护士是一个强度大、风险高、压力重的职业，其直接服务对象是患者，这不仅要求护士具备精湛的职业技术素质，更需要他们具备较高的职业心理素质，以处理各种问题和挑战。本文在回顾近年来有关护士职业心理素质文献的基础上，总结和剖析不同科室、不同性别护士心理素质要求的异同之处，并就提升护士职业心理素质的有效途径进行初步探讨。以期让护士更加明确社会的需求，并努力提升自己的职业心理素质；也希望引发更多的社会关注，为护士营造一个良好的成长氛围。     

从医学毕业生素质现状调查谈如何加强素质教育

医学生是未来的医务工作者，其职业的特殊性要求他们必须具备良好的综合素质，既要有扎实、精湛的专业知识和技能，又要有广博、良好的人文科学素养，同时还要具备高尚的道德品质和健全的心理素质。如何培养适应未来需要的高素质医学人才，是医学教育工作者必须认真思考、积极探索和实践的问题。为了解医学毕业生素质现状，我们对皖南医学院近年来的本科毕业生及所在单位就高素质医学生必须具备的六大素质进行了一次问卷调查。结果表明：从总体来讲我校毕业生素质较好，工作态度端正，有较好的团结协作、奉献精神，有良好的医疗道德，具有健康的体魄和稳定的心理素质。同时调查结果也提示，素质教育还应当加强以下几方面的内容：①进一步加强思想品德尤其是医德医风教育；②加强自学能力培养，提高学习素质；③培养科研意识，提高科研素质；④采取有效措施，加强人文建设。     

浅谈护理工作者应具备的心理素质

随着医疗模式的转变和护理观念的更新，给护士的综合素质提出了更高的要求，除了具备高尚的医德、精湛的技术外，还必须具备良好的心理素质。本文阐述了护士应具备的7个方面的心理素质。     

浅谈急诊护士应具备的职业素质

随着医学事业的发展，急诊科作为一特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地，接诊与接待的都是紧急危重病人及其身心急躁的家属。培养急诊科护士具备良好的职业心理素质，是提高护理质量的重要环节，是成功抢救病人的可靠保障。要保证急诊工作的顺利进行，真正做到救死扶伤，这就对急诊科护士的素质提出更高的要求。除了具备临床护士素质的要求外，还要具备良好的心理素质。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识，才能胜任急诊科护理工作。     

护士素质与患者健康的关系探讨

护士素质是指护士全心全意为人类健康服务的过程中应具备的政治素质，思想品德素质，个性心理素质、职业行为素质，专业业务素质以及能力素质和身体素质。护士是为人们提供健康服务的特殊群体，护士的素质对护理工作质量起着决定性的作用，随着社会发展，医学的进步及护理模式的转变，护士素质在患者的健康中起着重要作用。作为一名护士，不但要有高尚的情操，牢固的专业知识和熟练的操作技术，还应具备良好的素质，现将以护士的品德修养，形象心理素质，语言交流，业务素质5个方面浅谈护士素质与患者健康的关系。     

加强心理健康教育提高综合素质水平

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是培养高素质人才的重要内容。合格的人才不仅需要具备较高的科学文化水平素质、正确的思想道德素质,更需要良好的心理素质,使受教育者的思维、想象、创造、适应、承受、自制等能力得到全面发展。     

浅析高等医学院校兼职班主任的素质

高等医学院校兼职班主任工作是学校管理的重要环节,是学生管理工作的组织者和教育者。要做好高等医学院校学生的指导工作,不仅需要兼职班主任具备优秀的专业素质,同时还要有高尚的思想素质、健康的心理素质、良好的交际素质。     

试论新形势下高校图书馆员的素质要求

目的探讨信息化时代图书馆员应具备的基本素质。方法从思想道德、图书馆业务、心理素质、仪容举止和语言等理论进行实践应用。结果能提高馆员跟上时代步伐,适应现代化信息时代。结论加强高校图书馆员思想道德、业务水平、心理素质的培养,是提高图书馆员素质的最基本要求。     

谈医院宣传工作人员应具备的素质

医院发展需要宣传工作的积极配合和支持,具备良好素质的医院宣传工作人员,能更好地完成医院的宣传工作,从根本上提高医院形象宣传的水平和层次。本文从思想素质、道德素质、心理素质以及业务素质等方面对医院宣传工作人员应具备的素质进行初步探索和思考。     

浅谈急诊科护士的素质要求

急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地，接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属。急诊科护士具备良好的职业素质，是提高护理质量的重要环节，是成功抢救病人的可靠保障。要保证急诊工作的顺利进行，真正做到救死扶伤，这就对急诊科护士的素质提出更高的要求。除了具备临床护士素质的要求外，还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术、相关的应变能力和一定的管理能力。     

大学生应具备良好的心理素质

心理素质是全面素质的重要组成部分 ,是未来人才素质中的一项十分重要的内容 ,也是顺利完成某类活动所具备的条件。肩负祖国重任的当代大学生 ,应具备良好的心理素质 ,结合体会浅议如下 :1　树立正确的人生观刚走出中学生校门步入大学 ,正处于半成熟阶段 ,是独立性 ,依赖性 ,自     

提高护士素质是做好护理工作的保证

提高护士素质是做好护理工作的保证王素芳，阎焕珍，薛丽霞（内蒙古自治区胸科医院）护士素质是指政治素质、职业素质、科学素质和良好的心理素质。怎样才能使护士具备这些素质，成为一名合格的医务人员呢？我们认为必须从以下几方面谈起：①增强自我职业的荣耀感，树立远...     

护士心理素质与静脉穿刺分析

影响护士静脉穿刺的有内、外界的因素。外界因素有环境因素、患者因素、物品因素等。内部因素主要有个性特征、心理素质、身体素质及职业素质等。减少或避免静脉穿刺失败的关键在于提高护士自身的心理素质，只有具备很好的心理素质，才能提高静脉穿刺的成功率。     

试论政治辅导员必须具备的素质

学生思想政治辅导员是教育学生树立正确的人生观，世界观，帮助解决学生学习，生活中遇到的困难，促进学生健康成长的一支重要队伍，从思想素质，道德素质，文化素质，心理素质四个方面阐明了作为学生辅导员应具备的素质及提高自身素质的途径。     

从医学毕业生素质现状调查谈如何加强素质教育

医学生是未来的医务工作者,其职业的特殊性要求他们必须具备良好的综合素质,既要有扎实、精湛的专业知识和技能,又要有广博、良好的人文科学素养,同时还要具备高尚的道德品质和健全的心理素质。如何培养适应未来需要的高素质医学人才,是医学教育工作者必须认真思考、积极探索和实践的问题。为了解医学毕业生素质现状,我们对皖南医学院近年来的本科毕业生及所在单位就高素质医学生必须具备的六大素质进行了一次问卷调查。结果表明:从总体来讲我校毕业生素质较好,工作态度端正,有较好的团结协作、奉献精神,有良好的医疗道德,具有健康的体魄和稳定的心理素质。同时调查结果也提示,素质教育还应当加强以下几方面的内容:①进一步加强思想品德尤其是医德医风教育;②加强自学能力培养,提高学习素质;③培养科研意识,提高科研素质;④采取有效措施,加强人文建设。     

培养教师良好的心理素质提高职业适应能力

提高教师的综合素质是全面推进素质教育的需要;心理素质是综合素质的重要组成部分,良好的心理素质利于教师整体素质和职业适应能力的提高。     

职业学校进行心理健康教育的设想

面对新世纪,培养学生健康的心理素质,是学校教育活动与人才培养的重要任务和课题。职业学校肩负着培养社会需要的专门人才的重任,更应该重视心理健康教育工作。为了保护青少年心理健康,实施素质教育,职业学校应切实优化教育环境,开展心理健康活动。 第一,转变教育观念,提高职业学校教师自身的心理素质。 “学高为师,身正为范”,要把学生培养成高质量的人才,很大程度上取决于教师自身素质。新的形势对于职校教师的要求,除了应具备良好的政治素质、知识素质、能力素质以外,良好的心理素质也是做好工作的基础和保证。职业学校的都…